精選我的同桌初中作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的同桌初中作文 篇1
‘‘這道題怎麼做呢？怎麼那麼難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了。‘‘真是的，為什麼不問我呢?'我心裡正犯嘀咕，突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去，她卻無視了我，繼續低頭鑽進了她的數學世界裡翱翔了。我很憤怒，帶著點生氣的語氣問她:‘‘我來看看，哪道題能難倒你這個天才？’’她卻不領情地說:“學習要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎？天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我頓時無語了。
第二天，我一早來到教室，她異常興奮地向我奔來說：“我攻克了那個‘堡壘’。”我說：“是嗎？你不愧為天才，這麼短的時間你就解出來了，你是從古至今腦細胞長得最多的人呀。”她一聽我的誇獎，有點想要失聲大笑的感覺。
再說說她的性格吧，怎麼說呢？奇特，不是。神秘，又不是，說不清。反正有時嚴肅，有時滑稽，有時可愛，有時讓人哭笑不得，就是這樣一個人，卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經快半年了，可是非常之深厚，在她的世界裡她的好朋友，不是很多但也不少。
等等，還有一點：當然是她的長相了，她的眼睛我很羨慕，大大的，像顆大葡萄，她的鼻子高高的挺在潔白的臉上，雖然她的鼻樑上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長的臉，看起來瘦瘦的。她的個子和我差不多，我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平，卻也是個“熱心腸”，她會每次在我丟三落四時給予我幫助，現在主人公就要上場了。
她就是一個普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲：“謝謝你，我們的友誼一定會長久的。”
我的同桌初中作文 篇2
升入初中後，我又了新的同桌。我的同桌他是個“小男人”， 身高只有六十來釐米，如果坐在同學們一樣的凳子上課，幾乎只露出半個頭。因此在開學後，他父親為他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上課，不至於影響學習。
剛開學時，老師讓我與他坐在一起，雖然我嘴上不說，心裡總不是滋味，好像身邊有一個“怪物”一樣，每當與同學們的眼光碰到一起，總是自卑地把目光移向別處，害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。
經過半個多學期的相處，我漸漸地改變了對他的看法，覺得他很勇敢，很堅強。
每次上課，他總是探著腦袋，雙手勾在桌子上，努力地做著課堂筆記，儘管他寫每一個字是那麼的不方便，但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力，因為他從來就沒有把自己當作有殘疾的人。
我的同桌初中作文 篇3
我有一個火爆同桌，她在連江附小這個大家庭裡可謂“無人不知，無人不曉”，名氣大著呢。
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時，好像隨時都會從哪兒噴出火來。那細小結實的身軀，黝黑的皮膚，蘊藏著強悍的爆發力，生氣起來連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰？她就是我的同桌，人送外號“雷老虎”的雷林娟。
別看她平時挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎著馬尾辮。可是生氣起來，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時，我不小心碰到了正在專心寫作業的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀念”。
糟了，我正不安地想著她這座火山今天爆發起來威力該有多大，“你——”她飛快地轉過身，對著我齜牙咧嘴、怒目圓睜，緊接著用那高達120分貝的嗓音朝我大吼：“孫致遠，不想活啦？！我蓋一巴掌過去你會飛，信不信！？”面對瞬間變成“悍婦”的雷林娟，我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰叫我惹了她，還是老老實實賠個不是吧。見我態度良好，她這才肯收起凶神惡煞的面孔，擺擺手很大度地說：“算了，原諒你這個無心之過。”嘿嘿，我這個火爆的同桌也不是不講道理的哦！
記得還有一次，我正在冥思苦想地解一道數學題。當我修改答案時，突然發現我的橡皮擦不翼而飛了，我定睛一看，發現雷林娟正在用我的橡皮改錯題呢。“喂，”我一把奪走橡皮，氣憤地說，“借別人的東西也要問一聲吧？”沒想到雷林娟卻用力地掐了我一把，並陰沉沉地說了聲：“小氣！”我痛得齜牙咧嘴，一邊揉著被她掐過的地方，一邊乖乖地把橡皮遞給她，口裡嘟囔著：“借你就是了。”這時，我意外地瞥見了雷林娟筆袋裡的兩塊橡皮，心憤憤不平地想：這個雷老虎真摳門！
前兩週，我突然發現雷林娟沒來上課，直到上週一全校頒獎典禮上才知道，雷林娟得了腮腺炎，但她毅然帶病訓練，參加全縣中小學生田徑比賽，為奪得了800米冠軍，真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎狀回班時，我問她：“你不是得病了嗎？怎麼還參加田徑比賽呢？”她若無其事地回答：“最多是腫大一點，多疼幾天，怎麼能動搖我為學校做貢獻的決心呢。”
雖然我不大喜歡這個“火爆”同桌，可她在賽場上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服！
我的同桌初中作文 篇4
我的同桌聰明又可愛，是我們班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的會說話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張著特別好看，她經常綁著一個小辮子，跑步時一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛吧！
我的同桌不但人長的漂亮，她寫的字更漂亮，老師經常誇她寫的字工整好看，她當了我的同桌，我寫的字也好了，老師也經常誇我。我的同桌學美術，她的畫的畫更好看更逼真，畫什麼像什麼，我的同桌真棒！
我的同桌脾氣特別的好，她從來不會打我，上課時我們認真聽老師講課，下課時，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來不驕傲，不欺負我；以前的同桌老欺負我，掐我。
這就是我的同桌，我們一起比學習，比寫字，比讀書，比看報，我們什麼都比賽，看看誰是第一。
我的同桌初中作文 篇5
我的同桌叫王超凡，他個子不高，眼睛又大又亮，再配上他那長而密的睫毛，真是一個很可愛的男孩子。
他很喜歡學數學，戴老師上課時，他總是目不轉睛的.盯著老師，生怕錯過老每師的哪一句話，有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經初一了，但他還是很喜遊戲牌。我老吃泡麵，裡面贈的遊戲無一例外，全被他拿走了，不然他一定不肯善罷甘休。那時候班裡流行一種叫“三國殺”的遊戲牌牌，要是有人在玩的話，沒有他，那可真是個奇蹟。
他還很喜歡下棋，什招麼跳棋、象棋、軍旗的，不在話下，幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎麼厲害的人，也有自己的剋星。那天上室內體育課，老師給我們發了盒五子棋，無論怎樣，我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內形成兩列三子，我很鬱悶，怎麼老贏不了呢？回家研究了好幾天，終於想出了對策。又上室內體育課了，我果然沒輸，還連贏他好幾局。後來，只要有機會，我們總要取出五子棋，大戰三百回合，不分出個高下，我們誰也不會停下。
他人也挺不錯的，我的數學學的很爛，我有題問他時，雖然他總是說我笨，但也會認真教我，我不會他還會再講。有一次，一道題怎麼也不會，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦？又是他幫的我，講了一遍又一遍，直到我會了，半節課已經過去了。要是別人，會這麼做嗎？
雖然我和他時常會發生點不愉快，但我還是覺得和他做同桌挺好的，互相幫助，共同努力、進步。不瞭解他時，真覺得他是越小越壞，現在看來，是我錯了呢，他也是一個很不錯的人。
我的同桌初中作文 篇6
看到這個題目時，你可能會驚訝地問：“啥？遊戲同桌？不該是遊戲人生嗎？”
不，你沒看錯，就是“遊戲”同桌！但是並不是我“遊戲”她，也不是她“遊戲”我，而是她是一個瘋狂的熱愛遊戲與日漫的人。這，就要從小學六年級開始說起了。
六年級上學期時，我們正要換座位，但那時我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心裡面得意地想著。
正當我邊想邊做作業時，一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了：“嘿，同學，我能坐在這兒嗎？”這說話的人是個女生，用日漫角度的術語來說，她留著頭黑長髮，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點像Cosplay黑雪姬的感覺。
那時，我正在想一道很難的數學題，剛想出一點思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發火，一看竟然是一個女生！就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個女孩子計較個什麼勁？是吧？
於是，她便成了我的同桌。
一開始，她還不錯，我們一旦其中一個遇到難題，還可以互相討論一下，上課時也互不干擾。
但，在我們混熟之後，她開始展現出她那“男子氣魄”，動不動就打我背，干擾我做作業，還在上課時跟我說遊戲！注意！是電子遊戲！不是活動類的遊戲！
本來，她只在下課或我做作業時說，現在，她在上課時也說！好吧！我忍！反正就只有一個學年了。
有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什麼聖痕？《英雄之魂》有幾個英雄？《CS》有什麼槍……”。真是煩死了！
有時，我在想：這人長得挺文靜的，怎麼就這麼煩呢？特別有一次，我在數學課上正聽一個很難的定理，她卻在一旁說關於《萌壞了》的事。可煩了！我本想應付她一下。然後一開口，糟，沒控制好音量！然後……就沒有然後了。
不過，她也有許多優點，比如值日認真、工作能力強，富有同情心，助人為樂……
唉，也不知道我的這位“遊戲同桌”——小馬，現在在哪所中學讀書？沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點不習慣！