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普通話考試作文

普通話考試作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的普通話考試作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

普通話考試作文 篇1

  我喜歡的動物有很多種,比如說溫順可愛的小白兔,憨態可拘的大熊貓,乖巧聽話的大花狗……在這麼多種動物中,我最喜歡的還是貓。喜歡貓,是因為它很能幹,能夠幫助人們捕捉老鼠(laoshu)。貓都是白天睡覺,晚上開始活動,兩隻眼晴在夜間炯炯有神,任何風吹草動都逃不出它的視線範圍;貓的四隻爪子都有厚厚的一層肉墊子,不管是走還是跑,一點聲音(shengyin)都沒有,等到老鼠發現的時

  候,想逃也來不及;貓的爪子非常地鋒利,老鼠一旦被它逮住,是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長長的鬍鬚,據說是用來判斷鼠洞的深(shen)淺用的。記得我上三年級的時候,家裡曾經養了一隻貓,由於它全身都是黑毛,一根雜毛都沒有,所以我給它取了個好聽的名字(mingzi),叫小黑。我家的這隻小貓就被我養得胖胖的,媽媽為此還不止一次地提醒我,說不要讓他長得太肥,否則(ze)看到老鼠會跑不動的,但其實不然,因為有小黑的那段日子裡,我家裡一隻老鼠都沒發現。也由於我經常(jingchang)給它好吃的,小黑一看到我放學回家,就搖著尾巴來接我;而且在冬天的時候,它經常蹲在我的腳邊,用它那光滑的皮毛為我取暖。總之,那隻調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲sheng笑語。可是不幸(xing)的是,一年以後,我家的貓由於吃了被鼠藥毒死的老鼠,也中毒死了,當時我非常傷心(xin),哭著將它埋葬了。再後來,我家再也沒有養過貓。隨著時間的推移,我也漸漸長大,但我對動物的熱情(reqing)絲毫末減。現在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節目,我也瞭解了更多的關於動物的知識。

普通話考試作文 篇2

  我的興趣愛好很多,尤其喜歡讀與寫作。在書中找到了現實生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測到人的崇高與卑劣。我愛書,正是因為它早已成為我的知已。寫作,是一種很好的鍛鍊思維的方式,也是一種提升思想的過程。於是閒暇時就寫上一點隨感、讀後感什麼的。我喜歡上網,網路世界,無奇不有。我利用網路查詢教學資料,學習資料。並在網上學得很多電腦知識。我們是21世紀的主人,我們要用智慧的頭腦,運用現代化的資訊科技來駕馭這個世紀,網路已佔去了我三分之一的時間,我與它結下了不解之緣。電腦網路豐富了我的生活,開闊了我的視野。我喜愛傳統的剪紙藝術,在寒假的時候,我和女兒從新華書店買回有關剪紙的書刊,又準備好其他工具和材料,開始練習剪紙。從簡單到複雜,從幼稚到成熟。看著我們一件件心愛的作品,心中無比的興奮與自豪!透過這個小活動,既豐富了自己的生活,又培養了孩子的興趣與愛好。除此,我還喜歡種花。家裡種活的幾盆花功勞全歸於我。別人說一朵美麗的花,要憑精心澆灌而得,我認為這句話並不全對,因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌,卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花,只需把苗種植入盆內,澆上一點水,保證花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因為無論天氣怎樣乾旱,它都不會向死神屈服。太陽花結籽,不必收藏,它自己落在盆內的土壤中。冬去春來,自會破土而出,由此,週而復始,它的生命之火,永不熄滅

普通話考試作文 篇3

  我們訓練普通話差不多也有半個月了,這段時間我真的學到了許多真正的知識,讀了十幾年的書,我認為我的普通話是可以的,但透過這半個月的訓練,我發現我自己的普通話存在很大的問題,很多我在讀書的時候都沒有注意到,因此我更要加倍努力了,每天第五節課就是聽我們要考的文章,這時不僅要聽而且還要小聲的跟著讀,這樣才有效,有的字既是翹舌音又是後鼻音,這是我就很難讀清楚,比如“學生身上”後面三個字都要讀翹舌音“生”“上”是後鼻音,“身”是前鼻音這是我讀起來很嚼舌頭,沒辦法只能讀慢一點,把每個音都發準、發滿,這樣重複多次的讀,就能讀好然後在加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到以後,這點兒累又算得了什麼呢?不僅如此,我還常常利用空餘時間,拿著材料讀給那些發音比我標準的同學聽,讓他一個字,一個詞語的給我糾正過來,直至把一篇文章讀的準確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多,經過一星期的訓練,現在我的普通話終於有點兒起色了,我感到很開心。練習了這麼長時間的的普通話不僅使我的普通話標準了許多,而且也使我的打字速度加快了,上微機課時,老師讓我們練習打字,我感覺我的速度比以前快了許多,我暗暗自喜:透過這段時間的學習發現它的用處還真多!知道了學習普通話的好處後,我就越來越喜歡練習它了,有時讀別的文章的時候,還時常透過翻字典來糾正發音。在以後的訓練中我還會經常這麼做,這麼做不僅僅是為了糾正字音,還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣,讓我真正領悟到學普通話的好處!

普通話考試作文 篇4

  衛生與健康是緊密相關的,講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入,而一旦生病就必然影響人的身體健康,所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛生清潔,蔬菜水果要清洗乾淨,餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節,往往也會因不衛生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品,所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗,使用菜板時要先切蔬菜類,再切禽肉類,做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環境的衛生,小到家庭,首先做好個人的衛生,養成良好的衛生習慣,做到飯前洗手,飯後口,勤洗澡,勤換衣,做好個人家庭的衛生清潔,保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環境,做好綠化,做環境保護,從每個人健康的角度來講,這也是不容忽視的問題,所以保護環境衛生其實也是在保護著我們個人的身體健康。

普通話考試作文 篇5

  來到這裡的第一件事就是去看大海,這是我平生第一次看大海,遠遠望去蔚藍的海水一望無際,壯觀極了,我此刻真想張開雙臂擁抱它。在軟軟的沙灘上,我又是蹦又是跳,浪花輕輕地拍打著我的小腳丫,溫柔而舒服;海風輕輕地在我耳邊訴說著這裡曾發生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊,一會兒被衝上了岸,一會兒又被推下海,好像盪鞦韆一樣,太有意思了。正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過,我很想去嘗試坐一下,但有點害怕,媽媽看出了我的心思就鼓勵我說:“想坐就去試一試,要做一個勇敢的孩子!”於是我便鼓起勇氣,同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飛速行駛,耳邊的風呼呼作響,我感覺自己像是在海上飛,刺激極了。

普通話考試作文 篇6

  還記得上小學的時候,最盼著放假了,每次放寒暑假,我都會用幾天的時間把整個假期的作業都寫完,然後天天就是玩,小時候玩的東西也很多,比如跳皮筋兒,踢踺子,拍電報,過家家等等,每天都過得特別有意思。 那而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,假日生活幾乎也是在學習,這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻,而中學六年的學習生活,也讓我體味到了什麼叫做充實!轉眼間,已經是大三的學生了,大學的生活已走過兩年,大學的假日生活是豐富多彩的,相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,我常常去書館看書,這正是我從小就嚮往的。週末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡麵,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學裡,除了學習我們必修的專業課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的'選修課,這不僅滿足了我們的求知慾,也豐富了我們的學習生活。為了放鬆一下一週的心情,我常會在週六的晚上和同學一起去參加舞會,在那裡,我也認識了許多別的系的學生。在大學裡,我學到了許多有關計算機的知識,沒事的時候,我喜歡用電腦處理一些照片,做幾個簡單的Flash動畫和課件,看著自己做出來的東西,總裡總是會開心好久。除了計算機,我還很喜歡英語,在上大一時,我就在課餘時間做過英語家教,而在上次暑假,我還在白城一中附近的一個輔導班裡當英語老師,這不僅讓我積累了許多經驗,也為我的家裡減去了不小的負擔。

普通話考試作文 篇7

  還記得上小學的時候,最盼著放假了,每次放寒暑假,我都會用幾天的時間把整個假期的作業都寫完,然後就是天天玩,小時候玩的東西很多,比如跳皮筋兒,踢踺子,過家家等等,與小朋友們在一起,每天都過得特別有意思。 而上了初中,學習生活就開始變得緊張了,假日生活幾乎也是在學習,這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻,而中學六年的生活,也讓我體味到了什麼叫做充實!轉眼間,已經是研一的學生了,大學的假日生活是豐富多彩的,相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,我常常去圖書館看書,這正是我從小就嚮往的。週末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡麵,想起那段日子,我們總是會心一笑。在大學裡,除了學習我們必修的專業課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知慾,也豐富了我們的假日生活。為了放鬆一下一週的心情,我常會在週六的晚上和同學一起去參加舞會,在那裡,我也認識了許多其他系的學生。在假日裡,我還學到了許多有關網路的知識,沒事的時候,我喜歡在自己的部落格裡放一些近期的照片,或是發表一些個人看法、寫一些心得,偶爾看看心裡總是會開心好久。除了計算機,我還很喜歡英語,現在學校裡有個人專門為研究生組織的英語角,我經常去參加它的活動。這不僅讓我鍛鍊了口語還增長了知識。我非常喜歡現在的假日生活。

普通話考試作文 篇8

  有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行,但即便這樣的作文,他同樣能寫得很動人。

  那是一次作文課,題目是《願望》。他極其認真地想了半天,然後極認真地寫,那作文極短。只有三句話:我有兩個願望,第一個是,媽媽天天笑眯眯地看著我說:“你真聰明”,第二個是,老師天天笑眯眯地看著我說:“你一點兒也不笨”。

  於是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。

  捧著作文字,他笑了,蹦跚跳跳地回家了,像只喜鵲。但他並沒有把作文字拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。

  那個時刻終於到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文字裝在一個親手做的美麗的大信封裡,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑眯眯地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要//送給您一件禮物”。

  果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚,一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊。

  是的,智力可以受損,但愛永遠不會。