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學生友善演講稿

學生友善演講稿

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的學生友善演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生友善演講稿1

  今天我要稱讚的人是誠信、友善的人。

  有一個故事令我難忘:美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術高超,飛機才奇蹟般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能幹得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業,一絲不苟了。

  這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深第一文庫網 範文頻道深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我剋制,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責任,那麼很可能會徹底地毀了他。可見,面對同一件事,以兩種不同的態度來對待,就會有迥異的結局。 友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應對,結果往往是有百害而無一利。

  我們班也有友善的人,比如:劉偉。他能在同學需要幫助的時候

  伸出援手。

  誠信就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

  曾在春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支援下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,並當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。於是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。

  商鞅的誠信使秦國統一中國,可見誠信的重要。

  讓我們做一個誠信友善的人吧!

學生友善演講稿2

  大家好,我是xxx,我演講的題目是:團結互助 關愛他人。

  “八榮八恥”,為我們當代小學生在新形勢下明辨是非,區別善惡,分清美醜,提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什麼該做,什麼不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

  在學校我們要團結互助,關愛他人。互幫互助。看到別的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一隻“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。

  這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫務室,上了藥,包紮了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

  我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美醜,規範自己的行為,以“八榮八恥”為標準,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

  今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟樑,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

學生友善演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們,

  大家好!今天我演講的話題是“文明造就精彩,爭做文明友善的好學生”。

  文明它沒有萬丈光芒,也沒有富麗堂皇,但它卻是我們生活中一個難以駕馭的標誌。你的心裡有了文明,就好像兩袖清風,一品白衫,做到了文質彬彬,不讓人覺得百般討厭。而作為學生的我們,整天嘴裡裝滿了汙言穢語,同學之間如二虎相鬥一般不容對方,其實,我們應該懷揣著一顆禮讓的心,記得一位名人曾說過一段令人值得深思的話:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一箇中學生,我們應該知道當我們走出這個校門的時候,就不僅是自己了,而是代表整座學校。文明是我們素質的前沿,所以,如果你想作一個堂堂正正的君子,首先就要做到文明。

  記得一段感人的故事:列寧同志下樓的時候,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截?而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。

  文明禮儀是我們生活中的根基,是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其實它是一點一滴積累起來的。一句友好的話語,一個及時的幫助,一個友善的安慰,都是文明的寫照,禮貌的縮影。它薄如蟬翼,卻重如泰山!我們有沒有想過,當自己破口罵人的時候,罵盡了自己的尊嚴和一身的清潔;當你隨意吐痰的時候,吐走的是自己的風度;當我們肆意打架的時候,我們失去了自己的理性和良知。當我們說謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,我們都失去了寶貴的文明。

  古人云:“不學禮,無以立。”你失去了文明,就不足以被這個精彩的世界容納。我們應該要知道,文明才能造就精彩!沒了文明,你的人生滿是黯淡。當你滿口袋的金錢在那閃閃發光的時候,卻肆意地讓紙團在空中劃過一道優美的弧線,沉重地墜在地上時,你的人格已經腐朽,因為你沒有文明!沒有文明,等於失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。這時,你的摯友請你進入他溫暖的港灣,你是否有動情過,你是否有真誠的道謝,你是否感覺到了文明的溫暖,領悟了文明的真諦。

  中華幾千年,世世代代用文明來交流。如今,我們也應該用真情做畫筆,用文明譜寫我們火紅的樂章,繪製出屬於我們的精彩,做一個文明友善的好學生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

學生友善演講稿4

親愛的老師、同學們:

  “不學禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓都是在我年幼時,爺爺教給我的。他告訴我,我國是世界~~的文明古國,有著五千年的文明歷史,孔融讓梨,曾子避席,三顧茅廬,都是古人尊師愛友,謙讓有禮的經典例子,都是我們中華文明美德的具體展現。

  長大後,爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發生在宋代,~~,楊時和同學去拜見他的老師程頤,當他們來到老師家門口的時候,下起了鵝毛大雪,程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息,他們就站在門外靜靜地等候,一等就是幾個小時,直到老師醒來!這時,雪已經下了一尺多深,楊時都快變成了一個雪人!我是個急性子,特別害怕等待,別說幾個小時,就是十幾分鍾,對我來說都是一種煎熬,我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的,更何況還是在雪花飛舞的寒冬,凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬,還有什麼情況他會忘記尊敬老師呢?聽了這個故事,我記住了無論什麼情況見了老師都要敬個禮,問聲好!

  書海中,我認識了敬愛的周總理,他也是尊重他人、禮待他人的'典範。一次,他去河北視察工作,走在田間小道上,迎面走來了一位擔著糧食的老鄉。總理馬上閃到路邊讓路,微笑著請老鄉先過。周總理日理萬機,他的時間可以說是寸時寸金,但是他心裡想的是他人的困難,想的是節約別人的時間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道,虛張聲勢,欺壓百姓,耍耍當“官”的威風,而是平易近人,禮讓他人,這是他一貫的品質,是他一貫的做人標準!一代偉人尚且如此,難道我們小學生不該遵守禮儀嗎?

  回答是肯定的!我們要讓文明之風吹到我們的校園,讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看,校門口迎賓小衛士那張張笑臉,無論是寒冬,還是酷暑,他們都帶著微笑,向老師敬禮,給我們問候。這就是文明,它就像雨露一樣,滋潤了我們的心田。

  當然,文明之花也在我們班綻放。你瞧,別人不小心碰到了王一帆,還沒來得及開口道歉,她已經笑著安慰說:“沒關係,別放在心上!”張宇涵,則是守紀律的好榜樣,她說:“上課是老師在勞動,我們遵守紀律,就是尊重老師的勞動成果。”還有我們班的開心果程雨萱,還沒有看見她,你就聽見她喜鵲般的聲音:“劉栩羽,早上好!”春遊時,同學們互相幫助,替背行囊,我拉著你,你拽著我,一起分享快樂!一起分擔困難!體育競賽時,我們為每一位參賽選手吶喊助威,為每一次失敗者療傷、安慰!

  如果說我們的生活充滿陽光,那麼文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子,我們要將它播種,讓每一個小小的文明舉止,給人們帶來快樂和溫暖,給人積極向上的力量!讓我們時刻與文明同行,讓文明之花開遍祖國大地,讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強!

學生友善演講稿5

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  我是一名中學生。我從小就接受了很多關於誠實的教育。婆婆紋身,蘇武放羊,這是對國家的忠誠;尾巴出生的朱寶和曾子像他們承諾的那樣殺豬。五千年後的中華文明巍然屹立,靠的就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。同學們,沒有氣節的人活在世上,就像一顆塵埃飄在空中,永遠得不到大家的讚美,永遠沒有內心的沉穩和寧靜。在漫長的人生道路上跋涉,誰不腳踏實地地留下誠實的足跡,誰就永遠無法走出狹小的怪圈。

  而“友善”也是人際交往中必要的道德標準。如果每個人都能以“善待他人”的態度處理好日常生活中的各種人際關係,我們的生活就會充滿陽光。那麼,如何善待他人呢?第一,學會包容。寬容是指人與人相處時,能夠充分理解他人,體諒他人,胸懷寬廣。學生在一起生活,要學會耐心、包容、體貼,“退一步”。其次,我們應該學會在日常生活中說“對不起”。在和同學交往中有著驚人的效果。我們每個人都想生活在友好愉快的氛圍中,我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍。這就要求我們每一個同學都要和同學、老師、家人友好相處,在珍妮弗身上營造一個溫暖和諧的生活環境。同學們,讓我們學會善待他人,讓我們的集體變得更好。

  考試對我們來說並不陌生,考試不僅可以檢驗學生對所學知識的掌握程度、學習技能和學習質量,還可以檢驗每個學生是否做到了誠信!如果你想透過詐騙獲得暫時的小利益,這不僅是對自己能力的否定和蔑視,也是對學校良好風氣的褻瀆,會讓你失去誠信和尊嚴。一個考試作弊的人,不僅是學術態度的問題,更是個人思想素質和人格的問題。同學們,在誠信的基礎上,讓我們誠實地面對自己,保持內心的執著,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學校學風建設而共同努力,為嚴肅的紀律檢查支撐一片誠信、文明、自覺、向上的美麗風景。

  因為誠信,我們的手緊緊相連;因為善良,我們的心一起飛翔。同學們,努力!用我們的智慧和勇氣,用我們的真誠和善良,走向社會,走向我們光明的明天!

  我的演講結束了,謝謝!

學生友善演講稿6

尊敬的家長,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強,希望你們喜歡。

  我認為生活是一面湖。當你帶著一顆善良的心來到湖邊時,會有人出現在你面前對你微笑。如果你生氣地看著它,湖水則對你面目猙獰。

  所以,不管生活給你什麼樣的磨難,都要用微笑友善的態度來面對它。

  這裡給大家講一個小故事。

  胡佛,一位著名的美國試飛員,曾經一個人開著飛機回洛杉磯。在距地面90多米的空中,兩個引擎同時失靈了。由於他高超的技術,飛機奇蹟般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料,情況正如他所預料的那樣,他駕駛的螺旋槳飛機裡有噴氣燃料。

  當他叫來負責維修機器的人時,別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀,自信地說:“為了證明你很擅長修理,我希望你明天能幫我繼續修。”從此之後,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那個馬虎的修理工變得認真細緻起來。

  這個故事很感人。雖然修理工的過失差點害死他,但胡佛這位心地善良的人卻深刻地理解了他。當對方因為一個嚴重的錯誤而處於痛苦之中時,理解、自我控制,會讓別人得到意想不到的放鬆,恢復信心和自尊。

  這就是善良的偉大力量。如果胡佛當時憤怒地斥責修理工,甚至追究他的責任,他可能已經徹底完蛋了。從這裡可以看出,面對同樣的事情,用兩種不同的態度對待,會有不同的結果。

  善良能使一件大事變成小事,還會朝著對自己有利的方向發展。那這樣說,胡佛的飛機是不是自沒有任何失誤?其實也不能肯定。但是這樣善意的行為,讓人尊敬。

  在我們的生活中有很多這樣的例子,我個人也經歷過。

  有一次,我乘公共汽車去學校,不小心踩到了一個女孩的腳,我很想轉身道歉,但還沒等我開口,女孩就說:“你看,我很著急,你不必在意。”然後靜靜地排隊上車。我驚呆了,起初以為那個女孩會大聲罵我,讓我當眾出醜。沒想到,這個女孩心胸開闊,非常平和、友好地處理了這件事。

  後來我仔細想了想,明白了一個道理:只要彼此友好,對方也會對你友好,這樣世界才會更加美好!

學生友善演講稿7

  敬愛的老師,親愛的同學們

  大家上午好!

  我是來自四年五班的學生。我叫XXX很高興今天能給大家做誠信友善的演講員。

  誠信是人類最重要的品德,他像是一縷陽光牽連著中華民族幾千代人信任。當然!如果我們可愛的學校失去了這種品德,就像是一片沙漠,失去了一方綠洲。所以我們一定要做個人人信任的好第一文庫網 範文頻道學生,不光是我們要做到,我們還要呼籲更多的人做到。誠信是學校德育工作的靈魂,是我們該立為目標的一個詞,含義可深著呢!

  友善,是人與人關係的連線口,象徵著中華民族的友誼。如果我們想做個愉快的孩子,就要用一顆純潔善良的心去對待他人。當然,只使用純潔善良的心,是不夠的,你要寬容大方。只因“人無完人”每個人都會犯錯誤,所以你要試著去原諒他。我們交朋友之前,就應該學會去試著忍耐。因為,大家生活在一起,難免會產生摩擦,如果我們不喜歡生活在一個充滿愛與溫馨的環境裡,就要封閉自己,也會封住很多很多的快樂!

  顯而易見,誠信與友善是多麼重要!所以,就讓我們以晴朗的心情去趕走陰雨吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生友善演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自六年級(1)班的趙xx,今天我演講的題目是《友善待人, 和睦相處》。同學們,友善是中華民族的傳統美德,和諧是人類社會永恆的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係,那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上,有人無意間踩了你的腳;在班集體中,有同學無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時,別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時,有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等,這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中,應該怎樣爭當友善的使者呢?

  首先,同學之間要相互信任,和睦相處。要善於發現別人的長處,及時彌補自己的不足。當自己的見解與別人不同時,不要固執己見,強詞奪理,要做到善於傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學取外號,尤其是侮辱性外號,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利於團結的話,更不能在背後說別人的壞話。

  其次,同學之間遇到矛盾要坦誠相待,主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強調自己的理由,指責別人,更不能拔拳相向,動手打人。

  另外,同學之間還要互相關心,互相幫助,關心、幫助他人,其實也很簡單,一個善意的微笑,一句溫暖的話語,一個鼓勵的手勢,也許就能給人帶來寬慰。遇事要設身處地地為他人著想,學會“換位思考”。

  同學們,我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學習環境,需要我們每個人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態度與人和睦相處。相信我們每位同學都會成為“友善使者”,願我們的校園遍開“友善之花”!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

學生友善演講稿9

尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  我曾經讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警,而是裝作並不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然後又把琴送給了少年。後來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。一次友善的交談,一首優美的曲子,就這樣改變了人的一生!

  其實,友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在,我也曾真切地感受過。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說:“沒關係,以後注意一點就是。”老奶奶的話語緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然湧上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

學生友善演講稿10

  愛國是人們對於祖國的一種深厚的依戀、愛護,以及與此相應的實際行動。愛國是每個公民應當遵循的最基本的價值觀念和道德準則,也是中華民族的光榮傳統。幾千年來,中華兒女一直高舉愛國旗幟,湧現出無數愛國英雄、仁人志士,傳誦著數不清的愛國詩篇,愛國主義精神早已融入億萬人民的心裡。作為中華民族精神的核心,愛國主義精神始終是各民族、各階層團結一致的強大動力,支撐著中華民族團結奮鬥、發展繁榮的偉大實踐。

  我們愛國,因為我們的祖國山河壯麗、地大物博,因為我們的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明,因為我們生於斯、長於斯,祖國的一舉一動都牽動著我們的心。在漫長的歷史程序中,雖歷經磨難,但中國人民始終英勇不屈、艱苦奮鬥,創造了光輝燦爛的經濟、政治、文化成果。這一切在每個中國人身上都打上了深深的烙印,鑄造了中國心。正如《我的中國心》歌中所唱的那樣:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心;我的祖先早已把我的一切烙上中國印”。在中華民族成長和發展的歷史實踐中,我們深深地懂得國家的重要和愛國的必要,懂得個人命運與國家和民族命運在根本上是一致的:沒有國,就沒有家,也就沒有個人的自由和幸福,甚至沒有個人的生命和安全;只有國家獨立富強,個人才能自由、富裕與幸福。正如孫中山先生所說:“國家者載民之舟也,舟行大海中,猝遇風濤,當同心互助,以謀共濟。”正是從這種個人與國家的密切關係中,以及對這種關係的深刻認識中,中國人民產生了對祖國濃厚強烈的道德情感,並把這種強烈的愛國情感轉化為行動和實踐。在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天,我們應當怎樣進一步弘揚愛國主義精神呢?

  愛國就要熱愛人民。我們要尊敬我們的先輩,是他們創造了中國的今天;愛同自己一樣生長在中華大地上的父老鄉親、師長朋友,他們與我們血肉相連,共同支撐和發展著今天的社會。我們要懷著一顆感恩之心,為人民服務,努力回報祖國、回報社會、回報人民,讓人民生活得更富裕、更美好。愛國愛民應從孝老愛親做起,尤其要關心愛護鰥寡孤獨等特殊社會群體,熱心幫助那些處於困境之中的人。特別是當國家發生突發事件和巨大災害之時,一定要高度關注,挺身而出,不畏艱險,不計報酬,盡力貢獻;堅決反對國內外一切敵對勢力對我們的分裂瓦解,同一切損害祖國利益和榮譽的行為進行堅決鬥爭。

  愛國就要熱愛祖國的每一寸土地,愛惜人民的辛勤勞動和創新創造。中華民族自古以來就認識到自然環境的重要性,強調“天人合一”、“民胞物與”,注意愛護生態;中華傳統文化一直強調 “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”。這些遠見卓識,已被今天世界的人口膨脹和工業化所帶來的環境危機、霧霾和水系汙染所證實。保護環境再也不能等待,再也無法推託。我們必須繼承和發揚熱愛祖國大好河山的優良傳統,立即行動起來,發揚中華民族樸素節儉的好傳統,加強生態文明建設,讓天藍氣清,推動和保障我國經濟社會可持續發展。

  愛國就要熱愛中華民族優秀傳統文化。中華民族優秀傳統文化是一座豐富的寶庫,既有文史哲學,又有科技藝術,尤其值得珍視的是蘊含其中的“自強不息、厚德載物”精神,“獨立自主、奮發圖強”精神,“崇德向善、團結友愛”精神等等,這些都是我們民族的根和魂。中華民族優秀傳統文化是中國特色社會主義事業的文化根基和思想支撐,對於增強我們的道路自信、理論自信、制度自信,不斷開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義。

  愛國最重要的就是要熱愛中國特色社會主義。是社會主義救了中國,是中國特色社會主義發展了中國。進入近代以來,中華民族曾經一度陷入被人任意欺凌踐踏的半殖民地半封建境地,但是她又迅速崛起。經過幾十年的不懈努力,中國人民在中國共產黨的領導下,高舉愛國主義旗幟,以馬克思主義為指導,實現了歷史性的飛躍:實現民族獨立和人民解放,建立了人民當家作主的新中國,確立了社會主義基本制度;實行改革開放,建設中國特色社會主義,逐步實現從溫飽到小康的歷史性跨越。如今,我們的祖國面貌日新月異,經濟發展,政治穩定,文化繁榮,社會和諧,人民生活顯著改善,“神舟”九天攬月,“蛟龍”五洋捉鱉,一個“國家富強、民族振興、人民幸福”的中國夢正在加快實現。我們的祖國從來沒有像今天這樣強大、這樣可愛。生活在這樣一個國家裡,作為一箇中國人,我們能不歡欣鼓舞,能不感到驕傲自豪嗎?能不以更大的決心和幹勁報效祖國嗎?

  培育和踐行愛國這一價值準則,首先需要我們認真學習、努力工作,特別是把個人的前途命運同祖國發展繁榮、同人民幸福安康結合起來,為祖國取得的每一個進步和成績而喜悅,為祖國面臨的困難和挑戰而擔憂,為增進民生幸福而努力。更重要的是把這種強烈的愛國主義情感轉化為實際行動,落實到每一個祖國需要的時刻,貫徹在平凡的工作崗位和日常生活中。當愛國成為每一箇中國人的最高價值準則,社會主義核心價值觀的作用就會發揮得更充分,中華民族就會更加同心同德,創造出新的輝煌。

學生友善演講稿11

  電影開演前,一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過道上,一位遲來一步的姑娘衝著他微笑。電影開演了,這位朋友感到姑娘的目光還在衝著自己。他不自然起來,藉著銀幕上的反光又對了一次座號,這才發現自己“雀占鳳巢”。他站起來,連說“對不起!”“沒關係,”姑娘莞爾一笑:“怪我來遲了。”

  這就是“友善”,以友好善良的態度處理人際關係。

  社會生活不論多麼複雜,說到底是由各種性質、各種層次、各種方式的人際交往組成的。

  人生在世,會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在一個集體中,有人出於不那麼高尚的理由,說了一些對不起你的話,甚至做了一些對不起你的事。這個時候,需要以友善的態度對待來自別人的“對不起”,寬容、諒解、理解別人,而不能針尖對麥芒,更不可冤冤相報。

  人生在世,每個人都可能製造許許多多的“對不起”。會不小心踩了別人的腳,不小心濺了別人一身泥,無意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由於一時糊塗或迫於外界的壓力,做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時候,尤其需要友善。無意中傷害了別人的,要真誠賠禮道歉。由於自己的主觀原因傷害了別人的,需要得到別人的諒解,但自己不能諒解自己。要以友善的態度,切切實實改正自己的錯誤,以反覆的真誠的長期的努力重新得到別人的信任和友誼。

  馬克思說過:“人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關係的總和。”我們可以從道德觀上來理解馬克思的哲學名言。社會生活是一張無形的網,每個人都是這張社會關係之網上的一個網結。不論自覺不自覺,願意不願意,他每時每刻都要處理各種各樣的人際關係。在家庭生活中,要處理父母子女之間的關係;在單位,要處理上級和下級之間的關係以及同事之間的關係;到商店,要處理顧客同售貨員之間的關係;上了火車,要處理乘客同乘務員的關係……如此等等。可以說,我們每走一步,每辦一件事,都需要處理各種各樣的人際關係。對同一件事,人們往往採取不同的處理方式。不同的處理方式,顯示著不同的智商、才能和道德修養,也帶來不同的結果。

  只要是思維正常的人,無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中,無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們在全社會大力倡導二十字基本道德規範的目的,就是為了動員全國人民共同努力,創造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。這就需要每個公民都從自己做起,從小事做起,以友善的態度與同事相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關係,不僅可以使我們心情愉快,而且可以大大提高我們的生活質量和工作效率,大大加快我們國家發展的步伐。

  友善————友誼的陽光

  我在與一些同學在談話過程裡,他們都提到人際關係很難處理,由於長期競爭或利益的衝突,感到壓力很大。有時候平常形影不離的好朋友,也會一言不和而形同陌路,使人心緒煩躁不安,有人說:做人真難!

  靜下心來分析一下,不難發現許多同學是沒有認真理解什麼叫友善,怎樣做到友善。"友善"即人與人之間的親近、和睦。對這個概念有兩種不同的理解。一種人認為前一個"人"是指別人,後一個是指自己,即別人和自己親近、和睦。另一種人認為前一個"人"是自己,後一個是別人,即自己和別人親近、和睦。當然,位置一調,自然是兩種結果。

  前一種的主動方在"別人",即別人要多考慮"我"的感受,照顧我的立場,結果是不能和敬待人,漸漸的失去心理活動的空間,器量小,從而煩惱叢生。而後一種的主動方在"自己",即主動關愛別人,他深深明白:每個人因個性,生活層面不同,價值觀,習慣方式各異,應該以一種包容的心態去處理,最後在人與人之間自然達到親近與和睦。

  講到這裡,我想大家對怎樣做到"友善"應該有一個清醒的認識了!

  首先,我們要學會將心比心,主動站在別人的立場上,去認識、體會別人的觀點、情感,在理解的基礎上尋找解決方案。

  其次,我們要學會寬容,像容忍自己一樣去容忍他人,每一個人因為對自己導致過錯的原因、背景瞭解的比較清楚,所以對自己的過錯比較容易原諒。而在對待別人的時候卻不夠客觀。實際上,就個人而言,我們並不比大多數人更好或更壞。所以,希望我們多一點寬容,少一點求全責備。

  再次,我們還要學會讚美,每一個人都有被肯定的願望,恰如其分的讚美,能使人感到人際間的溫暖和溫馨,並有效的增加自己與別人之間良性心理交流成功的塑造友誼。

  同學們,友善是締造友誼的陽光,一縷微弱的陽光也能照亮一片心田,當友善的陽光照耀別人的時候,你的心頭也一定會感到溫暖!

學生友善演講稿12

  大家好,我是xx,我演講的題目是:團結互助關愛他人。

  作為一名少先隊員,我們從小就應該樹立正確的榮辱觀,知道什麼該做,什麼不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責,從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

  在學校我們要團結互助,關愛他人。互幫互助。看到別的同學遇到困難時,不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  我有一次,下午放學,已經下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一隻“落湯雞”,有的同學從他身邊經過,連看都不看,置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學在對他指指點點,又說又笑。

  這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的衛生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學校醫務室,上了藥,包紮了傷口。我想:如果每一個同學都能像我一樣幫助他人,關愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

  我們作為一名當代小學生,對社會的影響力可能還不大,但我們從現在起為自己制訂一個目標,從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美醜,規範自己的行為,在學校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

  今天我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟樑,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起,從我做起吧!

學生友善演講稿13

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  大家好!我來自班級——我演講的主題是《誠信友善,和睦待人》。

  生活是一個湖。當你帶著善意來到湖邊,會有人對你微笑。而且如果你粗聲粗氣的看,會有人對你露齒而笑。

  我曾經看過一個故事,講的是一個少年試圖偷竊,被一個躺在床上的女孩發現。女孩沒有報警,而是假裝不知道他是小偷,熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前,女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,然後送給少年。後來少年再去找姑娘的時候,姑娘已經死於骨癌,藍色的墓碑上刻著“賜恩於世,故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,他的內心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最後,這個曾經的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院,他深情地彈奏了一首悠揚的曲子——,獻給姑娘。小女孩為了體面地維護少年的尊嚴,對少年很好。她可能永遠也體會不到,自己的善良、寬容和愛,像紫羅蘭一樣,在它的腳底留下了芬芳,震撼了一個迷失少年的心靈,讓他重新樹立了信念,揚起了人生的風帆。一次友好的交談和一首優美的歌曲改變了人們的生活!

  其實善良就是包容和理解,這在生活中無處不在。美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中,飛機失敗了。由於他高超的技術,飛機奇蹟般地著陸了。胡佛立即檢查了飛機機油。正如他所料,他駕駛的飛機裝載了錯誤的飛機油。當他召喚負責維修的機械工時,對方嚇哭了。這時,胡佛並沒有像大家預料的那樣爆炸,而是伸出手臂,抱住了修理工的肩膀。他自信地說:“為了證明你能做好,我想請你明天幫我維修一下飛機。”從此,胡佛的飛機再也沒有出現過任何差錯,粗心的維修工也變得兢兢業業,一絲不苟。

  是的,善良是金。俗話說:金子總會發光!當一個人很友好的時候,他的生活就會發光。

  謝謝大家!

學生友善演講稿14

尊敬老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我們演講的題目是《友善相處,快樂生活》

  “有緣千里來相會,無緣對面不相識”。茫茫人海,擦肩而過者數不勝數,然而相識相知者又有幾人,竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間,連起原本陌生的你我。我們從四面八方彙集到這所美麗的校園,共同學習生活,願透過彼此之間誠信的交往、寬容的理解、友善的相處,結下深厚的友誼。

  那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中,應該怎樣爭當"友善"的使者?

  首先,同學之間要相互信任,和睦相處。要善於發現別人的長處,能聽取別人的合理建議,發現自己的意見與別人不同時,不要固執己見,強詞奪理,要做到以理服人。不能給同學取外號,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利於團結的話,更不能在背後說別人的壞話。

  其次,同學之間遇到矛盾要坦誠相待,主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情。遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,友善待人,不能一味強調自己的理由,指責別人,更不能拔拳相向,動手打人。

  然而,在我們的現實生活中,同學之間發生爭執是難免的,甚至出現動手的情況。面臨這種情況時,我們不妨採取以下辦法,化干戈為玉帛。一是辯論法:爭執發生時,要把爭執看成是辯論賽,要求自己只能擺事實講道理。二是撤退法:一旦發現爭執變得激烈、情緒化的苗頭嚴重時,命令自己趕快走開,使頭腦冷靜下來,避免使衝突升級。三是主動彌合法:爭執結束後,要儘快重歸於好,避免“冷戰”。

  另外,學校還為我們精心設計了“一張卡片釋恩怨”活動,在和同學之間產生矛盾、自己又不好意思開口道歉的時候,用虔誠的態度,寫下真誠的心語,相信,當對方看到這張卡片時,不但不會生氣,反而能立刻融化心中的堅冰,打破心中的隔閡,友誼變的更加堅固!“一張卡片釋恩怨”活動已經潛移默化地滲透到我們的生活中,當發生矛盾的時候,同學們已經自然而然的來找老師要一張卡片。經過一段時間的實行,班級里人人心情舒暢,處處溫暖和諧。同學們也養成了以友善的態度與同學相處,與家人相處的習慣。大家變成了"友善使者",把友善的態度帶到校外,帶到社會的每一個角落,讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。

  同學們還要學會樂於助人,關心他人。要設身處地地為他人著想,關心他人。也要選擇適當的方式,一句溫柔的話語,一個細小的動作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助。“你一天的愛心就可能帶來別人一生的感謝”。

  友善之禮,是我們心靈的一扇窗戶,透過這扇窗,讓我們看到你的陽光、謙遜和善良吧,同學們,昨日的習慣已經造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天!讓我們行動起來吧,讓友善之花開滿校園的每個角落,讓生活變得豐富快樂!

學生友善演講稿15

各位老師、各位同學:

  大家好!

我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。

  誠信是一盞明燈,為我們指引前進的方向;誠信是一潭清水,為我們淨化心靈的汙垢。

  魯迅先生說過:“誠信為人之本也,誠信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽更具有時效性。”

  是啊,誠信是一種美德,是一種源源不斷的財富,誠信是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

  千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準備去趕集,可是孩子卻哭著要一起去,曾子的妻子說:“孩子乖,你在家裡等我回來,就殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來,看見曾子要殺豬,連忙說:“別殺豬,我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說:“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事,不管什麼事都跟著父母學,聽父母的教導。現在你哄騙他,就是教孩子騙人呀!”後來,曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實守信,說話算數是做人的基本準則,若對孩子失信,那麼家中的豬雖然保住了,但卻會在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。

  同學們,從上幼兒園開始,我們的老師就教導我們要做一個誠實守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事,如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙,他的羊會被狼全部吃光嗎?可見,不誠實的結果,最終受傷害的是自己。同學們,讓我們牢記放羊娃的教訓,不要再愚蠢地認為在丟失誠信後還可以挽回。所以,我們不管說什麼話,不管做什麼事情,都應該將“誠信”時時放在心中,因為,誠信是人最美麗的外套,是心靈最聖潔的鮮花。

  同學們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信的種子,在我們的心田中生根,發芽,開花,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!

  謝謝大家!