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中學生珍惜時間演講稿

中學生珍惜時間演講稿三篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的中學生珍惜時間演講稿三篇,希望對大家有所幫助。

中學生珍惜時間演講稿三篇1

親愛的老師,敬愛的同學:

  大家好!

  同學們,生命是什麼?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經歷一分一秒的時間,與時間做朋友,與時間一起旅行!

  在平常的時候,你會感覺到時間特別多。據我的計算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候,總會覺得時間過的很慢,當你在玩的時候,卻覺得時間過的很快。因為上課時,你根本就是在認真聽講,沒注意時間。在玩的時候,你很在乎時間。

  在這個世界上,時間對每個人都是公平的,只是有些人活的態度與看法不同罷了。

  時間是要自己去珍惜的,時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒,也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

  作為一位學生,我們應該怎麼珍惜時間呢?很簡單,只要你每天好好學習,天天向上,勤奮學習,不怕吃苦,不浪費1分一秒。一回到家就做作業,不對著電腦,不對著電視,認認真真的做。一有作業就拿筆寫,爭取在學校中就完成,這樣,在家中就可以複習了。

  上課時不開小差,不做小動作,不帶與學習無關的東西,這樣,你的學習才有價值。

  所以,同學們,我們要做一個聰明的人,珍惜時間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時間很長,但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。所以,我們要抓住現在的分分秒秒,成為國家的棟樑。

中學生珍惜時間演講稿三篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這天,我為大家演講的題目是《珍惜時刻》。

  上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候,它是那麼的'健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲,但是此刻,它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時候也有衰老的時候,並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時刻。

  回憶過去我並沒有好好珍惜時刻。比如以前我正因看電視而沒有完成作業,像這種事情常常發生,我很後悔,因此我告訴自己要抓緊時刻認真完成作業,把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那裡,我情緒變得十分好,到學校學習的情緒簡單多了,以前寫作業時東看看西看看老是不專心,但是此刻我全神貫注地寫作業,不開小差了。像昨日我除了學習,還看了有關於歷史的課外書,過的比以前充實多了。我十分感謝那棵柿子樹,正因它給了我珍重的啟示——珍惜時間。

  有人把時刻比作金錢,這說出了它的珍重,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時刻換取金錢為代價的。但是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在於活得鮮明,活得有價值!金錢失去,能夠由時刻換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時刻。

  有人把時刻比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經過發奮,拼搏、思索、創造……但是,即便費了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時刻!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝。”只有善於用時者,才能取得勝利!

  在時刻的注視下,有人在發奮,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人白髮早生,無為而終。時刻喜愛有志氣,敢於和它競爭的人;痛恨任人擺佈,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!

  同學們,在我們的一生中,青少年時期的時刻個性寶貴。這個階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力。我們要充分利用這一大好時機,認真學習各科知識,去迎接明天的挑戰。

  “莫等閒,白了少年頭。”珍惜時刻吧,同學們,這樣,我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老,我們將成為時刻的主人,我們將青春永駐!

  謝謝大家!我的演講完畢!

中學生珍惜時間演講稿三篇3

各位教師、各位同學:

  大家好!

  今日,我演講的題目是《珍惜時間》。

  時間對於每個人都是公平的。一年365天,一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不一樣,所以就有不一樣的結果。珍惜時間的人"留下串串果實",不僅僅延長了生命,並且使生命富有意義;浪費時間的人卻"兩手空空,一事無成",僅有徒傷悲,空嘆息。對我們學生來說,也是這樣的。經過一學期的學習,有的同學取得了優異的成績,各方面都有了長進,而有的同學卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

  時間有一個特點,就是一去不復返,即使是最偉大的科學家,使用最先進的科學手段,也不能不時間挽回。所以,著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命",把浪費自我的時間比作"慢性自殺"。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來,可是人對於時間並不是無能為力,無所作為的。從科學的角度講,人們生活在地球上,時間流逝的速度是恆定的,但從人們對時間的利用角度講,時間很有彈性。抓緊時間,時間就多;反之,時間就少。

  古今中外的有識之士,強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多時間讀書、寫作,睡覺時,以圓木為警枕,身子翻動,木枕也隨之翻動,驚醒後他便繼續讀書。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收幷蓄,經過20年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑑》。

  有人問魯迅為什麼用"魯迅"作筆名,他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自我比較笨拙,無論做學問還是幹事情,效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下,僅有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在必須時間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。

  人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期。所以,勤奮學習不僅僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裡疾呼:"莫等閒,白了少年頭,空悲切!"漢樂府詩有句富有哲理性的名言:"百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。"所以,我們應當學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自修、做作業都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今日。我們要不斷總結昨日,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今日。

  同學們,21世紀已經到來,期望大家都能珍惜時間,科學地分配時間,使每年、每月、每一天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。