2022電工自我鑑定（通用16篇）
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的2022電工自我鑑定，歡迎大家分享。
電工自我鑑定 篇1
不知不覺已經邁入了20xx年，它對我來說是不平凡的一年，我從一個學生轉變成了上班族，這也算是人生的一轉變。
20xx的8月，我真正的成為了一個上班族。剛進公司的時候雖然也慶幸自己找到了一份喜歡的工作，可真正接觸的時候才發現，有很多與自己想象的完全不同，書本知識雖然給了我一定的積澱，但與實際還是有一定的出入，半年的工作讓我把所學的理論知識與實踐緊密結合起來，也算學有所用。當然我從來都沒想到會接觸機電行業，剛進公司的`時候對產品的東西一竅不通，甚至一度感那些複雜的東西，由於對公司及產品的不瞭解，開始的時候每天研究產品，那些枯燥無味的東西，但是看著家忙碌的樣子，我感到了工作的艱辛，生活的不易。我下定決心一定要好好工作，我想透過自己的努力來改變點什麼。
剛踏上工作崗位時，我對自己的英語沒有很的把握，總覺得自己幹不好，再加上開始的時候沒有多少事情做，所以覺得自己無用武之地，但是慢慢熟悉了工作流程後，我也有了自己的分工。開始有了一些詢盤來回復，而且也慢慢能自己立的處理一些詢盤，看著自己的成果，笑容也曾在臉上綻放。
當然，這些小小的成果不是我一個人的努力得到的，我要感謝同事們對我的助和照顧，感謝姚經理對我的教育和鼓勵，俗話說：“嚴師出高徒”，姚經理對我雖然嚴厲，但我的提高也是顯而易見的。人是有惰性的，如果不是姚經理適時地提醒我、督促我，恐怕進步不會很；其次，在這個團隊裡總是最程度地給我鍛鍊的空間，無論是從業務知識上還是其他方面，姚經理和同事們都給了我很助，看著自己的付出能夠給別人帶來助，我從心裡感到由衷地高興。現在，我已經基本能夠立完成自己的工作。
電工自我鑑定 篇2
作為一名應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，能夠自如地與其他同事相互配合、協作。不僅懂得了怎樣做事，同時也懂得了怎樣做人，我想，這是我半年來最的收穫。
這是我的第一份工作，都說第一份工作對一個人的發展很重要，我想我的選擇沒有錯，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪。我期待著用自己的勤勞、智慧來為公司的成長添磚加瓦。
雖然工作已上手，但離理想還有一定的距離，工作中還存在著一定的差距和不足。以後還需繼續努力，不斷彌補自己的差距。
常言道不進則退，為了更好地工作，我們時刻都不能放鬆對知識的學習和探索，時刻都不能放鬆自身的要求和對工作嚴謹認真的態度，要永葆對工作的熱愛，永葆對事業的熱忱，踏踏實實地幹好自己的本職工作。
20xx年對我來說，應該是比較穩定的一年，半年的工作經驗使得自己基本能在本職崗位上擋一面，我想這一年重要的應該是對工作的創新，切實地為公司的事業儘自己的一份力量。
電工自我鑑定 篇3
四年緊張而充實的學生活，豐富了我，也磨礪了我。我本著腳踏實地、勤學好問的求學態度努力奮鬥，不僅掌握了本專業方面的知識，還積極參加社會實踐，培養了較強的動手能力。
在學習上：我廣泛涉獵了《物理》，《機械製圖》，《計算機應用基礎》，《C語言》，《電工基礎》，《類比電子技術基礎》，《數位電子技術基礎》，《工廠電氣裝置控制》，《電力及電機拖動》，《微控制器原理與應用》，《感測器技術》，《工廠供電技術》，《電力電子變流技術》，《可程式設計邏輯控制器》，《Photoshop影象處理技術》，《數控機床應用技術》，《可程式設計控制器應用技術》，《組態王》等方面的電氣工程及自動化知識，先後參加學院組織的《工程概預算》，《電子商務概論》，《電氣故障查詢》，《裝置改造技術》，《市場經濟》等各類選修課。並把理論知識應用於實際操作中取得了國家技能鑑定的特種特種作業操作證，高階電工證。除了學習主修課之外。還利用課餘時間專修計算機，使我能熟悉各種網路和辦公軟體。曾獲過二等獎，除了在專業知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網路程式設計，網路管理與維護，網頁設計等知識。
在思想上：我注重理論學習和思想品德的修養，不斷進取，提高覺悟，參加黨校學習併成為第四期黨校優秀學員，參加了兩期的預備黨員學習課程，並得到了指導老師的好評。
當然，現代社會所需要的是各項能力全面發展的複合型人才。所以，在學習專業知識的基礎上，我還注重自身綜合素質的培養。同時我特別注重理論聯絡實際的學習方法，努力提高自己的動手能力，並已具有了很強的動手能力：和同學一起完成了課程設計汽車超速報警系統並動手搭接成實際成品。此外我還積極地參加家教，促銷，學生會等社會實踐活動，使自己具有了較強組織能力，實際動手能力和團隊協作精神。
在充滿科學，人文氣息的XX學，我滿懷信心和熱情地度過了我人生中有重意義的四年。透過四年的學習和生活，我思想變得更加開放，上進和務實，對知識的追求更加渴望。誠信為本，以德立身是我的做人的原則；工作生活中積極進取，嚴格要求自己，努力塑造完美充實的自我。學不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
電工自我鑑定 篇4
珍貴的三年技校中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下技校中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我自認為無愧於技校中專三年，剛入學時，我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，技校中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。透過這三年的學習使我懂得了很多。
專業知識方面：
具備紮實的理論基礎，較為精通專業知識，有較強的領悟能力和自學能力，能使用各種儀表，(電工電子專業)能進行電路分析，透過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手能力，能動手對計算機系統進行維護和管理，對各種網路體系結構有一定了解，能進行Windows9X/2000區域網的維護和管理。對微控制器程式設計有一定的讀寫能力，熟練使用各種軟體，例如：Office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體，Dreamweaver網頁設計軟體等;並能對電力系統進行維護和管理，已通過了電工考核並拿到電工證。
工作能力方面：
一直擔任班中的班幹部工作，有較強的責任心和集體榮譽感，工作認真細緻，受到老師和同學的認可。
行為思想方面：
作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。
其他方面：
愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞製作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
電工自我鑑定 篇5
作為一名普通的農電工，每個月除了抄電錶，追收電費和維護自己責任片區的線路外，有充足的時間學習和領會上級領導的精神，因為只有不斷地持之以恆的學習，才不會被南方電網淘汰，對得起我賴以生存的金沙電力公司。省公司潘總在各種會議上都提到了無論領導幹部或各條戰線上的員工都應該在學習中提高自己，讓自己成為素質好、水平高、義務棒的南方電網主人翁，就要做到“嚴、勤、細、實”四點，下面就是本人的工作總結：
第一點“嚴”，就是要嚴肅認真，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業，不嚴格要求自己，危險隨時都會出現，《安全工作規程》是用無數血的教訓寫出來的，只有認真地把書面的知識運用到實踐中去，正所為理論聯絡實際，一切安全事故都能避免，另外領導也要對下屬嚴格要求，不能聽之任之，更不能護短。
第二點“勤”，古人修身治人的方法離不了勤勞，胸懷寬廣的人，哪怕是奸雄，也離不開勤字。我們太平供電站的全體員工收入甚少，不能與正式職工相比，但為了家庭幸福，就用一個“勤”字對待人生，農村的同事工作之餘回家種農業，而沒有土地的就找一些其他的活幹，如為別人安裝室內用電之類，用汗水換取報酬，爭取更多的額外收入來補貼家用，讓自己的家人高高興興的生活每一天。
第三點“細”，主要是細心和細緻，作為農電工，我們應細心地分析事故原因和細緻地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環境，在工作上儘量地做到循規蹈矩。
第四點“實”，我覺得對人要實在，不虛偽，用術語講就是“不社會”;對待工作，要實事求是，不講假話，是就是，不是就是不是，包括領導幹部，能辦的事就辦，不能辦的就要說明原因，這才是君王風度。
電工自我鑑定 篇6
我覺得實習中印象深的是焊接，焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不採納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與除錯為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
透過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與除錯時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
電工自我鑑定 篇7
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在近一個月實習中，我對自己鑑定如下：
（1）這次電工實習，帶給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以後不管是學習、生活有很大的幫助，並對接下來的其它工種實習有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真、科學的態度，這將為我以後本專業的學習打下一個態度。
（2）透過這次電工實習，使我對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時，透過實習獲得實際生產知識和安裝技能等電工技術知識，培養自己理論聯絡實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養同學間團結合作，共同探討，共同前進的精神。
（3）透過四周的電工實習，使我更深刻地瞭解到實踐的重要性，透過實習更加體會到了"學以致用"這句話的道理，終於體會到"實習前的自大，實習時的迷惘，實習後的感思"這句話的含義了，有感思就有收穫，有感思就有提高。理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收穫，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
（4）這四周的學習時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個技校生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
（5）透過這次電工實習，我得到了一些收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。透過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏，激勵自己以後更好的學習。資訊時代，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總結這次實習，我感覺自己有時候十分的粗心。在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛鍊自己的動手能力，使自己面對以後的工作時有一定的底氣與信心。
電工自我鑑定 篇8
隨著電子商務的不斷髮展以及資訊化產業的到來：一：政府貿易電子化；二：企業級電子商務；三：電子購物。使計算機技術得到了廣泛應用，作為21世紀的學生，要有廣博的知識和紮實的專業知識技能以及靈活的應變掌握能力，因此要求自己掌握好專業知識：資料結構，各種程式語言，電子商務網路設計，網路經濟，及商務專業知識：電子商務物流，談判，國際貿易，市場營銷學，及哲學，法律，英語，體育，管理學，經濟法等。
除了專業知識外，平時還涉獵了量網路管理和維護，網路程式設計及網頁設計等實踐能力，並且相信以後理論與實踐想結合之中還有更的提高。
在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，有著良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。
電工自我鑑定 篇9
工作積極主動、適應能力強、有良好的溝通能力及協調能力，有冷靜的分析處理問題、有較強的團隊精神與敬業精神，對工作有著極強的責任心！對機械製造和電氣控制有比較豐富的工作經驗能獨立完成機械裝置的維修和保養，對數控機床、加工中心有充分的。瞭解和維修經驗，熟悉變頻器、PLC、數控系統的應用。
工作期間，從最初的水電安裝做起，完成了公司多幢大廈的水電安裝，後來又從事水電安裝的圖紙設計工作，併兼任水電組組長一職。參與了江陵法院等多棟大樓的。水電設計和現場指導。出色的完成了整棟大樓的水電工作任務。公司生產生活水電供給正常，機器裝置保養良好，得到了公司員工的好評和各級領導的賞識。
電工自我鑑定 篇10
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從20xx年進入xx大學電氣工程專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
電氣工程專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我係統全面地學習了電氣工程專業的理論基礎知識，牢固的掌握了電氣工程專業知識和技能，同時把所學的電氣工程專業理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在電氣工程專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟體，從而提高了自身的思想文化素質。
在思想方面，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。在學校愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在生活和工作中，透過一系列的校內活動和社會實踐活動，我結識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補己之短。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
作為一名電氣工程專業畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年裡我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生!
電工自我鑑定 篇11
本人入校以來，在學校各位老師的教誨下、各位同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，使自身綜合素質在很大程度上得到了提升，不斷努力將自己塑造成為一箇中等專業電工技術崗位功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了電工基礎知識和基本技能，特別是電路網路方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業x級和英語x級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代用電管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了校三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我三年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的中專學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，透過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“校五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在學校放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的`經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在思想品德方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，爭取加入中國共產黨。
在身體和心理方面，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，今後會不斷努力，爭取取得更大的成績。
電工自我鑑定 篇12
“凡事豫則立，不豫則廢。”學幾年，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；以“唯天下至誠，為能盡其性”為座右銘，勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；堅信“工欲善其事，必先利其器"，三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，期間博覽了中外量學術名著為我健全樹立正確的人生觀和價值觀奠定了基礎。深明“事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。”為適應社會發展的需求，我素其位而行，努力學好專業知識，較深入、全面地掌握了類比電子技術，數位電子技術的實際應用；plc技術在工業控制上的應用；電力系統中的電力排程、遠端遙控、繼電保護、線路建設及併網執行等專業知識。同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，積極參加實驗實踐鍛鍊，提高自己的運用能力。
作為一名即將畢業的20xx年應屆電氣工程及其自動化專業的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現自己的人生價值。
電工自我鑑定 篇13
時間飛逝，轉眼間我的技校生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責！從20xx年12月28日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！
在技校期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向；樹立正確的人生觀 ，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺蹟一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了photoshop，cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，並且積極向黨組織靠攏！
作為x學院05級機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。
我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標！
電工自我鑑定 篇14
透過生產實習，促使我們在實際生產中能學習到有關機電裝置執行的技術管理知識、電氣裝置的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。同時，在向工人學習時，能培養我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中也能體會到嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而進一步的提高我們的組織觀念。
讓我們學會思考工作中的很多問題，還有堅持寫實習記錄，寫實習報告，鍛鍊與培養我們的觀察、分析問題以及蒐集和整理技術資料等方面的能力。透過八週的實習，讓我們學到很多有用的知識。因為實習的單位就是我們以後將要工作的地方。透過實習，我們親身感受了以後的工作狀態，以及工作後將要從事的工作的物件以及所用的知識，這不僅激發了我們學習相關課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。
電工自我鑑定 篇15
回首三年來的技校機電學習生涯，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代技校生，併為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
這段技校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的XX年應屆機電專業的技校生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的技校。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。
三年的技校生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好技校生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
電工自我鑑定 篇16
在這三年的學習生活中，我透過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日後的人生道路打下良好的基矗
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優良。專業課知識掌握得比較好，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。
在工作上，步進大學，則在班內協調各班幹間的工作，工作認真負責，得到同學們的好評。入黨後，我連續擔任了兩年的掛鉤黨員，協助他們開展活動學習黨的相關知識，能較好地完成黨支部佈置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的改善，工作效率有了較大的提高。
在生活上，我積極參與學院的活動，如參與協會的內幕工作，在學院武術協會里參與組織了幾次的戶外活動，鍛鍊了自己的組織和協調能力從而豐富自己的生活。在日常生活裡，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂於幫助他人，與同學相處融洽，受同學歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今後的日子裡，不斷改善，提高自身的綜合素質。
作為一名20xx年機電一體化專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。