精選工作自我鑑定四篇
自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編為大家收集的工作自我鑑定4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作自我鑑定 篇1
為了認真學習貫徹市教體局《關於加強學校冬季安全工作的通知》精神，切實做好學校今年冬季安全穩定工作，防止火災和其他重大安全事故發生，根據上級檔案精神，現將學校冬季安全工作鑑定如下：
一、加大安全檢查工作力度，消除各種安全隱患。
學校班級要立即組織人員開展一次全面細緻的防火、防盜。用電安全檢查，認真查詢安全隱患。特別是學生伙房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點，發現問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進行深入細緻的安全檢查，消除隱患，確保安全。
二、學校以主人翁精神，高度重視安全穩定工作。
各班主任要切實負起責任，認真貫徹“預防為主、防消結合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負責，誰使用、誰負責”的原則，認真做好安全穩定工作。各班級要從健全制度、完善管理、加強教育、強化責任等方面入手，不斷加強對安全穩定的領導。
三、各班級要加強安全防範力度，提高安全防範意識，切實做好班內的安全工作。
要經常檢查室內電線、插座的安全使用情況，發現安全隱患，要及時報告更換;禁止學生插拔電源插頭，傍晚放學時將爐火熄滅，清理爐灰禁止將明火帶出，以免引起火災。
四、要加強教師宿舍管理工作。
加大對宿舍檢查力度，堅決禁止白天插電褥子現象，堅決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質電器現象，避免火災事故的發生。
五、加強安全宣傳教育工作。
學校召開了全體教師安全會議和全體師生安全教育宣傳會議，以板報等形式和透過校會、班會、晨會等時間積極開展以“強化學校內部管理，防範事故發生，保證師生安全”為主要內容的安全教育，提高安全防範意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進行以防火、、防食物中毒、防盜、安全用電、防擁擠踩踏、交通安全為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防範意識和能力。各班級要對學生進行冬季防火、防凍、防滑、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實做好安全工作。進一步完善各類應急預案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。
總之，我校全體師生要高度重視，加強領導，明確責任，周密部署，狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神，紮紮實實做好今年冬季防火安全工作，群防群治，確保安全。學校安全領導小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查，對安全教育措施執行不利的班級，班主任要扣除責任制分數，確保我校全體師生不發生任何安全事故。
工作自我鑑定 篇2
我於20xx年xx月加入xxx公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支援下, 始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的肯定。透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。透過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷髮展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結及自我鑑定：
一、嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，於20xx年8月上交了入黨申請書，現已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的'學習、工作和生活實踐。同時積極主動的瞭解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養，與黨保持一致；作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，並將其運用到實際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向學
作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才
能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業區進行軟體工作，下午扎入現場對裝置多看多問，不斷增加自己的現場經驗。同時認真的學習公司的各類檔案，對管理體制和規範有了一定的瞭解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。
三、努力工作，認真完成各項工作任務
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起並持之以恆，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。裝置故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現場跟班作業，並提出自己的方案參與搶修，保證裝置儘快正常執行。在20xx年xx月我被作業區內聘為現場專業工程師，我緊跟公司的步伐，加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收穫，達到理論能指導實踐、促進工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術水平來指導自己的工作。透過課堂上的理論學習總結，結合工作中的實際問題對《120T轉爐9.1米平臺作業指導書》進行了修改，同時驗證已編寫的作業標準對已不適用的作業標準進行修訂，並且每月新編2篇作業標準來完善標準化作業。透過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裡手，腳踏實地的做好本職工作。
四、工作中發揚團隊合作精神，克服了工作中一個又一個的難題
在平時的工作中，首先做好日常工作，我與作業區其他同事既有分工又有合作，堅持經常和其他技術人員進行工作交流，充分發揚民主，從不獨斷專行，從
而較圓滿完成維護部的各項工作任務。20xx年第一季度在作業區同仁及領導的大力支援下，由我帶頭順利的完成了《合金下料中位料倉電液推杆翻板閥卡料解決方案》的QC資料釋出，解決了公司3座120噸轉爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推杆翻板閥的卡料問題。此次設計方案為公司每年節省約21萬元。並且透過此次活動增強了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設計人員分析問題的能力，並且充分調動了人員的積極性，利用已有的技術力量，為企業挖潛增效。20xx年第四季度在次召集作業區同事成立QC小組，對120噸3座轉爐的合金下料溜槽進行改善，計劃12月中旬釋出《合金系統下料溜槽增加使用壽命方案 》的QC資料。
總結在八鋼的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進步。當然成績只代表過去，在以後的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因為技術在不斷進步更新，只有透過不斷地學習，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。同時在日後工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，不斷在現場檢查、監督中隨時發現問題，解決問題，使自己的現場綜合處理能力不斷的得到鍛鍊和提高。
工作自我鑑定 篇3
本人忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯絡實際，符合教學大綱要求；能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。
本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。
教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業 本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。
教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。
工作自我鑑定 篇4
一、加強素質訓練與業務學習
自2月份以來，保衛科每月15日和月底最後一天定為保安軍事訓練和工作總結會議日，先前半小時學習業務知識，傳達學院關於平安和穩定的相關精神，並號召全體同志積極對照目標梳理完善本部門應完成的任務和計劃。在學習的過程中我們始終把握住“三個結合”，即：把學習與提高自身素質相結合;政治理論學習與提高崗位工作職責相結合;加強學習各項知識與提高實際工作能力相結合。透過學習，使每個人形成必備的政治素質和堅實的理論基礎，時刻保持政治上的清醒和敏銳，跟上發展步伐，使每個人透過獲取的新知識，指導和改善自身的行動與思想，達到增強適應工作能力、科學判斷形勢的能力，應付複雜局面，解決突發事件的能力。後半小時進行軍事佇列訓練，提高全體保安的精神風。保衛科要求全體同志高度重視，人人都樹立“校興我榮、校衰我恥”的高度責任意識並將任務落實到位、分解到人，紮紮實實完成好各項工作，全力以赴奪取優秀。
二、加強制度建設
制度是工作的依據，沒有良好的制度作基礎，會使得許多工作無法正常開展。保衛科科長與幹事今年分別對保衛科的各種資料進行了更新、歸類和整理，出臺了《保衛科內部管理條例》、《工作能力考核制度》、《保衛科會議制度》、《車輛進出校園管理規定》、《大學生安全知識防範手冊》以及制定了各類應急突發事件預案，真正使各項工做到了有法可依、有章可循，使保衛工作得以順利地開展。
三、加強隊伍建設
1、保衛科隊伍建設。保衛科共有工作人員11人，每月定期對保安人員進行軍事佇列訓練與業務培訓，因保衛工作有它的特殊性，突發事件沒有規律，所以為了安全和穩定，時刻來不得半點馬虎，遇到突發事件時做到隨叫隨到24小時待命為師生服務;保衛科全體同志將學院的安全與穩定擺到了第一位，沒有休息日天天必須按要求上班，如果學院有大型文藝活動時保衛科的同志還得負責現場安全保衛工作。
2、警衛大隊隊伍建設。警衛大隊是我院保衛工作的後備軍，現已擴建成100餘人的警力，學院保衛科面向更多的是學生，由於保衛科的人手不足等原因，我們往往不能夠及時、準確地把握學生中的動態。有了警衛大隊這一個學生管理組織，不僅解決了人手不足的難題，還為我們提供了許多我們無法及時掌握的資訊;為確保學院安全，每天不定時的安排警衛隊員在校內進行巡邏執勤，定期召開警衛大隊幹部和警衛大隊隊員會議，教給他們工作方式、方法，並且及時反饋學生中的動態，這為我們的工作提供了很多幫助，在新生接待工作、節假日及重大活動期間等特殊時期時，警衛隊員協同保衛科擔任現場的安全保衛工作。
四、目標完成情況與工作業績
1、對新進保衛人員進行業務培訓和不定時對各崗進行工作檢查
2、對學生寢室私自隱藏管制刀具進行了4次突擊檢查，查獲刀具7把、鐵棍5根;
3、協助當地公安部門查處重大治安案件2起、其它案件數起，同時保衛科調查處理學院內部治安案件25餘起;
4、對全院安全隱患進行了7次全面排查並提出相應的整改意見7次20餘項;
5、保衛科(警衛大隊)在校園以展版、廣播形式進行1次治安知識宣傳和消防知識宣傳;
6、保衛科(警衛大隊)以展版、宣傳資料發放到班由班主任組織學習等形式進行1次禁毒知識宣傳;
7、協助新化縣公安局、邵東縣公安局抓獲犯案在逃學生3個;
8、協助學院人民武裝部審查學生當兵政審工作;
9、組織警衛隊員迎接上級領導來校工作檢查與參觀指導共計4次;
10、迎接婁底市消防支隊領導來校檢查消防安全工作與安全隱患整改指導，利用橫幅、板報在校開展消防安全知識宣傳;
11、加強對警衛隊員軍事武術和雙節棍的訓練指導，透過精心組織訓練在田徑運動會開幕式軍體表演中，榮獲“團體優秀節目獎”;
12、邀請黃泥塘派出所領導來我院給師生講授了一堂法制教育課;
13、保衛科(警衛大隊)本年度在校擔任6次大型活動現場保衛工作(如：1、教師節晚會;2、校園歌手大賽;3、學院第二屆田徑運動會;4、陳曉東歌友見面會5、學生會成立15週年慶典晚會;6、法制教育講座大會)。
14、嚴格做好警衛大隊每學期先進幹部、隊員評選工作;
15、嚴格加強門衛管理。門衛是學院的主要出入口，門衛管理不嚴，學院內的事情必然複雜化，所以我們一直以來都很重視門衛的管理，對於門衛保安按照“保安工作職責”從嚴管理。要求嚴格執行各項管理制度(如：“學生請假登記制度”、“車輛進門換證登記制度”、“人員來訪聯絡登記制度”、“物品憑證出門檢查制度”);對於進校的外來人員及車輛全面實行勤問、勤檢查、勤登記制度，並且對進出時間和車牌進行登記;對於所有出校的物品，要有職能部門開據統一製作的“物品離校證明”，並由具體責任人簽字蓋章，出門後由門衛存檔以備查詢。
16、加大校內巡邏力度。為了有效防止偷盜和及時處理校內的突發事件，嚴格執行校內晝夜巡邏制度。保衛科安排保安和精幹的警衛隊員在校內進行巡邏，以提高快速反應能力，保證一旦有事能得到及時處置;對於重點部位和經常發案地段進行晝夜伏擊，對進入校園的可疑人員，進行跟蹤盤問，全年共查處混入校園外來推銷人員13餘起、查處學生公寓學生違規使用高功率電器137餘起、及時發現並制止學生在校園內打架鬥毆事件15餘起;對教職工樓、教學樓、實訓樓及圖書綜合大樓等重點部位實行嚴格的關窗鎖門制度，確保重點部位的安全。
五、工作不足之處
保衛科能認真完成學院及上級領導佈置的任務，並得到了上級領導的肯定，這些都是與領導的重視和部門同志的努力分不開的。在取得成績的同時，我們還應看到差距：
1、保衛科人員數量不足，造成每一名工作人員要承擔多項工作任務，學院面積寬廣，夜間巡邏很難做到處處到位，導致師生常有財物被盜案件;
2、組織協調工作不強，與各部門聯絡不夠，在一些互動工作上力度不大，互動效果不明顯，這些我們會在今後的工作中，尋找差距，多加努力，以適應工作的更高需要;
3、學院重點部位沒有做到人防、技防、物防相結合(如：教職工樓、實訓樓和圖書綜合大樓等重點部位沒有安裝監控防盜系統)。
成績與不足之處屬於過去，在今後的工作中，保衛科將進一步解放思想、勇於改革創新、帶好隊伍、穩定思想、提高業務素質，認真落實校園安全管理的各項措施;全力建立健全學院安全防控體系和“創安全、保穩定、促發展”的長效工作機制，努力為師生員工創造一個安全、穩定、文明、的工作、學習和生活環境。