關於學校組織春遊的活動方案
活動方案的建議
一、活動方案名稱
儘可能具體的寫出方案名稱，如“2012年6月25大學晚會活動方案”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述，具體專案有：基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並透過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該透過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的與意義應用簡潔明瞭的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性等。
關於學校組織春遊的活動方案（通用20篇）
為了確保活動有序有效開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？以下是小編收集整理的關於學校組織春遊的活動方案（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
學校組織春遊的活動方案1
一、活動主題
“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”在這個春暖花開的季節裡，無處不瀰漫著春的氣息。明媚的陽光，和煦的春風，還有各色鮮豔的花，綠的草，一片生機勃勃的景象，誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身於青山綠野之中，感受春風拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機的大自然美景，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操，增長見識、強身健體，增強同學們之間的友誼，我們x班組織一場踏青登山活動。
二、活動宗旨
1.讓同學們緊張的神經好好放鬆一下，感受自然風光給大家帶來的享受。
2.增加師生之間的交流與瞭解，增進友誼，傳替快樂。
3.給同學們一個展現自我魅力的舞臺，讓大家享受競爭中的樂趣。
三、活動的時間、地點
時間：x月x日下午x點——下午x點。地點：xx
四、活動物件和形式
物件：高x班全體同學+班主任。
形式：春遊登山踏青表演節和玩遊戲
五、活動流程
1.參加人員下午x點在校門口集合，乘車至xx。以合作學習小組為單位進行登山比賽，以小組成員全體到達山項的先後順序確定比賽名次。
2.每組（以平時學習小組為單位）準備兩至三個節目和一個遊戲專案，要求人人參加。
3.到達山頂xx後，全班同學圍坐在一起玩遊戲和進行表演。沒有準備節目或者遊戲的同學需接受“真心話大冒險”。
4.每人寫一段登山或者活動感受，三、五句話就行，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會，可以是增進同學或師生友誼方面的，可以是團隊合作方面的，可以是推介家鄉自然或人文景觀的，可以是做環保志願者的感受，呼籲遊人保護環境，反正是，“我手寫吾口”，想到什麼就寫什麼，不給大家任何壓力。
5.下山步行至xx，乘車回家。
六、後勤組織工作
1.每人交x元租車費，xx聯絡租車，要求安全效能好能裝載x人的車和車技好的師傅。
2.周豔萍等負責當天的攝影工作。
3.活動當天的“乾糧”自己準備。參加活動者至少每3人要準備一個大袋子，活動期間注意保持衛生，臨走前帶走自己的垃圾。並沿途收撿遊人留下的垃圾，做一次環保志願者。
4.每位小組長和班幹部即是本次活動的保安員，班委會團支部負責活動後總結。
七、活動意義
同學們到郊外踏青，登山，既鍛鍊身體，又可以增強同學們之間的情誼，豐富同學們的課餘生活，培養同學們熱愛自然熱愛家鄉的美好感情。此次活動主要是以觀賞風景、野遊、登山、表演節目和遊戲（以小組為單位自已設計）的形式進行。
學校組織春遊的活動方案2
一、活動背景
又是一年春天，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復甦之際，讓不常往來的同學們聚集在一起，彼此多一點溝通，多一點接觸，與此同時也可以緩解一下緊張的學習壓力。源於這麼多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春遊活動。
二、活動時間
20xx年x月x日上午x點到下午x點
三、活動地點
x市x公園及周邊地區
四、活動流程
1、為避免集體坐車的不便，可以自己組隊出行，9點半在xx集合。
到達稍作休整後，開始集體遊覽桃花堤。
乘車路線：
（1）xx到達目的地了。
（2）xx到達目的地了。
（以上路線僅供參考）
2、中午在附近燒烤店或餐館就餐。
3、就餐結束後進行一些簡單的小遊戲（依據當時情況大家想一些遊戲），也可去xx大學參觀。
4、下午四點集合，坐車返回學校
五、活動前準備
1、外聯部負責在x月x日之前，探好春遊路線和吃飯地點，並做好出遊當天資金花費的合計、分攤工作。
2、活動期間組織部負責在x月x號前登記活動人員，活動資訊的通知，並作出合理的人員出行安排。
3、實踐部負責活動過程中的遊戲部分，使大家玩好。
具體遊戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……
4、宣傳部負責整個活動相片的採集及氣氛的活躍。
六、經費預算
路費：來回x元/人
吃飯：x元/人
除x元活動資金，其他錢由大家AA制
七、注意事項
1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。
2、帶好創可貼、止痛劑，以備突發情況。記得帶傘，以防天氣有變。
3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
4、保管好自己的財物，以防被盜。
5、出行時，希望大家都把握好時間，一定要在9點半前到了xx站。
學校組織春遊的活動方案3
一、活動宗旨
1.透過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2.讓學生在活動中體驗快樂，在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.透過實踐、遊戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點
xx公園
三、春遊時間
x月x日上午x點——x點
四、活動程序
1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發，前往x園。
3.中午11：30，x園門口（xx路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，於11：30分來xx路上的x園門口接孩子；其他家長於12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春遊感受。
五、注意事項
各中隊在教師協調下，分成x個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收穫，並要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎腳踏車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，並及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前後各班組織好安全、衛生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛生用具；中午班級所有學生離校後，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春遊感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。願全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
六、教師班級管理安排
班級：xx
管理教師：xx
班級：xx
管理教師：xx
學校組織春遊的活動方案4
活動宗旨：
春天是美好的季節，春暖花開，春遊踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。
本次春遊活動要讓學生感受全運後文化，透過“看一看”Xx湖的變化，“說一說”Xx湖的故事，“拍一拍”Xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裡放飛心情。
活動方案：
一、時間：x月xx日（周x上午）
二、活動地點安排：
全校師生：Xx湖新開闢的景區
三、20xx年春遊活動跟班教師安排（略）
四、活動計劃：
經典活動一:開展“我當小導遊”研究性學習活動
活動目標：
1.透過本次“我當小導遊”研究性學習活動，讓師生了解Xx湖風景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內涵，豐富自己的知識，幫助學生樹立自豪感。
2.以“我當小導遊”為契機，培養學生。
3.評選優秀“小導遊”活動。
活動重點：
每一位學生向大家介紹一處風景（可重複）。
活動準備：
1.讓學生查詢有關“Xx湖風景區”的故事、典故資料
2.班主任做好為學生拍照工作，留作紀念。
經典活動二：攝影比賽
1.班主任統計班內學生參加攝影比賽的學生（自備相機）。
2.由學校統一帶領參加攝影比賽的學生。
3.回校後統一下載參加評選。
4.學校選出優秀攝影作品展評。
五、活動注意事項
（一）安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2.遊玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護花草；
（3）不做危險遊戲；
（3）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。
4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、春遊注意事項：
1.為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，禁止獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動聽從級部負責老師的指揮。
4.建議學生崇尚節約，帶適量的食品，不帶零花錢。
5.帶相機的學生注意保管愛護相機。
5.禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑膠袋，以便裝垃圾。
6.要求統一參加戶外踏青活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯絡確定。
7.活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
8.學生統一穿校服、戴紅領巾，穿運動鞋。
學校組織春遊的活動方案5
一、活動主題：
踏春尋夢
二、活動背景：
四月裡承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風的清爽，用眼睛賞析電影的品質，用心靈徹悟春的心語。
四月裡是清明，祭祀革命先烈，弘揚民族精神和時代精神的傳播，堅定共產主義理想信念。
四月裡，我校特開展“學習先烈勞模”主題教育活動暨馬Xx實驗小學春遊活動。
三、活動時間：
20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）
四、活動安排和學生接離情況：
五、活動物件：
全校師生。
六、活動要求：
（一）前期準備
■文明禮儀準備（交通、衛生、言語和遊園文明）。落實人：各班主任
1、統一穿春秋裝校服；
2、統一佩戴紅領巾；
3、各中隊統一帶好中隊旗；
4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧譁，不隨意跑動。
■紀律教育準備：落實人：各班主任
1、教育學生在路上行進排成兩隊，兩兩同排前進；遵守交通規則；
2、在分散活動遊玩時，要互相照顧，要有團隊意識，不準單個人活動。
3、學生不得在中途被接走，須在指定地點經班主任同意後方可由家長接回；
4、教育學生中途不得離隊，離開隊伍必須向老師報告。
■環保教育準備：落實人：各班主任
1、教育學生帶適量零食，以水、麵包為宜；
2、每人準備1個垃圾袋，各班推選幾名衛生監督員，監督並主動清理垃圾。
■安全教育準備：（樹立安全第一位思想）落實人：各班主任
1、教育學生排隊行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；
2、教育學生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；
3、倡導有意義的玩法：鼓勵學生帶相機和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；
4、食品和飲品安全；
5、特殊體質的學生原則上不參加。
■安全防範準備：落實人：醫務人員及領隊人員
1、醫務室人員備好藥箱及各類應急用品；
2、領隊人員落到段帶隊指揮。
■活動場地聯絡：落實人：領隊行政
本次活動需要事先聯絡的地點提前做好有關工作安排
■攝影攝像準備：落實人：諸葛華勝等
準備好各類器材，為活動做好圖片檔案。
（二）組織過程
■班主任要做好組織工作，對本班學生進行分組，每組選派一名學生負責。邀請家委會主任協助帶隊，確保學生沿途和活動安全；
■各年段帶隊領導（姓名字型加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發前、每次分散集合、回校後一定要清點好學生人數，及時向領隊反饋情況。
■各班主任手機通訊務必要保持通暢、帶好班級學生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。
■各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動（可參考附件中的小遊戲）。
七、成立組織領導小組
學校成立春遊安全工作領導小組，蔡校長任組長，鄭副書記任副組長，其他行政領導及各年段長任組員，負責年段組春遊過程的組織與管理。
學校組織春遊的活動方案6
一、活動專案：
戶外春遊
二、活動主辦單位：
xx科技職業學校
三、活動時間、地點：
4月18日上午（週六）；xx縣郊外平野。
四、活動分組：
要求全體學生參加本次春遊；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
五、活動宗旨：
我校借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裡放飛心情。
六、活動安全與文明：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；
（3）不觸控電線。
（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、春遊注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行遊戲；不得獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑膠袋，以便裝垃圾。
6、活動結束後，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。
七、活動遊戲內容及方案：
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數：10人
遊戲道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。
遊戲時長：5分鐘/組
計分方式：時間到後按桶裡的乒乓球進行計分；5分/個
遊戲方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子裡面；
然後由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子裡(杯子裡的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數：8人
遊戲道具：繫有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。
遊戲方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球
本項參賽人數：10人
遊戲道具：籃球5個（學校準備）。
遊戲方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民
本項參賽人數：全組成員
遊戲道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。
遊戲方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然後將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然後由一個同學將桶裡的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師
計時、計分員：團委會（可與他人協調）。
注：1、不要著急遊戲完後還有尋寶活動啊！
2、本次活動遊戲；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優的班級加20分。
八、活動保障成員組：
總指揮：
安全：
體育部後勤：
醫療：
學校組織春遊的活動方案7
一、活動宗旨：
1、透過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感受家鄉的綠，感知家鄉的巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長，在瀏覽中開闊眼界、充分體驗祖國傳統文化的博大和我國勞動人民的智慧，增長迅猛發展的科技領域知識，提升感悟美、欣賞美的品位。
3、透過祭掃活動，緬懷先烈的英雄事蹟，感受今天的幸福生活；珍惜青春時光，發奮學習。
4、感受自然的美，培養愛美的情趣。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護公共設施，不亂塗亂畫。增強環保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。
5、活動中，要求學生互相幫助，互相關心，互相謙讓，注意公眾形象，公共禮儀。
二、活動內容
1、成立領導組：
組長：梁青山
副組長：徐凌俊陳道軍
成員：李曉清張燕、王明德、張學梅、楊駿、喬惠和六個年級組長（程業武、曹靜、方群、尚寧生、汪洋、張登明）
2、活動時間：擬定於4月3日
3、活動的形式：以年級為單位，開展全校性的瀏覽、參觀，實踐體驗活動。
4、活動地點：
六年級：南陵丫山一日遊（登山、欣賞牡丹花等）7：00發車
五年級：繁昌馬仁山一日遊（登山、參觀馬仁寺等）7：30發車
四年級：採石一日遊（參觀採石磯、太白紀念館等）8：00發車
二、三年級：濱江公園、神山公園（遊覽家鄉春天美景、祭掃烈士墓）
一年級：赭山公園8：30排隊前往
5、提供車輛和服務：長城旅行社和陽光假日旅行社（信譽資料附後）
三、安全保障措施：
1、分別召開行政會、年級組長班主任會、全校教師會等各層面會議，做好宣傳工作；
2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導，帶隊教師，家長志願者和專職導遊，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
3、徵求學生和家長同意，自願參加春遊活動。
4、各班級利用班隊會對全體學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。統一著裝，佩戴紅領巾、隊標誌，活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。家長按統一時間在規定地點接孩子。本班學生接送任務全部到位，配班教師方可離開。
5、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅遊公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。
6、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
7、組織有關人員到活動現場進行認真勘察並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
學校組織春遊的活動方案8
認真貫徹執行國家素質教育的方針政策，寓教於樂，全面提高學生的素質，同時，為了讓學生走出校園，感受春季的氣候及其景物特徵，體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，培養、激發起學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感；在活動實踐中增進各班級之間的友誼，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。學校決定於xxx年3月23日組織全校學生進行春遊活動。
一、聯絡旅行社。
全校師生春遊活動學校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協議，確保用車安全。
二、制訂春遊安全預案，應對突發事件。
三、春遊計劃上報xx市教育局審批。
四、具體活動安排：
1、xxx年3月23日（週三）初一
地點：紹興xx故居
時間：早上8：00校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。
2、xxx年3月23日（週三）初二
地點：
時間：早上8：40校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。
3、xxx年3月23日（週三）初三
地點：嘉興烏鎮
時間：早上8：20校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:00從 回校。
五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析
六、活動前安全教育
1、班主任、學校加強安全教育。
①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春遊安全教育。
②、出發當天早晨班級安全教育及佈置具體事宜。
2、在景區裡所有活動期間，注意景區安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和夥伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規範。學生處將對各班春遊情況進行檢查。
3、要求學生在春遊期間要以班級小組為單位開展活動。
4、全體老師跟隨班級，協助班主任進行管理，不得請假。
5、每輛車的車隊長（班主任）負責本車人員的管理及安全問題。
6、3月18日（週五）班主任將春遊告家長書發於學生，週一收齊回執。
7、3月21日（週一）教師會具體佈置春遊工作。
8、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春遊人數和不參加學生名單交年級組長。
七、在校管理安排
不參加本次活動的學生按正常上學時間作息，週二不回家，週三不放假，週三由學校統一安排教師集中管理，進行作業輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關學生）
學校組織春遊的活動方案9
一、指導思想：
1.對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，學習革命烈士為了人民的幸福不惜犧牲自己的革命精神。培養學生幸福不忘本的情懷。
2.祭掃烈士墓，在烈士墓前進行隊史教育，並舉行一年級學生入隊儀式，緬懷先烈、繼承遺志，激勵學生髮奮進取。進一步培養學生熱愛祖國的優良品質。
3.透過活動，拓寬視野、增長見識，增進友誼，進一步培養學生的五自能力。
4.帶著問題去春遊，既開展了教育，又豐富了學生的知識、情感。春遊後學部要舉行綜合課的展示。
二、時間：
20xx年3月31日(星期一)7：40出發，低段：4：30、中高段：3：00返回。
三、地點：
7：409：00黃花崗72烈士陵園。
9：00---16;30廣州動物園、海洋館。雙語班至二年級;
9：00---14：50東莞虎門林則徐展館、沙角炮臺、科技館。三至六年級
四、紀律要求：
1.在任何時候要做到安全第一。各班主任為直接責任人，負責班級全面管理，因此各班主任做到以下幾點：
(1)各班主任對兩位教師進行明確的責任分工並提出要求，凡是有學生的地方必須有教師。
(2)在車上，各班主任必須要求學生做到：學生的頭、手不得伸出窗外，不得在車上大聲喧譁，不亂扔果皮，保持車內衛生。
(3)各班主任必須按照學校規定的專案組織活動，強調學生不得擅自離班，更不能去做有危險的事。
(4)各班主任必須教育學生要有集體觀念，同學之間要相互幫助、相互合作，做到心中有集體、心中有他人。
2、所有師生必須做到一切行動聽指揮。任何班級與個人不得擅自行動，教師更不允許私自離班。
3、全體學生必須按學校要求統一著裝(內外黃色的兩套)。按時集合，不遲到、早退。
4、全體學生必須遵守春遊活動紀律：文明乘車、文明遊園、參觀，時刻注意環境保護，不亂丟廢棄物。
總之，必須確保學生高高興興春遊去、平平安安回校來。
學校組織春遊的活動方案10
為響應區教育局倡導的“4+2”特色教育，我校於20XX年3月22日組織了全校1600多人的大型春遊活動，此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好，提高學生的生活處理能力，培養學生愛山愛水保護環境的良好習慣，讓同學們懂得團結協作。這麼大型的春遊活動，能比較順利圓滿的完成，其原因有：
一、活動有序，按部就班
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。由校長、副校長、教務、大隊輔導員、年級組長，層層協調指揮。
2、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春遊活動安排，確定春遊地點及校行政人員分工，制定學校春遊安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。
3、3月20日學校出資4000元組織教師採購春遊活動相關用品。4、3月21日各班利用班會課開展春遊安全專題班會，加強對學生的安全紀律教育。
5、3月22日，全體師生8點30分到學校操場集合，各班清點人數，未到的學生，班主任及時與家長聯絡，摸清情況，如實登記。
6、活動結束全體老師組織學生回到學校，清點人數統一放學。
二、化整為零，減少隱患
我校在校學生1665人，在職教師63人，如此龐大的集體要在一
個地方活動，存在極大的安全隱患。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春遊地點。
三、活動要求明確，學生玩有所樂，玩有所得
1、一、二年級尋找春天，結合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽，比比樹高、矮、粗、細，爭做文明小學生環保小天使。
2、三、四、五年級學生，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好，收集動植物標本。
3、六年級學生植樹，帶學校校旗。爭做文明學生，樹三小形象。
四、活動內容豐富，同學們樂不思蜀
除了學校按排的活動要求外，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。
春遊這一次活動，是玩的課堂、是學習的課堂、是團結協作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質得到提升的課堂……安全第一，素質同樣第一，這是一次有意義活動。
學校組織春遊的活動方案11
參加人員：
全校留守兒童及部分老師
活動時間：
20XX年5月17日,下午14:30出發.下午17：00回校活動內容：放風箏比賽，遊玩城南公園
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.透過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.
為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸控電線。
（3）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑膠袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
學校組織春遊的活動方案12
一、活動主題：
走進春天
二、活動目的：
春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。透過踏青春遊活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：
4月20日上午（8：00出發，12：00返回）
四、活動地點：
氣象站、公園
四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。
五、人員分工及職責：
總負責人：張雷郭超石英
全面負責本次活動的安全工作；做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。
音美教師：韓寧李麗張楠雲鶴巖
全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。
體育教師：靳麗萍王納新葛藤
全面負責隊形佇列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。
帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）
（1）活動前要加強安全教育。
（2）瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；
（3）指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；
（4）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。
六、活動安排及注意事項
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、遊玩安全：
1）不攀爬，不做危險遊戲；
2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
3、回家安全：整隊回學校後回家，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點後遵守規則，有秩序地參觀。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求著裝乾淨整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。
2、以“走進春天”為主題開展實踐活動。
活動一：以班級為單位組織學生表演節目、做趣味遊戲。
活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三：組織學生撿拾垃圾。
學校組織春遊的活動方案13
一、活動目標
春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節。透過踏青春遊活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野，進一步感受春天的美景；透過春遊鍛鍊學生的自理能力，培養學生的團結協作意識，加強學生的實踐能力，培養學生自律自護自強的意識，並進行愛家鄉愛祖國的情感教育和革命傳統思想的教育。
二、活動時間
第11周星期三（4月22日）
出發時間：早上8：00時回校時間：下午3：00時
吃飯時間:11時
放晚學時間：4時45分
三、活動地點
一、二、三年級：梁金山公園四、五、六年級：新昌公園
四、活動內容
1、參觀遊覽。
2、班級遊戲活動。
五、活動要求
1、統一穿校服，戴校章、紅領巾。
2、春遊期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。有事情一定要報告班主任和帶隊老師。
3、以班為單位組織活動，活動時要講文明,守紀律，相互關心,注意安全,不參加危險的活動，也不要靠近危險的地方。
4、發揚勤儉節約精神，少帶零食。
5、注意講究衛生，不準隨地亂扔垃圾。
6、要愛護公園的一草一木，不做損壞行為。
六、跟班安排
學校組織春遊的活動方案14
一、活動宗旨：
春天是一年中最美的季節，學校擬組織學生開展社會綜合實踐活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，並在活動中鍛鍊學生的自理能力，學習與人交往的常識和技巧，培養團隊意識，合作
二、活動
活動人員：四至六年級全體學生及相關老師
活動內容：李中水上森林
活動時間：20xx年4月14日8：30～3：00
三、活動要求
1、注重安全：各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。出發和返回時必須清點人數，
2、陣容整齊：全體同學務必佩戴好紅領巾，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。
3、講究衛生：活動中需帶相關用品的請務必裝袋回收，保持所到活動場所的.乾淨，維護學校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。
4、及時報道：以年級段為單位，及時在
5、活動評獎：年級組長和年級聯絡
學校組織春遊的活動方案15
一、活動目的：
春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊好季節。透過踏青春遊活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野，進一步感受春天美景；透過春遊鍛鍊學生自理能力，培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識，感受集體生活的樂趣，培養集體意識，集體觀念和團隊精神。
二、活動主題：
放飛童趣
三、活動時間：
一下午
四、活動地點：
學校北部田野
五、活動專案：
找春天（採集標本、放風箏、做遊戲）
賞春天（用畫筆把美麗的春天畫下來）
寫春天（用語言寫下你眼裡的春天和你的感受）
六、安全注意事項及安全保障措施：
為確保春遊活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，依照本班的實際情況，特制訂班級春遊活動方案如下：
（一）班級春遊安全領導小組
組長：
副組長：
成員：各小組組長
（二）活動安全預案
1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春遊帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊。強調活動過程中的注意事項，消除麻痺思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春遊學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯絡家長確定。
把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心同學當組長和副組長。
嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛生，不準喝酒和食用不衛生的食品。
嚴禁學生攜帶煙、火，一經發現嚴肅處理。
建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，並保管好相機等貴重物品。
2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現象，可能帶來危險。為此，出發前，集中強調安全注意事項，宣佈活動安排，清點人數。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊，行進中排隊要有序。
3、在路上，特別是經過十字路口，很容易出現交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農田。教育學生不爭先恐後，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全透過。
4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地後組織學生在老師指導下開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木岩石等）教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、遊戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預防溺水事故發生。不要採摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起；對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生髮現問題或發生事故時及時彙報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監控，班主任和跟班老師要隨時點名，檢視學生去向。
5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到些困難。教育每名同學都要發揚團結互助精神，及時幫助有困難的同學。
6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
7、春遊活動中可能會有突發事件發生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮靜，沉著應付；孩子優先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報警，緊急求助。隨隊校醫要備足藥布、創可貼、清涼油等急救藥品。
8、教師手機應處於開機狀況，並檢查電池電量，以加強聯絡。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。
9、為了保證學生安全歸校，活動結束後要在規定的地點按時集合，清點人數，確無遺漏後，有秩序返校，按照正常時間放學。
七、環保教育：
教育學生愛護公物，保護環境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
學校組織春遊的活動方案16
一、活動目的：
春遊社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。
二、春遊活動領導小組組成與職責
學校成立本次春遊活動工作領導小組
組長：周文(總負責)
副組長：高向節(總負責一年段工作)張文(總負責二年段工作)
程新(總負責三年段工作)楊贇輝(總負責四年段工作)雷奶順(總負責五、六年段工作)
組員及帶隊教師：
1、領導小組主要職責：隨時準確掌握春遊活動過程中的各種動態，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春遊活動安全、高效、有序進行。
2、領導小組必須充分認識春遊活動的複雜性、動態性、艱鉅性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防範意識和緊急狀態下的自我保護意識;並透過發放《通知書》，取得家長的支援和配合。
三、活動時間：
1、20xx年4月28日(星期日)上午7:50各班的負責人到班上組織好學生，8：00全校於大操場集合、點名，活動要求安全教育;8：20xx，8：30開車。
2、一到六年級中午12:00集中上車回校
四、活動內容：
一二年級兒童公園半日遊;三到六年級福州森林公園半日遊
五、活動方式：
由旅遊社組織;履行合同事宜，學校予以積極配合。
六、活動過程：
(一)活動前：
4月27日(星期六)上午晨會課班主任進班宣講活動內容，行活動的安全教育，並在《班主任工作手冊》“工作手記”中作好記錄：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、溼紙巾、報紙或塑膠薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過20xx並注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，隨時報告，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
(二)活動時：
1、帶隊教師要求：
1、帶隊教師要與帶隊行政隨時保持聯絡，樹立安全責任重於天的意識，密切跟隨隊伍，不擅自離開崗位，隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指，本班帶隊教師為本次春遊班級活動第一負責人。
2、上下車帶隊老師要清點人數，確保學生不掉隊。上下車時，帶隊老師要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車後要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
3、參觀時，導遊應在班隊的前方，帶隊教師應在班隊的中間和後方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
4、活動過程中，教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
5、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生髮生衝突。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。
6、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧譁，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
7、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。
2、學生要求
1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三透過。
2、到了活動地點不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
3、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內玩耍，需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
(三)活動後：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流春遊收穫，四到六年級每班上交3篇作文。
學校組織春遊的活動方案17
一、目的意義：
1、感受春天的美好氣息，感受家鄉的新變化，培養學生熱愛家鄉的情感。
2、開拓學科活動資源，豐富學生課外生活。
3、培養孩子團結協作的集體觀念，互幫互助的友愛精神。
二、活動時間：
20xx年3月13日一天
三、活動參加人員：
xx年級全體師生
四、活動地點：
白廟子。
五、各區域負責人：
1、總負責：
2、總巡視：
3、12年級總負責：
4、34年級總負責：
5、56年級總負責：
6、79年級總負責：
7、各班由班主任負總責，隨班的教師協助所在班的班主任做好相關工作，不能遊離於你所在的班之外。
六、分班安排：
七、具體安排：
(一)準備工作
今天下午放學前，各班班主任就要對明天的春遊活動作好詳盡的安排：1-5年級原則上野餐，班主任就要提前要求學生準備好熟食或乾糧，並且要備足飲用水，購買乾糧要注意經濟、合理、富有營養;6-9年級原則上野炊，班主任要提前分好學生煮飯的小組，要求學生分組準備好肉、菜、米、做飯用水(包括自己喝的水)及鍋碗瓢盆、行動式桌子、報紙等，嚴禁學生菸酒，並且要求學生將肉、菜提前在家裡切好並淘乾淨然後再帶到學校。
(二)出發安排
星期四早上8：00，學生在初中操場集合，全校統一出發。出發前，各班先清點學生人數，要教育學生排成路隊走，要遵守秩序，注意文明禮貌。在上山途中，嚴禁學生亂跑、攀巖、踐踏莊稼、亂丟食品袋等，在保證學生安全的前提下，
指導學生觀察沿途景物。到達目的地後，各班先分班清點學生人數，然後以班為單位開展活動：可以讓學生談沿途看到的景物或是組織相關的文娛活動。
(三)15年級活動安排(原則上開展野餐活動)
1、班主任要要求學生在出發的途中，一律不準學生邊走邊吃，弄得滿山都是食品袋，同時也不安全。去年有的學生在上山的路上就將中午的食物吃光、水喝光，正當到了該吃的時候卻只有看別人吃，非常不好，今年要避免這類現象的發生。
2、到達目的地後各班負責的同志要協助班主任先集中清點學生人數，看是否與出發前一致，然後分班組織開展活動，上午各班的集體活動時間不少於一個小時。
3、午餐後到下山前，各班仍然要組織學生開展部分活動，讓學生切實感受到此次活動的意義。
(四)xxx年級活動安排(原則上野炊)
1、由於學生準備的東西較多，所以要求學生走路的速度不能過快，嚴禁學生在路上相互推拉。
2、到達目的地後各班負責的同志要協助班主任先集中清點學生人數，看是否與出發前一致，然後分班準備中午的午餐。
3、在學生修灶或挖灶的時候，各班的負責同志要要求學生將灶打在相對平坦的地方以及學生撿柴禾的時候要強調好安全，以防學生墜崖。
4、在學生做飯的時候要要求學生注意用火安全，午飯過後要將灶內的火全部撲滅，最好是澆上水，切實保障山林安全。
5、飯後，各班負責的同志協助好班主任認真組織好學生的系列活動，如：談感受、說見聞、開展文娛活動、放風箏等，放風箏要注意學生的安全。
(五)清潔保持
下午離開前，各班要組織好學生將本班活動區域內的垃圾全部清理乾淨並堆放在一起，想法處理掉。(燒掉或深埋)
(六)結束安排
1、回校時間由學校統一通知，任何人不得以任何理由提前離開或是提前帶學生離開，否則一律視為曠工。
2、回校後，各班安排學生整理清潔，然後學校統一通知放學，不上晚自習，讓學生回家洗澡、換衣服。八、徵文要求
回校後，在本週之內，39各班主任要要求學生寫一篇關於自己在本次活動的見聞、感受的文章，題目自擬。下週三之前，各班必須挑選5篇交到陳元軍書記那裡，學校將分段評獎，不僅要獎學生，還要獎到班，請各班認真組織。
本次活動是一次全校性的集體體驗活動，人人必須參與，任何人不得遲到、早退。明天，就請大家齊心協力來共同維持好學生的安全、秩序，維護好學校的形象，確保本次春遊活動安全、和諧、圓滿!
附：《汪家橋學校春遊應急預案》
1、活動時學生髮生傷害事故怎麼辦?
如發生較輕微的扭傷、碰傷、摔傷等，立即終止該學生的活動，由班主任送到就近的醫療點治療;如較嚴重，則立即通知120。
2、如發生食物中毒，不管輕重，則先立即送到就近的醫療點治療作早期處理並同時撥打120急救。
學校組織春遊的活動方案18
一、活動目的：
1．透過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。
2．透過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員瞭解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才幹，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。
3．各年級透過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的自理能力和實踐操作能力。
二、活動主題：
緬懷國學大師，欣賞西湖美景
三、活動時間：
20xx年4月13日（星期一8：00——14:30）
四、活動地點：
章太炎紀念館、太子灣公園
五、參加人員：
三（1）班
六、學生活動行為要求
1．文明走路
（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊；
（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線；
（3）行進中不打鬧、不說話、不吃零食。
2．文明乘車
（1）有序上下車，先上車的同學從車後座依次就座，照顧暈車的同學；
（2）乘車期間不大聲說話，不將手和頭伸出窗外；
（3）車上保持好衛生和紀律（杜絕大聲喧譁、瘋打鬧）；
（4）暈車的同學，需於活動當天早上七點前服用暈車藥，並在身邊備一個塑膠袋。
3．文明參觀
（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館；
（2）參觀期間不大聲說話，不損壞場館內任何物品；
（3）專心傾聽場館解說人員解說，積極參與，並記錄相關資訊。
4．文明活動
（1）在教師安排的活動場所內活動；
（2）休息時服從小隊長的活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源；
（3）始終以中隊為單位，在老師帶領下集中活動，不允許脫離集體擅自行動；
（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅遊景區的環境衛生。
5．衣著要求
穿校服，紅領巾、鞋襪等乾淨。
七、其它說明
1．活動：以小隊為單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。
2．口味：多帶鹹味食物，少帶甜味食物；多帶自制食物，少帶膨化食物。
3．數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嚐。
4．品種：同一小隊自制美食的品種、口味等儘可能豐富、多元。
5．大小：自制食物可稍小一些，便於分享和食用。
6．衛生：食物新鮮、潔淨為第一。美味、養眼則更好。
7．製作：隊員需參與制作美食，能介紹美食製作所需原材料及過程。
8．禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、讚美。
家長於活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。
學校組織春遊的活動方案19
一、活動目的：
藉助春遊活動，讓學生走進自然，走入春天，感受春天的氣息，欣賞春天的美景，並放鬆心情，感受集體活動的樂趣，探尋大自然的豐富多彩，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。
二、活動時間：
20xx年3月27日週五上午
三、參加人員：
全體教師、少先隊員
四、安全領導小組成員：
組長：
一~六年級各年級行政負責人：
各班具體負責人：班主任老師、副班主任老師。
五、活動地點：
1、一、五年級：森林公園
2、二、三年級：越劇藝校
3、四、六年級：生態大酒店
六、活動過程：
1、7：50各班出發前教育：交代活動意義，進行紀律、安全、環保教育。
2、8：00出發至目的地，10：30活動結束。
（各年級具體出發時間和乘坐車輛到下週通知。）
七、活動要求：
（一）帶班教師要求：
1、帶班教師上下車要清點人數，確保學生不掉隊。
2、帶班教師引導學生觀察欣賞大自然，適當組織學生開展遊戲活動。
3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導，活動後進行總結評比。
（二）學生要求：
1、一～三年級乘車費5元（單趟），四～六年級9元（來回），由家長委員會收齊交班主任。學生請假要上交請假單。
2、一律用揹包，不手提東西，準備適量食品、飲料、溼紙巾、塑膠薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過30元，不帶小刀、玻璃杯等危險物品。
3、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
4、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，文明處世，禮貌待人。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。
八、活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧譁，要抓住扶手。
4、遊玩安全：在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，不攀爬，不做危險遊戲有事離隊要向老師請假並結伴而行。
5、回家安全：一~三年級學生統一等待家長來接，不得自行回家；四~六年級同學統一坐車先回學校，然後再等家長來接或自行回家，不得在路上逗留。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明，不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明，不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
最後，希望春遊活動順利開展！
學校組織春遊的活動方案20
一、活動目的：
讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感受企業具備的先進技術和企業員工奮發進取、積極向上的精神風貌。
二、活動地點：
多個地點
三、活動時間：
待定
四、活動人員：
一八班全體師生及家長
五、活動內容：
（一）參觀可口可樂公司
參觀流程（整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解）
活動地點參觀內容所需時間
可口可樂博物館由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況，15分鐘
走廊噴繪，參觀博物館
參觀走廊觀看生產線，重點介紹Krones生產線15分鐘
（二）親子游戲
活動地點參觀內容所需時間
可口可樂活動室親子游園活動預計1個小時
1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著孩子在距離畫像四米處矇好眼睛，（孩子不矇眼睛，孩子指揮）原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。
3、夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時5人進行）
4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。
（三）活動結束，合影留戀
注意事項：
1、廠區內嚴禁吸菸、隨便拍照或錄影（有指定拍照區）；
2、請勿攜帶飲品進入廠區；
3、為了確保你的安全，請不要在廠區內亂走動，並請遵守廠區規章制度及配合公司工作人員的安排。
4、親子游園活動中，請注意安全。儘量不要穿高跟鞋。
5、計劃整個行程3個半小時左右（從江北出發開始計算，到返回江北結束）
6、午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位