雖有嘉餚閱讀理解答案

雖有嘉餚閱讀理解答案

　　雖有嘉餚

　　原文：

　　《禮記·學記》：雖有嘉餚⑴，弗食,不知其旨也⑵;雖有至道⑶，弗學,不知其善也⑷。是故⑸學然後知不足，教然後知困⑹。知不足然後能自反⑺也;知困然後能自強⑻也。故⑼曰：教學相長⑽也。《兌命》曰：學學半⑾,其此之謂乎?

　　原文大意：

　　即使有美味佳餚，不去品嚐，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以後就會知道不足，教學以後就會知道困難。知道不足，然後就能反過來要求自己;知道困難，然後就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。《尚書·兌命》說：教育別人，能收到一半的學習效果。說的就是這個意思。

　　註釋：

　　(1)雖有嘉餚，雖，連詞，雖然。嘉餚，美味的魚肉。嘉美好。餚，做熟的魚肉等。

　　(2)弗食不知其旨也，食，動詞，吃。其代詞，指代食的物件。旨，味美。

　　(3)至道：最好的道理。至，達到極點的。

　　(4)弗學不知其善也，善，良好。

　　(5)是故，連詞。因此;所以。

　　(6)困，不通，理解不清。

　　(7)自反，意思是反過來要求自己。

　　(8)自強，意思是自我勉勵。強，勉勵。

　　(9)故，連詞，所以。

　　(10)教學相長，意思是教和學互相促進，教別人，也能增長自己的學問。

　　(11)學學半，意思是教育別人，是學習的一半。

　　練習題：

　　1、劃分下列句子的節奏，體會古漢語特有的韻律美。

　　(1)雖有嘉餚，弗食，不知/其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。

　　(2)是故/學/然後知不足，教/然後知困。

　　(3)知不足，然後/能自反也;知困，然後/能自強也。

　　2.給下列加點字注音：

　　嘉餚 ( jiá) ( yáo ) 自強( qiǎng ) 兌命( yuè ) 學學半( xiào )

　　3、解釋下列加點字詞的意思。

　　①雖有嘉餚 即使 ② 弗食 不 ③不知其旨也 甘美

　　④不知其善也 好，妙 ⑤然後能自強也 自我勉勵 ⑥雖有至道 達到極點

　　⑦教學相長 增長 ⑧是故學然後知不足 因此 ⑨教然後知困 不通，理解不了

　　⑩然後能自反也 反省自己 ⑾然後能自強 勉勵 ⑿學學半 教

　　⒀其此之謂乎 大概

　　4、古今異義。

　　雖有嘉餚 古義：即使 今義：雖然

　　弗食，不知其旨也 古義：主旨 今義：甘美

　　教然後知困 古義 ：不通，理解不了今義：困難

　　學學半 古義：教 今義:學習

　　5、 翻譯下列句子。

　　(1)雖有嘉餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。

　　即使做好了一桌美味的菜餚，如果不親自品嚐，就永遠不會知道滋味如何;即使有再好的道理，如果不去學習，就永遠不知道它的好處。

　　(2)是故學然後知不足，教然後知困。

　　因此只有學習以後才能知道自己的不足，教學以後才能知道有理解不了的`地方。

　　(3)知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。

　　知道不足，然後才能反省自己;知道自己有不理解的地方，然後才能自我勉勵。

　　6、(1)《雖有嘉餚》節選自 學記 ，又名 小戴禮記 ， 儒 家經典著作之一，秦漢以前各種 禮儀 論著的選集，共 49 篇。《學記》是 禮記 中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上第一部 教育學 的專著。

　　(2)該文中隱藏一個流傳至今的成語是 教學相長 。