初一學生簡短自我評價
在學習、工作或生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編收集整理的初一學生簡短自我評價（通用40句），希望對大家有所幫助。
初一學生簡短自我評價（1-20句）
1、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。社會責任感強，踏實肯幹，主動爭取鍛鍊機會。我不斷地完善自己，提高自身素質。我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
2、本人活潑開朗，興趣愛好廣泛，適應能力強；擔任學生幹部，具有強烈的敬業精神和團隊合作精神；參加各項比賽並能獲得一定獎項，能吃苦耐勞；對資料分析較感興趣，具有較強的學習能力和創新的精神！，我也參加社會實踐和工作實習鍛鍊自己的能力。
3、本人積極認真，態度樂觀，能吃苦耐勞，平時善於觀察，做事講求效率質量，且具有良好的協調與溝通能力，為人熱情，人際關係良好，有較強解決問題的能力和學習、實際操作、人際溝通能力，團體協作意識強，責任感強，嚴於律己。
4、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
5、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、耐心，有較好的交際能力；學習刻苦勤奮，有較強的自覺性、較高的學習能力；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
6、我愛好書法，具有一定的基礎，曾在六年級學校組織的“xx書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。我愛好文學，先後擔任xx和xx的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。xx年在校運動會上曾獲得了xx組跳高比賽第xx名。
7、本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為xx，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，並在校透過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。
8、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物公共衛生，用心協助老師做一些力所能及的事。團結同學能按時完成各項作業，在課堂上用心發言。
9、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;我處在用心向上的群眾環境中，卻因我的志向平庸而鮮有進步。課堂上我會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因我學習態度的不端正而引起。也許我會走向更高的學府，我會勇於攀登，戰勝自我!
10、我表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裡調皮搗亂，這可不好!但是，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態度用心，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中，我還要主動遵守紀律，以更用心的態度和更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的!在今後，我會多些自信，勇於表達自己;另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
11、我先做一下自我評價，我覺得我比上一個學期更進步了，我在學校至少會對老師同學說一句話，以後我會變得更加活潑。多謝老師同學細心教我變活潑，這是我的一個缺點。還有一個缺點，我背課文總是落下不背，做數學題很馬虎，以後我會更加努力改正缺點。但是，我也不只有缺點，還有優點，我總要作完作業，再吃飯。很喜歡看書，家裡總有很多看過的書，勤奮學習，爭取期末拿到好成績。
12、我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻也是穩重大方。平日裡言語並不多，我心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
13、我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感。我學習自覺認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑析疑解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中四年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國在德智體方面，我取得了長足的進步。
14、在這個學期裡，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作神態，事物的造型等等，我都能夠描述得栩栩如生呢。做的練習，錯少了對多了，答案也很詳細。抄寫生字詞也認真了，寫錯字少了，字型端正了每次作業分都是十分高分。我也有為班服務——關燈，能夠少用些電，不要浪費。雖然，在這一個學期的測驗成績不太理想，可我會在下個學期裡努力，爭取更好的成績。
15、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了一個良好的學習榜樣。
16、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不一樣的人相處，都能夠讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
17、我熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業，導致學業成績不理想。雖然成績是不太理想，但是我知道我已經盡力了，並且我從來都是不輕言放棄。人生好的路還是很漫長的，相信我的勤奮我的執著會帶給我回報。我會在在今後的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造完美的未來!
18、我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業。但我有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇於攀登的人才會取得成功!
19、我是一個文靜內向，有如山澗的小溪不喧譁，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣;溫和平穩，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最後勝利的信心。鄉村的土壤培育你純樸的個性，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。最大的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的。
20、本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優良。
初一學生簡短自我評價（21-40句）
21、我安靜穩重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了必須的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一向持續著優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產生了畏懼心理。但我要告訴自己，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能到達理想的成績。我會能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去!
22、我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我尊敬師長，勞動用心，團結同學，熱心助人。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇於克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會戰勝缺點完善自我。
23、我是一個活潑向上的女孩，有幾個要好的朋友，喜歡打羽毛球畫畫聽音樂等等。有時候有點兒固執，愛鑽牛角尖，一鑽進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以後就必須會後悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實。我學習還能夠，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己以前努力過!加油!!
24、我是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。穩重的踏實的我憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績持續在班級的上游，遵守紀律，熱愛群眾，尊敬老師。
25、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的.群眾榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，性格開朗熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今後的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
26、我尊敬師長，關心群眾，熱愛勞動，團結同學。我誠實豁達，熱愛勞動，關心群眾，尊敬師長。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌和執著。在今後的人生路上，我必須會開闢出屬於我的天地!
27、我表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻是有著向善的願望;我貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地理解;我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實對自己還抱有希望，因為我有時能誠懇地剖析自己，並表達自己的想法。人生旅程才剛起步，我會樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
28、我性格沉靜，常常是不拘小節。平日裡言語並不是很多，但是我心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
29、本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀；而且有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則；本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心。防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。
30、我愛學習，愛勞動，團結同學，與同學和諧相處。遵守校規校紀，尊敬師長，不頂撞老師。上課認真聽講，不懂就問。能虛心接受老師、同學的批評建議，敢於面對自己的缺點和錯誤。
31、我，一個平凡的我，既無愛因斯坦的聰明才智，也無貝多芬的音樂天賦，更無愛迪生的偉大創造，但同樣，我就是我，獨一無二的我。雖沒有婉轉悅耳的歌喉，但我卻擁有自信的吶喊;雖沒有豐富的知識，卻有不斷積累的堅定。我開朗、樂觀，面對挑戰從不畏懼，我堅信：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。但人無完人，金無足赤，我相信透過自己的努力，一定能把缺點減小到最少，發揮自己的優點，能揚起自信的風帆。
32、我是一個遵規守紀，愛學習，愛勞動，愛體育，尊敬老師，團結同學的學生。我喜歡聽取別人意見，喜歡虛心向別人請教，所謂“知之為知之，不知為不知，是智也”。學過的知識，也總是抽時間去複習，因為“溫故而知新，可以為師矣!”俗話說：“金無足赤，人無完人”。每個人都有缺點，我也不例外，但我會努力改正。
33、我是一個活潑開朗的女孩，相貌平平，成績平平。但我卻有遠大的理想——做一名頂尖的服裝設計師。我喜歡畫畫，也喜歡聽音樂。我尊敬老師，與同學和睦相處。對學習，總是認真、踏實、勤奮，即使我經常失敗，我也不會放棄，因為我相信會取得成功。
34、我樂於助人，團結同學，尊敬師長，為人正直大方，樂觀向上。學習方面，總是很認真，按時完成老師的作業和佈置的任務。我相信，透過努力，一定會取得好成績，考上理想的學校。
35、我是一個充滿活力，陽光朝氣的女孩。我對自己的學習充滿信心，老師經常誇獎我是一個勤奮上進的學生。我好動、幽默，樂於助人，喜歡和同學一起玩，和同學相處融洽，喜歡做遊戲，這也是緩解學習緊張情緒的好方法。我是一個勤奮上進的女孩，自覺完成作業，不懂就問，學習別人的長處。我的座右銘是：“只要笑一笑，沒什麼過不了的”。
36、我團結同學，喜歡樂於助人，活潑開朗，誠實守信，善於聽取他人意見，不茫目從事，但不善於從失敗中吸取教訓。上課認真聽講，按時完成作業，學習成績一般，但我從不放棄，有問題就向同學和老師請教，遵守規章制度，從不做違紀的事，遇到困難不放棄，自立自強，勤奮刻苦。我孝敬父母，主動分擔家務，做事細心，這些都是我的優點。
37、我是一名比較開朗的女生，在班裡與同學和睦相處，主動幫助同學，積極參加各種活動。在家裡，我尊老愛幼，幫助父母分擔家務。在學校，我遵守校規校紀，雖然成績不是很好，但憑著健康的身體，頑強的拼搏，我一定會成功，提高我的成績。
38、我是一名普通的中學生，但我相信：“長風破浪會有時，木掛雲帆濟滄海。我認為，微笑是最好的溝通方式，你給別人一個微笑，別人也會以微笑回報你，微笑能讓彼此的心靈靠得很近，所以我總是微笑著去面對每一個人。我尊敬老師，孝敬父母，團結同學，雖然做事不能持之以恆，但我正努力改正。我相信自己一定會“笑到最後!”
39、我是一名普通的學生，雖然成績不好，但我肯學，肯努力;我雖然不夠聰明，但我很勤奮;我雖然做事不夠靈活，但我卻很謹慎;我雖不幽默，但我卻樂觀向上……我知道，我不是最好的，但我相信，憑藉我的努力，我一定能創造出一片輝煌，讓未來的路更加平坦，我深信，我的未來不是夢。
40、我是一個平凡的生命，但我感到很幸福，我有疼愛我的爸媽，關心我的老師，幫助我的同學，我想我是最幸福的。我是一個活潑開朗的女孩，在校遵守校規校紀，上課認真聽講，團結同學，與同學互幫互助，共同進步，不做有損班風之事;在家尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事，努力做到一個好學生。