望月課文主要內容
抓住課文的主要內容是一種重要的語文能力。下面是小編收集整理的望月課文主要內容，希望對您有所幫助！
《望月》原文：
夜深人靜，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來。
月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝。月光灑落在長江裡，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩，樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……
偶然回頭時，發現身邊多了一個人，原來是跟隨我出來旅行的小外甥。
“是月亮把我叫醒了。”小外甥調皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起頭凝望著天上的月亮出神了。小外甥聰明好學，愛幻想，和他交談是一件很愉快的事情。
“我們來背詩好嗎？寫月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑戰了。寫月亮的詩多如繁星，他眼睛一眨就是一句。
他背：“少時不識月，呼作白玉盤。”
我回他：“明月幾時有，把酒問青天。”
“床前明月光，疑是地上霜。”
“野曠天低樹，江清月近人。”
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”
……
詩，和月光一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠的氣氛中。
突然，小外甥又冒出一個問題來：“你說，月亮像什麼？”
他瞪大眼睛等我的回答，兩個烏黑的瞳仁裡，各有一個亮晶晶的小月亮閃閃發光。
“你說呢？你覺得月亮像什麼？”我笑著反問道。
“像眼睛，天的眼睛。”小外甥幾乎不假思索地回答。
他的比喻使我驚訝。我好奇地問：“你說說，這是什麼樣的眼睛？”
小外甥想了一會兒，說：“這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開，每個月都要圓圓地睜大一次……”他繪聲繪色地說著，彷彿在講一個現成的'童話故事。
天邊那些淡淡的雲絮在不知不覺中聚集起來，一會兒，月光就被雲層封鎖了。“月亮困了，睜不開眼睛了。”小外甥打了個呵欠，搖搖晃晃地走回艙裡去了。
甲板上又只留下我一個人。我久久凝視著月亮消失的地方，輕輕地展開了幻想的翅膀……
望月主要內容
月光照射在庭院中，地上好像鋪了一層霜雪，簫森的樹陰裡，鴉雀先後進入夢鄉。由於夜深，秋露打溼了庭中桂花，今天晚上人們都會仰望皎潔的月亮，卻不知道秋天的思念之情落在了誰家?
《望月》主要講了舅甥倆在望月中愉快交談，作者為小外甥的聰明好學、富於幻想而感到自豪，對祖國的未來充滿希望;激發學生熱愛祖國優秀傳統文化的思想感情。