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《背影》同步練習

《背影》同步練習

  一、給下列加黑的字注音

  差( )使( )交卸( )奔喪( )狼藉( )喪( )事 賦( )閒

  躊( )躇( )柵( )欄( )蹣( )跚( )拭( )幹 頹( )唐

  瑣( )屑( )舉箸( )迂( )腐 晶瑩( )

  二、劃出下列詞語中的錯別字,並按順序訂正。

  情不自盡 不能自己 萬簌俱寂 滿院狼籍 再三囑附 託咐別人

  訂正:

  三、給下列詞語中加粗的字注音

  差別( )差勁( )出差( )參差( )

  2.喪失( )喪事( )喪命( )奔喪( )

  四、解釋加粗的字

  1.目傷懷( )2.觸他之怒( )3.躊躇了一會( )

  4.躊躇滿志( )5.情於中( )6.不能

自已( )

  7.舉( )8.有( )9.變賣質( )

  10.迂( )

  五、解釋詞語

  1.禍不單行: 4.頹唐:

  3.賦閒: 5.瑣屑:

  4.蹣跚: 6.情鬱於中:

  六、填空

  《背影》是一篇( )散文,選自( )。作者( ),中國散文家、詩人。他的代表作有散文_______、______等。他的散文風格是:( ),( ),以( ),( )著稱。我們還學過他的另一篇散文______。[春]

  《背影》這篇散文,以“______”為線索組織材料,表現了父親______的深摯感情,抒發了作者對______之情。

  《背影》一文的中心是透過______的描寫表現父子之情,採用______法來選材構思。

  課文主要寫了徐州見父、回家奔喪、南京分別、望父買橘、回憶讀信、北京思父幾件事。其中作者著重寫的是______。

  5.散文,從表達方式來看,有 散文、 散文。散文的特點是:______。

  七、體會語句表達的感情

  1.我與父親不相見已二年餘了。

  答:樸素的敘述,蘊含著對父親的深切思念之情。“已”“了”中包含著極其複雜的感情,有遺憾,但更多的是思念。

  父親說:“事已如此,不別難過,好在天無絕人之路!”(父親的話)

  [答:祖母去世,父親失業,在這樣的處境下,父親強抑悲苦,反過來勸慰兒子,可見父親對兒子的體貼,從而表現了父親對兒子深摯的愛。]

  我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們去不好!”(父親的話)

  [答:包含了父親對兒子無微不至的關心,從而表現了父親對兒子深摯的愛。]

  他望車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”(父親的話)

  [答:買橘,可見父親為兒子想得周到怕他旅程辛苦,口渴;“就在此地,不要走動”的囑咐,表明父親放心不下,生怕兒子有什麼閃失。簡短的話語體現了父親對兒子深摯的愛。]

  過了一會說:“我走了,到那邊來信!”“進去吧,裡邊沒人。”(父親的話)

  答:[臨別的囑咐,惦念兒子旅途的平安;“進去吧,裡邊沒人”,是細心的關照,怕兒子的行李丟失。這些話語無不表現了父親對兒子深摯的愛。]

  到這邊時,我趕緊去攙他。

  答:[“趕緊”“攙”是因為父親的愛感動了我,表現了我對父親的疼惜之情。]

  “唉!我不知何時再能與他相見!”

  答:[連用兩個感嘆號,使感情表達的更強烈,直接抒發對父親懷念之情,餘音嫋嫋,情思綿綿。一個“再”字蘊含了無限的情意。]

  八、簡要回答問題

  “我那時真是聰明過分”“唉,我現在想想,那時真是太聰明瞭!”兩句中的“聰明”

  的意思如何理解?

  [答:這裡的'“聰明”是反語,可以理解為糊塗,不懂事。是對父親臨行前的細心關照中所蘊含的愛子之心不理解的追悔。劃線處也可換為:(是作者在寫作本文時,理解了父親對自己的摯愛後的自責自嘲。)

  “我與父親不相見已二年餘了”包含著“我”怎樣的感情?

  [答:包含著遺憾,但更多的是對父親的深深思念。]

  說說本文“我”四次流淚的原因。

  第一次:

  第二次:

  第三次:

  第四次:

  九、讀《背影》第六節,回答問題。

  注音[思考一下“蹣跚”“拭”的意思]

  柵( )欄( )蹣跚( )( )拭( )幹

  概括這一節的意思:

  “……戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,……”句中,三次突出“布”字的作用:

  [參考答案:三次突出“布”字,呼應了前文所述的家境慘淡,襯托父親買橘的感人舉動,從而表現了父親對兒子無微不至的愛。]

  父親走路“蹣跚”的原因是:

  寫父親買橘爬月臺的“背影”,連用了“ ”“ ”“ ”三個動詞的作用:

  [答案:“攀”“縮”“傾”;寫出了父親爬月臺的整個動態過程,表現了父親爬上月臺的艱難,難中見深情,表現了父親對兒子深摯的愛。]

  “我趕緊拭乾了淚,怕他看見,也怕別人看見。”說說我為什麼“怕他看見”?

  [答:

  (父親買橘回來後)“於是拍拍衣上的泥土,心裡很輕鬆似的,……”說說你對該句的理解。(提示:父親的動作和表情,是我的眼光看出來的)

  [答:“心裡很輕鬆似的”是因為父親,越是盡到做父親的責任,心裡越是感到踏實和滿足。其實不輕鬆,父親裝出輕鬆的樣子,是怕兒子感到心裡難過,因此這種輕鬆的心情正是一種愛心。]

  “……過了一會說:‘我走了,到那邊來信!’我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:‘進去吧,裡邊沒人。’”體會父子之情,說說你的理解。

  [答:“我走了,到那邊來信!”是告別,惦念兒子旅途的平安;“回頭”是依依不捨;“進去吧,裡邊沒人”是細心的關照。“望”字,飽含深情,有感激父愛之情,有依依不捨之情,還有悔恨、自責之情。兩小句話,表現了父子深情。]

  選文中寫了我兩次流淚,請你回答輛次流淚的原因。

  [答:第一次流淚,這是被父親的愛所感動而流淚,是感動的淚;第二次流淚,是因父親“背影”的消逝而流淚,是惜別的淚。]