白楊課後同步練習題
一、看拼音寫詞語。
qīnɡxīchāzuǐfǔmōxīnjiānɡ
二、下面哪一組沒有錯別字,在後面打“√”,在錯字上面畫“○”,並改在括號裡。
1、混黃一體高大挺秀茫茫戈壁
2、風砂雨雪界限清析飛快閃過
3、撫模孩子望著窗外一絲微笑
4、陷入沉思舉著雨傘新疆戈壁
三、根據意思寫詞語。
1、天和地都呈黃色,好像一個整體。
2、為自己去爭論達到消除誤會的目的。
四、按課文內容填空。
1、小學五年級語文下冊《白楊》同步練習題:《白楊》一文的作者是,課文采用了的寫法,以白楊樹來比喻。全文按照的思路,歌頌了。
2、鐵路沿線的一棵棵樹好像一把把撐開的'。
3、爸爸的微笑,臉色變得。他說:“白楊樹從來就這麼。哪兒需要它,它就在哪兒很快地,長出粗壯的枝幹。遇到風沙還是雨雪,遇到乾旱還是洪水,它那麼那麼,不,也不。”