小學班級活動口號精選
再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。下面我們來看看小學班級活動口號精選，歡迎閱讀借鑑。
一年級一班：
口號：我以班級為榮，班級以我為傲。
特色：比學趕幫超，我們齊進步。
一年級二班：
口號：學會學習，學會生活，學會發展。
特色：競 靜 淨 勁 。
一年級三班：
口號：知識改變命運，奮鬥成就未來。
特色：再長的路，一步步也能走完。再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
二年級：
口號：踏實學習，勇於拼搏。
特色：乘風破浪奔前途。
三年級：
口號：立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。
特色：為了夢想，我們不懈努力。
四年級：
口號：鍾英小學，我們的樂園!
特色：我們快樂的學習，快樂的成長，藉著拼搏奮進、博學精思的雙翼，飛向理想，飛向成功的殿堂!
五年級：
口號：集體因我而精彩，我為集體添榮耀。
特色：讓每個學生在集體中都能得到發展，找到展示自己的空間。
六年級：
口號：成功來自堅持，執著創造奇蹟。
特色：貴有恆，何必三更起五更眠。
最無益，只怕一日曝十月寒。
其他小學班級口號
1、寧靜致遠，厚積薄發
2、勤奮樂學，團結拼搏
3、每一個男生都應該是紳士，每一個女生都應該是淑女
4、不比智力比努力，不比起點比進步
5、用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恆
6、人貴知足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳
7、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程
8、和諧競爭，拼搏超越
9、勤學樂思，奮發向上
10、文化文雅，樂學善思
11、溫馨家園，陽光沙場
12、勤奮學習，頑強拼搏
13、文明勤奮，競爭超越
14、自信，自律，自尊，自強
15、乾淨，安靜，團結，精進
16、壯底氣，樹正氣
17、學奧運精神，奪高考金牌
18、強班強校，校榮我榮
19、用勤勞堅持，換春華秋實
20、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好
21、我成功因為我努力，我努力因為我自信
22、同舟共濟，劈浪向前
23、勤學守紀，踏實嚴謹
24、班榮我容，班恥我恥
25、文明勤懇，競爭超出
26、體驗成長過程，享受生命快樂
27、葉落歸根，愛國榮校
28、播種行為，收穫命運
29、樂學苦思，敏銳創新
30、我努力，我進步，我自信，我成功
31、探索智慧啟迪人生
32、刻苦求學，踏實做人
33、飲水思源，愛國榮校
34、愉快學習，健康成長
35、讓世界因我而精彩
36、我自信我出色，我努力我成功
37、聆聽·思考·選擇
38、拼搏創造奇蹟，奮鬥書寫輝煌
39、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理
40、大膽挑戰，世界總會讓步
41、揚理想之風帆，抵成功之彼岸
42、班級興亡，我的責任
43、相信自己戰勝自己
44、講和氣，育靈氣
45、積極人生，全力以赴
46、班榮我容，班恥我恥
47、創最好的班級，做最好的自己
48、知識改變命運，努力改變結果
49、機遇偏愛有準備的頭腦
50、把握現在，決戰今天
《友誼在我心中》班會課設計方案
一、活動目的：
1. 透過活動，增進學生的彼此瞭解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3. 促進同學團結，促進學生身心發展。
4. 在班集體建設過程中，建立良好的人際關係;培養學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動準備：
1. 椅子排成圓圈。課室適當佈置得輕鬆歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，並配些圖畫。
2. 錄音機，磁帶。
3. 課前組織學生收集有關友誼的名言，組織學生排演有關小品。
三、活動過程：
(一)開場(3分)
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
(合)：我們都應該弄懂。
(合)：我們都是集體的一員，有時並不真正清楚自己和集體的關係。
乙：如果人人都自私自利，班裡將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班裡將會充滿陽光。
合：《友誼在我心中 》 主題班會現在開始。
甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)
(二)乙：請中隊長講話：(1分)
親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習;兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?透過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的瞭解，一定會對我們有很大的幫助的。
(三)(乙)：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。(2分)
動畫片《三個和尚》片段。
甲：聽了這個故事你有什麼感想?(請同學回答3--4人)(2分)
(四)下面請看詩歌表演《團結力量大》
(五)甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎麼辦呢?請看兩個短劇(6分)
(小品1：坐在後面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業本。
小品2：排隊集合時後面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。)
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位，繼續表演。)
乙：“為什麼換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發表意見。)
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，下面我們來聽詩歌聯誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們為什麼能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)
乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善於發現別人的優點，適度讚美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發言：指出在班中你最想讚美的同學，你想對他說些什麼呢?
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利於增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小遊戲：信任走。(5分)
(放歌曲《永遠是朋友》)
乙：請輔導員老師講話：(2分) 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水儘管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝願你們和你們的'朋友，從現在起能手拉手，心連心，為建立和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經和你發生過矛盾或者是經常發生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經對你有過什麼樣的點滴幫助，你最想對他說什麼。
(感恩的心，手牽手)(3分)
乙：請來賓講話。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。(齊唱)( 2 分)
四、感想
對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人，樂於接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關係。