幼兒小鴨子課件
小鴨子是幼兒園中班的語言教學課程之一。小編為大家整理的幼兒小鴨子課件，希望大家喜歡。
幼兒小鴨子課件1
活動目標：
1、學唱歌曲，感受歌曲中小鴨活潑愉快的情緒。
2、大膽的表演進行角色表演，激起幼兒的模仿興趣。
活動內容：
一、問候時光
寶寶們，歡迎你們來都老師家裡做客，把你們的小手伸出來打個招呼。
二、出示鴨媽媽，尋找小鴨子
1、 教：今天我家裡來了一隻小動物，老師去把它請出來好嗎？看到了沒，它是誰呀？
幼：是小鴨子(寶寶和鴨媽媽相互問候)
2、 教師扮演鴨媽媽，和小朋友們做朋友 師：我還有一件小禮物要送給你呢，可是它躲了起來，如果你找到的話就是你的了！（提示：小禮物是個小鴨頭飾，藏在我們的身後）
3、 找到禮物的寶寶和媽媽一起說說你是在什麼地方找到小鴨的，用“在**的前面後面找到小鴨頭飾的”的句式。（學會與他人交流時不要膽怯，自由的陳述自己的觀點）
4、 將找到的頭飾投在幼兒的腦袋上扮演小鴨，做鴨媽媽的寶寶，和媽媽玩遊戲。
三、律動《小鴨子》，表演。
1、 寶寶們，你們知道鴨子的嘴巴在哪裡嗎？用你們的小手摸一摸，指一指。它又是怎麼叫的呢？我們一起來學一學。
幼：嘎嘎嘎嘎的叫的。
2、 那你們知道小鴨子是怎麼走路的嗎？
教：兩腳分開，伸開翅膀，一搖一擺，來走到媽媽這邊來。（邊表演邊唱歌）
3、 教：我們的爸爸媽媽還沒有看到我們精彩的演出呢，把身體轉過去，面對自己的'媽媽我們再來一遍。
四、逛公園、找小魚
1、 教：為了你們剛才精彩的演出，鴨媽媽想帶著你們去公園遊玩，公園在哪裡呢？
教師陪同幼兒來到公園中(講述遊戲的規則，請各位家長陪同自己的幼兒去嘗試下)
2、 師：哎呀，玩到現在累了沒有，休息一下，肚子有點餓了，我們來補充險能量吧！小鴨嘴愛吃什麼？
幼：小鴨最愛吃小魚。
3、 鴨媽媽為我們準備了好多的小魚，你們瞧，好多小魚呀全都藏在我這個簍子裡呢！可是，這是不是小魚呢？別急，鴨媽媽有辦法可以讓它變成小魚。
教：你們看媽媽手中的東西，這什麼圖形（三角形）還想不想要呢（再取另一個三角形）
這2個圖形有什麼不同的地方？
幼：一個大，一個是小三角形。(伸出小手畫一畫)
4、 師：我還要請個朋友來幫忙——漿糊。講述方法（用只棉籤舔一舔，到三角形上面粘一粘，小河裡面靠一靠，請小三角當尾巴，大三角當腦袋）。
5、 你們看一條小魚出來啦，這條小魚往哪裡遊呀！還可以向上面、左邊等等遊遊，伸出小手，我們也來試試看。
6、 師：寶寶們，你們想不想也來變小魚呀，老師也為你們在手工區準備了許多的三角形，我們邀請媽媽陪同我們一起去找小魚吧！
播放音樂，使幼兒們在愉悅的環境中，完成各自的任務。
幼兒小鴨子課件2
活動目標：
1. 在遊戲情境中，充分感受旋律的特點，樂意聽著音樂表現可愛的小鴨子，有初步學唱新歌的願望。
2. 喜歡親近小動物。
活動準備：
PPT、小鴨子玩具及頭飾
活動過程：
一、向小鴨子問好
1. 教師提問：你知道什麼動物喜歡和水做朋友？（引出鴨子）
2. 出示小鴨子玩具，幼兒與小鴨子問好。
3. 用不同的節奏與幼兒對話
二、學小鴨子走路
1．“小鴨子是怎麼走路的？”
2. 幼兒模仿小鴨子走路。
三、看小鴨子游泳
1.“小鴨子走呀走，來到了哪裡？”（聽小河水的聲音）
2. “小鴨子是怎麼在水裡玩耍的？”
3. 看一看小鴨子在水裡玩耍。（欣賞影片）
（1）豐富：拍拍翅膀、甩甩頭
（2）幼兒模仿小鴨子在水裡玩耍
四、學小鴨子唱歌
1. 教師表演歌曲
請幼兒說說小鴨子唱了什麼？
2. 請幼兒跟著老師表演歌曲
小鴨子好像在說什麼？
3. 再次表演歌曲