記一次遊戲作文(彙編10篇)
記一次遊戲作文1
一天，我和小夥伴一起玩捉迷藏。
我東一看、西一看，小心翼翼走到了書櫃的門前，一開啟門，門掛了個小洞，身體一下子鑽了進去。我把門小心地關上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然後我就爬去了第二層。因為我發現了第二層有一個大洞，剛好可以夠我躺進去。
同學喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時嚇得流了點冷汗。透過小洞，我看到同學先來到書櫃前拍來拍去，然後拿了條長棍子敲第二層。他發現沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞裡。突然一個聲音，是在拉門！嚇得我一個哆嗦向後一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進不來。”
不一會兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！於是小心翼翼地貼著牆走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。
我和他一起找了其他小夥伴。現在你們也想玩捉迷藏嗎？
記一次遊戲作文2
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然後張老師向同學們借了一條紅領巾並把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。
遊戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈後，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。
同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之後看到自己的傑作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去後把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈後，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身後，在你身後呀。”
同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲後，終於用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子後看了看自己畫上的鼻子後，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不捨地走出了教室。
記一次遊戲作文3
新的一年總會有新的變化。這一年，我們習作小組有了一種新的方法寫作文——邊玩邊寫。這不今天，我們就又玩了一個遊戲。
老師先把我們幾個分成三組，我是三組帶頭的，老師先讓帶頭的從一個神秘的小盒子裡抽一張紙，我們三個人來到了老師身旁，從那個神秘的小盒子裡抽出了幾張紙，我展開那張紙，上面畫著一個大大的“3”字。老師又神秘地說‘‘一號過來，領一張紙條。”抽著1號籤的同學扭頭看看了同學們，莫名其妙，結果老師給她的一張紙條。
“記住紙條上的話，但是千萬別說出紙條上的字！二號過來領，三號過來領。”’聽完，我也照樣做了。
我的紙條上寫著：春江潮水連海平，海上明月共潮生。原來是一句詩啊！
接著，老師讓我們想盡一切辦法，把讀到的句子的意思用各種動作表演給本組同學看，爭取讓他們看明白。時間1分鐘。我把手抬在胸前，兩隻手的手掌向外展開，以表示明月在大海上升起。可是一頭霧水，左思右想，有的竟然喊“花！”“花！”我開始著急，一個勁的比劃，任憑我怎麼比劃，他們竟然一個字都沒有猜對。
遊戲繼續。老師讓我們在黑板上寫出句子的第一個字。然後，各組的其餘同學依次新增，寫成句子。時間3分鐘。
結果，我們寫了其他的一些東西。
最後，拿到紙條的同學向同學們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆，說：“怎麼寫跑題了呢？”一邊笑起來了。我呢，也在一邊笑著。
這真是一個難忘的遊戲。
(從寧梓涵的描述中，可以體會到她對這個遊戲的體驗豐富、深刻。據我觀察，她後面的組員接著寫下去的時候，她是很緊張、很著急，後來又無可奈何的。我想，從她的角度寫她的體驗，那時的感受可不應該漏掉啊！同學們，如果把當時興奮的感受寫具體了，讀者才會與你產生共鳴，分享到你的快樂；或者，他們才會相信，這個遊戲你一定不會忘卻。)
記一次遊戲作文4
“哎呀，我的精靈快沒有血了”，“哎喲，我快沒氣了”……這是怎麼回事?哦，這是我和姐姐在玩《勇者之路》遊戲呢!
今天，我倆閒來無事，央求了好半天爸爸才允許我倆玩半小時的遊戲。雖然時間甚少，但我和姐姐仍然歡呼雀躍。
開始了!我們首先闖第一關，是一些蘑菇怪。只要你不去傷害它，它就傻乎乎地站著，挺容易過關。我打左邊的蘑菇怪，姐姐打右邊的蘑菇怪。不一會兒，我們就成功過關了。
最好玩的要數第三、四、五關了。這三關都有精靈出沒，只要你能把精靈打死，那麼這個***的精靈就會追隨你，幫你打怪物。隨著關數闖得越多，怪物的防衛能力就越高，闖關就越難，有了精靈的幫忙，正可謂雪中送炭。如果精靈在這一關沒有血了，下一關它依然追隨你復活。第四關的怪物是蝸牛怪，蝸牛怪是一隻蒼老的蝸牛，它能夠從左滾到右，殺傷力很大。我打了幾下都沒能把它打死，我穩了穩情緒，便讓姐姐和我左右夾擊，一起使用旋風斬，再加上精靈的幫助，才勉強將它打死。第五關的老怪更厲害，是一隻老樹精。它的`特點是當你傷害不了它時，它只要一靠近螢幕就能把失去的血加滿，重新恢復體力。我和姐姐便將它夾在中間，不讓它靠近兩邊螢幕，費盡九牛二虎之力總算把它殺死了。
這一次打《勇者之路》遊戲，使我懂得了只有團結起來，才能戰勝強大的對手。
記一次遊戲作文5
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規則，但有人卻不遵守規則，為了讓我們對規遇有更加深刻的印象，並學會遵守規則，王老師同我們一起玩了一個有趣的遊戲 —“傳口令”。
有遊戲當然就得有規則！經過討論，我們訂下了幾條規則，首先要把全班分成幾個人相同的小組，其次，傳 口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的同學不能提前傳，每人只能傳一次。
規則定好以後，王老師宣佈準備開始玩遊戲了，那時我的心，“撲通撲通”直跳，
好緊張哦！但我也很開心，開心得手舞足蹈。因為我們很少玩遊戲。遊戲開始了，我真的好害怕，害怕忘記他們傳的是什麼，又害怕我傳給後面同學的時候，他又沒聽清楚，當他們傳給我的時候，我把耳朵靠在我前邊的同學嘴邊聽：“炎黃子孫”，我聽到後馬上就傳給後排的同學……
開始公佈答案了，我看見黑板上，有的寫：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室裡本來是雅雀無聲的，卻成了炸開的鍋似的。。全班的人都鬨堂大笑。答案五花八門。
這次“傳口令”遊戲中，我收穫了笑聲，收穫了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規則，它還讓我感覺到了一個團隊的勝利要靠我們每一個成員的認真和努力才能贏得比賽。
記一次遊戲作文6
今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學們特別高興。老師教我們一個從來沒有玩過的遊戲。
遊戲規則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。
遊戲開始了，同學們的表情一個比一個嚴肅。有的心裡很慌張，有的心裡很害怕，還有的心裡很激動。
第一輪：同學們真是小試牛刀呀！
第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的小組長被罰了五個俯臥撐。
第三輪：黑桃隊勝利了，而梅花組組長卻丟了我們梅花隊整個的臉。
最後，老師換了一個新方法，這個遊戲規則是：和老師石頭、剪刀、布，誰贏，誰抽牌。大家在笑聲中結束了這個遊戲。
我知道了，玩這個遊戲要用智慧和勇氣。要做到團結力量大，做事動大腦，不要想做什麼就做什麼。我們今天玩得這個小小的遊戲是不是特別的好玩、有趣！
記一次遊戲作文7
今天，老師給我們上了一節活動課，讓我們做一個有趣的遊戲。
老師和班長各自在黑板上畫了一個頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長就是我！
大家爭先恐後的給人頭起名字，一個叫“公主”一個叫“小帥”。當聽說是給人頭畫鼻子的時候，大家都無比興奮，心花怒放！終於可以過一把癮了！大家心想。一會兒，到我畫了，老師矇住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著，終於走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學們有的說向左畫，有的說向右畫，還有的說向上畫。我不知道聽誰的好，一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下矇眼睛的布子，一看！呀！鼻子畫到眼睛上了！引來同學們的一陣笑聲。後面畫鼻子的同學，有的畫到頭髮上，有的畫到嘴巴上，還有的畫到臉外面了呢！這節課同學們都笑地前俯後仰，就連老師也忍不住在笑······
今天這節課太好玩了！希望老師能經常讓我們做這樣有趣的遊戲！
記一次遊戲作文8
今天我們作文真才班開展了一次遊戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。遊戲規則是每個大組派出一名同學上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身後拼命的扭著身子，人群中已經發出了少許的笑聲隨後李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛眯成了一條縫，像一隻熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了。接著，是劉宏旺。他走過講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣衝衝地跑回來，。指著地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹徵行和王卓林的卻失敗了，最後，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另一些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發出沉悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出鬨堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節課中迴盪，而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次遊戲作文9
晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏遊戲。我們先定了一個遊戲規則，那就是划拳，誰贏了就去藏，輸了的人就找。
規則定好了，遊戲就開始了。我們划拳，剪刀、石頭、布，結果哥哥輸了，哥哥說：“你們快點去藏。我要開始數了，一、二、三……”哥哥一數，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開始找躲藏的地方。
我躲在了衣櫃裡，而妹妹躲在了窗簾後面，哥哥問：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。
哥哥走進了臥室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一點露了出來，哥哥剛好看見了，故意說：“藏在哪呢？”
哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進出來，很吃驚地看著哥哥：“你怎麼這麼快就找到我了？”哥哥說：“因為我看到了你的衣服了。”妹妹無可奈何地說：“那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這裡，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來櫃子裡，大氣都不敢出。
他們來了客廳，哥哥推開沙發，沒有發現我。妹妹推開椅子，也沒有發現我。我隱約聽到他們失望地說：“他會藏在哪裡呢？”
過了好久，他們還沒找到我。我得意地偷笑：“我太聰明瞭，會不會一直不被他們找到呢？”正當我得意的時候，哥哥走到了臥室，說：“它會不會藏在櫃子裡呢？”聽到哥哥這麼說，我心裡非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說：“他應該不會藏在這麼明顯的地方吧！”於是他們就走了。我的心終於平靜了下來。我聽見他們在說：“你在哪啊？我們找不到你。”聽到他們這麼一說，我得意洋洋地從櫃子裡走了出來：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”
我非常自豪！我品嚐到了幸運的甜頭！
記一次遊戲作文10
“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區裡玩“老鷹捉小雞”的情景。
遊戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一隻“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻“小雞”，突然猛地撲上去，我心裡一驚，用極快的速度原地了一個圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然後，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一隻“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
有趣的遊戲活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……