分享長城的教學設計
長城的教學設計
教材簡析
這篇看圖學文按由遠及近、由整體到部分的順序介紹了長城氣勢雄偉的遠景和高大堅固的近景，使學生認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生民族自豪感，使學生受到愛國主義教育。
教學目標
1．認知目標：掌握本課生字、生詞，瞭解長城的概貌、構造、歷史等。
2．智慧目標：指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養觀察能力和良好的觀察習慣。
3．情感目標：透過讀文討論，激發學生的民族自豪感和愛國主義情感。
主題學習的探究任務
1、遠看長城是什麼樣的？
2、長城的構造是什麼樣的？
3、為什麼說長城是人類歷史上的一個偉大奇蹟？
4、長城到底給中華民族帶來了什麼？
學習方式指導
1、自己和幾個興趣相同的同學一起，組成一個研究小組來共同來開展研究。由組長給小組成員明確分工，有的負責圖片的收集整理，有的負責歷史記載資料的收集整理，有的負責音像資料的`收集等。
2、選定一個研究方面，收集學習資料。可查閱書籍，也可透過老師提供的連結，查閱關於長城的網站，或者在Internet上自己用搜索引擎，收集資料，進行收集、整理。
3、分析、篩選資料，以一定的方式（例如：手抄報、簡報或網頁）設計完成小組的彙報講稿。
探究1
遠看長城是什麼樣的？
探究2
長城的構造是什麼樣的？
探究3
為什麼說長城是人類歷史上的
一個偉大奇蹟？
探究4
長城到底給中華民族帶來了什麼？