幼兒園中班音樂公開課教案《城市老鼠和鄉下老鼠》
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班音樂公開課教案《城市老鼠和鄉下老鼠》，歡迎大家分享。
音樂遊戲內容：
鄉下老鼠進城去看望城市老鼠，他壯著膽子，穿過田野，來到了城市，這裡到處都是高樓大廈，她感到很陌生，也有點害怕，於是小心翼翼地沿著牆角走："左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。"終於來到城市老鼠的家，哇！這裡的食品真多呀！各種蔬菜、水果、麵包、香腸、乳酪、黃油……讓人看得口水都流出來了。鄉下老鼠和城裡老鼠不客氣地吃起來。突然"喵一了二聲，貓來了，老貓往這邊撲，老鼠往那邊躲，最後老貓用語言"畫個圈圈定住你"將他們變成了木頭老鼠。
【活動目標】
1、會玩"躲閃、定住"遊戲，感受樂曲中表現出來的`緊張氣氛。
2、隨音樂嘗試合拍地表現鄉下老鼠進城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒。
3、體驗聽音樂做遊戲的快樂。
【活動準備】
經驗準備：聽過音樂《忐忑》和故事《城裡老鼠和鄉下老鼠》。
材料準備：剪輯好的《忐忑》音樂、老貓頭飾一個。
【活動過程】
1、回憶故事內容，激發幼兒的活動興趣。
師：還記得故事《城市老鼠和鄉下老鼠》嗎？城市老鼠告訴鄉下老鼠城市裡有什麼呢？
2、傾聽音樂，感受音樂的節奏和結構，學習將音樂與故事匹配。
師：這首歌曲反映了鄉下老鼠進城的心情。讓我們一起聽一聽城市是不是像城裡老鼠說的那樣鄉下老鼠進城後發生了什麼事情？
3、熟悉A段音樂，並隨音樂大膽用動作表現。
(1)感受音樂中鄉下老鼠進城時的忐忑心情。
師：你們知道鄉下老鼠進城時怎麼走的嗎？誰能用動作告訴我。
(2)引導幼兒感受並表現音樂中鄉下老鼠進城的狂歡。
4、感受B段音樂，玩"躲閃、定住"遊戲。
(1)感受音樂，討論如何躲避老貓的抓捕。
(2)明確遊戲規則。
(3)聽音樂玩"躲閃、定住"遊戲。
5、聽完整音樂玩遊戲，自然結束活動。