臨床專業醫學生職業規劃書範文（通用9篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？我想我們需要好好地做個職業規劃了。好的職業規劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的臨床專業醫學生職業規劃書範文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臨床專業醫學生職業規劃書1
一、自我分析
專業概況：預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課，自己的專業課有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中，職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善於與人相處等人際關係方面的能力，這種型別的人適合於做教員、諮詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特徵是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，並不能在與陌生人的交往中佔據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點並傾於外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方法，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善於表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特徵。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析
經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.
家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我透過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統醫學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱度。
2、學校環境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。
專業學習：中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一，發展空間大發展潛力大，社會需求量大市場廣闊。
實踐經驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內知名的附屬醫院，建立了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”，為我們的實踐提供了優良的物質基礎。
3、社會環境分析
就業形勢：中藥學本科就業方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關部門，如到各級藥監局，中醫藥管理局作公務員;
學術：教科研單位，如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
基層：醫院、藥店、藥廠，如到各級醫院藥房、製劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;
經商：醫藥公司作銷售代表。
就業政策：在現階段中國的藥品市場西藥略佔主導，但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策，並加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、製藥工程、藥物製劑學科的人才。
4、職業環境分析
三、行業分析
(1)行業現狀：隨著經濟的發展，人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前，中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎，醫藥工業總產值佔GDP的比重為2.7%。
(2)發展趨向：傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。
(3)人業匹配：中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展，為企業和人才及廣大人民帶來實惠。
臨床專業醫學生職業規劃書2
一、前言
在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。
二、自我評價
我當代本科護理學生家裡最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恆心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性。
三、內外環境分析
當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。
四、未來人生職業規劃與行動計劃
所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：
1、20xx—20xx年學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質並就業（規劃見後）。
2、20xx—20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位。
主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好。
（2）個人發展、人際關係：在期間主要職業生涯的基礎工作。
（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動。
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在於其實踐並任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
臨床專業醫學生職業規劃書3
一、專業培養目標
培養掌握醫學檢驗的基本理論和生物醫學基礎，熟悉相關臨床知識，具有較強的醫學檢驗專業技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫學檢驗技術工作的高階技術應用性專門人才。
二、專業核心能力及核心技術
掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識，具有規範的基本操作能力。掌握必須的醫學基礎知識、具有將各種檢驗專案與臨床各科疾病聯絡的能力。核心技術包括：臨床檢驗基礎技術、臨床微生物檢驗技術、血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、免疫學檢驗技術等
三、專業核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：醫學統計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學基礎技術。
實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模組構建實踐能力培養體系。
四、就業面向
各級各類醫療衛生機構，醫藥、食品企業，生物製品、醫療裝置企業從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質檢、營銷及其他工作。
臨床專業醫學生職業規劃書4
“健康所繫，性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。”
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園裡一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這裡暢想一下自己的職業生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收穫一天的幸福和快樂、因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評估
1、自己的優勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅於和陌生人交流。
3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫等等。
4、生活中成功經驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由於自己太緊張，導致失去了一次鍛鍊的機會。
6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業分析
1、社會環境分析：
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好，尤其是學醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專生，深知就業的困難，因此，我必須努力學習專業技能，拓寬自己的知識面。
2、職業環境分析：
隨著時代的進步，歷史的發展，人們對醫療水平的要求越來越高，雖然醫生這一行業的需求量相應提高，但是我們普專生的就業形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業的學生。
第三部分：職業規劃
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑藉自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫生。
2、第二年：給自己定個新的目標，儘量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業的高峰，專心做自己的醫生。
4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的複習工作，或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之餘給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創造自己的醫院，進而為人們服務終生。
第四部分：結束語
夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。
作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛鍊的技巧，所以要加強實踐。在學習之餘，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。
對於工作後的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務於病人，並虛心和老醫生學習臨床經驗，醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰！
臨床專業醫學生職業規劃書5
如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個學習醫學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今後學習生活以及工作目標大致規劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。
一、自我分析
專業概況：預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課，自己的專業課有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。在我自己看來：我的社交能力一般，並不能在與陌生人的交往中佔據主導地位；性格上具有內外向的雙重特點並傾於外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善於表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態度。
二、職業分析
1、家庭環境分析。家庭經濟情況較好。父母都希望我透過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。我的家人對傳統醫學都非常信賴，這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。
2、學校環境分析。我們大學的校名就是xx大學，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。中藥學發展空間大發展潛力大，社會需求量大市場廣闊。我校擁有xx實驗器材，xx所附屬醫院，為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環境分析。在現階段藥品市場西藥略佔主導，但傳統醫藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫藥的政策，並加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、製藥工程、藥物製劑學科的人才。
4、職業環境分析。隨著經濟的發展，人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景可觀。隨著傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展，為企業和人才及廣大人民帶來實惠。
三、職業定位
1、優勢因素（S）：我的優勢在於我的觀察力很好並且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人，己所不欲勿施於人。
2、弱勢因素（W）：我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧譁的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處於被動狀態；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恆心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
3、機會因素（O）：當今社會大家在溫飽之餘更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學，這就決定了我們專業畢業後就業不會困難；這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣。
4、威脅因素（T）：中藥行業對專業知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執業藥師證，考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗，我們在大學畢業時較難達到這一要求；目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。
四、就業概況
預防醫學的就業前景，相比來說，可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業後接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才，就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業單位。隨著高校年年擴招，大學生人數劇增，高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內予以根本解決。
五、計劃實施
1、短期計劃（大學計劃）：大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅，各科成績優秀並累積相關工作經驗。
2、中期計劃（畢業後的五年計劃）：實現質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。畢業後第一年至第二年在醫院藥房從事基礎工作。畢業後第三年從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發並能在學術期刊上發表論文。畢業後第四年透過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高階技術工作，並在藥房中擔任一定職務。畢業後第五年從事專業技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發表論文。
3、長期計劃：擔任並能勝任藥房主任，用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
六、結束語
現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
臨床專業醫學生職業規劃書6
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我認知
興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅遊，喜歡集郵，喜歡手動製作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。
職業興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。能力：我的管理和學習能力還不錯。從班裡的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以後的職業能力打下了基礎。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恆心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。
二、社會環境規劃和職業分析
1、家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學校環境分析：就目前我所就讀的學校來講，讀醫不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業較好的，在一個藥科學校裡讀醫不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了。現在學校並不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3、職業環境分析：大學裡讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院裡呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。
4、發展領域分析：我現在就讀的是臨床醫學，以後可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的瞭解才可以。
三、職業目標分解與組合
1、正值大二的我，處於大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有：過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟體，學會數學媒體的應用。學好各個科目，保證各科考試在85分以上。學好自己的選修——針灸學，達到針基班的高階水平。參加急救知識競賽，並要獲獎。複習學過的書本，鞏固好學過的知識。瞭解讀研資訊與做好讀研準備。主動去做醫學綜述報告，鍛鍊自己主動蒐集與學習知識的能力。
2、大三複習好學過的知識，主動去醫院見習，繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫學知識。積極參加各項醫學智慧培訓。注意鍛鍊並熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識。培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養。
3、大四要熟練掌握各項醫學智慧，醫學知識牢固，掌握求職技巧。考取xx的研究生。各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智慧可以安全使用
4、讀研期間要有自己的研究課題，作出成果。動手能力強，醫學技能可以熟練運用。
5、畢業後考取研究生學位，醫師證。在xx的三甲醫院上班。向主任醫師、專家前進。
四、結束語
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求；但是隻要沒有付諸行動，那麼一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮鬥。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有藉口，而所有的挑戰都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
臨床專業醫學生職業規劃書7
引言
生命究竟有沒有意義，並非我的責任，但是怎樣安排此生，卻是我的責任。
——赫曼·赫塞
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。目標對我來說是一個願景，一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規劃，任日子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了。
在大學這麼一個重要的時期給自己的大學生活及職業生涯做規劃，能更進一步的認識自己，關注自己的特長，明確未來可能從事的職業及其素質要求，確定努力的方向，有意識的加強職業素質的培養，並透過參加相應的社會實踐等方式提高自己的綜合素質，讓自己對大學的學習更有針對性。
我希望自己在大學畢業時，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不後悔。下面我將結合自身因素與其他因素來講述屬於我的職業生涯規劃。
第一章認識自我
一、優缺點
個性樂觀，追求上進，樂與交往，獨立堅強，誠實守信，富有同情心，喜歡接觸新事物，善於團隊合作，具有較強的動手能力。
性格比較急躁，容易發脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏永續性，做事比較粗心，。
二、興趣愛好
喜歡讀書，尤其是富有想象力的文學作品。愛好繪畫，也喜歡看漫畫。喜歡音樂，尤其是含有中國元素的音樂。
第二章 職業認識
第一節 臨床醫學素質要求
一、臨床醫生的主要工作
負責門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。
二、工作能力要求
熟練掌握本專業理論知識，熟悉內、外等科常見病、多發病的診斷及鑑別診斷、治療原則，同時必須具備多領域多學科的知識;能夠分析心電圖、胸片，同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用；應該具有執業醫師資格證。具有高度的責任心、良好的職業道德和嚴謹的工作態度。除此之外，良好的溝通能力、耐心細緻的工作作風也是必不可少的。
第二節 內外環境
一、內環境
家庭並不富裕，但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高，但不會過多幹涉我的決定，給我獨立發展的空間，當然也會提供他們的建議。選擇學醫都得到了家人的鼓勵、支援，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫之路。
二、外環境
所在院校的師資力量和教學科研實力雄厚，醫療特色優勢明顯，臨床教學基地完善。相對豐富和優厚的教學資源為我們的技能培養提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫院為我們提供了良好的實踐和就業機會。
第三節職業機會評估（SWOT分析）
一、外部環境因素
機會因素（O）：隨著國家"科教興國"政策的實施，醫學研究人員的社會地位和經濟地位逐漸提高；衛生事業的改革，拓寬了醫學畢業生就業的渠道；生命科學的崛起，增加了醫學畢業生就業的機會；醫學模式的轉變，使得醫學人文學科需要醫學人才參與學科建設；加入WTO,提供了醫學畢業生就業競爭的平臺。
威脅因素（T）：畢業生數量劇增，社會的需求增速有限；醫生趨於飽和，大學生就業形勢嚴峻；受市場競爭的影響，一些醫療機構在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業生的能力；醫療衛生事業改革使各大醫院:醫療單位用人自主權增加，對人才質量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫療衛生單位出於發展規模的需要，對醫學高層次人才的需求日益迫切，出現對人才結構的需求層次上移現象。
二、內部環境因素
優勢因素（S）：有正確的理想目標和為理想奮鬥的行動；紮實的專業知識；專心謹慎，認真負責，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實踐中鍛鍊了能力，並積累了經驗。
劣勢因素（W）：擇業觀念陳舊，就業期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感；言語表達不是很好；臨床經驗不足。
由以上SWOT分析可知，選擇這個行業是正確的。但要進一步加強語言表達能力、表現性、競爭性等方面的培養和提高.以全面提升自己的綜合素質。
第三章 目標確定
從小我就想做一個很有能力、經常可以幫助他人的人。現在學習專業知識已經有兩年了，經過詳細的調查和認真的思考，我決定把我的目標設定為：做一名出色的內科主治醫生。
第四章 計劃實施
在校期間。完成在校的理論學習，有較強的理論基礎。明確專業學習興趣，確定專業學習方向，不斷探索適合自己的學習方法，提高學習效率。進一步明確社會對本專業的能力要求，有針對性的強化專業學習和實踐訓練。取得計算機二級，英語六級證書，積極參加社會實踐活動，培養職業適應能力，提高實踐能力。在實踐中強化個人責任意識，提高抗挫，抗壓能力。
實習階段。在各醫院科室中輪轉學習，鞏固課本了理論知識，腳踏實地，善問敢動手，瞭解各個科室的工作情況，並及時根據自己的情況調整計劃。
研究生階段。由於目前對這一階段瞭解不多，計劃暫定。
醫師階段。計劃暫定。
在進行職業生涯規劃的過程中，由於優先考慮目標的達成，或者盲目和周圍的人比較目前待遇，因此有些時候會忽視腳下的道路。目標要看得遠一些，但是“飯要一口一口地吃，路要一步三步地走",腳跟站穩了，步子才能邁得大一些。看見別人走得快，而自己卻不顧實際情況也要跟著跑，其結果要麼是力不從心累倒了，要麼是一不留神摔倒了。所以，按計劃反而會有更好的效果。
第五章 反饋與修正
計劃與現實，總會有些許差距。計劃好的事情有時候會因為現實中的某些突發事情打亂，這就是"天有不測風雲"吧。所以，我們有必要在對計劃進行修正後繼續實施。當今社會可謂瞬息萬變，醫生這個行業對我來說是一種承諾，是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰。怎麼把這些計劃實現，需要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！怎麼面對？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會運用我的專業知識為我的病人努力！為了使個人的職業生涯規劃能有效實施，需要結合當時的實際情況。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預見的，如天災、社會變化、政策等。這時需要根據實際情況，透過網路、朋友、同事的各種途徑收集資訊，並且根據反饋的情況及時修正規劃.並隨機應變調整行動方案。收集資訊後，要慎重考慮是否需要修改計劃，如果決定修改，儘量在原定計劃基礎上進行修改，修改時應該注意計劃的可行性，避免胡亂修改。
結束語
計劃訂好固然好，但更重要的在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。訂出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分的心理準備，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可即。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來，掌握在自己手中！
臨床專業醫學生職業規劃書8
引言：健康所繫，性命相托。醫生是成就英雄的行業，生命是醫生所承載的天降大任！當我選擇讀醫科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途！它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂！讀醫是辛苦的，但是我就已經選擇了讀醫，我就會風雨兼程！
一、確定目標
美好願望：希望在以後的日子裡，透過自己的努力，掌握好專業知識，為以後的職業生涯打下堅實的基礎，幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人、朋友們安好！
職業方向：醫療行業
總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，素質高，道德高，人人信賴的好醫生。
已進行情況：職業道德，專業知識都在進行中，要學會在同齡人確立威信度，讓別人認可自己，信賴自己
二、個人分析與角色建議
1、個人分析
（1）自身現狀：興趣、能力、性格等
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如旅遊，拍照，品嚐美食，爬山，收集錢幣。
職業興趣：喜歡穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛，道德高尚的醫生，希望自己日後成為其中的一員
職業價值觀：醫生是一個崇高的職業，一名合格的醫生除了要有精湛的醫術之外，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫生需要具有責任心，利他主義，誠實守信，正直等等品質，因為很多人的性命往往就在醫生一剎那之間決定去留
能力：我認為我管理和學習能力不錯，雖然我現在不是什麼班幹部等的，但是我相信自己的能力。相信高中做班長，學習委員時的我與現在一樣，都是一位有能力的人
性格：我是比較獨立自主的人，從高中到現在，很多事都是我自己決策的，一般都是自己的事自己做。我熱情開朗，活潑大方，責任感強，在與別人有不同見解的時候，我能虛心聽取他們的意見，尊重他們的想法，但是在我認為不妥的時候，我還是會勇敢表達自己的想法。但是，大一這個學期，我很多行為都不是很好，比如經常不想去上課，不想做作業等，然後導致期末考試成績很差。是自己的問題，怪不了別人。我現在已經認識到自己的錯誤，我從下學期起，會改掉這些懶散的行為。重新努力學習，為以後做一名優秀的醫生做準備。在此，向老師們致歉：我錯了，對不起，以後不會有這種思想
（2）潛力評測結果
1、我的潛力：可以獨立去完成事情，是一個獨立自主的學生。很多事情，我都希望去嘗試，而且不達目的不罷休。對醫生來說，執著於自己事業，執著於自己追求，執著於自己的研究，能成為一名名副其實的醫生
2、角色建議：
家人：父母對我選擇這個專業沒有多大的意見，他們尊重我的選擇，但是我奶奶希望我從事教師職業，但我自己是喜歡醫生這個職業的，所以我毫不猶豫的選擇這個專業
老師：老師尊重我的選擇，他說：“有能力就去做，不要理別人的意見。要輸就輸給追求”。
同學、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業，因為目前醫患關係不是很樂觀，但大部分都是支援我的選擇的
三、社會環境規劃和職業分析
環境與職業的分析：
1、家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀，我讀醫能幫助到家人
2、學校環境分析：我現在就讀於南方醫科大學，非常好的一個醫科大學，選擇南方醫科大學，是我正確的選擇。這裡有優秀的老師，才華橫溢的同學朋友，從中我學到很多東西，包括專業上的知識和生活上的很多東西
3、社會環境分析：目前醫患關係非常嚴峻，而且就業形勢不容樂觀，要想在醫生這個行業生存下去，有點艱難，但是，我還是會一直努力，助健康之完美
4、法律環境分析：目前，醫患關係處於風口浪尖，若醫生沒有治好人，患者就會把所有過錯歸結為醫生的錯，動不動就告醫生，甚至用刀等砍殺醫生。醫生不是上帝，不能把每個病人都救活，畢竟死生由命。我能做得，只有不斷完善自己的能力，學好知識，做到問心無愧
5、職業環境分析：大學裡讀醫的人數在逐年增加，醫院等對醫學生的文憑要求越來越高。碩士都有點艱難進醫院就業，除非你真的非常出類拔萃，否則，一個本科生是很難在醫生這行業裡立足。我能做的，只有努力！我唯一的資本也就是努力了
6、發展領域分析：我現在讀的專業是臨床婦幼保健，我很喜歡這個方向。因為國強少年強，婦幼對於國強來說非常重要。所以我也希望以後能在這一領域發展
四、職業目標分解與結合（十年規劃）職業目標：醫生
1、大一第二學期，英語要過4級，平時多點鍛鍊身體
2、大二要過六級，平均每科在80分以上，並且平常多看點與醫學有關的書籍，而且要堅持鍛鍊
3、大三繼續努力，堅持學習，堅持鍛鍊平均每科成績在85分以上，堅持學英語
4、大四牢固掌握好各門課程，開始有計劃的複習英語，堅持學英語
5、大四暑假的時候就要複習生理細生等等課程，有計劃地系統地複習，為考研做準備，當然平時的課也不能落下，此時還需抽出時間堅持鍛鍊身體。我覺得一名醫生得體質非常重要，要想病人信賴你，必須自己的體質好。這時我會爭取考取浙江大學的研究生
6、三年研究生生活
1）確定自己的研究課題，深入研究，並且小有成果
2）多培養動手能力
3）學習必要的法律知識
4）運用專業知識去解決問題，救死扶傷
5)多參加一些志願活動，鍛鍊自己實踐能力
6）組建屬於自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤
7、考取研究生學位，考取執業醫師證，在浙江三甲醫院發展
8、以後的人生目標：一步一步向主任醫師、專家、院長前進，建立屬於自己的事業
五、備選方案
理想是美好的，而現實是骨感的。不是每個人的規劃都能一直進行下去，所以我制定了個備選方案
備選職業：鄉村醫生
若我成為不了一名大醫院裡面的醫生，在鄉村裡做一名默默無聞的鄉村醫生也不錯，但是我會一直努力，完善自我，成全自我
六、結束語
每個人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路，但無論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費人生幾十年對於我來說，我只能輸給追求！一個人總得堅持一下自己想要的東西，要不，活著就等於行屍走肉。要想成功，就必須經受挫折與磨難！
臨床專業醫學生職業規劃書9
一、自我盤點
自我盤點就是對自己做全面分析，透過自我分析，認識自己、瞭解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確的選擇，才能選定適合自己發展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出抉擇。自我盤點包括自己的性格、興趣、優劣勢、成功經驗、失敗教訓、角色建議等等。
1、自我性格盤點：內外向型，對我熟悉或者認識的人我會有很多很多的話，而對於一個我不認識的人那麼我就覺得不知道怎麼和他說，所以我也就不怎麼主動與別人交流。
2、自己興趣愛好大盤點：文學、上網、散步、看書、聽音樂、打羽毛球；喜歡的文學作品《百年孤獨》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《我相信》、《我的未來不是夢》、《壯志在我胸》。
3、自己優勢盤點：偏內向的性格使我少一份張揚，多一點內斂；學習刻苦、做事情認真負責，鍥而不捨；考慮問題全面、比較細心、耐心，做事比較負責任；對人比較坦誠，重視感情，對我好的人我一定會150%的對他；準備充分，有條理，不打無準備之戰；對環境的適應能力強；有自己明顯的喜惡。
4、自己劣勢盤點：有點懶惰；表達能力欠佳；性格波動明顯；思想上屬保守派，比較傳統，缺乏自信心和冒險精神。
5、生活中成功經驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理；在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂；經歷過一次高考讓我明白了努力就有收穫，以及堅持。
6、生活中失敗的教訓：考試時總是因為自己的粗心而失分許多；由於中學多次因籃球受傷而對其存在一絲恐懼感；在高中階段因自己的放棄與自己理想的大學失之交臂；在一次元旦晚會的時候由於自己太緊張，導致失去了一次鍛鍊的機會。
7、角色建議：
父親：要不斷學習，能力要強；工作要努力，要堅持，增強溝通能力。
母親：多交一些朋友，俗話說，多一個朋友多條路。
老師：做事認真、有上進心；缺乏社會經驗，做事理想化。
同學：有很強的自覺能力，做事一絲不苟；對人真誠；樂於助人。
8、解決自我盤點中的劣勢和缺點
Ⅰ、所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場並增強自身的社會工作閱歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
Ⅱ、充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與和平的心態去面對任何人，用移花接木之法療傷。
總結：職業心理學的研究表明，一個人的性格對於其在工作中的表現有著非常重要的影響，所以我認為，對於自身性格特點進行一下全面深入地瞭解，很有必要，只有透過對自身的“職業定位，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得的成就感
二、職業分析
職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制，瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
1、家庭環境分析：家庭經濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔，加上老家老人的贍養和兩個姐弟的學費，我家的經濟負擔更重了。我的父母是棉農，收入只靠種地，但是家庭和諧氛圍很好，我很愛我的家人，出生在這樣的家庭裡，我真的很幸福。
2、學校環境分析：我所讀的學校是隸屬於國家211工程的一類學校，是西北較好的高校，由於是兵團學校，各方面政策較好；但由於地處西北邊陲，師資及教學質量自然不能與內地重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐來實現自身素質的進一步提高。
3、社會環境分析：由於每年幾乎每間大學都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導致每年大學生畢業有句話流行“畢業了也失業了”，而且人力資源方面就更是突出，畢竟人事管理不像工廠那樣為了增加產品量就可以大量的增加工人的數量，企業裡的人事管理卻不是。而且每年畢業的學生越來越多，對學生的綜合素質要求也越來越高，一些知名的大企業多已經完全不在招收本科生了，而且國家一再強調改革。這樣，擺在我們面前的就業形式就更加嚴峻。
4、職業環境分析：
隨著高等教育事業的迅猛發展，各高校辦學條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，人力資源管理專業的畢業生的數量和質量大大提高，但是在全國總的畢業生就業形勢嚴峻的情況下，人力資源管理專業畢業生就業形勢不容樂觀。現實就業現狀是畢業生人數在增加，就業難度逐漸加大。
人力資源是在經濟學與人本思想指導下，透過招聘、選拔、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前與未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的化。主要課程：人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關係管理。
人力資源培養目標：培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等發麵的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人士。
人力資源就業現狀：
⑴畢業生人數在增加，就業難度逐漸加大
⑵畢業生就業期望值過高
⑶畢業生供需矛盾
人力資源就業前景：隨著世界經濟的持續發展和科學技術的突飛猛進，人力資源管理工作已成為現代企業的重要管理工作之一，正在全球範圍內得以迅速發展，國際一流公司中，人力資源管理已成為最核心的管理技術。目前，人力資源管理已被列為我國12種緊缺人才之一，市場經濟就是競爭的經濟，而競爭歸根結底是人才的競爭。
我國很多大型企業都逐漸認識到引才、用才、育才、激才、留才的重要性，而這些正是人力資源管理工作者的執行範圍，所以有一支經過專業學習，具有專業知識，掌握專業技能的人力資源管理隊伍對企業來講顯得尤為重要。國家自2003年開始將該職業列為實行就就業准入制度的職業之一，規定從業人員必須持證上崗。目前，該職業缺口較大，一些高科技企業人力資源的年薪相當可觀。誘人的高薪以及廣泛的就業前景，使得人力資源管理成為超越MBA的炙手可熱的“黃金職業”。
三、職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業定位是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環境等資訊為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。透過自我盤點、職業分析，認識自己、分析環境，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
1、內部環境因素
優勢因素（Strength）：做事認真，有責任心；考慮問題全面、比較細心、耐心；人際交往能力較強。
弱勢因素（Weakness）：表達能力一般；行事低調；不善於自我宣傳；性格波動明顯。
2、外部環境因素
機會（Opportunity）：人力資源管理是一個朝陽的學科，各位同行要站在人力資源管理事業的高度上；目前人力資源管理人才是我國的緊缺人才，市場需求較大。
威脅（Threat）：“人才短缺”與“人員富餘”問題並存，就業壓力大；激勵機制的不靈活或失效，挫傷了人力資源的積極性；人力資本投資不足；人才選拔機制不健全。
結論：
1）職業目標：選擇了人力資源管理，人力資源管理分析師。
2）職業的發展路徑：學業有成——初步找到合適自身發展的工作環境、崗位——取得職業資格證書，獲取到一定的實踐經驗——取得助理分析師及辦公室主任。
四、未來人生職業生涯路線
在職業確定後，還須考慮向哪一路線發展。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由於發展路線不同，對職業發展的要求也不相同，這一點也不能忽視。因為，即使同一職業，也有不同的崗位，有的人適合搞行政，可在管理方面大顯身手，成為一名卓越的管理人才；有的人適合搞研究，可在某一領域有所突破，成為一名的專家學者；有的人適合搞經營，可在商海大戰中屢建功勳，成為一名經營人才。如果一個人不具有管理才能，卻選擇了行政管理路線，這個人就很難成就事業。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。
對於我來說，目前我有兩條職業生涯路線：畢業後直接就業和考研
大學一年級——由於過度到正式的大學生活，因此有更多的時間去複習，鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習。
大學二年級———確立目標階段，可以初步考慮畢業以後的繼續學習深造還是直接就業，瞭解相關應有的活動，並以提高自身素質為主、如果打算畢業後直接就業，可以透過參加班級和學校組織的活動鍛鍊自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業有關或本專業相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力、注意增強外語口語能力，計算機能力，透過英語和計算機的相關證書考試，並有選擇性的輔修其他專業的知識充實自己；如果打算要考研究生，就應著重專業課和外語的學習和鑽研，把主要精力放在學業上，同時也應注意自身綜合素質的提高、
大學三年級———自我和環境評估並形成行動計劃階段，要對自身的優勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺，繼續全面的提升自己、在對自身和環境作出合理評估後，如果選擇就業路線，應有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業打下堅實的基礎。與此同時，留意各種行業的資訊，並在確立目標方面形成初步的打算和計劃。如果選擇考研路線，此時應根據自己的性格，興趣和學業專長確定自己所要報考的學科。從這一年的.暑假開始便要著手考研的複習和準備、
大學四年級———職業選擇與實踐階段、如果選擇就業路線，就要再次檢驗自己的職業目標是否明確，前四年的準備是否充分。然後積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分。最後在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試，並積極瞭解就業指導中心提供的用人單位資訊，強化求職技巧。如果選擇考研路線，此時複習已接近尾聲，應著重於有關考研資訊的收集和整理分析。可以透過各種途徑，如向自己報考專業相同的在讀研究生及該學科專家教授諮詢有關應試技巧，本學科發展前沿資訊等，向報考學校招生辦公室瞭解有關招生資訊，積極聯絡報考導師等、
職業生涯路線，即職業方向，它會直接反映一個人職業生涯的.動機，或稱主觀願望，甚至有時還會決定一個人的成敗！所以確定職業路線有幾個非常重要的注意事項：
（1）不能沒有路線
一個人無論年齡多大，真正的人生是從設定目標的那一天開始的，以前的日子都只不過是在繞圈子而已。
想一想，在過去的經歷中，你有沒有過繞圈子的感覺？如果你已經繞了幾年，你還想再繼續繞下去嗎？記住：新生活是從選定路線開始的。
要想確定自己的職業生涯路線首先要選定自己的職業。有人問：“我選擇這個職業是一輩子就必須幹這個嗎？”不一定。在市場經濟社會中，人一生可能換四至八個職業。但一旦決定在某幾年中從事哪一個職業，那麼就應該按照這個職業去提高專門的知識和技能，以提高自己的職業化水平。
（2）不能同時有很多路線
生命短暫，一個人的時間與精力是有限的，只能在特定的一個或幾個職業中謀求成功。在確定職業方向的時候，一定要理解特定職業對人生的意義，思考自己可能在特定職業中擔任的職務，自己在這個職業中是短期發展，還是長期發展。
（3）不能隨意改變路線
我們一生當中可能會換四、五個職業，但想在每一個職業上都取得成功是不容易做到的。因此我們在確定職業路線、修改職業路線時，一定要特別慎重。
（4）路線引導未來
有人說：“我現在的職業生涯發展得挺順利，處於一個階段性成功期，我似乎登上了一座山的頂峰，環顧四周，風景秀麗，心情很不錯！這時，我還要再定什麼規劃嗎？”
也有人說：“我的職業生涯，現在處於一個低谷，正是倒黴的時候，幹什麼全都不順心。還定什麼規劃？”
在職業生涯發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是邁出下一步的路線。即便你是在一座山的頂端，如果路線搞錯了，再跨出一步可能就是萬丈深淵；雖然你現在是在一個山谷裡，但是如果你找準了路線，每邁出一步都是在上升。
針對生涯路線要注意的事項，現在的問題是，要明確自己的職業生涯路線，我必須在畢業後直接就業還是考研兩條路線中作出選擇！經過全面的分析和慎重的考慮，在自己的職業生涯規劃上，我選擇首先繼續學習深造———考研。
原因很簡單，‘生當做人傑”，人生在世，誰不想成就一番事業、我想，任何一個有理想有抱負，渴望用自己的努力去開創未來的新時代大學生，要的不僅僅是一份養家餬口的‘工作”，而是一份能限度實現自身人生價值的‘事業”、這樣的事業需要有深厚的專業理論知識的沉澱和豐富的實踐經驗。
另外，考慮到作為一名臨床醫學專業的學生，將成為一名與生命打交道的臨床醫生，這是一個培養週期較長的職業，於是我將繼續學習深造列為我就業生涯規劃初始階段的首選、其實，考研與其說是緩解就業壓力的一種方式，不如說是一定程度上的另一種‘就業”、現在各行各業高學歷是大勢所趨，醫學專業更是如此，我並不否認沒有高學歷也能獲得事業的成功，但繼續的學習深造將會成為你事業成功的有力的推動器，對我來說，它是我理想中職業生涯規劃的一個必經階段，一個必須跨上的臺階、
第五課：設定職業生涯目標
職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮鬥方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環境等資訊為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向醫學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來設定職業生涯目標如下：
1、短期目標（本科x年，即將步入大三）
20xx—20xx年，本科五年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。
2、中期目標（大學畢業後五年）
20xx—20xx年，熟悉適應期：若考上研究生，則繼續勤奮學習，然後利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
3、長期目標
20xx以後，事業上升期：在單位努力工作，虛心求教，向上級學習請教，不斷拼搏創新，作出一點成績，工作步步高昇、
我們定目標是為了什麼？是要讓自己度過一個有意義的人生。但是，定了目標，這個目標一定能實現嗎？一定能成功嗎？
就差一點點
成功的人和不成功的人就差一點點；
成功的人可以無數次修改方法，但絕不輕易放棄目標；
不成功的人總是改變目標，卻從不改變方法。
想想看，如果過去的職業生涯中有成功，是不是因為你堅持了自己的目標？有些事情半途而廢，是不是因為你放棄了目標？
只有我們給自己的人生設定了目標，我們內心深處那個勇敢、堅定、執著、不畏艱險的我才會走出來，我們才能程度地激發自己的潛能，更好的迎接人生路上的各種挑戰。美國歌星瑪利亞·凱莉有一首成名代表作《英雄》，歌詞寫的非常好：
在你的內心深處
有一個英雄
你不必害怕自己是什麼樣的一個人
如果探索靈魂深處
你會發現答案
而所謂的痛苦便會消融
隨後
英雄帶著無窮的力量向你走來
讓你拋開恐懼
確信困難終將被戰勝
發掘自我
變得堅強
你會發現
英雄就在你心中
無論如何，我們不能沒有目標。當然你會說，儘管人們常說“有志者事竟成”，“天下無難事，只怕有心人”，可是現實情況卻往往並非如此。的確，“想幹什麼”與“能幹什麼”不是一回事，每個人的能力、天賦和悟性都有所不同，我們確立了一個目標，也未必一定就能夠百分百達到，但是，如果我們沒有一個目標，我們更加不容易獲得成功。因為國外有句諺語說的好：如果連你自己也不知道你要到哪裡，往往你哪裡也到不了；中國也有句古語：欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上。所以，不管我們制定的目標是否一定能夠達到，目標對我們的成功都有著重要的積極意義。
所以，我們要敢於夢想，敢於制定富有挑戰性的目標，這樣，我們的潛能才能程度的激發出來，才更加容易在未來的職場上獲得成功。
注：我的職業目標，我考慮了整整三天，今天終於理出頭緒了，也鼓起好大的勇氣把它寫出來！這都是我以前沒有真正明確我的目標導致的結果，原來我渾渾噩噩過了22年！既然今天想得那麼明白了，弄清楚了，那以後，它就是我的一面鏡子，要時時刻刻想到它，特別是在我受到打擊後，又覺得前途一片茫然時，就拿出來好好看看，好好給自己充充電！
第六課：制定行動計劃與措施
在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這裡所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力？在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。
為了實現自己的目標，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應是明確的、具體的、可量化的，可以實現的；設計的時間也是按照學期和假期來進行設計；
計劃實施如下
1、短期目標（本科x年，即將步入大三）
時間跨度：20xx—20xx年
總目標：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。
分目標：
大一：以適應大學生活為主，由於自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，必須為自己時間做好合理的安排；初步瞭解職業，提高人際溝通能力
大二：英語四級已經透過和第一次走進英語六級考場；學好專業知識，取得獎學金；定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日透過稽核，加入中國共產黨；暑假去做社會實踐
大三：爭取透過計算機二級和英語六級；慎重考慮畢業以後的繼續學習深造還是直接就業；適時參加安全義務獻血、青年志願服務活動等公益事業；暑假到醫院實習
大四：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路資訊，開拓視野，擴充套件知識範圍；增加與社會接觸的機會，參加多種形式的社會實踐活動，為自己的就業打下堅實的基礎；根據自己的性格，興趣和學業專長確定自己所要報考的學科、從這一年的暑假開始便要著手考研的複習和準備、
大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識，用最短的時間完成自己大學的學業任務；積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分；著重於有關考研資訊的收集和整理分析
2、中期目標（大學畢業後五年）
時間跨度：20xx年—20xx年
總目標：若考上研究生，則繼續勤奮學習，然後利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
分目標：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練；開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、長期目標：2019年以後
總目標：在單位努力工作，虛心求教，向上級學習請教，不斷拼搏創新，作出一點成績，工作步步高昇
分目標：
（1）2019—2024年，透過努力學習進修，取得職業醫師資格證書，獲取到一定的臨床經驗、
（2）2025—2030年，在單位勤奮努力，虛心學習，不斷髮現自己的不足，並不大的予以改正、，取得助理醫師及主治醫師，
（3）2031年以後，透過學習進修取得主任醫師，並且發表一些相關的學術論文；汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養
今天，如果你不生活在未來，那麼明天你將生活過去。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
人生就是過河卒子，只進不退。
海納百川，有容乃大！
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果？
當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足在地上爬。
其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負
每個人心中都有一片森林，承載著收穫，芬芳，失意，磨礪。
但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，
一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮鬥成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有藉口，而所有的挑戰沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰自我！永不言棄！
注：不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。所以從今天起，我要做一個有精確目標的人
第七課：差距、縮小差距的方法及成功標準
我知道，現在離我的職業生涯目標有很大的差距！要成為一個有一定經驗醫學工作者的，需要縮小自己和有一定經驗醫學工作者的的差距。這些差距包括：
1、思想觀念上的差距：剛從事醫學事業的人一般會認為醫生只是給病人看病，但有一定經驗的人則會認為醫生是“推薦自己”——病人只有相信醫生，才可能請你幫他看病。為了縮小這種差距，需向有經驗的人員請教，並在實踐中體會這一點
2、知識上的差距：醫學基礎知識不是太紮實，英語基礎較差，離目標還有一定的距離。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，利用今後的在校時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書；多參與真正的醫院的實踐活動，在實踐中體會書本知識。
3、心理素質的差距：醫學事業中需要百折不撓，而作為一個學生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。為了縮短這種差距，充分利用畢業前的實習時間，把相關的技術進一步鞏固，並且不斷的學習新技術，豐富自我；鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作；在大而嘈雜的辦公室裡有意識地進行自我訓練。
4、能力的差距：做事情的反應不夠敏捷，對於動手能力的訓練還有待提高；對於技術比較生疏，缺乏創新能力，適應能力較差。這兩點可能是最重要的。為了縮小這種差距，在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流；常參加一些交流會，聯宜會等，不斷積累經驗，向其他人“取經”；充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
那我的成功標準是什麼呢？
美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣，我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然後確定我們的目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，最後付諸行動，並且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最後堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。
所以我的成功標準是：
個人事務、職業生涯、家庭親人和睦的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
第八課：評估調整
俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，職業生涯規劃師一個動態的過程，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須根據事實結果的情況以及因應變化，在實施中去檢驗，看效果如何，不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
大學畢業後，沒有考上研究生，則：
1）直接參加工作，累積資本，為日後有機會出國深造打下經濟基礎、
2）一方面可以在國內找工作、
3）同樣也可以在國外找工作、
結束語
計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響，這一點，每個人都應該有充分心理準備，當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。
行動決定成敗，現在的生活雖然美好，但是現在的以上是我的職業生涯的初步規劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經有了大的方向，知道了自己行動的目標，現在需要做的是就是每天努力，去實現的自己的理想。未來的確未知的，但是現在的我能說明得了以後的我嗎、透過這一次的學習我更加清晰了自己的目標選擇自己喜歡的，做自己喜歡的。