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教師節活動策劃方案

2017年教師節活動策劃方案精選

  今年9月10日是我國第33個教師節。組織教師節慶祝活動,對深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》,對營造尊師重教的社會氛圍,增強教師的職業榮譽感、責任感和使命感,激發廣大教師愛崗敬業和教書育人的熱情,推進我縣教育又好又快發展、辦人民滿意教育具有十分重要的意義。為切實做好今年教師節慶祝表彰活動,特制定本方案。

  一、活動主題

  崇文重教,圓夢教育

  二、組織機構

  成立慶祝第33個教師節活動領導小組,組長由縣政府主要領導擔任,副組長由縣委、縣人大、縣政府、縣政協分管領導擔任,成員由縣委辦、縣政府辦及縣教育工作領導小組成員單位的主要領導擔任。慶祝活動在領導小組統一領導下進行,各有關活動責任單位要儘快制定本單位慶祝活動的具體實施方案,並於8月26日前報縣教育工作領導小組辦公室(辦公室設縣教育體育局,電話6322447,郵箱[email protected]),經活動領導小組審定後組織實施。

  三、主要活動安排

  (一)召開教師節慶祝表彰暨圓夢助學金成立大會

  9月9日上午8:33,在縣會展中心召開第33個教師節慶祝表彰暨圓夢助學金成立大會。參加人員有縣四套班子領導(含正、副調研員),縣人武部部長,縣人民法院院長,縣檢察院檢察長,各鄉鎮黨委書記(或鄉鎮長),教育工作領導小組成員單位主要負責人,有關企業代表,受表彰的遂川縣首批名師、100名優秀教師,遂川縣學科帶頭人、骨幹教師代表,捐資助學先進單位、企業和個人,各中小學校正副校長,縣城規劃區幼兒園園長,縣城學校部分教師代表及縣教育體育局機關全體同志。(責任單位:縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新局、縣電視臺、縣商務局、縣城鄉建設局、縣工商聯、縣房管局)

  會議議程:

  1.頒發遂川縣名師榮譽證書

  2.表彰首批名師、百名優秀教師

  3.表彰捐資助學先進單位、企業和個人

  4.圓夢助學金募捐儀式

  5.領導講話

  (二)表彰遂川縣首批名師

  在教師節慶祝表彰大會暨圓夢助學金成立大會上,對遂川縣名師進行表彰,每月發放名師津貼。(責任單位:縣教體局)

  (三)表彰百名優秀教師

  在教師節慶祝表彰大會暨圓夢助學金成立大會上,對100名優秀教師進行表彰。給受表彰的100名優秀教師頒發證書及獎金。(責任單位:縣教體局)

  (四)走訪部分學校

  9月9日上午10:33,由縣四套班子相關領導走訪慰問遂川二中、思源實驗學校、熒屏小學三所學校。9月10日8:33四套班子分管領導走訪農村部分學校。(責任單位:縣委辦、縣政府辦、縣教體局、縣電視臺)

  (五)慰問一批教師

  由縣四套班子相關領導慰問部分離退休教師,優秀教師代表,名師,骨幹教師、學科帶頭人代表。 (責任單位:縣委辦、縣政府辦、縣教體局、縣電視臺)

  (六)開播教育專題片

  從9月1日~10日,利用縣電視臺重點宣傳縣委縣政府尊師重教的'政策、先進學校辦學經驗、高考及中考成果,展現教育發展成果及前景規劃,營造尊師重教的良好氛圍。(責任單位:縣委宣傳部、縣教體局、縣電視臺)

  (七)宣傳先進典型

  教師節前後,利用縣電視臺、《今日遂川》、遂川縣教育網等宣傳媒體對部分典型人物和先進學校代表、社會捐資助學的先進典型進行宣傳,集中展現我縣教育事業改革、發展、創新成果。(責任單位:縣委宣傳部、縣教體局、縣電視臺、《今日遂川》編輯部)

  (八)印發《致全縣教職工一封信》

  9月10日前,以縣委、縣政府的名義印發《致全縣教職工一封信》,對教職工表示節日祝賀和慰問。

  (責任單位:縣教體局)

  (九)開展教師節主題教育活動

  今年是師德師風建設年,各校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德師風教育活動,要和“三進三解三促”活動相結合,為困難教職工、貧困學生解決實際問題。(責任單位:縣教體局)

  (十)為學校和教職工辦一件實事

  教師節期間,各鄉鎮和縣教育工作領導小組成員單位要積極營造尊師重教氛圍,結合本鄉鎮、本單位工作實際,深入學校,開展相關教師節慶祝活動,有針對性地幫助解決學校和教師的實際困難,為學校和教師至少辦一件實事。(責任單位:教育工作領導小組成員單位、各鄉鎮人民政府)

  四、工作要求

  (一)各鄉鎮、各部門、各單位,要嚴格按照活動領導小組的統一部署,精心籌劃,切實做好慶祝第33個教師節系列活動的籌備工作,把慶祝活動作為宣傳教育成就、營造尊師重教氛圍的有效載體,充分發揮凝聚人心、鼓舞士氣、推進發展的積極作用。

  (二)在慶祝活動舉辦過程中,各責任單位要精心組織,密切配合,突出慶祝活動主題,確保各項慶祝活動如期開展,並取得明顯成效。

  (三)慶祝活動結束後,活動領導小組要及時對活動開展情況進行總結,加強宣傳報道,不斷擴大活動影響,增強活動效果,進一步樹立全縣教育良好形象,努力營造全社會關心、支援教育發展的良好輿論環境。


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