環保主題班會教案15篇
在平日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編收集整理的環保主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
環保主題班會教案1
一、活動目標
1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。
2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
3、展示同學的才能，鍛鍊同學的組織能力，增進相互間的瞭解，並培養相互間的協作意識。
二、活動過程
1、活動匯入
師：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。比如：滿地的廢紙、果皮。下面我們就對於這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收穫，也預祝我們的班會獲得成功!
班主任：(板書)保護環境，人人有責。
2、小小論壇
(1)播放有關汙染環境的課件
(2)班主任：現在社會上有許多人不懂得珍惜環境。同學們都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環境的現象呢?
(3)生自由討論
(4)師總結：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一1
張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。班主任：請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?
生討論，師總結。
3、“綠色環保，從我做起”倡議
我們要做到：
(1)美好的校園環境，人人有責。
(2)環保並不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。
(3)作為一個小學生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為家鄉有一個美好的社會環境出力。
4、總結：
班主任：今天的班會開得很成功!透過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。
為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球!
環保主題班會教案2
一、活動目的：
透過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識；培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。
二、活動準備：
１、透過廣泛閱讀報刊雜誌、藉助豐富的網路資源蒐集環境汙染的圖片資料；
２、自己編寫環保童謠，繪製環保宣傳畫，用廢品製作環保手工藝品，學唱一首有關環保的歌曲。
三、活動過程
<一>各小隊報告人數
1。中隊長：全體起立。
報告輔導員，我中隊在籍53人，出席53人。“讓環保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒，請您批准並邀請您參加我們的隊會。
輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，並預祝本次主題隊會圓滿成功。
<二>出隊旗，敬隊禮。
<三>齊唱隊歌。
<四>隊會過程。
（一）宣佈主題班會開始
甲：原以為你是那麼寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；
乙：原以為你那麼堅強，沒想到你的眼淚在流淌。
甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！
乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！
甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。
乙：但是，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的汙染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，
合：《讓環保走進我們的生活》主題班會現在開始！
（二）環保小品表演
乙：大森林裡的動物聚集到一起了，它們在幹什麼呢？請欣賞小品《動物法庭》。
甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園裡，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。
乙：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！
（三）環保知識知多少
乙：之前我們自己學習了很多環保知識，為了考察大家對環保知識的瞭解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：
１、眼睛勞累了，看一看（Ｂ）色對眼睛有好處。
Ａ．紅色 Ｂ．綠色 Ｃ．黃色
２、為保護藍天，我們在出門時，應該（Ｃ）
Ａ．儘量選擇乘坐舒適的交通工具
Ｂ．使用私人車
Ｃ．儘量選擇乘坐公共交通工具
３、減少“白色汙染”我們應該（Ａ）
Ａ．自覺地不用、少用難降解的塑膠包裝袋
Ｂ．亂扔塑膠垃圾
Ｃ．儘量使用塑膠製品
４、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（Ｂ）的生活風尚
Ａ．追求時尚 破壞環境
Ｂ．保護環境 崇尚自然 Ｃ．保護環境 盲目消費
５、２１世紀是（Ｃ）世紀
Ａ．科技 Ｂ．經濟 Ｃ．環保
６、選無磷洗衣粉（Ｂ）
Ａ．保護衣物 Ｂ．防止汙染 Ｃ．保護雙手
７、１９７２年聯合國人類環境會議把（Ｃ）定位環境日
Ａ．４月５日 Ｂ．５月５日 Ｃ．６月５日
８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關係、影響。
Ａ．人類、動物 Ｂ．人類、動物、植物 Ｃ．動物、植物
９、一節１號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可汙染
Ａ．１立方米水 Ｂ．１０００立方米水 Ｃ．６萬立方米水
１０、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：（Ｂ）
Ａ．生態環境惡化問題
Ｂ．生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題
Ｃ．新資源開發的問題
（四）我為環保支支招
甲：大家知道的環保知識真多呀，下面我們一起看一組環保資料。
（看大螢幕上出示的資料）
甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環境狀況越來越糟。持續的乾旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被汙染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空。。。。。。這都是我們人類不愛護環境，不善待自然帶來的惡果。
乙：應該說，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那麼，我們，一個小學生又能為環保做些什麼呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。
甲：請把你們保護環境的好習慣、好方法告訴大家。（自由交流）
我可以節約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節約用水（生活用水重複使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我儘可能少用或不用塑膠袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環境的行為。。。。。。。
（五）誦讀環保公益廣告
乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海裡，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。（齊聲朗讀）
——水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那麼最後一滴水將是人們的眼淚。
——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。
——保持地球生態平衡，就是保護人類自身。
——愛護環境，<護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
（六）製作環保小卡片
（七）活動小結
甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那麼我們的生活環境就會減少一些汙染。
乙：為了我們自己，為了我們的後代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。
乙：你聽——森林裡笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔淨，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧！（最後請班主任老師發言）
四、班主任總結髮言：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中瞭解到許多環保知識，也認識了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環保貢獻自己的一點力。我相信，只要我們自己讀自己負責，對地球負責，我們人類就能在地球上永存。
讓我們再次攜起手來，共創我們綠色的家園！
我提議，全班同學一起高唱《少先隊員植樹造林歌》，讓我們在歌聲中結束這次主題班會！
（全班放聲高歌《少先隊員植樹造林歌》）
主持人宣佈：《讓環保走進我們的生活》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與！再見！
環保主題班會教案3
教學目標
1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，願為環保奉獻自己的一份力量。
2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識紮根於每個學生的心中，併成為自覺行動。
教學過程
一、看圖匯入。
地球媽媽哭泣了，為什麼呢？出示沒汙染和受汙染的圖片作較。
師：今天我們的大課堂主題就是《保護環境，從垃圾分類做起》
師：：我們大家每天都要製作出許多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業垃圾。垃圾的成分非常複雜，生活垃圾中常見的物質有：紙、木、金屬、塑膠、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等，按每人每天產生1千克垃圾，全國一天就有120萬噸垃圾！而我國目前處理垃圾的能力和速度遠遠不能滿足垃圾處理的需要，這些垃圾還產生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會汙染空氣和水源，嚴重地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對環境的汙染，世界上許多國家採取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那麼你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？
二、垃圾分類，變廢為寶。
師：為了解決垃圾對環境的汙染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家採取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。
1、那麼，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢？
學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完後，放在“生活垃圾”箱裡。
2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：
可回收物、廚餘垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就請大家分組來彙報蒐集到的關於這些垃圾的資料。（出示課件認識）6
出示課件認識：桶身顏色、桶身標誌、主要包括哪些垃圾、處理方法是什麼。）
一組：彙報“可回收物”的有關資料。
二組：彙報“廚餘垃圾”“其它垃圾”的有關資料。
三組：彙報有害垃圾。
4、師：聽了同學們的介紹，你想說什麼？
學生自由發言
5、教師提示：
（1）出示舊電池：廢電池汙染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶裡，應該放在收有害物的箱子裡，或放在專門的廢電池回收桶裡（圖片）。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用乾電池，儘量用充電電池。
（2）現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類（圖片），可回收的垃圾主要包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚餘垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶裡。
6、做遊戲，給垃圾找家。
7、做有關垃圾分類的判斷題。
三、垃圾減量，從我做起。
師：垃圾分類非常重要，它可以減少汙染、減少佔地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。
1、那麼，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢？
請大家分組討論
學生分組發言
請看老師給我們的建議：（教師說）
練習本、草稿紙要兩面用。
買東西時自帶可以重複使用的購物袋，不用一次性塑膠購物袋。
使用可重複使用的杯子，不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。
儘量用充電電池。
廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛曆可以包書皮，舊衣服可做墩布。
師：讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧！
四、班主任做總結。
透過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以後一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。
環保主題班會教案4
一、班主任發言
20xx年6月1日起，國內各大商場、超市開始對一次性購物袋實行有償使用，由此，引發了國內消費者對環境保護的高度重視。如果說以前的措施側重於輿論宣傳與思想教育的話，那麼，此舉便是在實際消費過程中的一種具體措施。到了xxxx年，在現代物質生活的背景下,環保觀念與行動已深入人心。我們要讓環保行為成為我們日常生活中的一種自覺、自發的行為。
二、介紹身邊的綠色環保行為
1.使用布袋
塑膠袋增加了垃圾的數量，佔用耕地，汙染土壤和地下水。更為嚴重的是塑膠在自然界中上百年不能降解，若進行焚燒，又會產生有毒氣體。僅圖一時方便，卻把垃圾遺棄給子孫後代。這樣做合適嗎？
2.儘量乘坐公交車
汽車是城市大氣汙染的主要來源，製造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放汙染物，汽車還產生噪聲等危害，而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴重地困擾著我們的生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。
3.儘量使用可再生物品
三、環保宣傳語集錦
人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚保護環境就是保護我們自己只有一個地球、人類應該同舟共濟汙染環境千夫指,保護環境萬人頌別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失合理利用資源，保護生態平衡，促進經濟持續發展青山清我目、流水靜我耳
四、環保知識競賽
全班學生分成四組進行環保知識競賽
備註：環保知識競賽大約控制在25分鐘左右。
環保主題班會教案5
活動目的：
1.透過活動，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。
2.激發學生愛護環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵從小樹立環保意識。
3.讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
輔導重點：
使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。
輔導難點：
體會到人情比金錢更可貴，並從花零用錢的過程中建立價值觀。活動用具：多媒體裝置、電腦課件。
活動方式與方法：
討論法。
時間安排：
40分鐘。
活動場地：
教室。
活動過程：
第一環節引出班會主題
觀看影片音樂《地球，你好嗎？》
我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？（學生回答）如果不好，地球存在什麼問題？這些問題的存在和我們今天學習的主題《節能環保，綠色低碳》有什麼聯絡？什麼是低碳生活？我們為什麼要倡導低碳生活？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今天主題班會上我們一起學習瞭解的內容。
第二環節認清現狀，介紹“低碳”及“低碳生活”
1.我們的現狀。
隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球
臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境汙染、氣候變化而“大打折扣”。
中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低汙染、低排放為標誌的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。
2.什麼是低碳？
（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎腳踏車或條件允許的話，以步代行。（教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。）
二氧化碳有什麼特性呢？
（出示幻燈片，講解）二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑膠薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。
為什麼現在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻燈片，講解）工業革命後，人類進入工業化時代，人類的發展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由於人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。
3.介紹“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
第三環節互動交流，發現感悟
1、批評與自我批評
小組討論：你自己或周圍的同學在現實生活中有哪些行為違背了節能環保，綠色低碳這一理念的呢？
2、學生出謀獻策
3、總結“低碳生活”的一些小竅門
很多人還是對“低碳”不是很瞭解。其實，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳並不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
（1）廢物迴圈再用；
（2）少用紙巾，重拾手帕；
（3）紙張的雙面使用，節約用紙；
（4）減少糧食的浪費；
（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑膠袋；
（6）隨手關燈，隨手管好水龍頭；
（7）開啟電腦的節能模式，合理關閉相關裝置，節約電耗；
（8）出門多坐公交車、騎腳踏車或條件允許的話，以步代行。
4、發出倡議：節能環保，綠色低碳，從我做起。
第四環節教師總結
同學們，今天我們瞭解了什麼是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
環保主題班會教案6
一、活動目標：
1、透過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。
二、活動安排
1、課前準備板書主題內容
2、班主任宣佈主題班會開始
3、主持人發言
4、學生討論
5、學生髮言
6、小品表演
7、學生談觀後感
8、主持人總結
9、班主任總結
三、內容與步驟
1、班主任圍繞目前的環境狀況匯入主題，請出主持人。
2、主持人告訴大家一組數字，然後請大家“我知道的環境破壞”進行討論。
每分鐘損失耕地40公頃；
每分鐘土地沙漠化為11。4公頃；
每分鐘有4700噸泥沙入海口；
每分鐘有8500噸廢汙水排出；
每年全世界約有1500萬人口死於水汙染及環境汙染，每分鐘有28人死亡。
3、請學生就剛才的討論內容發言
4、小品表演《綠色審判》
人物：
法官—————宇宙使者
原告—————森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表
法警—————月球、火星
被告—————人類代表
第三人—————風、細菌、沙漠
地點：太空第一審判大廳
爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。
判決：依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴，並承擔以下責任：
A停止濫砍伐森林
B停止對動物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化學藥品
D限人類在10年內祛除破壞環境的一切惡習
5、學生談感受
6、主持人總結本節課
7、班主任總結：保護環境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行為規範，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。
環保主題班會教案7
一、活動題目
綠色—————我們永恆的追求
二、活動目的
1、透過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。
三、方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕鬆地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
四、活動步驟
1、活動準備
（1）、蒐集、整理有關環境的材料。
（2）、保護環境措施的材料。
（3）、投影片、錄音機、關飾。
（4）、主持人：康許昌
2、活動實施
（1）、引入主題
古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是。現在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。救救地球，已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性。無視有關環境保護的法律法規。不去增強環境保護意識。自覺履行保護環境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境。保護我們這個賴以生存的家園。做一個保護環境的衛士。
觸目驚心的環境汙染隨處可見：天空昏暗、空氣汙濁、汙水橫流、垃圾圍城，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現DDT等農藥殘餘，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。
（2）主持人告訴大家一組數字，然後請大家“我知道的環境破壞”進行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃；
2、每分鐘土地沙漠化為公頃；
3、每分鐘有4700噸泥沙入海口;
4、每分鐘有8500噸廢汙水排出；
5、每年全世界約有1500萬人口死於水汙染及環境汙染，6、每分鐘有28人死亡。
（3）討論。
我們應該怎樣保護環境，應從幾方面著手？
（一）社會環境的保護
首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的汙染是非常厲害的。
其次，在學習中，要儘量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。
第三，應該儘量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑膠袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益於人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼後的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然後，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1．5萬隻昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關上電燈並且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，儘可能用節能燈代替普通燈泡，儘管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑膠包裝物來儲藏食物。
第十一，購買飲料儘可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑膠袋。第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，儘量以步代車或騎腳踏車。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
（4）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。
1、廣州保護白雲山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、建立活動，公眾的環保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環境整治的“五改”，加快以改善鄉村環境為主的新農村建設。
4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業區由於二氧化硫和粉塵汙染，一週內有近60人死亡，數千人患呼吸系統疾病。
5、美國洛杉磯的居民，在1943年發現空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年後才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，後者使全市3／4的人患病。
（5）開心辭典環保知識問答
1．全國_____的地下水體遭到汙染。A。10% B。25% C。40%
2．世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A。100 B。50 C。25
3．1998年世界環境日的主題是_____A。為了地球上的生命—拯救我們的海洋
B。保護水環境—珍惜水資源C。環境與人類共存—資源開發與保護環境協調
4．南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A。4 B。3 C。2
5．_____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌，在一定的環境條件下突發性地增殖和聚集，引起一定範圍內一段時間中水體變色現象。A。赤潮B。海市蜃樓C。海嘯
6、人類目前面臨著哪些環境災難？
答：水汙染、空氣汙染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當代人類面臨的三大難題是什麼？答：人口膨脹、資源短缺、環境惡化。
8、選用什麼樣的洗衣粉能減少水汙染？答：無磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節約用水？答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。
10、什麼是綠色消費？答：用環保的眼光去選購和使用商品
11、“地球日”是哪個國家提出的？答：美國
（6）學生談感受
（二）學校環境的保護
1、。主持人發言，介紹班會的主題，綠色校園的含義
綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益於環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。綠色學校，不能等同於綠化學校，或者是環保學校。
“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。
綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那麼簡單！
走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤於打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園裡能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園裡能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園裡不是顯得更“綠”嗎？
2、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。
全班分成五個小組，老師指定組長，然後各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
3、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。
（1）、學生代表上臺發言。
（2）、教師小結：透過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
（1）、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶
（2）、要全校行動，把亂寫亂畫在牆壁上的髒話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起鬨怪叫，清除精神垃圾；
（3）、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。
（4）、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
（5）、在同學中以身作則，起好模範帶頭作用，認真宣傳環保知識
（6）、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
（7）、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、學生談感受
五、結束語
最後，班主任總結。
我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。大家在這次活動中瞭解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步於綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環境日！
環保主題班會教案8
一、活動目的
透過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。
二、活動過程
（一）學生室內表演兒童劇內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在週日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到噁心,由此引倒正題一天中他們發現以前清澈的小河已成汙水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班裡同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。
（二）學生講環保小故事,介紹環保知識1《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裡。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望著遠方，夜裡發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裡。2．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。3．《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，溼度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗汙染的等等。學生根據這些資料自由發言，說說想法。
（三）實踐活動
1． 說說自己打算怎樣保護周圍環境。
2． 建立雛鷹環保假日小隊。
（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班裡同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社群，乃至社會。
環保主題班會教案9
活動目標：
激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環保意識、合作意識與創新精神。
知識目標：
讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環境汙染的危害。
能力目標：
培養學生綜合觀察、分析的能力、動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。
活動準備：
制定方案，物質準備，場地、人員的聯絡。
活動過程：
1、徵集環保寄語。調動每個學生參與的積極性，讓學生透過觀察，在生活中發現問題，思考環保寄語，並想一想，我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀中英文環保語錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。
3、舉辦環保科學知識講座。邀請環保專家透過校內電視為全體師生進行講座。
4、徵文比賽。在三年級組內開展徵文活動，徵文以環境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
5、繪畫比賽。在三年級組內開展繪畫比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。
6、廢舊物品小製作。參加小製作的同學，根據自己製作內容蒐集和選擇一些廢舊材料進行設計、製作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小製作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
7、開展環保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然後每班選派x名參加半決賽，最後評選出前四個班級參加決賽。評選出優勝隊、優秀隊各一個，環保小博士、環保智慧星各一名。
8、到各工廠頒發徵文比賽、繪畫比賽、環保知識競賽、小製作評選等獎項的獎狀及證書，並召開“大家講環保”主題班隊會。
活動總結：
這次系列化、永續性的“保護環境，愛我家園”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收穫：
1、透過聽講座，同學們瞭解了世界環境日的時間與意義，知道了今年環境日的主題，認識到環境汙染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在徵集環保寄語活動中，訓練了學生的創新思維。學生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現出孩子們的'愛心和創意。
3、在瘦西湖公園遊園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養了他們的綜合素質。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛鍊了孩子們的動手實踐能力，品嚐到了創造的喜悅。
5、徵文、繪畫、知識競賽等活動，培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
環保主題班會教案10
活動目標：
1、培養學生養成良好的衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
3、使同學們瞭解環境汙染的現狀，激發學生愛環境的情感，並激發他們爭做環保小衛士。 活動準備：課件、校園照片若干張
活動過程：
一、談話匯入（3分鐘）
小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校裡學習生活了一年多了，那麼你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（乾淨的、整潔的、美麗的……）
二、活動過程
（一）引出話題（6分鐘）
1、師：是呀，這麼美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查
1、播放一個小影片《香蕉皮的故事》，思考：從這個影片中，你看到了什麼？平常你又是怎樣做的？
2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
（1）、認真完成值日工作。
（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往花池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）、愛護學校的一草一木。
（6）、願做環保小衛士，保護校園環境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、課件出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，並告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒裡。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑膠瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣。
1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑膠袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現在好時機；
你拍八，我拍八，保護環境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。（課件）
四、“環保小衛士”宣誓。
我宣誓：我將以實際行動做到
珍視天空，關愛大地；
抵制汙染，植綠護綠；
珍愛生命，節約資源；
保護環境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
請班長帶領同學們宣誓。
五、呼籲：
同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地瞭解環境汙染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創造校園更美麗、更整潔的明天！爭做環保小衛士，從小事做起，從自身做起！！！
環保主題班會教案11
一、活動主題：
同在藍天下，共愛一個家
二、活動目的：
透過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護環境，做文明學生。
三、活動準備：
(1)發動學生收集有關環保的圖片，特別是破壞環境之類的，給他們以視覺上的真實感受。
(2)尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。
(3)黑板設計
四、活動程式：
開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競賽答題等形式，結尾主持人總結。
五、活動形式：
競賽式班會
六、活動過程：
(1)播放由學生收集的有關環保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環境已迫在眉睫。
(2)文藝委員朗誦環保詩歌《呼喚》
(3)環保知識問答
介紹競賽規則：
Ⅰ、全體學生分為四組，以小組比賽的形式進行。
Ⅱ、整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯不扣分。
Ⅲ、比賽開始
Ⅳ由主持人宣佈比賽結果，並對這次比賽進行總結，優勝組領取獎品。
(4)欣賞環保教育短片
(5)擊鼓傳花遊戲
經過以上幾個活動環節的進行，學生已對環保有了較深的感受。擊鼓傳花遊戲的形式讓學生們自己說出一些中學生做環保的簡單易行的方法。
(6)總結
由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以做一個“文明中學生”來約束自己的不良行為。
七、活動反思：
本次班會是一次環境保護主題班會，因此各方面的準備應該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，都可以看出學生是花了不少心思在綠化環保上的，以生動的形式向大家說明了保護環境及保護校園綠化的重要性。同時在班會過程中，學生參與的積極性也比較高，主要是採用了競賽的形式，調動了他們的積極性。當然，其中也存在了不少問題，如搶答環節時秩序有點混亂，某小組學生所說的答案雖然與標準答案不同，但也算作正確，其他組學生有點不滿。說明在以後開展類似活動時，要充分考慮到可能出現的問題，並作好準備，儘可能迴避會有分歧的問題。
環保主題班會教案12
活動目標
1、知道白色汙染的危害，增強環保意識。
2、能說出處理廢舊塑膠袋的辦法，培養創新能力，想象能力。
3、參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。
重點難點
教學重點：能說出處理廢舊塑膠袋的辦法。
教學難點：透過活動，加強環境保護意識
活動準備
1、新舊塑膠袋。
2、白色汙染的圖片資料、影片資料、
3、兒歌：《美麗的家》
活動過程
一、談話匯入
小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發現哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發現地面上的塑膠袋）
二、活動過程
1、瞭解白色汙染出示新舊的塑膠袋讓學生說一說塑膠袋有什麼用途？認識一下哪些是新的、舊的塑膠袋。看圖片，明確什麼是白色汙染
2、播放有關《白色汙染》影片認識觀看影片，透過資料資料，讓學生知道白色汙染的危害
3、處理白色汙染的辦法白色汙染的危害這樣的大，我們應該怎樣做呢？小組合作交流，想辦法？
4、保護環境，有環保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護環境。
三、活動延伸
遊戲《我要到哪裡去》把班級中的塑膠袋處理掉。
環保主題班會教案13
綠色，我們永恆的追求——《校園環保》主題班會案例
一、班會目的
透過此次班會活動，使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園。
二、班會準備
1、確定主持人和朗誦人員。
2、收集學校在建立“綠色學校”中所做的工作。
3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。
4、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。
5、撰寫“綠色，我們永恆的追求”倡議書。
6、蒐集校園環保公益片。
三、班會過程
（一）、情境匯入
（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《Green》（以環保歌曲《Green》匯入本次班會）
（主持人）男： 我們擁有同一個地球，同一個校園，
（主持人）女： 我們擁有共同的環境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：我們一起成長，共同建立。
合：初三（3）班，《綠色，我們永恆的追求》主題班會現在開始！
（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女：親愛的同學們，我們來到馮家鎮初級中學學習、生活已有兩年多。
男：對呀，在這陽光明媚的日子裡，當你走在校園的中心甬路上，漫步於綠樹成蔭的操場上，行走於美麗花園中的長廊下，談笑風生於涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優美的校園歌曲，欣賞自己美麗的校園）
花園式校園
書香校園
女：有誰願意學談談你對校園環境及校園文化的評價。
女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
男：目前，我校正在積極建立“綠色校園”、打造“書香校園”，在這建立活動中，學校做了不少工作，例如：
1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。
3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。
女：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。
男：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
女：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多麼的幸福。
（三）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措
男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為 。
（以下便是不保護環境的例子，出示大螢幕，加深學生對不文明行為的認識與理解）
1、在校園內大聲喧譁
2、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線好的晴天，教室裡還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
女：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
男：作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環保工作，我們該如何去做？（在同學們討論後，教師出示大螢幕，明確校園環保的各種舉措）
1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則，起好模範帶頭作用，認真宣傳環保知識
3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
女：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。
男：“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開，我們班已經設定了兩隻綠色環保箱。
女：一隻扔廢紙，一隻扔易拉罐，礦泉水瓶等。
男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什麼用處呢 下面請幾個同學來說說看。
環保主題班會教案14
一、活動目的：
透過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。
二、活動過程：
（一）學生室內表演兒童劇
內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在週日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到噁心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成汙水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為，姐弟倆與班裡同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。
（二）學生講環保小故事，介紹環保知識
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裡。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望著遠方，夜裡發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裡。
2、小實驗
生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。
露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，溼度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗汙染的等等。
學生根據這些資料自由發言，說說想法。
（三）實踐活動
1．說說自己打算怎樣保護周圍環境。
2．建立雛鷹環保假日小隊。
（四）班主任總結
我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。
不僅向班裡同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社群，乃至社會。
環保主題班會教案15
[活動目標]：
這幾年來，整個社會非常關注環境質量，我們的學生也向往生活在優美的環境中。但部分同學環保意識淡泊，保護環境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環境衛生的情況。 此次班會目的是：
1. 引導學生關注校園環境的質量，瞭解存在的問題，加深對環保重要性的認識。
2. 在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，並掌握一些環保知識,積極投入到一些力所能及的環保活動中去，做熱愛環境、熱愛校園的“十中人”。
3. 在活動中展示學生的才能，鍛鍊學生的組織能力，培養相互間的協作意識。
[主持人]：許燕 徐瀟
[活動準備]：
1． 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生以知識競賽形式強化環保知識。
2． 黑板上面寫上“還我綠意環境”，並進行黑板裝飾。
[活動過程]：
一、 知識競賽
1． 必答題
規則：每組派代表抽取題目並回答，答對不加分，答錯扣10分。
題目：（例）世界環保日是幾月幾號？??
2. 唱歌或背詩(須帶綠字)
規則：每次加10分，越多越好。
3．搶答題
規則：每組各五題，同學自願回答，答對加分，答錯扣分，並把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，並有物質獎勵，答錯改組不扣分。
題目：（例）全國統一的環境問題舉報免熱線電話是什麼？
二、 環保行動
由班主任帶領學生欣賞乾淨美麗的校園。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱裡。
[活動評價]
活動採用了高一新生能快速接受的形式，學生非常活躍，活動很成功，達到了預期的效果。
附競賽題：
1、（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物
種絕滅。
a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林
2.在我國已滅絕的10種野生動物中，新疆佔了3種，它們是野馬、高鼻羚羊和（a） a.新疆虎 b.新疆北鯢 c.斑林狸
3、我國第一座森林公園是張家界國家森林公園。新疆國家級森林公園有2個，位於（ a ）和天池森林公園。
a. 烏魯木齊南郊的照壁山森林公園 b.水磨溝森林公園 c.南山森林公園
4、一般將汙染物分為：（a）
a. 工業汙染源、交通運輸汙染源、農業汙染源和生活汙染源四類。
b. 工業汙染源、農業汙染源、生活汙染源三類。
c. 工業汙染源和生活汙染源兩類。
5、藏羚羊是國家一級保護動物，是（ a ）特有的動物。
a. 青藏高原 b.新疆 c.青海
6.全國統一的環境問題舉報免熱線電話是（ c ）
a.12315 b.148 c.12369
7、以下有關環境的紀念日名稱和時間哪項有錯？( b )
a. 中國植樹節（3月12日）；地球日（4月22日）；
b. 生物多樣性日（5月22日）；世界環境日（6月6日）；
c. 國際臭氧層保護日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。
8、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。
a. 儘量選擇乘坐舒適的交通工具
b. 使用私人車
c. 儘量選擇乘坐公共交通工具
9、減少“白色汙染”我們應該(a)
a. 自覺地不用、少用難降解的塑膠包裝袋
b. 亂扔塑膠垃圾
c. 儘量使用塑膠製品
10、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風尚。
a.追求時尚 破壞環境 b. 保護環境 崇尚自然 c.保護環境 盲目消費
11、.一節1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可汙染（c） a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6萬立方米水
12、中國野生動物保護協會的會徽是（ b ）
a.丹頂鶴 b. 大熊貓 c.駱駝
13、以下說那種是錯誤的：( c )
a. 三個廢餐盒可以做一把學生用尺
b. 廢易拉罐溶解後可以100%的無數次迴圈再造成新罐
c. 廢玻璃無法回收利用
14、國家重點保護野生植物分（ a ）。
a．一、二兩級 b．重點非重點兩級 c．一、二、三級
15、環境汙染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（ a ）作用。
a．遺傳 b．傳染 c．破壞
16、因空氣汙染引起的酸性降水被稱為（ b ）。
a．酸水 b．酸雨 c．酸霧
17、清潔能源有哪些：（ b ）。
a．核能、太陽能、地熱能 b．生物能、太陽能和地熱能
c．太陽能、潮汐能、生物能
18、飲用水的感官性狀應該是（ a ）和透明度良好。
a．無色、無臭、無異味 b．無色、無味 c．無色、透明
62、鳥是人類的朋友，世界上（ c ）以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。 a．80% b．85% c．95%
19、噪聲是（ a ）的禍根。
a．高血壓 b．冠心病 c．中風
20、沙暴的形成條件：（ c ）。
a．強風、沙源 b．沙源、風暴 c．強風、沙源、不穩定大氣
21、綠色購物，我們應該選擇購買（a）。
a、大包裝的商品 b、小包裝的商品
c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品
22、保護水環境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。
a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價
23、在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環境造成危害最大的是（c）。 a、廢紙 b、廢玻璃 c、廢電池
24、下列哪些做法是正確的（b）。
a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過多魚鬆
25、居室中什麼地方汙染最重（c）。
a、臥室 b、客廳 c、廚房 d、洗手間