學校抗擊疫情簡報（精選5篇）
在生活、工作和學習中，很多場合都離不了簡報，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那麼你有真正瞭解過簡報嗎？以下是小編精心整理的學校抗擊疫情簡報（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學校抗擊疫情簡報1
11月2日，零陵區報告新冠肺炎陽性感染者，次日，冷水灘區報告2例新冠肺炎病毒陽性感染者。11月3日凌晨2點，學校接到教育局緊急電話通知，要求冷水灘區高峰學校即刻起，全校師生員工只進不出，通學生全部在家居家自我健康監測，所有在校人員全程戴口罩。
據大資料推送得知，學校有位學生與新冠肺炎感染者呂某海為密接者。非常時期，永州市冷水灘區高峰學校黨支部第一時間啟動應急預案，作出安排部署，全體教職員工各就各位，用最佳的工作狀態、最嚴的工作舉措，確保疫情防控工作落到實位，保障全體師生員工的身體健康及生命安全，防疫管控工作有條不紊地開展著。
11月3日早上，在高峰學校黨支部領導下，學校疫情防控小組召開緊急會議，校長主持疫情防控工作，全力奮戰在疫情防控每一線，指揮排程、排查管控、核酸檢測、閉環轉運、輿論引導等各項工作高效有序，全體疫情防控師生員工以實際行動構築起“高峰校園保衛戰”的堅實屏障，以最強擔當詮釋了高峰人的責任與奉獻！
本次抗疫戰爭，彰顯了黨員同志的凝聚力，突顯出黨建工作的重要性。在黨支部的領導下，師生員工緊緊凝聚在一起，團結一致戰勝新冠病毒，同時也深深感受到了黨的關懷和溫暖。大家堅信，有黨作為堅強後盾，高峰學校的明天會更燦爛！
學校抗擊疫情簡報2
疫情就是命令，防控就是責任。為提高突發事件處置能力，及時控制、減輕和消除校園新冠疫情及其可能造成的危害，保障師生員工身心健康和生命安全，維護正常的教學秩序和校園穩定，最大程度地減少損失和影響，進一步規範強化疫情防控工作，提高防範和應急處置能力，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的`科學化、標準化、程式化。根據上級檔案指示要求，我校於2022年4月10日開展了疫情防控應急演練工作。
演練開始前，疫情防控演練總指揮李柱校長召開簡短的培訓會，對應急演練進行了分工部署，對演練流程做了詳細安排。
場景設定：上課期間學生身體不適
演練地點：21家政2班教室
演練過程：
(1)班主任、副班主任提前到教室門前，逐個測溫並填寫晨檢統計表。
(2)預備鈴響後，教師進入教室，首先用洗手液清潔手部，做好上課準備。
(3)教師開始上課後，發現A同學出現乾咳、胸悶症狀趴在桌子上，教師立即停止上課上前詢問並給該生測量體溫，發現學生體溫偏高，立即將該生帶到教室門口並通知校醫與班主任，由校醫帶領學生前往隔離室，路途中消殺人員一路跟隨消殺，班主任立即把情況上報給李柱校長。
(4)校醫在隔離區對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，並詢問是否有接觸史、旅行史。
(5)此時班主任、副班主任立即組織學生有序轉移到備用教室（分兩批轉移到兩間教室），同時對學生的情緒進行安撫與健康詢問，並逐一測量體溫，做好記錄。
(6)當校醫確認該生體溫超過37.8°C，立即通知班主任要求學生家長到校把學生帶到發熱門診就診。
(7)同時通知後勤保障組立即對教室進行消毒。
(8)班主任聯絡到學生家長，說明學生情況。A學生被家長接走後，後勤保障組馬上到隔離區進行消毒。
(9)班主任接到A學生家長通知學生僅為普通感冒後，立即上報學校並上報屬地衛健中心和宿城區教育局。
演練結束後，在李柱校長的指導下，我校參演部門的負責人對演練環節中存在的不足進行了認真梳理和總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作應急預案進行了完善。透過此次實戰演練，學校進一步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的意識和水平，全面檢驗了學校的應急指揮和組織協調能力。宿遷資訊學校新冠肺炎應對處置領導小組將繼續加強應急演練的動態管理、改進和完善應急預案體系，讓疫情防控常態化，高度警惕不懈怠。
學校抗擊疫情簡報3
疫情突起，號令下發。為維護人民群眾的身體健康，全力配合黨和政府做好新冠疫情防控工作。按照上級統一要求部署，2022年4月10日，樑子學校全體教師積極響應黨和政府的號召，踴躍參加防疫志願服務，將教育初心和志願服務精神發揮到疫情防控的戰場，築牢防疫第一線。
樑子學校全體教師下沉到由樑子居委會設定的檢測點，協助全民核酸檢測工作。 老師們迅速熟悉工作流程，積極配合醫護人員和居委會工作人員，在核酸檢測取樣區域維持現場秩序，引導居民有序排隊，耐心解答群眾提出的各種問題, 提醒每一名群眾提前準備好身份證或者健康碼，面對行動不便的老人，老師們會攙扶著協助他們完成登記和核酸檢測，對不會開啟健康碼也沒帶身份證的居民，老師們會把他們帶到一邊耐心的幫忙操作。遇到沒有帶身份證和沒有健康碼的老人，老師們會帶著他們去找居委會的工作人員查詢身份證號碼。整個核酸檢測過程非常的忙碌，可老師們沒有一句怨言，熱心對待每一名群眾，用實際行動踐行著教師的奉獻與擔當，配合樑子居委會圓滿完成了七輪的全民核酸檢測任務。
樑子學校全體教師在七輪全民核酸檢測中，盡職職責堅守崗位，從講臺到抗“疫”前線，老師們化身“抗疫戰士”, 對抗擊疫情工作全心投入，對挑戰迎難而上，對風險毫不畏懼！老師們把責任扛在雙肩，用自己的實際行動詮釋著“初心常在，不負韶華，疫情當前，責無旁貸”的精神，得到了樑子鎮人民政府和樑子居委會的高度讚揚，並送來鮮花和禮品慰問。
學校抗擊疫情簡報4
庚子冬春跨年，這場突如其來、態勢兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情籠罩著荊楚大地，蔓延波及全國。因此，做好學校防控工作是柏合學校黨支部和全體黨員的堅決使命。根據《龍泉驛區教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，柏合學校堅決打好這場不期而至的戰鬥。
1月25日，學校制定《柏合九年制學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案》；1月27日上午，柏合學校黨支部牽頭學校德育、安辦、總務、教學等部門，再次透過網路會議落實區教育局的統一部署，開展疫情防控工作會。會議上再次明確學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和工作小組成員及職責，細化防控措施。周先禮書記指出：柏合學校要把疫情防控工作作為學校目前頭等大事。全體行政要有高度的政治敏銳感；部門之間要同心協力、相互配合，全面構建網格化防控體系，為做好學校疫情防控提供堅強有力的保障。
在這之前，學校黨員教師就按照教育局要求不折不扣落實防控工作：值班同志按要求做好寒假期間值班值守工作；牟利同志做好學校防控日報工作；退休黨員景興成同志每天對校園進行全面消殺，龐錦松同志安排在校內設定專用醫療廢棄物垃圾箱，建立隔離室，購置防護用品；王俊等同志嚴格排查教職員工、保安、食堂從業人員資訊；吉玥琳同志加大學校官方微博對疫情的正面宣傳；全體班主任透過班級群、電話等方式嚴格排查學生本人及親屬資訊，同時也正面宣傳引導，加強班級群管理，增強自身防護意識。
1月27日下午，教育局招生辦付麗程主任到校督查防控工作，並給予充分肯定。
堅守崗位、守土有責。柏合學校黨支部和廣大黨員幹部衝在第一線，充分發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用，經受住考驗，堅決打好打贏這場疫情狙擊戰。
學校抗擊疫情簡報5
多難興邦，砥礪前行；與愛同行，抗疫必勝。正值國慶假期來臨之際，太原市疫情告急，晉源區晉祠鎮花塔小學15名教師在高校長帶領下挺身而出，化身為最美志願者積極投身疫情封控區抗“疫”工作。
正是秋季降溫時，凌晨六點鐘教師們不畏嚴寒，登上大巴車前往義井社群進行核酸採集。從教室場地到抗“疫”前線，老師們毫無怨言，對挑戰迎難而上，對風險毫不畏懼，我們的教師把責任扛在雙肩。這已經不是花塔小學教師第一二次上戰場了，他們用自己的實際行動和一次次的抗疫經驗，詮釋著“初心常在，不負韶華，疫情當前，責無旁貸”的教育精神。
師者大愛，善者仁心，花塔小學教師們用自己的付出，為太原市防疫工作盡一份綿薄之力。面對疫情，他們衝鋒在前，留下“最美志願者”的身影。在病毒面前築起一道道健康防線，讓社群居民看到了老師們的無私與大愛，展現了教師的風采。
疫情無情人有情，他們用自己一片片愛心，築起一座座愛的橋樑。花塔小學的教師們只是抗“疫”戰場上的一個縮影，他們用滿腔的摯愛和實際行動展示了教育工作者的無私與奉獻、責任與擔當。
他們不是醫生，不是護士，只是一群普普通通的教師，但他們積極響應黨和政府的號召，走出家門，甘當志願者，與其他抗疫戰士一起奮戰在抗擊疫情第一線。他們毫不退縮，臨危不懼，用愛和赤誠書寫著一篇篇感人的抗疫華章。