【實用】運動作文九篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的運動作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動作文 篇1
今天，我們學校給我們四年級和五年級舉行了趣味運動會。
中午，我們吃完飯，休息了一會兒，老師就帶領我們去運動場上參加比賽。
上午的拔河比賽，雖然我們輸了，但是我們班並沒有氣餒。我們滿懷信心地迎接下午的接力賽和速算接力比賽。
同學們摩拳擦掌，都想在比賽中大顯身手。第一項比賽是接力跑，只聽體育老師哨聲一響，五個班拿著接力棒的同學都像剛發射火箭一樣衝了出去。我在旁邊看得津津有味的，為大家喝彩加油。我們班的同學有的跑的慢，我都替他們著急，恨不得上去代替他們跑，跑得快的，我忍不住為他們鼓掌叫好。最後在全體參賽同學的共同努力下，我們班獲得了第一名。
緊跟著，我們又進行了速算接力跑，規則是一邊跑一邊口算，我們班還是一如既往，獲得了第一名，參加比賽的四個男生，四個女生，真是帥呆了，不但算得準，而且跑得還快，真是讓人自豪！比賽過後，我們班老師找了兩個球，帶我們玩兩個遊戲，第一個遊戲是用兩腿夾住球，是男女比賽。第一個遊戲我們男生輸了，第二個遊戲是用手拍球，這一局我們男生贏了，之後書記給我們排名第一的班級，發了獎品。
這次運動會給我帶來了很多快樂，這將成為我童年生活中最難忘的記憶。
運動作文 篇2
盼望著，盼望著，心繫已久的運動會終於來了！我們懷著激動的心情，整裝待發，期待在運動會上一展風采。
開幕式很精彩。在運動員進行曲中，國旗方隊、校旗方隊、校徽方隊的隊員們邁著整齊的步伐向我們走來。緊接著升國旗、奏國歌、敬隊禮，看著國旗、校旗、校徽冉冉升起，我肅然起敬。開幕式還有運動員代表宣誓、裁判員代表宣誓、節目表演等環節。
跳繩拉開了正式比賽的帷幕，我是這個專案的運動員。在上場的時候，我覺得腿像灌了鉛一樣，因為昨天生病了，所以才會那麼沉重。哨聲響起，我跳了起來。可是，繩子好像不聽使喚，總是斷掉。聽到下面拉拉隊的大聲加油，我又立刻信心十足，飛速地跳了起來。雖然我沒有取得好成績，但是我覺得我戰勝了自己，我就是一名優秀的運動員。
緊接著，跑步比賽開始了。裁判老師一聲令下，運動員們就像離弦的箭一樣，飛奔在跑道上。一會兒功夫，距離就拉開了，這次比賽孫恩羽勇奪了第一名。
此次運動會還有很多專案，踢毽子、跳遠、投擲等都十分精彩！
比賽雖然已經結束了，但是加油聲和歡呼聲還回蕩在操場上空。
運動作文 篇3
生命在與運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。
有人說晚上運動好，這是真的嗎?從外部環境來說，最新的研究表明，清晨空氣中二氧化碳指數最高，而且前一天懸浮在空中的塵埃也並未完全消失，這時候運動，遠不如晚上的環境好。晚上跑步健身，最好堅持一週3次以上，每次30—60分鐘。運動強度應掌握在“跑步5分鐘後脈搏跳動不超過120次/分，10分鐘後不超過100次/分”的範圍內。
那你該問：“小孩子應該怎樣運動呢?”小孩子學習完畢的時候，可以讓小朋友會兒滑板、玩會兒旱冰鞋、打會兒籃球或乒乓球等，可根據不同的季節、自己不同的愛好去選擇適合自己的運動方式。這樣再學習的時候，就精力充沛了。如果沉迷於網路電子遊戲和看電視，這樣不好，眼睛還比較疲倦，學習也學不好了。
所以，生命在與運動，每天都要運動運動，這樣既休息了，也健康了，這不是兩全其美的事嗎?而有的人不愛運動，他們有的得了肥胖症或得了其他的一些疾病，所以，運動好處多多，讓我們告別懶惰，動起來!
生命在與運動，也貴在堅持，堅持住每天都去運動，這樣會更好，你做到了嗎?
運動作文 篇4
精彩的開幕式
今天早上，我很早就起床了，因為今天要開達標運動會，而且學校領導要求我們要早一些到學校，要趕快舉行開幕式，為比各個專案爭取時間。學校領導還讓我們穿上自己繪製的文化衫和自制的帽子。我做的帽子是一頂天藍色的海軍帽，正中間有一個軍徽，上面是一個小五角星，中間有個小船錨，表示海軍。後腦勺有兩根長長的飄帶，兩根飄帶的最下面是兩個黃色的小船錨。我的文化衫正面畫了一支威風凜凜的艦隊，共有8艘軍艦，正在海上進行正常式巡邏。文化衫的反面我畫了一艘大客輪在海上行駛。
我來到教室後，看見了同學們正在展示自己的文化衫和帽子。只見，大家做的各式各樣，花花綠綠，五顏六色，讓人看了賞心悅目。我於是也拿出帽子和文化衫讓同學給我評判，大家說我的帽子做的不錯，文化衫畫的也很好。玩著玩著，就聽見邢老師的聲音；“我們下去吧。”我們就趕緊戴好帽子，穿好文化衫下去了。
下去後，看見操場上有許多人，有各個班的同學正威風凜凜的站在那裡，準備彩排。我們也趕緊站到指定位置等著。這時，鼓號隊、管樂隊、彩旗隊、花束隊早已各就各位。隨著一聲“潘南小學20xx達標運動會現在開幕！”鼓號隊敲起了大鼓，緊接著，管樂隊奏起音樂來，彩旗、花束隊圍著操場轉了一圈才停下。緊接著，就要開始對各個班進行彩排了。
等了很長時間，才到我們班，我們趕緊分成四隊，兩隊站在籃球架旁邊當觀眾，另外一隊跳舞，另外一隊站在中間拿條幅。跳舞的是跳小蘋果，音樂開始了，大家跳的很精彩，當跳完後，主席臺上的.評委給了我們班熱烈的掌聲。
隨後，我們繞了一個彎，來到操場中間觀看其他班的表演。看完，這場精彩的開幕式就圓滿結束了。
運動作文 篇5
回想去年的秋天，草坪上還洋溢著我們的歡聲笑語，運動會伴隨著我們的熱情和我們一起走過。正是在那秋高氣爽的日子，我們學校舉辦了一次令人難忘的運動會。
回憶當日，烈日當空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學們，卻一個個容光煥發，躍躍欲試。當他們踏上起跑線時，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力衝刺!
陽光越來越刺眼，空氣越來越炎熱，而運動員心中，卻不曾抱怨，看著終點馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭奪第一。此時此刻，鮮花為誰盛開?掌聲為誰響起?毫無疑問，我們應該把最鮮豔的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。
第二天，天上竟下起了濛濛細雨，秋風蕭瑟，秋雨悽悽，運動員們不顧風雨的阻擋，衝向終點。雨水溼透了衣服，雨滴打溼了面龐，運動員們流下了因勝利而激動的淚水。當他們跑到終點時，早已分不清哪裡是雨水，哪裡是淚水，哪裡是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦!
我們看著領獎臺上的運動員們，他們在課堂上搗過亂，跟同學打過架，是老師眼中所謂的差生，平時只會低著頭接受大人們的訓斥，而站在領獎臺上，他們彷彿是一個個小英雄，自豪的迎著同學們的羨慕與師的讚許。此時的他們全身都洋溢著自信的光芒。
他們就像一隻只雄鷹，在綠茵草地上展開雙翅，搏擊長空，他們永遠是我們的驕傲，我們永遠為他們自豪!
運動作文 篇6
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章採用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細緻地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章佈局合理，開篇環境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續努力。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細緻，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善於用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心絃，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細緻到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章透過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明瞭的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心絃。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者透過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課餘文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。
運動作文 篇7
我很羨慕像科比、詹姆斯、霍華德……這樣的籃球球星，因為我最喜愛的運動是打籃球。
每次演籃球節目時，我都和爸爸一起看，科比、詹姆斯、霍華德一上場時，我的心馬上熱血沸騰了，因為我知道，他們肯定會贏，我十分相信他們。看完籃球賽，我的手立刻癢了起來，我也想和他們一樣，打一手好球。
每天晚上，我都迫不及待地催著爸爸陪我到體育場打籃球，剛剛打球時，我投籃的姿勢不正確，爸爸就教我投籃的姿勢以及運球的要點，現在打籃球還行吧！但是我還覺得和科比他們這樣的巨星相比還微不足道。
一天又一天的過去，我漸漸的長大了，我不再讓爸爸陪我了，我下定了決心，自己到校園裡和同學們打球，看看自己打球和別人相比還行不？一天一天地打著，我發現在打球上有了很大的進步，但是我還是不滿足，你們等著，總有一天我會超過科比的。
我還會不斷地打球、看球賽，找出自己打球的不足，並且提高自己的打球水平，我還會更加努力的！
運動作文 篇8
緊跟著隆重的十年校慶活動的步伐，我校的“第十屆體育節校運會”在學校操場緊鑼密鼓地拉開了帷幕。 一大早，陽光明媚，天空萬里無雲。太陽公公紅著臉微笑地照耀著大地。花兒也露出了可愛的笑臉，萬物都展開了自已最燦爛的一面，彷彿在為我們加油呢！同學們穿著鮮豔的校服，掛著被太陽公公曬紅的臉蛋踏進了熱鬧非凡的校園。只見校園到處都插滿了五彩繽紛的旗子，彷彿一片彩色的海洋。 不一會兒，校園鈴聲響起了。
它正在提醒我們即將進入展示自已實力的舞臺。在葉校長的號召下，各班同學雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐走向操場，那端莊嚴肅的精神面貌贏得了現場嘉賓們的好評，同時也在讚歎著全體師生的颯爽英姿和積極向上的精神呢！很快，大家都井然有序地坐好在各班“大本營”。激動人心的比賽即將開始了。沒參賽的同學們正等待著觀看一場場扣人心絃的比賽，也隨時準備著為運動員們吶喊助威。運動員們則個個摩拳擦掌、躍躍欲試。 今年的運動會有“4х100米接力賽、袋鼠跳、4х60米、跳遠”等等專案，最讓我記憶猶心的是4х100米和袋鼠跳。
先提前告訴你們，這兩項可都是跟“團結力量”形影不離的哦！ 隨著“呯——”的一聲槍響，4х100米的比賽開始了！運動員們如同離弦的箭般向前衝。我是第二棒人員，聽老師說：“第一和第四棒人員是最重要”。可我想：“四棒都很重要，每一棒都應儘自已最大的努力去贏得這場比賽。”賽中第一棒離我只有1米多遠時，我便要助跑，當時“第一棒”交到我手上非常順利，以致開頭就讓我們佔了上風，可是當我貼著內線把棒交給“第三棒”時卻出了點小意外——棒掉到地上了。此時，我的心都因緊張快跳到嗓子口了。幸好，第三棒同學以迅雷不及掩耳之勢撿起了棒，並緊接著向前跑，才沒落後於其他班。最後，當“第四棒們”向終點跑去時，眼看四（3）班同學快追上我們了。人群中“四（1）班加油、加油……”的吶喊聲更大了。
我班第四棒同學林妍思聽到加油聲後奮力向終點奔去……功夫不負有心人，堅持不懈一定能成功。“耶——”隨著一聲聲歡呼聲，我做為班長代表著4（1）班已走向了領獎臺，光榮地接過一等獎的獎狀。
此項比賽我班可算是搶盡了風頭！ 經歷完一場激烈賽事後，我們拖著有些疲倦的身體來到大堂，準備觀看“袋鼠跳”。我先來給你們介紹下吧！袋鼠跳的意思是：拿一個袋子套住身體下半身，然後等裁判員說“開始”時就要向站在對面等待下一個跳的同學跳去，且準備跳的那個同學先協助脫袋，再自已穿上後再跳到對面。這場比賽更有趣，當我班同學已跳到終點時，別班居然還有一兩個待跳人員站在那。“耶——”我們班又贏得了第一名！兩旁同學歡呼著，就連老師都高興得像孩子一樣手舞足蹈起來！此項比賽讓我開心的不但是我們贏得第一名，更重要的是讓我懂得了“團結力量大”的真諦。 在這次校運會中，我們有些地方表現得非常出色，有些地方也表現不怎麼理想。但我們都表現出了超常的團結一心、努力奮鬥的精神。“比賽是一時的，精神卻是一世的”，希望我們能把這種精神運用到學習、生活上，取得更好的成績！
運動作文 篇9
森林運動會開始了，所有的動物都歡呼起來，報名的動物可多了，有短跑的、有跳水的、還有跳遠的……
大家都知道，長頸鹿可是短跑的能手，砰!一聲……
長頸鹿像一隻箭一樣飛了出去，一下子就到達了終點，獲得了第一名，其它項比賽也陸陸續續結束了，河馬獲得了跳水冠軍，猴子獲得了跳遠冠軍，大象獲得了摔跤冠軍……，森林裡到處都有動物在談論比賽的趣事，充滿了和諧快樂的氣氛。