實用的遊戲的作文合集7篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的遊戲的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遊戲的作文 篇1
今天，老師在這節課上和我們做了三個有趣的遊戲。一個是報數一個是反著做還有一個是集體對詞語，一連串的精彩絕倫的遊戲比賽讓我更加喜歡上作文課了。其中讓我印象最深的是報數這個遊戲。
一上課，老師便直入作文課的主題，那就是透過體驗來感悟什麼是心理活動以及怎樣寫好心理描寫。體驗就是透過參與遊戲的形式來體驗。第一個遊戲就是“報數”。報數的遊戲規則是依照順序依次報數，但是隻要遇到4的倍數就要用拍手的形式來代替，聽完遊戲規則，大家的心情也是各不相同，有的滿懷期待，有的躍躍欲試，有的忐忑不安，還有的心存疑慮……
比賽開始了，同學們開始報數，1、2、3、啪，5、6、7、啪……時間一點一點地過去了，看著同學們一個一個地被淘汰，我的心也擰的越來越緊，就像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子一樣怦怦地劇烈地跳動，你想如此緊張的心情能不出錯嗎？於是就在報到28這個數字時，我的大腦緊張得根本不會轉彎了，明明應該拍手，竟然鬼使神差地將28喊出了口，唉！都是緊張惹的禍。我後悔不已。無奈地退出場地，繼續觀賞下面的比賽。場上的情況也是不容樂觀，因為到最後我們組只剩下馬行芸一個人了，而對方組卻還有5個人，馬行芸以一抵五。我暗暗為她捏著一把汗。不過馬行芸也成了大家矚目的焦點，因為她只要一出錯就意味著對方組勝利了，於是我們都目不轉睛地盯著她，還不時有人為她加油打氣。帶著大家的滿心期待和鼓勵，馬行芸果然不負眾望，在每個回合中都沉著應對，終於一個一個將對方組的人員送出場外。自己留在了最後，我們大家開心極了，手舞足蹈地慶祝勝利。
比賽結束了，老師適時地提醒我們，在整個比賽的過程裡，你們的心情都是一樣的嗎？是啊！一場小小的比賽，卻讓我們感受到不同情況下自己的心情和想法有多大的不同，老師的設計可真是用心良苦呀！
遊戲的作文 篇2
哎！又是一個下雨天，只能呆在家裡。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏遊戲。由於弟弟比較小，我讓他藏，我來找。
我用雙手矇住眼睛開始數數：“一、二、三······數到十，還故意再拖延了一會兒，大聲喊道：”躲好啦，我來找了。“我先來到窗邊，以為他藏在窗簾後面，我用力一掀，居然沒有。我又來到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒有。這次我有點急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指櫃子。我輕輕地走到櫃子前，快速拉開櫃子的門，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒有反應過來。一把把弟弟抱出來，我倆開心地笑著，鬧著。
遊戲的作文 篇3
在蔣巷村，我們進行了為期2天的實踐活動。我們玩了彩彈射擊，包餛燉，築長城……其中，我最喜歡玩“築長城”這個遊戲。
遊戲開始，首先教官讓我們圍成一個圈，然後讓後面的同學把手搭在前面同學的肩上，曲膝半蹲，坐到後面同學的大腿上。由於我前面的同學太胖了，又在我腿上動來動去，難受極了，於是我輕輕動了動腿，只聽“啊”的一聲，所以的人都摔倒了。教官說：“這是一個考驗你們團隊精神的遊戲，只要一個人做不好，你們就成功不了。”聽完教官的話，我們爬起來重做。我們吸取了上次失敗的教訓，一個個像樹樁子一樣一動不動，耶，我們成功了。
沒等我們高興完，只聽教官又說：“現在，我要來檢驗一下你們‘長城’的牢固度了，你們有沒有信心？”我們異口同聲道：“有！”說完，教官開始發令：“高舉你們的雙手，拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完，我們的“長城”紋絲不動。接著教官又讓我們做一次滑翔動作，我聽了心想：教官是不是存心耍我們呀，我們一搖，不就全倒了嗎？想到這，我停了下來，沒接下去做。教官似乎看出了我的想法，他走過來拍拍我的腰：“腿不動，腰部以上動。”說完便給我們做了示範。我們照著教官說的做完，“長城”依然屹立著，我們又經受住了考驗。緊接著教官又說：“高舉雙手，拍手60次。”我們按教官說的做了起來，當拍到40多下的時候，我的手痠極了，但一想到集體的榮譽，我咬緊牙關繼續拍。58~59~60終於，我們又完成了。正當我暗自慶幸的時候，只聽教官又說：“最難的時候到了，你們要接受我三次撞擊。”我聽了，立即傻了眼：不會吧，教官一撞上來那個被教官撞到的人一定會被撞飛的。想到這，我不禁打起了寒顫。教官說：“準備好了，我要開始撞了。”我們聽了，馬上把手緊緊地拉住前面同學，教官像一隻兇惡的獅子撞向我們，我們沒有倒，第一次教官沒有把我們撞倒，第二次，教官咬緊牙關，使出渾身的力氣來撞我們，我們不甘示弱，雙腳像釘子一樣插在地上，任憑教官怎麼撞也撞不倒，第三次，教官像發瘋的公牛連續不斷地撞擊著同一個地方，我們一點也不怕教官的撞擊，“長城”反而更加堅實，隨便教官怎麼撞，我們都紋絲不動。教官宣佈道：“你們已經通過了我的考驗，你們成功了。”我們聽到之後，都簇擁在一起，高聲呼喊：“我們成功了！我們成功了！”
透過這次“築長城”，我明白了一個道理：只要有團隊合作的精神，眾志成城的決心，就一定會成功。
遊戲的作文 篇4
週二下午，我參加了小記者興趣班。
我這是第二次去，去之前我已經很興奮了，因為崔老師說過這節課要玩幾個遊戲，事實證明，這些遊戲比我想象的還要好玩。
我們玩了兩個關於團結協作的遊戲。第一個遊戲是這樣的：老師將我們分成兩組，每組人手拉著手，先在每組的第一個人身上套一個呼啦圈，大家不能用手，得設法將呼啦圈傳到最後一個人的腳下，看看哪組快。比賽非常緊張，但是在大家的共同努力下，我們組成功擊敗了對方。第二個遊戲到現在還沒有結果，老師讓每組的6個人先站在一張鋪在地上的報紙上，看看能不能站下，大家試了試，都成功了。老師又將報紙折成一半，再讓我們試，大家想了許許多多的辦法還是沒有成功，於是崔老師讓我們回家後繼續找方案。
這次興趣班活動讓我認識到，當好一名小記者，學會團結是非常重要的.。不會知道下一次小記者興趣班，又會有怎樣有趣的活動呢？
遊戲的作文 篇5
爸爸總是在我面前炫耀他小時候怎麼怎麼好玩，有好多好多遊戲可以做。我想他們到底玩些什麼呢？我纏著他讓他告訴我，他如數家珍說了一大串：踢毽子、紅小兵抓特務、打彈子、滾鐵環、抽陀螺、老鷹捉小雞、捉迷藏、跳皮筋、翻繩、放風箏、扔沙包、跳繩、打乒乓球、打紙飛機、打雪仗、堆雪人、抓石子、踢格子、玩彈皮槍……這麼多的遊戲種類，難怪爸爸說得那麼沾沾自喜。
那我們玩些什麼呢？我想一想也就那麼幾種：打卡片、玩滑板、耍溜溜球、放風箏、捉迷藏、翻繩、玩電腦遊戲、跳皮筋、摺紙飛機、跳繩、看電視、玩健身器材、打雪仗、堆雪人、玩現成的玩具。爸爸玩的有些遊戲我根本不知道是什麼，例如紅小兵抓特務、打彈子，踢毽子、滾鐵環、抽陀螺、扔沙包、踢格子，爸爸詳細地告訴了我這些遊戲是怎麼玩的，我聽得入了迷。我也要親自玩一下這些遊戲，體驗一下玩這些遊戲的樂趣。當然我玩的遊戲也有爸爸小時候沒有玩過的，在電腦上玩遊戲可是蠻爽的，爸爸小時候連電腦是什麼都不知道；還有在健身器材上鍛鍊身體，爸爸那個年代健身器材很少，所以他也很少玩過這種遊戲。
爸爸還告訴我他們小時候是一大群小朋友在一起玩耍，而我們現在基本上是一個人玩，玩的遊戲是一個人可以完成的，那些需要好多小朋友一起來做的遊戲玩得微乎其微。還有爸爸那時候他們都是自己動手做玩具，槍都是用木頭自己慢慢做，風箏也是自己做，而我們現在都是用錢去玩具店買現成的玩具。我如果也自己動手做風箏那是什麼樣子呢？
時代變了，小時候玩的遊戲種類也變了耶！
遊戲的作文 篇6
今天我們的語文課就等於是一節遊戲課，我們玩了一個遊戲，你知道是什麼遊戲嗎？那就是123，木頭人的遊戲啦！相信大家都對這個遊戲不陌生。
遊戲規則是一個人喊：123，木頭人。當那個人喊到木頭人時，我們所有人都不能動了。竇老師宣佈這次我當自由人！
竇老師讓新來的實習老師來喊，123，木頭人。第一輪開始了，我覺得躲自己椅子後面是最安全的，最好的，所以我就單膝跪坐在椅子後面的那塊地上，當實習老師喊到3時，馬梓妍就突然衝到了我的後面，一手扶著我的肩膀。章益正躲在了後面放拖把的小倉庫裡，章嘉熙也一樣。張譯升的姿勢就搞笑了，他頭上戴著黑色的頭盔，手上拿著一把傘，那把傘很大，而且還是彩色的哦，而且還把傘對準了實習老師的鼻子，好像在裝模作樣地搶劫實習老師的東西。而徐羽佳一下子抱住了竇老師的大腿，哈哈，楊欣妍竟然在後面緊緊地拽著徐羽佳的帽子，真是螳螂捕蟬，黃雀在後呀！我覺得徐羽佳真的好像度日如年一樣，非常痛苦的被楊欣妍狠狠地拽著，好像想呼吸都難。我想：我可不想經歷這樣的事呀！雖然看起來很好玩，但真地喘不過氣的。
第二輪開始了，只見章益正妖嬈地躺在地上，雙腿交叉，手託著下巴。我爬在地上，而馬梓妍卻靠著牆坐了下來，看著都感覺舒服。趙林軒一腳放在我桌上，一腳放在他自己桌上，好像在耍帥。我想：他耍帥就算了，幹嘛踩我桌上，真是的。張譯升一手拿著傘，好像國慶節時拿著劍的軍人。轉頭一看，李譯誠半蹲著，溫嘉正正揪著他的頭髮。可李譯誠還是呲牙咧嘴地笑著，絲毫不在意溫嘉正揪他頭髮。徐羽佳和楊欣妍抱在一起，好像還是單腳站立的。我想：她們能堅持多久呢？
又過了幾輪，就到令人期待的最後一輪了。我準備到前面跪坐著，回頭一看，很多人都圍著章益正，有的揪著他的頭髮，有的捏著他的臉，有的掐著他的胳膊而我，跪坐在他們前面。哈哈，章益正好慘呀！楊舒涵很機智，她安靜地趴在桌子上休息。我想：我怎麼沒想到呢？
今天的遊戲課就這麼結束了，我還想在玩會呢！
遊戲的作文 篇7
我玩過許多遊戲，可我對“老鷹捉小雞”的遊戲情有獨鍾。
暑假裡，我每天在家認認真真地完成假期作業。傍晚我們一家人吃過晚飯後來到小區的廣場去散步。廣場上已經有許多小朋友在一起開心地玩耍，我也參與其中。不知是誰喊了一聲:我們來玩“老鷹捉小雞”的遊戲吧！小朋友們都舉雙手贊成。我們用“石頭.剪刀.布”來決定老鷹和雞媽媽。結果我是老鷹，偉凡是雞媽媽，其餘的小朋友是小雞。
遊戲開始了。我這隻老鷹像猛虎下山一樣橫衝直撞，彷彿要把小雞全部抓住。偉凡這隻雞媽媽也伸開雙臂，努力地用身子攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的後面嚇得逃來逃去，東躲西藏，他們既緊張又興奮地大叫著。我們快樂的笑聲傳遍整個廣場。我幾次發動猛攻，卻被雞媽媽攔住了。玩了好一會兒，我一隻小雞也沒抓住著。我們都玩得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們都覺得很快樂。
媽媽叫我回家，我依依不捨地離開了小區廣場，離開了小夥伴們。下一次我還要再來玩我最喜歡的遊戲——老鷹捉小雞！