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努力的作文

【必備】努力的作文彙總九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的努力的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

  今天早上我起床的時間比較遲,不過宿舍裡的其他人也一樣,然而在午飯以後這些人陸陸續續的離開了!

  我知道這些人是上自習課去了,看來期末考試來臨,很多的人都開始努力學習了,尤其是我宿舍裡這些愛好學習的人,平時上課的時候就喜歡努力學習,我們百分之九十九的時間座位就是在最前面兩排,在往後幾排就是需要非常意外的事情發生,所以一個學期結束之後我們幾個人都是出了名的愛好學習,有的時候最前面就被這幾個人長期佔據了!這些人為了努力提高自己的成績,一直上課認真學習,不過期末考試即將到來的時候,他們還是覺得有壓力,因此就一直準備上自習課努力學習!

  他們幾個人陸陸續續離開,八個人此時此刻只有我們兩個人了,可是我們兩個人又不想離開宿舍,因此我不得不起床開始學習,為什麼?有壓力啊!其他人已經努力學習去了,你說剩下的我們兩個人還能睡著嗎?

  此時此刻宿舍顯得格外冷清,不過十分適合我學習,清冷的宿舍配合著我現在努力的複習備考,看來這就是同學之間的相互作用吧!

努力的作文 篇2

  浩瀚星海,哪一顆星星最閃閃發光?我認為很難判斷,那麼在這人世間,誰最閃閃發光?我認為最努力的人閃閃發光。

  那一年,我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會問,他又有什麼特殊呢?可是,他雙手曾經被割傷過,很難握筆,更別說畫畫了。他決定藝考的時候,家人都來勸告他,讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎麼明白,於是就天天往他家跑,去看他。

  當時我一推開房門就驚呆了,滿地的廢紙,用過的鉛筆頭,在這“垃圾”中間,立著一塊畫板,前面坐著一個少年。少年用兩隻手指頭夾著一段鉛筆,在畫紙上擠出線條,線條卻彎彎曲曲。他沒有看到我,自言自語。接著他又開始擠線條了。我慢慢地靠近他,發現汗水浸透了他的衣服,臉部痛苦地、扭曲地,每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。

  看到我的拜訪,他放下鉛筆,站了起來,順勢把手抹了抹衣服,只見衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水,儘管他洗了手,但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。

  我們坐在窗前的書桌上,窗外空明澄澈,疏影搖曳,漫天星星懸掛在天上,安靜祥和。

  那天晚上,他和我談了許多話,我都淡忘了,只有幾句還記得。你說,“浩瀚星海,哪一顆最閃光呢?”“我不知道”,“那你說,在人世間,誰最閃發光?”“我不知道”我覺得每個人都可以閃發光,只要他十分努力。”我被震撼到了,抬起頭髮現他的眼角閃著淚光,一束月光照在他的身上,聚集發出了耀眼的光亮,在人世間閃閃發光。

  不意外,他收到了北方那座另無數人夢寐以求的美院的通知書。送別的時候,他滿懷微笑走到我面前對我說:“還記得嗎?每個人都可以是個星星,他努力的樣子閃閃發光!”

  是呀!他用他的努力造就了自己,使自己閃閃發光。而我們呢?只要努力,定能使自己成為一顆星星,讓自己閃閃發光。

努力的作文 篇3

  自己愛做夢,努力自己的未來。

  夢深處,青春路上,處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難,我希望順暢的到達努力的彼岸,但我辦不到,只有不帶一絲畏懼,我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路,我必須要為努力,為自己付出點什麼。

  我航行在人生的海洋上,開的只是小船,但要進行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學獎,若干年後的今天我就要站在臺上領獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人,我就要成為第二個比爾蓋茨。

  李大釗說過:“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也。”我擁有青春,青春是珍貴的,是閃耀的,是轉瞬即逝的。在這短暫的青春裡我要用汗水·用淚水去為我的努力奮鬥。青春是熱情的,是正義的,是善感的。我擁有一顆炙熱的心,而炙熱的心所向往的是成功。我相信,總有一天,我付出的汗水、淚水會得到回報,我會靠我自己的實力和熱烈追求到達成功的彼岸。

  海子有這樣的詩句:永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊,山外有山,人上有人。當我們獲得成功的時候,當我們沾沾自喜的時候,可曾想過有人已經在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住,我們只是在為自己而活。而我,要豎直我今後的道路。因為要到達的地方,是我要創造的一片天地!

  面對世界,我渺小、我無能為力。但我擁有青春,我會努力。因為青春,我知道了什麼叫永不言棄。我會始終對自己說:“少年啊,天使在遠方為了努力奮鬥吧!”

努力的作文 篇4

  你,一個胖胖兒的小夥子,卻並不低矮,臉上流露著少許稚氣,又略顯成熟。然而,你努力的樣子,才是最好看的。

  自打你邁入溮中第一步,你就有了另一個名字——溮中人;自打你以特招生的身份與王校長握手,你臉上開始洋溢著笑容。然而,開學後的一個月內,你開始被風雨折磨,徹夜“熬”戰。

  記憶長河中,流淌著你的面容,映著你一次次的成績。自打學幾何起,你好像不同於前,失去了花兒的色彩與形態,徹夜奮戰讓你招架不住,銅牆鐵壁慢慢被腐蝕,成績從原本不變的三位數抹去了一位,永遠定格此處。每日與你相見,你變得一天天消瘦下去,臉上如同一滴黃墨在宣紙上暈開,你的眼睛每天都是一條黑線。老師一天天鼓勵你,你也似乎有了逆襲的想法,開始竭力改變自己。

  常言道:“只有對自己狠,才能攻破困難”。對自己狠一點,於是,你與父母開始成“買買買”模式。時鐘上的指標依然在跳動,但它們似乎都有些累了,你卻沉浸在題海中,一個個角、線、面、字母如分身術般頻繁出現在你面前,指標到了“12”,“1”……你卻依然披荊斬棘,奮勇向前,一張潔白如洗的書頁被密密麻麻的“黑螞蟻”填滿。

  第二天上課,僅休息四小時的你並沒有絲毫睏意,端端正正地坐著,跟著老師的思路步步前行。下課了,你拿起一本本書,衝向老師,如叫花子般向老師討要知識的甘泉與甜品。考試了,你平心靜氣地與一道道難題過招,成績漸漸好轉,臉上漸漸恢復了昔日的笑容與赤色。

  第二次月考來了,你以最平靜的心態迎接,臉上只有自信與微笑。你淺笑盈盈,一場場考試認真對待,看著你自信的神態,昔日的疲勞都拋在腦後隨清風飄散,隨赤楓凋落。自信的你,不辜負昔日的勞累,你的年級排名從前五百飆升到前兩百,讓老師同學刮目相看,此時的你,自信與喜悅洋溢在臉上,此時的你,真好看!

  每個人內心都有一朵花

  一朵爛漫的花

  它含苞待放

  努力可化它千歲之寒

  可使你笑開面容。

  ———後記

努力的作文 篇5

  前幾天,三跳比賽快到了的時候,老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來我們沒練過,我有點擔心跳不好,不過我還是很想試一下。於是,我找到楊濱毓,說:“樊老師讓我和你練跳一帶一。”楊濱毓一聽也同意了,我們就一起在操場上練跳繩一帶一。

  開始練得時候,我不習慣,老是不停的笑。楊濱毓說:“你再笑,我就不和你一起練了。”為了配合好,比賽時能多跳幾個,我也只有憋住氣,趕快閉上嘴巴認真練習。一開始,我和楊濱毓只能跳1——2個,過了一會兒,我和楊濱毓進步了一些,跳4——5個,就這樣一天一天練習,有時最多能跳10個。我們練呀練,練了好幾天,最後3分鐘我們跳得最多的是29個,失誤1——2次。

  到了三跳比賽的時候,我和楊濱毓心跳的很快,很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會兒,我們幾個人跳了不到5分鐘就輪到我們上場了。我們和阿姨,還有我們班的其它參加比賽的同學,排好了隊就到了比賽場。我們都很緊張,比賽的時候失誤了好幾次,3分鐘內我們只跳了35個。

  雖然這次比賽我們沒有取得好名次,不過我們從不會到會,從只能跳幾個到最後比賽時跳的最多的35個,我和楊濱毓還是感到很高興的,我們在努力中嚐到了快樂。

努力的作文 篇6

  看到有小夥伴趁著這陣子的假期,在家裡開啟了練字的模式。

  我回頭看看自己筆記本上那小家子的字型,尤其是一些一次寫上幾頁的,總是最開始的時候,一筆一劃還算工整,看起來還算舒服,可越寫到後面,那字型越發潦草,有的現在去回看,都實在不好意思了。

  記得小學的時候,我那字型在班上還算是能排上名次的,有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙,想想還是有點兒小小的自豪感。

  也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢,我停止了再精進去練習,去精以求精地把字型練到更好。

  有些同學趁著節假日練字貼,有的學毛筆字,有的練鋼筆字,我偶爾也會心血來潮的買本字帖來練,可往往都是買的時候積極,練上三兩天就沒有堅持下去了,之後就真的放在那積灰塵了。

  我們每一天的努力,都是有留下痕跡的,就像那一句,人生的每一步都算數。

  很快,我就發現自己身邊一些以往字型不怎麼樣的同學,能寫出了一手漂亮的鋼筆字,而自己的字型卻愈發地顯幼稚,就好像只停留在小學的階段一樣。

  真的不能放棄精進,努力是會留下痕跡的。

努力的作文 篇7

  小時候,媽媽總是對我說:“你要努力,才能成功。”小時候的我,並不懂,為什麼一定要努力?輕輕鬆鬆就成功,這才是最厲害的。這時候,媽媽總會笑著對我搖搖頭。

  小學的時候,一次考試的慘烈分數,讓我回家後,大哭了一場。當時才八九歲的我也已知道什麼叫羞恥,面對老師在講臺上的點名批評,我只有把頭埋得很低,很低。止不住地哭泣,不想停下來,也不知道為什麼而停下來。漸漸的,臉已經幹了,只留下淡淡的淚痕,肚子不爭氣的叫了起來,只好停止了自己對自己的賭氣行為。來到了餐桌前,默默地吃著飯。就聽見媽媽說了一聲:“為什麼不努力試試呢?”我聽了,雖然固執地堅持我原來的觀點,但為了分數,試試吧。而後的日子,盡了自己的努力,朝著自己的目標,死命追趕,終於在一次期中考試中看到了自己的成果。

  也許,媽碼說得是對的吧,本來堅定的心動搖了。後來,在學習中的某些時候,想放棄的時候,想偷懶的時候,媽媽總會在我耳邊說“要努力啊”。這句話漸漸穿插在了我的生活中,一次次的'努力,一次次的收穫,使我對努力才有了新的看法。

  上了初中,功課難了,作業多了,可我一直在努力,自覺的努力,媽媽在看每張試卷時,又說:“繼續努力啊,能做的更好!”看出了哈哈哈點滴喜悅,以及對我的不斷期望,“繼續努力”又將鼓舞我不停向前奔跑。

  “成功”在我眼裡就像風箏,通常在一開始,就被我們放的很遠很遠,遠到遙不可及的距離,而努力就是那跟線,要有技巧,還不能斷。我們寶貴的一生,錯過了就不會重來,無論我將會在未來遇到什麼麻煩,會經歷怎樣的彷徨。努力,仍就是我亙古不變的代名詞。

努力的作文 篇8

  不知不覺,今天已經是嶺南師範學院文學與傳媒學院暖陽社會實踐隊來到石頸鎮中心小學的第十天,看到他們認真排練文藝活動的樣子,讓我覺得非常地感動。從一開始時對他們的不熟悉到現在與他們有了深厚的師生情,這一切是那麼地巧妙,又是那麼地神奇。

  今天,是文藝匯演的前一天,所以,有節目的老師都在抓緊時間排練,他們連一點休息的時間都不放過,尤其是寧振棠同學。他今天也教了學生軍體拳,他每次都喊破喉嚨似的向學生講解動作,那嚴格認真的樣子讓我感受到了他作為老師的氣場。在今天下午最後一節課時也是他的軍體拳課,也許是訓練得太認真,都忘了下課的時間了,直到有家長來接孩子,他才注意到已經過了下課時間了。寧老師的認真與刻苦讓他的學生對他尊敬和喜歡,那些練軍體拳的學生都很認真地上課,也很喜歡練軍體拳,他們也很喜歡寧老師。

  今天下午我是被廣播的聲音給吸引下去的,剛看到舞臺上的學生在上面排練時,被他們的舞臺魅力給深深地吸引了。他們的佇列排得整整齊齊的,站姿有模有樣,認真地聽從老師的安排。在音樂開始後,他們漸漸地融入了情境中,隨著音樂的步伐走。今天下午的排練節目有大合唱、手語、話劇、唱歌等,我最喜歡的是手語表演,因為背景音樂很好聽,學生做得也很整齊,還有就是那是與聾啞人交流的一種方式,可以讓我們與聾啞人更接近。雖然今天沒有看到完整的彩排,但是我覺得已經很好了,那是我們老師與學生這麼多天一起付出的努力,我相信他們會獲得很好的成果的。

  今天,我收穫了好多,因為我也陪著學生一起排練,為他們加油打氣,看到他們臉上洋溢著的期待的表情,心裡感到很幸福,希望可以與他們一起度過讓人期待的明天。

努力的作文 篇9

  就像水珠經過長年累月的滴墜可以洞穿磐石,就像蒼鷹全力褪去舊羽便能飛向更高的天空,就像文人數十載苦思編纂才有經典流傳於世。我是一個平凡之人,但我擁有經自身不足化作美麗的力量,這力量使我更加美麗。

  平凡的外表,平凡的體能。每當跑步時,我一直無法看到最開闊的前方——幾個壯健的身影,永遠跑在我的前面。幾分落寞,幾分焦急,於是在那之後的日子,夕陽下的運動場成了我腦中最深刻的剪影。我奔跑、奔跑,揮灑汗水的鹹腥而將其化為清流;我努力、努力地鍛鍊,為了能感受對面吹來的風……終於那一天,我鼓足勁衝在了最前面。寬闊的跑道在我前面自由地伸展,天地寬廣,陽光明媚。我知道我此時的身姿必定矯健而美麗。是努力,讓我開發潛能,使我的意志燃燒更美麗的堅持。

  第一次在課外上英語班時,我發現我的英語水平遠遠夠不到優秀的門檻。羨慕同學流利的口語,我給自己加油:“現在努力還不晚,一定把英語補起來!”在課餘時間,我努力地將一個個艱澀難記的單詞納入我的詞庫;精聽與泛聽成了茶餘飯後的“點心”,食之有味且大有裨益。我一點一點地,完美著自己。“Good job!“老師喜形於色地誇獎。鮮紅的墨水勾勒著美麗的弧線,也彷彿描畫眉目間的喜悅與輕鬆。努力,讓我的生命氤氳更美麗的色調。

  筆尖疾走,四周靜謐。我正認真地完成這張試卷,現在正努力借作文提升它。我努力地完成它,衷心希望這會是一張完美的答卷。也許目前不可能,但我仍會努力寫完它。只有努力才會為我創造魅力的可能性;不足還會存在,我用努力去消弭。努力,曾使我美麗;努力,會使我更加美麗。

  我的生命,便是不斷地努力,找到併成為更加美麗的自己的過程。因為努力著,前進著,所以我的平凡的生命,放出了最美的光彩。