【精華】動作作文300字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的動作作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文300字 篇1
我在社會實踐活動裡幹了許多的事情。
有一次，我們五年級和四年級全體同學都去深圳市園山的基地，那裡非常的大，非常的寬，只是那裡有一點醜，但是那裡的風景非常的美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她說：“別看我這麼兇，其實我也很可愛。”還有一個男教官說他看起來很兇，比一隻老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那麼兇的對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，後果自負。”我們聽了後，非常害怕。
我覺得我們的教官說的有道理，我以後會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。
動作作文300字 篇2
一下課，我便迫不及待衝出教室，練起了雙搖。我先跳了十幾次單搖，然後雙手速度陡然增加，就在我即將跳過去之時，“啪”繩子重重地打在我的腿上，第一次練習失敗了。但我不氣餒，我的膝蓋彎成90度，身體半蹲，將繩子緊緊地握在手中，深吸一口氣。突然，我把繩子猛地一甩，手快速地畫著圈，看著繩子在空中劃出一道優美的弧線，我無比激動“快了快了！”(:)
可由於我落地太快，繩子打在地上，“啪啪啪”可惜被我踩在了腳下，“哎！”我嘆了一口氣，真想就把繩子扔到一邊，不學了！但我一想到那些運動員們可能要經過上千次的訓練才能成功，我渾身立刻充滿動力。“加油！”我奮力向上一跳，手飛速的旋轉著，一次，兩次，三次……我的雙腿已經開始發酸，當我最後一次試跳時，繩子在空中速度太快，發出了“呼呼呼呼”的聲音，繩子越過腳了，我成功了！我激動地將繩子拋向天空，一旁的人也是讚歎不已：“哇，你好牛啊！”“我真是佩服得五體投地！”
汗水，喜悅，自豪掛滿了臉上：汗沒白流，苦沒白吃，真是“世上無難事，只怕有心人啊！”
動作作文300字 篇3
一天下午，我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學們玩兒的可開心了！活動開始了，同學們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學做“花貓”有幾隻“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然後就鬼頭鬼腦的鑽出了“鼠洞”。
看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不捨，圍圈的同學情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鑽進洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！
忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉身，朝相反的方向迎了上去，當老鼠還來不及醒悟的時候已經做了“花貓”的俘虜，當“花貓”壓著“老鼠”到圈裡罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！
活動結束了，操場上仍然迴盪著同學們的歡笑聲！
動作作文300字 篇4
暑假的一天，我和我們班的莊佳、鄭一凡相約去縣圖書館參加“少兒才藝大賽”。
一大早，我們在家長的帶領下來到了縣圖書館。它的主體建築很漂亮、很特別，有一種莊重、嚴肅而又古樸的感覺。我想，這裡面一定裝著許許多多有趣的故事吧。
比賽開始了，我們都有點緊張，也有點興奮。我們幾個七手八腳地把一張大白紙鋪在桌子上，畫筆、顏料、調色盤等繪畫工具左右排開，擺出了一副要大幹一場的陣勢。說實在的，我們平常可從未在如此大的紙上作過畫呢，而且是三個人共同作畫，能不能畫好呢，心裡七上八下的，沒底。望著其他比賽選手熱火朝天的畫著，我們的心漸漸平靜下來，很快就進入了角色。起稿、勾邊、上色……一切按部就班，畫也漸漸成形，越來越好看了。到後來我們都有點累了，我們還是堅持對作品進行了一些修改，終於完成了這幅畫。近三小時的繪畫，我們幾個都累得不行了，但看到自己的“大作”展現在眼前，我們都露出了甜蜜的笑容，感到特別的滿足。
透過這次繪畫比賽，我們懂得了要取得成功都必須付出艱辛的勞動，懂得了團隊合作的重要性。無論輸贏，參與了、付出了都是一次對自己極好的鍛鍊。我們有信心，將來我們會畫得更好的。
動作作文300字 篇5
叮鈴鈴”下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!
同學們成群結隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！
男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽“咚”的一聲，我們兩條腿叉開，紮好馬步，緊接著“哈……哈”兩聲震得山搖地動，直入雲霄，彷彿大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
動作作文300字 篇6
今天，學校舉行了十歲生日活動，同學們都高興至極。
我們先整隊去風雨操場看走秀表演。我們班走秀的人中朱儁宇和李海若走的好快，我們下場了都還有一點音樂。
欣賞完表演，我們整隊回教室。回到教室，我，周婉清和王一安換上主持的衣服，跟張旋一起主持。
當我們四個主持人在臺上講話時，同學們都興奮得不得了。在中間，我們玩了個小遊戲：猜猜我是誰。同學們可聰明瞭，圖片中的人物都能猜出來，而且同學們發現了訣竅：這些圖片都是按學號排的。
主持好了後，我們開始吃蛋糕，林彥希媽媽給我們分發糖果。我們吃完蛋糕了，邵老師讓我們可以拿著糖果去操場玩，我們一起高興地答應了。
在操場上，我們玩了很多遊戲，例如：跳房子等。我們像活潑的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高興極了！
玩好了，邵老師帶我們回教室理書包，我們發現每人桌上都有一本十歲生日相簿和生日賀卡。生日相簿裡的同學們兒時的照片都很可愛。
最後，邵老師放路隊帶我們走出校門。今天真是一個開心的一天！
動作作文300字 篇7
手拉手朋友：
你好！
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實驗小學五年級三班的李周悅。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫部落格，所以，我們班在每一屆的書香班級、部落格之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了部落格之星、閱讀小天使、博腕的.稱號，因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們手拉手的活動，我建議：
一、我們先互相向對方介紹自己。
二、我們以手為口，以信為聲，深入的瞭解對方。
三、在身邊發生的有趣的事情透過信發給對方，有什麼困難透過信取得對方的幫助，有什麼煩惱，也透過信和對方傾訴。
四、書信聯絡能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見後不會再陌生。
如果你有什麼建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康學習進步
你遠方的朋友
動作作文300字 篇8
清晨的花香，伴隨著我，在求學路上的不孤單。我經歷的事如同天上的繁星。但，總有那麼一件事，使我歷歷在目，難以忘懷。
我歡快的蹦跳著，在馬路對面還有一個小女孩，牽著我老奶奶的手，也同我一樣，蹦跳著去上學。
不知怎的，小女孩鬆開奶奶的手，朝我跑來，也就在這一剎那，一輛大卡車恰似脫韁的野馬，向小女孩飛來，周圍的群眾驚呆了，我也驚呆了，老奶奶更是嚇暈了過去，怎麼呼喚都沒有用，但大家都把手機掏出來拍照，無一人上前搭救。手機的閃光燈刺的我睜不開眼。司機也手忙腳亂，不知道怎麼操作，狂按喇叭，直踩剎車。
就在著這一剎那，一個青年男子，莽的上前，與汽車飛去，抱緊小女孩，摟在懷裡滾向路邊，小女孩兒趕緊爬了起來，嘴裡喊到：“奶奶，奶奶。”直到這會兒，奶奶才逐漸甦醒，把小女孩摟在懷裡，群眾紛紛上前。
不知何時，一股掌聲襲來。
青年男子早已離開了人群，我心中的五味瓶瞬間打翻了，苦樂交織。
我們這個社會多需要這樣見義勇為的人啊！
動作作文300字 篇9
星期六的傍晚，天陰沉沉的還飄著毛毛細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我預感到不幸的事情發生了……只見到一直家燕鮮血淋淋躺在地上一動不動，在痛苦呻吟、奮力掙扎。我迫不及待地衝了過去。
在快要到的時候，突然飛來一隻小家燕，我趕緊停下了腳步。只見它落到倒在地上的家燕身邊，不停地撲打著倒在地上的家燕，可是躺在地上的家燕毫無反應。
小家燕開始焦慮起來，拍著翅膀大聲呼喚著倒在地上的家燕不停地上下飛躍圍著它跳來跳去。雖然躺在地上的家燕沒有任何反應，小家燕似乎還是不想放棄，又輕輕地用翅膀推了推大家燕。可大家燕依然沒有反應。
圍觀的群眾越來越多，可大家看到這一幕都沒有驚動這隻小鳥，就連經過的車輛都繞道行駛。最後小家燕看著大家燕一動不動，還是依依不捨的飛走了。我彷彿看到小家燕不忍心看著大家燕的死去還期待著它能活過來和他一起飛而一步一回頭的留戀的看著它！