林清玄《可以預約的雪》閱讀練習及答案
【林清玄《可以預約的雪》原文】
⑴ 東部的朋友來約我，到陽明山往金山的陽金公路去看秋天的菅芒花。說是在他生命的印象中，春天東部山谷的野百合與秋季陽金公路的菅芒花，是臺灣最美麗的風景。
⑵ 如今，東部山谷的野百合，因為山地的開發與環境的破壞，已經不可再得，只剩下北臺灣的菅芒花是惟一可以預約的美景。
⑶ 他說：“就像住在北國的人預約雪景一樣，秋天的菅芒花是可以預約的雪呀!”
⑷ 我答應了朋友的邀約，想到兩年前我們也曾經在涼風初起的秋天，與一些朋友到陽明山看菅芒花。
⑸ 經過了兩年，菅芒花有如預約，又與我們來人間會面。可是同看菅芒花的人，因為因緣的變遷離散，早就面目全非了。
⑹ 一個朋友遠離鄉土，去到下雪的國度安居。
⑺ 一個朋友患了幻聽，經常在耳邊聽到幼年的駝鈴。
⑻ 一個朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼門關來回走了三趟。
⑼ 約我看菅芒花的`朋友結束了二十年的婚姻，重過單身漢無拘無束的生活。
⑽ 我呢!最慈愛的媽媽病故，經歷了離婚再婚，又在45歲有了第二個孩子。
⑾ 才短短的兩年，如果我們轉頭一看，回顧四周，兩年是足以讓所有的人都天旋地轉的時間了，即使過著最平凡安穩生活的人，也不可能兩年裡都沒有因緣的離散呀!即使是最無感冷漠的心，也不可能在兩年裡沒有哭笑和波濤呀!
⑿ 在我們的生命裡，到底變是正常的，或者不變是正常的?
⒀ 那圍繞在窗前的溪水，是每一個剎那都在變化的，即使看起來不動的青山，也是隨著季節在流變的。我們在心靈深處明知道生命不可能不變，可是在生活中又習慣於安逸不變，這就造成了人生的困局。
⒁ 我們誰不是在少年時代就渴望這樣的人生：愛情圓滿，維持恆久;事業成功，平步青雲;父母康健，天倫永在;妻賢子孝，家庭和樂;兄弟朋友，義薄雲天……這是對於生命“常”的嚮往。但是在歲月的拖磨裡，我們逐漸看見隱藏在“常”的面具中，那閃爍不定的“變”的眼睛。我們彷彿縱身於大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點也沒有能力抵擋巨浪，只是隨風波浮沉。也才逐漸瞭解到因緣的不可思議，生命的大部分都是不可預約的。
⒂ 我們可以預約明年秋天山上的菅芒花開，但我們怎能預約菅芒花開時，我們的人生有什麼變化呢?
⒃ 我們也許可以預約得更遠，例如來生的會面，但我們如何確知，在三生石上的，真是前世相約的精魂呢?
⒄ 在我們的生命旅途，都曾有過開同學會的經驗，也曾有過與十年、二十年不見的朋友不期而遇的經驗。當我們在兩相凝望之時常會大為震驚，因為變化之大往往超過我們的預期。我每次在開同學會或與舊友重逢之後，心總會陷入一種可畏懼的茫然，我畏懼於生之流變巨大，也茫然於人之渺小無奈。
⒅ 思緒隨著茫然跌落，想著：如果能回到三十年前多好，生命沒有考驗，情愛沒有風波，生活沒有苦難，婚姻沒有折磨，只有歡笑、狂歌、顧盼、舞踴。
⒆ 可是我也隨之轉念，真能回到三十年前，又走過三十年，不也是一樣的變化，一樣的苦難嗎?除非我們讓時空停格、歲月定影，然而這是完全不可能的。
⒇ 深深去認識生命裡的“常”與“變”，並因而生起憫恕之心，對生命的恆常有祝福之念，對生命的變化有寬容之心。進而對自身因緣的變化不悔不憂，對別人因素的變化無怨無尤。這才是我們人生的課題吧!
(21)當然，因緣的“常”不見得是好的，因緣的“變”也不全是壞的，春日溫暖的風使野百合綻放，秋天蕭颯的風使菅芒花展顏，同是時空流變中美麗的定影、動人的停格，只看站在山頭的人能不能全心投入、懂不懂得欣賞了。
(22)在歲月，我們走過了許多春夏秋冬;在人生，我們走過了許多冷暖炎涼。我總相信，在更深更廣處，我們一定要維持著美好的心、欣賞的心，就像是春天想到百合、秋天想到芒花，永遠保持著預約的希望。
(23)尚未看到菅芒花的此時，想到車子在米色蒼茫的山徑蜿蜒而上，菅芒花與從前的記憶美麗相迭，我的心也隨著山路而蜿蜒了。
[注]林清玄：臺灣作家。菅芒花：一種草本植物。
【練習題】
1.如何理解第⒁段中畫線的句子?(3分)
2.根據文章內容，括說說應如何對待“常”和“變”? (6分)
3.本文不是寫雪，而以“可以預約的雪”為標題，有哪些好處?(6分)
4.下列說法中與本文不相符的兩項是( )( )(4分)
A.本文由花及人，引發對人生的感悟;行文的過程，也是作者的心路歷程。
B.作者寫本文時，感情經歷了“期待→傷感→困惑→無奈→欣慰”的變化。
C.第⑾段，從生活狀態、內心情感兩個方面，強調了“所有的人”都會變。
D.第⒅⒆段，寫自己渴望“常”，逃避“變”，雖然懂得“變”的無可逃避。
E.最後一段照應開頭，寫出了作者走出心理困境、悟出人生哲理後的快慰。
F.本文富有詩意，多用排比、反覆的句式，酣暢淋漓地敘事、說理、抒情。
【答案】
1.(3分)運用了擬人、比喻的修辭手法，生動形象地寫出了(1)“常”是可以看見、可以預約的，“變”是不可捉摸、不可預約的;(2)人的生命個體是弱小的，在兇險無窮的變化面前無能為力、無可奈何。
2.(6分)(1)祝福生命之“常”，寬容生命之“變”;(2)對“變”中短暫的“常”，持欣賞態度;(3)對不可抗拒的“變”，永保預約的希望。
3.(6分)(1)從構思看，作者用“可以預約的雪”，反襯並突出了人生的不可預約。(2)從主旨看，“可以預約的雪”是作者心中希望的象徵，暗示了主旨。(3)從語言看，“可以預約的雪”富有詩意，清新雅緻，和文章風格一致。
4.(4分) D F