【實用】初二的生活作文彙總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初二的生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的生活作文 篇1
每天早晨七時許，我或從從容容，或匆匆忙忙地進了學校。迎面而來的，是已司空見慣的上課、聽講、寫筆記、下課。約莫下午五點，在回家的路上，我時而穿梭於人群中緩緩前進，時而輕鬆地邁開步伐。隨我而去的，是滿臉的灰塵、一大袋的知識，以及一整日的疲憊。
如此平凡到索然無味的生活中，卻在此時來了一段插曲，使我感到有趣、驚喜，就像在一片一望無際的荒原中，看見一朵鮮花般。有一次，我一如往常和朋友們談天說地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話，也互相切磋功課，可說是相談甚歡。正當大夥聊的正忘我時，其中一人出其不意，說了一個詞語。因為在周圍嘈雜的聲音下，聽不清楚，所以大家先是一直問：“你說什麼？”那個人再重複說一遍，結果首先聽到的人聽成另一個詞，再告訴下一個人，就這樣以訛傳訛... …終於，最後聽到的人將他“聽見”的詞說出來。“哈哈哈！”笑聲不絕於耳，這個詞與原詞的出入實在太大了！笑聲，紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力，並使接下來的心情更開闊。一群人沉浸在這輕鬆的氛圍中，將心中所有的不快拋至九霄雲外。以往早晨七時許，我或急急忙忙，或不疾不徐地來到學校。約莫下午五點，回家的路上，我時而混入比肩接踵的人群中，時而拖著整日的疲憊，這再也平常不過了。
但是今天的我，與平常不同。充滿陽光的早晨，來學校的路上，我快樂的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當天邊浮現一抹淡淡的橘紅，回家的路上，依舊是滿臉塵埃，但是我靜靜坐了下來，細細地品味這片天空。我相信，我慢慢地學會多觀察周圍的人、事、物，期待能發現更多驚喜，在平凡中找尋更多不平凡......
初二的生活作文 篇2
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一隻脫籠的小鳥，感覺一切都是那麼美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總嚮往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地開啟窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心裡充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現。這時候我發現東邊的天邊不知什麼時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，裡面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終於把我4本作業給消滅了。接下來我該幹什麼呢?
我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
初二的生活作文 篇3
“老師你佈置的家庭作業我寫完了，你怎麼還打我，我的作業都交了啊!”我急切的跟語文老師說道。
“你說你的家庭作業寫完了?那好我就把你的家庭作業那出來讓大家看看。”語文老師的話音剛落，走上講臺，把單獨放在講桌上的一本作業拿了起來。
“胡三同學，這就是你寫的家庭作業嗎?”語文老師把作業本翻開了，因為生氣她的臉龐有些泛紅。
看到作業本上寫的九個大字，還有語文老師的表情，瞬間我的心跳，漏跳了一下。
那分明不是我熬夜完成的家庭作業，而是“老師我的家庭作業寫完了”這九個大字。班級裡其他的同學都彷彿看到了什麼恐怖的事，一個個震驚都張大了嘴。就連我的同桌王二都給我豎起了大拇指，“厲害啊!阿三。以後你就是我的榜樣了。”
可就在這一驚一呼之下，教室裡靜的可怕。王二也意識到了什麼，只留下了一個自求多福的眼神，就老老實實的坐直了身體。怎麼辦?現在的我除了害怕，還能怎麼辦。語文老師是出了名的嚴厲，如果說剛開始她懲罰我，是沒有任何理由的，可現在事實擺在眼前，不僅要收到懲罰，而且有可能要叫家長。想到這裡，我在說什麼也沒用了。
只看到語文老師拿著我的作業，一步步的向我的座位走來，她每走一步我的心跳就加快一下，慢慢的我看到她變了，不再是以前我那個嚴厲的老師，而是變成了一個拿著索命書的女魔頭……
“小三，還在睡覺呢。快起來吃飯了，媽媽給你做了你最愛吃的皮蛋粥。”就在這時候，一個讓我感到親切又熟悉的聲音讓我脫離了魔爪。
睜開眼，又是我熟悉的小窩，在看看窗外，天已經大亮。拍拍自己的胸口，自言自語的對自己說：“幸好是做的一場夢，看來以後要認真的完成，老師佈置的作業了。”
初二的生活作文 篇4
生活中充滿了美好的瞬間，只要細心體驗，就會發現一個個美好的瞬間，就會深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。
品位和諧美
在川流不息的馬路邊，有一位白髮蒼蒼老人急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知道怎麼辦才好。這時，從遠處走來一個年輕的小夥子，走到老人身邊，關切地問道：“您是因為馬路上的車子多而苦惱吧，來，我幫您一把！”說罷，他便攙扶著老人小心翼翼地過了馬路……
望著著充滿了和諧的畫面，我感動了。是啊，“人人為我，我為人人”，一個小小的舉動就會使社會變得更加和諧，變得更加美麗！
品味鼓勵美
又是一個陽光明媚的早上，和煦的陽光照在大地上，暖洋洋的，我們一家人趁此機會，去爬電視塔。剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄，卻聽見從身後傳來一聲：“加油啊，兒子！”哦，原來是媽媽，望著媽媽充滿了鼓勵的眼神，我又精神抖擻，用盡全力向上爬去。一次次地失敗，一次次地鼓勵，媽媽的鼓勵直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去，她正向我豎起了大拇指，笑容依舊迴盪在她臉上，那樣的純潔與美麗……
那聲聲“加油啊！”依舊迴盪在我的.耳邊，是那一聲聲的鼓勵帶給了我美的瞬間。
品味友情美
陰雨濛濛，寒風刺骨。放學了，我卻沒有帶傘，不得不站在教室外望著雨幕發呆。“快來啊！”我循聲望去，只見我的朋友在向我招手，於是我連忙跑過去，一頭鑽進雨傘裡。雖然外面冷颼颼的，我的心卻熱乎乎的。
陽光灑在了小道上，順著它的指引，我踏入了這條佈滿愛與美的小道，繼續尋找著那一個個美的瞬間！
初二的生活作文 篇5
如果生活是蝴蝶，我就是捕蝶者；如果生活是糧食，我就是收割者。——題記
年幼的快樂
小時候最愛和爸爸玩遊戲了，爸爸總是故意出醜，讓我不經意罵他笨蛋，然後糾正過來，爸爸抱起我說：“還是我的女兒聰明，爸爸一定向你學習！”我欣然地挺起胸，仰著頭，等待著爸爸來刮刮我的鼻頭。年幼的我一直以為自己擁有絕頂的聰明，後來才明白，並不是這樣——
學習的無助
年級增高了，課程增多了，學習難度加大了，這是才發現人生有許多的不盡如人意。在一次又一次的考試中發現自己是多麼的愚笨，在成績沒有進入年級前三十名時，開始不被老師重視，被家長說越來越不像話，自己開始有一種卑微感，上課不敢舉手回答問題，不敢跟學習成績好的同學比拼，覺得低人一等，心裡不知不覺空了一塊……
友情的溫暖
黑暗處總會有光明的盡頭，孤獨在等待了數個寒冷的夜總會找到它的歸宿，我的心中有一束光溫暖著我，光的盡頭是友誼。
“怎麼不高興了？和我聊聊吧！”
“口渴了嗎？沒帶水壺？喝我的。”
“試卷做完了沒？我們來探討吧！”
“你呀，真粗心！‘冬’字裡少寫了一點，這個‘入’字怎麼寫得像個‘人’字呢？”
友情溫暖著幸福，幸福溫暖著快樂，快樂溫暖著生活，溫暖著我。
親情的呵護
晚上的我，還會時不時地踢踢被子，奶奶每晚都會來為我蓋上被子，撫摸我的頭，然後悄無聲息地離開。奶奶一來就是幾趟，我用朦朧的雙眼注視著她每一次離去的背影，一股酸意衝上鼻梢……第二天早上的我迷迷糊糊地，感覺頭暈，奶奶見我還沒起床，便來叫我。見我不舒服的樣子，便摸摸我的額頭，原來我發燒了。一位老人一大清早出去買藥，回來還要忍受中藥苦得嗆人的氣味，真令人感動啊！我的淚水不禁地滾了出來。
生活是一杯酒，無味的酒，然後讓你去調。
生活史一塊布，無色的布，然後讓你去染。
生活就是苦根上的甜果，苦難中的幸福，不論生活是什麼，你需要用心去體驗，才能感受到幸福，才會發現有意想不到的收穫！
初二的生活作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩,有打電腦、有游泳，其中我最喜歡的是去旅遊。
假日裡，我們5點鐘坐車去機場坐飛機。我們透過全身檢查，坐上了飛機，忽然，廣播說了一段話。它說：“親愛的旅客，我們的飛機即將起飛，請關掉電子裝置。” 飛機走在跑道上，準備起飛。嗖，飛機衝向藍天，我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房。。。。。我看了一會兒，忽然，我看到下面一片藍色。哦，原來下面是海洋。我想：“我們該到了海南島了”。地面離我們越來越近，飛機正在降落。我們下了飛機，坐上了汽車去了天涯海角，天涯海角的風景真美啊！沙灘上有許多美麗的貝殼，有無邊無際的大海。我們在海邊撿貝殼，撿了各種各樣的貝殼，看完了海景我們去吃自助餐。那裡有魚、有菜、有西瓜。。。。。。吃完飯，我們去捉寄居蟹。那裡的寄居蟹可真多，我們還捉了一隻小螃蟹。
我們滿載而歸，瓶子裡裝的全部都是寄居蟹，我開心極了。
初二的生活作文 篇7
放暑假嘍！本以為這個暑假，舅舅會兌現諾言，帶我去合肥。沒想到他打電話來說：“今年沒時間，下次吧。”又是下次，唉，沒辦法，只能呆在家裡度過這個漫長的暑假了。為了不使暑假過於無聊，定個計劃吧。上午寫語文，下午寫數學，其餘時間看課外書、玩電腦，開學前幾天複習一下。恩，還不錯，就這麼定了。高興之餘，我猛然想起已經電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無聊的希望。唉，只能靠課外書來打發時間了。還好，舅舅給我買了好的書。
一天下午，我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領全班男生和李最最PK數學、英語、扳手腕。統統大敗而歸。正當雷子浩和鄧小未接受李最最，願意和她做朋友時，李最最卻消失了。當兩個男生找到李最最時，發現她已經從原來的太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。為什麼會這樣呢？經過兩個男生不屈不撓的追查，終於明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫助下解開李最最所有的心結，陪她走過生命中看得見的最後幾天。
讀前半段，我笑得打滾；讀後半段，我哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。時光飛逝，轉眼暑假結束了。回首那段時光，想起那個故事，那一波三折的情節依然令我記憶猶新。
初二的生活作文 篇8
寒假是我最愛的假期之一，如今，寒假又來到了我的身邊。今年，我又去做了一件冬季裡常玩的專案，那就是——滑冰。
那天陽光普照大地，寒風從我的臉旁吹過，“今天真冷啊！”我禁不住說了一句。雖說陽光明媚，但這也攔不住冬日裡的寒冷。這不也正是我鍛鍊意志的絕佳時機嗎？
在選擇好冰車和稱手的木鉗後，我便開始了“滑冰之路”。原來我就接觸過這項運動，所以仗著自己還有些技術，就開始滑了起來。由於我也好久沒有碰過這項運動了，所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上，使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏，一點也不順暢，看著別人滑過的身影，我的心中不知不覺有了些小小的失落。滑著滑著，突然有了感覺，開始在冰場上順暢地滑了起來。可是，好景不長。我以為自己已經可以“馳騁冰場”了，沒想到這只是表面現象罷了。由於路面的凹凸不平，我最終還是沒能逃過摔一大跤的命運。
這下摔得可不輕，真疼呀！我一動不動地躺在了地上。爸爸見狀滑了過來，說道：“怎麼這就怕了？失敗是成功之母呀！不能就這樣放棄了呀！”我聽了這話，頓時感到充滿了力量。對，我可不能放棄呀！我想到了這裡，快速起身又坐在了冰車上，心想：“這次一定要成功呀！”於是，我又鼓起了勇氣，連續又試了幾次，可就是不行，結果就是突破不了順暢這一關，又摔到了。可想到爸爸的話，我便告訴自己：“不能放棄，要堅持下去呀！”終於在最後的時刻，有了突破。這及時的突破使我信心大增。心中的感動讓我把失落都化成了動力，終於又找回了以往的感覺，輕鬆自如地在冰場馳騁起來。
這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中，我都不會堅持太久，只要失敗了，就會去玩別的專案，可這次我卻堅持了下來。這次的滑冰使我更加堅強，不再害怕失敗，它讓我明白了：無論做什麼事都要試一試，都要拼一拼，堅持下去。因為只有堅持才能成功，堅持就是勝利。