【精品】四年級的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我成長中的故事就像一顆顆閃閃發光的小星星，有快樂的，有悲傷的，也有辛酸的。有的不值一提，有的卻重如泰山。下面我就拿出一顆最有趣的“小星星”來和大家一起分享吧!
那時我才四五歲大，一天，我在和小夥伴一起玩。忽然看見一張五元錢躺在地上，我對小夥伴們說：“喂，快過來，我撿到了五元錢!”夥伴們連忙跑過來，都去搶那張錢。我看見了就一把抓·了起來，夥伴們都不情願地撅起了小嘴。這時我想到了老師教的“種瓜得瓜，種豆得豆”的句子，我又說：“喂，別生氣嘛，我有一個好主意，可以讓我們都能得到幾塊錢。”接著，我從家裡拿了一個鏟子，提了一桶水，又在花壇裡挖了一—個小坑，把五元錢埋了進去，又澆了一些水。
過了幾天，我在樓下玩，心裡還想著：它發芽了嗎?是什麼顏色的呀?我跑到花壇前，看見還沒有長出芽，就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴們看了，說：“唉，你如果花了就告訴我們唄，為什麼還要哄人呢?”我累得氣喘吁吁，但我沒有停下來，更加奮力地向下挖，卻發現錢爛了，我悶悶不樂地回到家中，疑惑地問媽媽：“為什麼我把錢種在土地裡，卻沒有長出來錢，錢反倒爛了？”媽媽聽了，笑著回答：“傻孩子，不是什麼種在土地裡都會長出來的呀！”我恍然大悟，以後不會再做這樣愚不可及的事了！
這件事至今回想起來，我還會情不自禁地笑起來。
四年級的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
在我這麼多年成長的歲月裡，你們付出了很多的心血和汗水，其中有一件事尤其讓我記憶猶新。
記得有一年的夏天，傍晚時分我跟小朋友一起玩，一不小心碰到了門框上，結果頭破了，流了很多血，我嚇壞了，大哭起來，爸爸媽媽聽到我的哭聲趕緊下樓來看是怎麼回事，當看到我的頭在流血時，他們趕緊帶我去了醫院。到了中心醫院的急診室，大夫給我做了簡單的抱扎，用一個半圓形的白色的泡沫罩在我的頭上，裡面裹了一塊紗布，這下我的腦袋成了半個白色西瓜。醫生說為了防止感染，還要打一針破傷風。這種藥需要做皮試，如果不行就要打另一種。爸爸媽媽焦急的等待著結果，結果我對這種藥過敏，醫生說東營區醫院可能有那種藥。因為必需要在24小時之內打上，我們又火速趕往東營區醫院，可是那裡的醫生說那種藥已經用完了，好像人民醫院有。我們急匆匆又趕往人民醫院，一路上媽媽都很著急，怕醫院再沒有藥。到了醫院，大夫說有那種藥，媽媽心中的一塊石頭才算落了地。打完針，還要再觀察半個小時，我垂頭喪氣的坐在那裡，傷口隱隱作痛，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，不停的安慰著我，爸爸為了讓我放鬆點，就給我講笑話聽，媽媽還給我照了張像，讓我留作紀念。等到一切處理完，回到家的時候已經是深夜了。爸爸媽媽都累壞了，但晚上他們為了防止意外，一直在觀察著我的傷勢，整夜未眠。
爸爸媽媽，我非常感謝你們所給予我的一切，是你們給了我生命，撫養我長大，爸爸媽媽我愛你們！
敬祝
身體健康 萬事如意
你們的兒子xxx
四年級的作文 篇3
春姑娘悄悄地來了，萬物都被春姑娘那溫柔的細語喚醒了。
春天的雨，如同細絲，輕輕地撫摸著小朋友們的臉。你外出行走，這輕飄飄的，棉花樣的綿綿細雨，悄然無聲地落在你身上。
春天的雨，是一位溫柔的姑娘。她走過草地，看見小草寶寶，摸摸她的頭，小草寶寶甦醒了。他們一個個都探出腦袋，爭先恐後地拼命生長，想看看外面的世界。
春天的雨，是一位化妝師。她拿出綠色的化妝筆，在柳樹的枝條上化妝。瞧，這棵柳樹也和其他的樹一樣，長出了嫩芽。柳樹原本那乾枯的枝條，有氣無力地垂掛在樹上，現在，這些枝條長出了新的嫩芽和綠葉，那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，怎麼看也看不夠。
春天的雨，是一位神奇的魔術師。她用她的魔法棒在花枝上輕輕一點，花朵們都從花骨朵裡魚貫而出。紅的、紫的、粉的、白的……我的眼睛目不暇接，看完了這一朵，又去看那一朵，怎麼看也看不完。
春天的雨，是一位著名的演奏家。她正彈著一首美妙的鋼琴曲遊蕩森林。就在這時，小松鼠被這美妙的音樂吸引了，它開啟那蓬鬆的大尾巴，睜開圓溜溜的大眼睛，站在樹枝上抖抖身上的毛髮，沐浴在春姑娘的懷抱中，盡情地玩耍。
我最喜歡春天，那麼你呢？
四年級的作文 篇4
看,那被灰布所籠罩的天空;伴著一聲排山倒海,山崩地裂的轟鳴,閃電的怒吼,拉開了長長的暗影,風馳電掣,頓時就有一股淅淅瀝瀝的聲音,開始釋放。是雨來了,那雨並不是你所想象的那樣,他也有性格,有時會怒髮衝冠,有時會活活潑潑,有時竟然溫柔的無法想象,這一次雷公好像要招親一樣,非要雨來伴奏,要隆重些,壯大些,雷雨並開始演奏招親樂曲,那種聲音簡直讓人耳濡目染;瘋狂的暴雨像千萬只銀箭直射下來,又好像是一條條透明底絲線從天上垂下來。院子裡,平地成湖,那夾雜著泥沙的黃泥水,淹沒著一株株幼嫩的小白菜,青綠色的葉子還隱約可見,遠處的玉米被雨水澆的露出了笑臉,好像吟誦著:啊,好雨,真是一場難得的好雨,真的讓我的喉嚨變得溼潤了,因為雨對我來說太重要了,我已經數月沒有嚐到這甘甜的雨水了,這種滋味很好。
到了深夜,風中夾雜著雨星,想在地上尋找什麼似的,東一頭,西一頭的亂撞,那點點雨星打在臉上令人感到一絲絲涼意,路上的人找到了避雨之處,雨就,嘩嘩啦啦,噼噼啪啪,的落下來,嫦娥在天上灑下的“珍珠”真的太多了,又似空中演繹的精彩表演一樣,瓢潑大雨落下來,猶如空中的大瀑布的疾流一樣傾瀉而下;一陣風吹來,這密如瀑布的雨就給風吹的如煙似霧了。
四年級的作文 篇5
我剛剛從別的學校轉來，已經上四年級了。雖然時間不長，但是我新認識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀髮披散在腦後，好象瀑布一般。白淨的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛的光芒。高高的鼻樑下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長得好看，講課也好。開學第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我彷彿真的看見了激情澎湃、波濤洶湧的錢塘江大潮，眼前不禁浮現出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如痴地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不捨地和姜老師再見，可心裡卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。
四年級的作文 篇6
我已走過了二十多個春秋，對生活和人生也有很多感慨，也許我的體會有點膚淺，但有一句話常在心頭：“要做一個有心人”。
我堅信，這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。所以，生活中的我們要做一個有心人，才會主宰自己的命運，把握精彩的人生，享受這美好的世界。
偉人和凡人的區別往往不是先天，不是經歷，不是機遇，而是能否做一個有心人。蘋果砸在牛頓的頭上，他發現了真理；如果砸在我們的頭上，我們會幹啥，是埋怨，是咒罵。草葉割破了魯班的手，他發明了鋸；如果割破了我們的手，我們會怎樣，是疼痛，是包紮。所以，做一個有心人就是多思考，會思考。做一個有心人，我們也會發明創造，發現真理；最起碼，我們離真理不會太遠。
“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，的確，人世間真善美太多，只是我們的`腳步匆匆，不曾留意過，或者也曾逗留但沒有思考過。都說“近處無風景”，不是沒有，而是疏忽，是粗心。試想，當我們放慢腳步，細心觀察，我們身邊定是“處處皆風景”。做一個有心人，你將生活在四季如春的世界裡。
很多人看破紅塵，慨嘆人間沒有真情在；殊不知，人世間的真情真愛又有誰能數的清，說的明白。畢竟“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”不是神話，“此情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”也不是傳奇，“生命誠可貴，愛情價更高”也絕非謊言。做一個有心人，你會擁有和自己執手偕老的另一半。
心有多大，舞臺就有多大。我認為有心人才會有大舞臺，才會活出精彩。做個有心人，就應做到有恆心，有耐心，有信心，有決心；事事專心，時時細心，更要有愛心！
四年級的作文 篇7
在我的小學生活裡，教過我的老師有很多。現在，讓我來介紹一下我現在的班主任——陳老師。
老師的課非常有趣。記得有一次，老師先幫我們溫習以前學過的動詞，然後就上新課——動詞的過去式。學了一會兒，大家就像被“吸”走了魂似的，一個個無精打采。老師看我們這樣，就說：“是不是覺得很無聊啊，算了，我們來玩遊戲吧。”說著就在黑板上“兵來將擋”聽到玩遊戲，大家的精神馬上就來了。老師接著說：“聽到玩遊戲，就有精神啦!遊戲規則是：我念出一個動詞，你們就快速地把這個動詞的過去式拼讀一遍。明白了嗎?”“明白了”大家齊聲應道。開始，我們都不是很熟悉，漸漸地我們就完全會背了。哦，到那時才知道，原來老師是改變了辦法，讓我們在玩中找到知識啊!
這就是我的老師，你們覺得怎樣?
四年級的作文 篇8
秋天的景色哪裡最美呢？那當然是煉化的未名園了。
站在未名園大門口，一抬頭，就看見三個大字——未名園。走進大門，首先映入眼簾的是個圓形的大花壇，裡面開滿了菊花，菊花姿態各異：有的全開了，像個貴婦人；有的含苞待放，像個羞羞答答的小姑娘；還有的才展開兩三片花瓣兒，嬌羞欲語……菊花的色彩也很迷人，白若雪，黃似金，粉像霞……
離開花壇，沿著鵝卵石鋪成的小道，我又來到了一塊綠茵茵的大草坪上，老爺爺們在悠閒地打著太極拳；年輕人躺在綠絨毯似的草地上，聽著耳機，閉著眼，任秋風輕輕拂動著頭髮和衣角，可舒服了；小朋友們像脫了韁的快馬，快樂地奔跑著，跳著，在草地上翻滾著，一刻也不閒著。
走過草坪，看到前面一條彎彎曲曲的小石橋架在清澈的湖面上，水中一群群小魚兒自遊自在地游來游去。
跨過小橋就是植物園了，裡面栽種著許多珍貴的林木。
秋天真美，秋天的未名園更美！
四年級的作文 篇9
蝴蝶，可以說是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園裡玩賞時，飛來一隻或幾隻五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會藉助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢裡，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，時而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點，幫它擺脫了成為吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點給科學家帶來了啟示，為軍事防禦帶來了極大的幫助。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍儘管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無恙，為贏得最後的勝利打下了堅實的基礎。後來，人們根據同樣的原理，生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。其實，迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會塗一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時不暴露自己，以此混淆對方的視線。
其實，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學家的，是他們發現了大自然中的生物各有各的生活規律;是他們發現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林裡的枯枝爛葉腐爛後才能增強土壤的肥力，大樹才能長得更強壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來排列，才能得到充足的陽光，有利於自身的生長……
四年級的作文 篇10
熾熱的三伏天過後，它——美麗而又絢爛多姿的秋姑娘，悄悄地來到了人間。
我走在一條幽靜的小路上，滿腳踩的都是枯蔫的葉子，耳邊便響起一陣陣清脆的沙沙聲。忽然一陣刺眼的陽光順著樹葉之間的空隙射了進來，他射到了我的身上，我便暖和了，雖然已經到了正午，可還是沒有夏天裡那灼熱的感覺。
小道旁是一條小河，小河邊還有一些已經蔫掉的荷葉，雖說它們的的直挺挺的“站立”在小河上，卻個個黃的黃，蔫的蔫，有的甚至乾脆彎下了腰，可我怎麼找都找不著一朵荷花。
在回家的路上，突然一輪落日吸引了我的視線，讓我久久不忍移開，心想：多美的落日啊！我可以跟它照相留念一下嘛！說幹就幹，我立即讓媽媽拿出照相機，為我拍照，我選了一處既能看到落日，又能看到落日倒影的地方，做了一個導遊的造型，讓媽媽拍了下來。拍完照，一陣涼意襲來。迫使我加快了腳步，趕緊回家了。
我愛秋天，更愛它的優美，願這美好的秋色永駐人間！