有關春夏的作文彙總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春夏的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏的作文 篇1
在成長的過程中，不可能一帆風順，總會碰到各種各樣的挫折，也會遇到很多歡樂和喜悅。我也不例外，我和大家分享一下自己成長過程中的春夏秋冬。
春—快樂的時候
我五歲的時候，爸爸、媽媽帶我去馬爾地夫玩。那裡的沙灘特別乾淨，沒有一點石子，在上面睡覺都沒有問題。海水也特別清澈，空氣非常清新，給人的感覺非常好。因此，我寫景色，就想到了這裡，讓我有了題材。我覺得挺開心。
夏—想哭的時候
在7歲的時候，我學習騎腳踏車。剛開始的時候，老是摔跤，我剛要哭的時候，我想：決不能輕易放棄，於是爬起來繼續學，在爸爸的幫助下，我終於從一個新手變成了騎車精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會成功。
秋—收穫的時候
三年級期末考試的時候，我數學考了100分，沒有暑假作業。表面上我很平靜，但心裡就像一隻快樂的小鹿，高興的跳了起來。考試之前連續三天做卷子，果然沒有白做。
冬—痛苦的時候
我發燒的時候，燒到了41度，都已經神志不清了，本來就難受，還要打針。我就對媽媽說：“讓我死了得了。”媽媽說：“別亂說，沒事的。”四天後，我終於不發燒了。我想：以後我可不能輕易放棄了。
你們有經歷過這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？
人的一生，誰都會經歷這些事的，你不說我都知道。
這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。
春夏的作文 篇2
雨在春天是個畫家……雨用綠色畫出小草，用藍色畫出天空，又用彩色畫出花朵。好像少了點什麼，雲麼？對了！雲朵忘記畫了，雨又用白色畫出了雲朵……
夏天的雨是個急性子，農民種的麥苗非常喜歡雨，因為雨可以提供給他們充足的水喝。但是如果雨來得太急，就會變成洪水，人們就會討厭雨了……
秋天，雨跟風伯伯學會了變魔術，雨用魔杖一點，果園裡，蘋果、石榴變成了紅色，葡萄變成了紫色和綠色的，橘子、南國梨變成了金色。當然，一切工作都在農民伯伯收完麥子以後進行……
冬天的雨就會“臥床不起”，成為一個“大懶貓”，整天在家睡大覺。可是雨不值班，怎麼行呀！於是“聰明”的雨就派雪妹妹值班。這樣一年四季都有雨的身影了……
這雨中的四季，處處是雨的身姿，處處是雨的色彩，雨是獨具匠心的畫界巨擎！
春夏的作文 篇3
我的家鄉四季十分美麗，如果你們不信，就讓我帶你去看看吧！
春天，萬物復甦。春雨姑娘用細細的雨滋潤著萬物，小草從沉睡中甦醒，伸了個懶腰。桃花慢慢地舒展開她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個吸露珠的嬰兒。竹筍探出頭來跟小草和花兒打招呼。小燕子從北方飛來停留在電線杆上，它“吱吱喳喳……”地唱一首首動聽的歌。小溪叮叮咚咚給小燕子伴奏。亭亭玉立的柳樹姑娘在河邊梳理著她美麗的長髮，她那婀娜多姿的`身影倒映水中。
夏天，烈日炎炎。鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。知了在樹蔭裡吱吱地叫個不停。人們在樹下乘涼。孩子們在柔軟而有彈性的草地上吃著解暑的西瓜，熱了，就和朋友跑到河裡來玩耍。他們在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，瓜果飄香。蘋果那可愛的紅臉頰，藏在枝葉中，被風一吹，若隱若現，好像一個個胖娃娃在盪鞦韆。橘子、柿子，你爭我碰，爭著要人們去摘呢！稻穀，金黃的海洋，在這裡，會讓人產生一種心曠神怡的感覺。
冬天，皚皚白雪。孩子們在院子裡堆雪人、打雪仗，玩得可歡呢！樹、房屋都披上了銀色的外衣。梅花看到冬伯伯來做客了，笑紅了臉。
這就是我的家鄉四季，怎麼樣？是不是很美呢？
春夏的作文 篇4
童年，是一個人最美好的一段記憶，每一個人的童年都是不一樣的，有不一樣的滋味。我的童年是幸福的，猶如春日的桃花，夏日的荷裳，秋日的果香，冬日的暖陽。
——題記
春日的桃花
童年在我的生命裡，是生機勃勃的，是爛漫動人的。童年雖然平常，但卻又溫潤難忘。每天早上，我起床以後，最熟悉的就是那豐盛的早餐和母親忙碌的背影。母親把早餐遞到我手上，她的手有些粗糙。但那愛的牛奶和一碗熱騰騰的雞蛋麵卻在我心裡久久不去。所以，每天早上我都不願意在外面吃早餐。每當我憶起母親，那冒著熱氣騰騰、香噴噴的面就在我心裡翻滾，就像春日的桃花，爛漫了一個春季。
夏日的荷裳
世界上最遙遠的距離，不是天和地，而是沒有父母陪伴的時光。有首歌這樣唱，有媽的孩子像塊寶，而有父母陪伴的孩子才真是寶。我的父母工作忙，有時會加班。但不管他們有多忙，總會把最好的時光留給我。有的同學看了，都投來羨慕的眼光，都說我很幸福。在我心裡，每一天最開心的時間除了早上，就是爸媽陪伴我的時刻。那樣的滋味，就像夏日的荷裳，在陽光下熠熠生輝，閃爍愛的光芒。
秋日的果香
學校上學的日子，有憂傷，也有歡樂。最難過的是考試，最快樂的還是考試。快樂時，語文、數學、英語在腦海翩翩起舞，自由歌唱。憂傷時，它們三個便結盟對抗我，在我腦海裡不肯合作。然而，快樂多於難過，我和它們和諧相處。我對它們很好，每天寫它們，畫它們，想它們的樣子。學期考試，它們像秋天的碩果，傳來陣陣果香，瀰漫在我的童年裡。
冬日的暖陽
更讓我覺得溫暖的是來自於同學們的關心。我記得有一次，學校舉辦了運動會，我在比賽過程中我一不小心摔了一跤，我同學看到見了就趕緊跑了過來把我送到了醫務室。
同學們每個人都問：“沒事吧？”“沒事”。大家鬆了一口氣，這時我非常感動，這些人跟我沒有任何血緣關係，卻只因為我是他們的同學，他們對我卻像家人一樣，常讓我沐浴在冬日的暖陽下，成了我童年心中最美的一束陽光。
這就是我的童年，美好的春夏秋冬，幸福快樂的滋味兒。
春夏的作文 篇5
春天到了，鳥兒們站在樹枝上開始展示它們那清脆而甜美的歌喉，小溪的冰衣也在春姑娘的魔力下裂開了，它們翻越山崗進入江河，匯入大海，並把它們優美的歌聲散佈在各處。小草也好奇地探出了翠綠的腦袋，歡快地望著這個新的世界，大樹們也紛紛長出了葉子，看上去就像一隻只毛絨絨的小雛鳥一樣。
夏天到了，小草慢慢地變成了深綠色，花兒在小草叢中顯得更加鮮豔了。太陽公公不停地炙烤著大地，這時大樹張開了有力的臂膀用攢了一個春天的葉子為人們撐下一片陰涼。
秋天到了，天空靜靜的，太陽公公也不像往常那樣暴躁了，開始變得平靜了。小草也由生機勃勃的深綠色變成了毫無生氣的枯黃色，花朵也慢慢垂下了腦袋，夜裡昆蟲們來到樹幹上放聲歌唱，讓人們進入甜美的夢鄉。
秋天剛剛過去，冬天便來了。冬天的寒氣遍佈世界每個角落，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經生機勃勃的小草再也支撐不住了，倒了下來，美麗的花兒在小草身邊躺了下來，只有那不畏嚴寒的梅花屹立在風霜中。放眼望去，只見一片土黃色，不一會大雪便來了，雪花和它的舞伴——風在天空中盡情地跳著舞，一會兒大地便被打扮得銀裝素裹。這時小貓咪偷偷地跑了出來，在潔白的雪地上畫了幾朵小梅花，為銀色的雪地增添了一線生機。
春夏秋冬就像神奇的魔術師一樣，在大自然這個舞臺上盡情地給我們表演，希望他們能表演得越來越好，使人們更加熱愛這個多姿多彩的大自然。
春夏的作文 篇6
時光流逝，在不知不覺中，你已經陪我度過了近五個春夏秋冬了我親愛的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產房裡傳出幾聲驚天動地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調。
你出生後，你和媽媽在醫院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家裡的環境，晚上總是睡不著，於是我自告奮勇要哄你睡覺，然後，我把你抱起來，讓你趴在我肩上，然後走到客廳，繞著茶几轉圈，邊轉一邊拍著你的後背，轉了沒幾圈，你就睡著了，於是，哄你睡覺的這個任務就交給了我。誰知，你越來越能夠不好，有一次轉了十幾圈你還沒睡著，於是，我放慢了速度，繼續轉，又轉了幾圈，你終於睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長大後，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來，發現，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說，然後媽媽給你扣了出來，那時，你真是一個小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會挖，就領著媽媽一起去摘紅棗，棗樹很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然後你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來打雪仗，用雪夾子，夾了一個又一個小球，然後我們用那些小球堆雪人。
到了春天，爸爸媽媽帶我們一起去看春，看發芽的柳枝，嫩綠的小草，可愛的花苞
就這樣，不知不覺，我們已經一起過了快五個春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那麼快樂。
春夏的作文 篇7
春天，我們的校園裡陽光明媚，萬里無雲，小柳樹都發出了嫩嫩的芽兒，草坪都變綠了，還有許多小鳥在天上飛，它們邊飛邊“喳喳”地叫，好象在說：“春天來了！春天來了！”同學們也脫去了厚厚的棉襖，在操場上快樂地玩耍。
夏天，驕陽似火，（校園裡的）樹木長得更高了、更茂盛了，原來的小樹苗兒變成了參天大樹，草坪上的花兒開得五顏六色，好象在爭著比誰最漂亮。蝴蝶也在花叢中飛來飛去，好象在說：“你們都很美！”同學們吃著涼涼的冰淇淋，去游泳池游泳。
秋天，我們學校的木瓜樹瓜果飄香，葡萄架都掛上了晶瑩剔透的葡萄。天一天天地變冷了，花兒都謝了，蝴蝶都飛走了，樹葉從樹上紛紛落下，地上象鋪了一大片（層）金黃色的地毯。
冬天，樹木都變得光禿禿的。下雪了，校園裡面一片白色，同學們穿著暖和的棉襖、戴著手套、圍巾和帽子在操場上堆雪人，邊堆還邊唱著歌兒。
這就是我們校園的四季，是不是很美麗啊？
春夏的作文 篇8
不要陶淵明"採菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
--題記
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室裡傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。
這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室裡傳來了老師的XYZ、ABC。
老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裡傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園裡，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏的作文 篇9
走進校園，頓時眼前煥然一新，校園裡到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕鬆無比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。
春天，校園裡百花齊放，走進一瞧，花兒們形態各異，爭奇鬥豔，漂亮極了。走進花叢，頓時感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進自己的身體，永遠的記住一樣。啊，春天裡的校園多麼的令人賞心悅目。
夏天，校園裡烈日當空，驕陽似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向學生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大，長出一片片茂密的樹葉，讓學生們能有地方乘涼休息。啊，夏天裡的校園多麼的令人懶散。
秋天，校園裡微風陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來的，好似一隻只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。啊，秋天裡的校園多麼的令人流連忘返。
冬天，校園裡下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個個新出現的腳印，看著遠處的同學們砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時間，忘記自我。啊，冬天裡的校園多麼的令人讚歎。
這就是我的校園，一個美麗異常的校園，你是不是心動了，那就快來我的校園吧。