快樂假期600字作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂假期600字作文，希望能夠幫助到大家。
快樂假期600字作文1
明天就是五一假期，可是我卻煩惱該去哪兒玩，突然我的門被推開了——哇，哆啦A夢出現在我面前!
我十分奇怪，忙問：“哆啦A夢，你不在22世紀待著，跟大雄玩，跑到21世紀來幹什麼呢?”哆啦A夢說：“我是哆啦A夢2代，是專門
來幫助不知道怎麼過五一的人，你不是正在煩惱怎麼過五一嗎?所以我特地來幫助你啊!我還幫你設計好了五一應去哪兒玩，第一項是搭乘
時光機到遙遠的大海看那兒的魚。
第二個是去浩瀚無邊的宇宙去玩。”我聽了心想：“太好了，這個五一我不會擔心去哪兒玩了，而且哆啦A夢都幫我計劃好了去哪兒玩。”
這時哆啦A夢拉著我進了時光機裡面，在伴隨著五彩繽紛飛速後退的光斑，時光機快速前進，在一陣輕微的晃動後停了下來。我興奮不已
地走出了時光機，這時我們已經來到了大海邊，湛藍深遠的海水，不時可以看到海邊的礁石，發出陣陣巨響。陣陣清涼的海風吹來，叫我仿
佛被風吹上了天，在天上自由地飛翔。我呆呆地站在那兒，腦海一片空白，在那享受海風的清涼。哆啦A夢拿出了一輛海底探測機，我鑽進
了裡面，外面玻璃艙關了上去。我們漸漸地潛入了海底，許許多多、各種各樣、五彩繽紛、絢麗多彩的魚在我周圍游來游去，還有一望無際
的魚群，我目瞪口呆地望著魚兒，因為我實在是沒有看到過這麼多的魚。
接著我們又來到對面一片空地上，哆啦A夢拿出了宇宙救生艇，我們一起走了進去，只聽轟的一聲飛艇開動了。我們越飛越高，地面的
樓房只有螞蟻那麼小。我們來到宇宙裡，那裡一片漆黑，只有那成千上萬的星星，在那閃著光芒。突然我感到炎熱無比，汗水直流。我連忙
跑過去看，看到一顆巨大火球，全身燃燒著火。那就是太陽，我第一次見到這樣的太陽，驚歎不已，我是多麼得興奮。
啊!這次五一不但讓我見到了許許多多我不知名的魚，還讓我親眼見到了不一樣的太陽。
快樂假期600字作文2
元旦假期過了，但是假期的快樂還深深地留在我的腦海之中，特別是假期的前一天，那是我記的最牢的一天了，因為那一天有我最愛做的一件事，那就是可以和家人一起出去玩。
假期的前一個早上，我們一家人起了一個大早相約朋友一家一起去觀景，我們選擇了觀音山。
我們順著觀音山大門到了觀音廣場，這是水泥路面的佛光路，全長6公里，路旁的護路林蒼翠挺拔，像儀仗隊似的立在公路兩側。路旁建有供遊人休息的小涼亭，遊人可步行，也可乘車上山遊覽沿途風光。
公路在山腰迂迴，時左時右，彎彎曲曲。隨著山巒起伏，公路在沒有盡頭的林海中穿行。極目四顧，仙泉水庫波光粼粼，飛雲閣劍嘯雲天，仙宮嶺蔥鬱連綿，菩提徑古道盤旋，好一派清新的自然風光。
觀音廣場海拔約488米，佔地面積近萬平方米，中央矗立著世界上最大的觀世音菩薩石雕像，廣場周圍，芍藥、玫瑰、美人焦等二十多種鮮花爭相綻放，綠草如茵，是觀音山森林公園景點最為集中的地方。內有蓮花池、放生池、連心鎖等景點。觀音像主體高33米左右，約999塊花崗石拼裝而成。廣場上聚擁著成百上千的遊人，他們或欣賞，或交談，或拍照，都充滿愜意與坦然，盡情享受這難得而愉快的星期天。站在觀音廣場上，近可觀原始森林風貌、聽鳥語松濤，遠可眺樟城及周邊鎮區美景。雄奇秀麗的自然風景盡收眼底，置身於此，令人油然而生心曠神怡之感。
啊，觀音山森林公園，您的景色多麼秀美。一年四季美麗如春，怎不令熱愛自然的人們心馳神往！
快樂假期600字作文3
繼滑冰、游泳之後，院子裡悄然興起了滑板熱。
一塊8字形的板下面，兩端兩隻獨輪。孩子雙腳站在板面上，用腿的晃動來控制行走速度及路線。身體的平衡靠四肢撐握。
孩子們歡快地笑聲及嫻熟的動作總會引來許多家長的讚歎。特別是晚上，滑輪齊出動，輪輪亮光閃閃，恰似那詫之風火輪。
任何新鮮事物的出現，總會導致一陣“瘋狂”。現在，滑板成了兒子的最愛。樓下時時傳來小夥伴的呼叫聲，於是，晚上11點是絕對叫不回家的。即使屈從於家長的重壓回的，也是哭得一把鼻涕一把淚。著實是可憐。
無奈之下，將計就計，同孩子一起瘋吧。家長趁孩子們間歇之際，參與所謂的“跨大步”遊戲。勝利的一方歡呼雀躍，失敗者也並不氣餒，繼續遊戲。
就這樣，等上床睡覺已12點，天啊，哪裡還有睡覺的感覺。
用院子裡家長的話說：暑假，就是讓孩子們高興開心的，這樣挺好。
是啊，如今這樣的家長院哪裡尋找？？池莉的孩子亦池不也是這樣長大的嗎？的確沒什麼不好。這裡的孩子報特長班的幾乎沒有，考入外國語高中的孩子們絕對沒報什麼學習班的嗜好（成功家長經驗談）。
於是，我堅信，我慶幸我們生活在這樣一個充滿快樂，充滿溫馨的家園。環境的優雅自不必說，這裡的人文，氛圍無一不是令人滿意並開心的。
將快樂進行到底。
後記：anny推薦的大河報連載《來吧，孩子》——池莉
果然不錯。能讓孩子們即不失去童年的快樂，又能戰勝學習上的恐怖，當然是我們渴求的兩全齊美的結果。
快樂假期600字作文4
今天，我的心情一直不能平靜下來，你想知道為什麼嗎？我來告訴你吧，因為今天韓國小朋友文湞鉉要來我家做客，我特別的興奮。
我一大早就起了床，把房間整理打掃乾淨，在門上貼好“歡迎你，文湞鉉”的英文，房間裡拉好綵帶和自己做的各色花球，又和媽媽去花店買了一束紫玫瑰。終於到了下午，我急匆匆地來到學校，在教室裡焦急地等待著韓國小朋友的到來。過了很長時間，吳校長說：“飛機誤點了，要到晚上7點才能到。”大家只好先回家繼續等待。
時鐘剛過六點，我就坐不住了，拿好鮮花和同學李娛娛來到學校。我們倆是最早到達的，在教室我們商量怎麼安排四天的活動，讀著老師教的韓語。七點鐘了，我們排好隊伍，捧著鮮花來到大門口等候。一輛滿載著韓國小朋友的大巴車到了，我激動的心快要從嗓子裡蹦出來了。鼓樂隊奏起了歡快的迎賓曲，韓國小朋友一個個跳下了汽車，我們跟著他們來到了會議室，校長致了歡迎詞後，我們中韓兩國的小朋友開始結對子，老師叫著中韓兩國小朋友的名字，我就不停地找著我的朋友，但沒找到。終於叫到我的名字，我上前和文湞鉉先握了手，把鮮花遞給她，然後幫她帶上寫著文湞鉉名字的吊牌。這時，爸爸拍著錄影，媽媽給我們拍照片，真是一個激動的時刻啊！
歡迎儀式結束後，我們一行四人來到了我家。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，但是，文湞鉉說已經吃過了，很飽了。我就拿來西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹，大概是換了新環境的緣故。過了一會兒，媽媽讓她打電話給家裡報個平安，文湞鉉打完電話後，拿出好多禮物遞給我，有糖果，有餅乾，有水彩筆，還有一個鼓。我趕緊說：“謝謝！謝謝！”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個精美的中國節送給她。這樣一來我們就熟悉了。我們一邊看照片，一邊用手比劃著，還不時大笑起來。
我們愉快地度過了一個難忘的夜晚。
快樂假期600字作文5
今天我們乘著迪士尼專列的地鐵準備去迪士尼樂園，這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣，迪士尼專列的窗戶是米奇的圖案，裡面座位是沙發，扶手是高飛的圖案，我、天天哥哥、貝貝妹妹心裡都特別興奮。
走進迪士尼，我彷彿來到了一個童話世界、電影王國，這兒有許多動畫人物，有勇敢的巴斯光年、有可愛的史迪仔、有調皮的跳跳虎……
我們首先來到了小小王國，我們排了半個小時的隊，我們登上了開往小小王國的船，這兒有世界各地的童話故事中的人物，有來自亞洲的、有來自非洲的、還有來自歐洲的，它們都在用舞蹈，迎接我們的到來。我置身其中，真希望自己也變成小小王國其中的一員。
告別了小小王國，我們來到了米奇金獎音樂劇場，非常精彩，服裝、音響、燈光、舞臺，都非常精美，而且所有的童話、電影人物都出來了。我真佩服這些藝術家們。
最有趣的是巴斯光年，我們登上了一艘戰艦，體驗了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺，我和媽媽每人手裡拿著一把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打，我最後獲得了九千八百分，但是前面的天天哥哥竟然得了一萬二千分，這可真讓人開心！
我們玩完巴斯光年，我們來到了最刺激的穿越太空山，我們坐上了一輛去太空山的車。車飛速行駛，我們彷彿來到了太空，看到了太陽、水星、火星、土星……所有的星星彷彿快速向我們撞過來。我們三個小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著頭，一邊說：“這可比坐過山車還驚險。”可我卻還想來一次。
迪士尼真好玩，下次我還要來玩。
快樂假期600字作文6
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，彷彿到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及，小學三年級作文《快樂的假期作文800字》。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人歎為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那麼的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經來到了“滴水穿石”景區。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個五釐米見方的小坑。裡面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經過漫長的年月，竟然滴穿瞭如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多麼的頑強、可敬呀，是多麼值得我們學習呀！遊客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與讚歎的神情。
此後，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點，可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服。”只要有堅定的信念，頑強的毅力，任何困難都會向你屈服！
我的寒假因此旅而愉快非凡！
快樂假期600字作文7
“放假啦！放假啦！”我懷著喜悅的心情，邁著歡快的腳步踏進家門，誰知，媽媽還有一個驚天動地的訊息要告訴我，哈哈！你們肯定猜不著，我告訴你吧！是我那可愛又活潑的妹妹從鄭州回來了！
“滴！滴！滴”，聽到車響，我迫不及待的下樓迎接妹妹，見到妹妹，我給了妹妹一個大大的擁抱，隨後，我和妹妹手牽著手一起上樓回家，到了家中，妹妹、姐姐和我一起去玩具屋裡玩耍，而這時，大人們正在說去哪裡吃飯，舅舅說了好幾個登封有名的飯店，可是家人們都不同意，最後舅舅提出去“小龍坎”吃火鍋。大家商量了一會兒，便一致同意！媽媽叫上姐姐，妹妹和我們坐上汽車，一路飛奔的來到我們嚮往的“美食基地”！ 哇塞！當我走進包間時，被桌子上那美味佳餚給震驚了，我最喜歡的就是裝鴨腸的盤子，那是天鵝形狀的，“肚子”裡還裝滿了冰塊，透明的鴨腸在天鵝的“肚子”裡漂浮著，只是那鴨腸並不好吃，我又嚐了嚐另外幾個菜，同樣是那樣難吃。唉！看來媽媽說的對。外表美麗並不代表心靈美麗，但現在是吃的，那我們就可以說盤子好看並不代表東西好吃，真讓人掃興！
幸好，媽媽抱著那剛滿100天的小妹妹，（小嬰兒）要出去溜達。我連忙跟上媽媽，這時小妹妹哭了，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，讓我來抱一抱小妹妹吧！”媽媽半信半疑地問：“你能行嗎？”我說：“放心吧！”媽媽聽完把小妹妹放到我的手上，我抱著她四處轉，轉著轉著，小妹妹那圓溜溜的小眼睛慢慢地閉上睡著了，哈哈，我的！“任務”完成了
我發現我很有哄小孩的天賦。連媽媽都開玩笑似的對我說：“要不你不要上學啦，就留在家裡帶孩子吧！”我才不會不上學呢，因為我要努力學習，爭取讓我的明天更加美好！
快樂假期600字作文8
在這春意盎然,草長鶯飛的美好季節裡,我們迎來了快樂的雙休日,其中五月一十四號是我最快樂的一天。
那天，我和媽媽到我農村表妹家玩，表妹一家熱情地接待了我們。我和表妹玩了一會兒，突然發現後院有一條大河，我就問表妹有沒有魚竿，表妹聽了，二話沒說，大搖大擺地走進房間拿了一根長竹竿，定睛一看，有一根長長的線掛在竹竿的頂頭，線上還有一個彎彎的小鉤，這不就是魚竿嗎。我興奮極了，連忙讓媽媽帶我去釣魚，表妹媽媽從泥土裡挖出蚯蚓切成兩段，掛在鉤子上，媽媽帶上我和表妹，往河邊跑去。河邊的景色真美呀!大樹搖擺著長長的枝條，花兒含苞待放，小鳥唱著歡快的歌曲，風兒吹在我的臉上很涼爽，好象在迎接我這個小客人。我想：這裡景色優美，河水也一定清澈見底吧。可是河面上卻漂浮著垃圾，河水渾濁。這麼骯髒的河裡怎麼會有魚呢?我抱著試試看的心情把線扔下河，等待著魚兒上鉤，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的線就是紋絲不動。我終於忍不住了，把魚鉤提了起來，可我並不灰心，再次把線往河裡扔去。這時站在一旁的表妹嚷著要釣魚，我只好把魚竿遞給了她，並叮囑她不能動。過了一會兒，我拿回魚竿，再次往上一提，結果，釣了一個香蕉皮，看著我那滑稽的樣子，我們捧腹大笑。
為什麼河裡沒有魚呢?因為人們太汙染環境，把髒水和垃圾都排到河裡，魚蝦都死掉了，所以我們要保護水資源。我想在這兒樹立一個牌子，上面寫上“保護水資源，人人有責”。
太陽落山了，我們該回去了，雖然還想留在這裡，但時間太晚了，所以媽媽和我回到了流莊村。我和媽媽商量以後常來農村走走，看看。
快樂假期600字作文9
寒假裡有許許多多快樂的事，我覺得最快樂的要數和爸爸媽媽一起去杭州西湖遊玩。
早聽人說“上有天堂，下有蘇杭”，所以對於杭州西湖之行，我早就了渴盼之心。如今，我的願望終於實現了。遺憾的是，那天是陰天，天空中還偶爾飄下幾滴細雨。不過，我以為此時的西湖另有一番韻味。宋代著名大詩人蘇軾在《飲湖上初晴後雨》中不也寫道：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這淡妝的西湖不正是陰雨天氣的西湖嗎！可是因為是冬天，又接近年底，所以來西湖遊玩的人很少。整個西湖安靜極了，湖面上看不到穿梭的遊船，只有氤氳的水氣，遠處湖心的島嶼也被籠罩在一層水霧之中；蘇堤也不像往日那樣擁擠喧鬧，只是靜靜地迎接我們的到來。走在蘇堤上，爸爸告訴我：“蘇堤是蘇軾在杭州做官的時候，為了治理當地的水患而建造的。人們為了紀念蘇軾，所以就把它稱作蘇堤。當然，現在的蘇堤已成了一個旅遊勝地。”聽了爸爸的話，我這才明白，蘇堤入口處矗立的人像就是蘇軾啊！
蘇堤就像一條長龍，靜靜地臥在湖面上。我們行走在龍的脊背上，有說不出的愜意。爸爸一邊聽著音樂，一邊大聲地用五音不全的嗓子哼著歌，全然不管調子跑得有多遠，引得我和媽媽常常捧腹大笑。媽媽則一會兒讓我觀察岸邊的垂柳，讓我同春天的柳樹作比較，一會兒考我關於柳樹的詩，還總要給我講關於西湖、關於杭州的故事，生怕浪費了這個大好的學習機會。而我的注意力早就被樹上那些活蹦亂跳的小松鼠吸引住了！它們躲在濃密的樹葉裡，時隱時現，像是在和我捉迷藏。
不知不覺，我們已經走過了“映波”、“鎖瀾”、“望山”、“壓堤”、“東浦”五座橋，還剩下最後一座“跨虹”橋時，我提議和爸爸比賽，看誰先跑完。結果，在笑聲中我和爸爸同時跑到了終點。
快樂的時光總是很短，一轉眼就到了離開的時候。我最後望了一眼冬日黃昏的西湖，心想：來年春天，西湖又將會有一番怎樣的景色！
快樂假期600字作文10
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，然而，我不用像以前上學時那樣馬上起床，因為今天放假了，我在床上懶了一會兒，才穿上衣服去洗漱。
早餐過後，我便來到我的書房，聚精會神地讀起四大名著之一的《三國演義》來。我規定每天讀三十頁，雖然讀得不多，但是我的收穫很大。而不像有些人很快看完一本書，看後什麼也沒記住。“劉關張桃園三結義”、“關羽千里走單騎”，一個個鮮活的故事讓我心潮起伏、流連忘返。
不知不覺中已到了中午，我聞到了飯菜的香味。來到餐廳，爸爸已經準備了一桌子豐盛的午餐，有我愛吃的糖醋里脊、清燉魚，還有紅燒肉。我迫不及待地夾了一塊兒放到嘴裡，紅燒肉肥而不膩，味道好極了。
吃過午飯，我實在不想睡覺，便開啟電視，津津有味地看起了電視劇，波瀾曲折的故事情節深深地吸引著我……這時媽媽走過來，說：“堯堯，你不是正在矯正視力嗎？看一個小時就要往遠處眺望十幾分鍾，不要讓眼睛太疲勞了。”此刻，我覺得媽媽的話也溫柔了許多，要放在平時，媽媽早就把電視機關掉了。
晚上，我和爸爸、媽媽一起出去散步，迎著涼爽的夜風，我的心情無比愜意。這時，我遇見了我的同學路欣雨，她還帶著她心愛的小狗。我特別喜歡小狗，但媽媽怕影響我的學習，一直沒給我買。我告訴媽媽，要和路欣雨帶著小狗去玩一會兒。媽媽說：“不要亂跑，注意安全。”話音還沒落，我們早跑到噴水池旁邊了。我們圍著水池歡快地跑著，小狗在後面緊追不捨。玩著玩著，一不留神小狗掉進了水池裡，看著驚慌失措的小狗，我倆用盡全身力氣把小狗拉了上來，好在有驚無險。這時小狗身子一抖擻，甩了我們一身水珠，在場的人都哈哈大笑起來。
我喜歡假期，因為它讓我過得輕鬆、自由、快樂，給我的生活增添了無窮樂趣。
快樂假期600字作文11
5月2日那一天，天氣特別涼快。風，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風，靜悄悄的走來了。前兩天天熱得發了狂，太陽火辣辣的，天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團一團的，有的像山，一座一座的，有的像動物，一隻一隻的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園裡有端莊雅緻的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，彷彿是一個織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草猶如一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜愛看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發現了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人驚歎。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的澱粉，綠色部分沒有澱粉，紫色的部分的澱粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色澱粉就會佈滿你的手。可最另人驚奇的是，它的排列特別有趣，兩片綠葉在後，紫、綠葉在前，我想：這應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去欣賞它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個欣賞它的人。
這個“五一”我過得快快樂樂、開開心心。
快樂假期600字作文12
假期快樂
在本節教學活動中，我依據《品德與生活》這一課程的總目標：“培養具有良好品德和行為習慣、樂於探究、熱愛生活的兒童。”設計的教學方案，在實際執教時取得了極好的教學效果。同學學得興致勃勃，達到了預設的教學目標。具體反思如下：
1. 引導同學熱愛生活。
優秀教案中的“看誰做得好”、“假期生活我能行”就是引導同學學會明辨是非，合理佈置生活，為他們形成積極的生活態度和實際的生存能力打下良好的基礎。
2. 利用活動形式的多樣性，使同學在興趣中得到薰陶。
利用同學喜聞樂見的情景模擬和角色扮演——“有人在敲門”，使同學獲得體驗，激發同學的興趣，讓同學用自身喜歡的方式扮演不同的角色，在經歷模擬性的演習中，使同學獲得經驗，發生共鳴，從而發生向他人學習的慾望，學習生活中待人接物的一般禮節、在緊急情況下的'求助和自救，充沛發揮了同學的主動性。我還讓同學認真地研討，並對照自身，對照周圍的生活，使同學身臨其境，受到深刻的教育，從而增強了教學的真實感。
《拍手歌》這一遊戲的設計，同樣也取得了良好的效果。
活動形式的多樣性，把知識和技能與對同學情感、態度和價值觀的培養有機地結合在一起，使同學在瞭解中體會，操作中感悟，參與中受到教育。
3. 根據兒童的發展需要，在連續性活動中逐漸生長。
活動最後，“藍貓大哥和老師都祝同學們過一個快樂、平安而有意義的假期，下學期開學時我們再交流” ，就是讓教學活動在全面提高同學的素質的同時，同時我還注意活動之間的連續性，協助小朋友獲得相互聯絡、不時深化的經驗和體驗。
4. 有待改進的地方
為了讓更多的同學有交流和表達的機會，我在時間的掌握上不夠準確，以至於拖了堂，今後需要進一步研究在大班額情況下如何開展活動,如何提高活動的效率。
快樂假期600字作文13
“ 這個國慶假期帶你去諸葛八卦村玩。 ” 爸爸興奮地對我說。我一聽這句話就一直盼著。
10 月 4 日 我們終於出發了。車子穿梭在寬闊的柏油路上，路旁的梧桐樹歡快、疾速地向後退著，樹葉時不時得迎著我們翩翩起舞；兩邊的田野裡灑滿了金黃的稻子。這美麗迷人的秋色增添了我對諸葛八卦村的好奇和嚮往。
經過一個多小時的路程，我們終於到達了八卦村。一下車我就迫不及待地跑進景區，我想：這裡到底是個什麼地方啊？後來我看到一個畫家畫的一幅畫才知道，原來這個村的房子排成一個八卦的形狀，最中間有個水塘是個 “ 太極 ”—— 一半是水一半是地，還有兩口井，組成了太極的陰陽兩面，這裡的房子很古老，怎麼走都是通的，所以取名叫八卦村。據說，村子裡住著的都是諸葛亮的後代。我想：這裡叫諸葛八卦村，那我的同學諸葛子譽的祖先也會不會住在這裡呢？我到學校去一定要好好問問他。
我們繼續前進，看見了一個賣旅遊紀念品的商店，裡面的商品琳琅滿目各式各樣，看的我都陶醉了。忽然，我被前面的一大群人給吸引住了，我好奇的跑過去，一看，原來是兩臺水車。水車兩邊有兩根立柱固定著中間的轉軸，轉軸兩邊均勻的排著四個圓柱型的木頭，這是踩腳用的，中間有條運水的水帶，水帶裝在用木頭做的水槽裡面，立柱上方有條橫杆起著扶手的作用。兩個人分別站在滾軸兩邊的圓柱形木頭上，逆時針用力的踩踏，滾軸就會旋轉起來，然後透過木頭水槽裡的水帶運動往上取水。這是因為古時候沒有*機，人民只能藉助這種原始的工具從低處往高處取水。看到這種水車，我也很想體驗一番，就像風似的飛奔過去，跨上水車猛烈的踩。可是另外一邊的哥哥踩太快了，我跟不上他的節奏，所以只好放棄了。看來踩水車真不容易啊，需要兩個人的默契配合，節奏要一致，速度要均衡。而且要有很好的體力。
臨近傍晚了，我的諸葛八卦村之旅也即將結束了，我們的車子圍著諸葛亮的雕像轉了一圈，戀戀不捨的遠去，這真是讓我難忘的一次旅行。
快樂假期600字作文14
今天，我們剛上學。晚上，老師讓我們寫一寫在寒假中做了哪些快樂
的事，我在寒假中做了兩件快樂的事。
有趣的事情，在陪伴著我度過這個寒假。
在過年之前，有幾天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床後，看到外面一片白色，就知道下雪了，我倆就把今天該寫的作業拿出來就寫。過了一個時辰後，我倆都寫完自己的作業後，就帶好帽子、手套出來了。然後我倆就開始行動起來，我倆先滾了一個時辰，滾出一個大大的雪白雪白的大雪球立在一邊，在滾了半個時辰才滾出比剛才的雪球小了一點，把小雪球立在大雪球上，下面當身子，上面當頭。
找兩個小石頭摁在上面的雪球上當眼睛，拿一根胡蘿蔔插在眼睛下面當鼻子，拿一條短的紅繩摁在鼻子下面當嘴巴，再找兩根像手差不多的木頭插在下面雪球的兩邊當手。看一看，我倆總覺得有幾個地方還缺點東西，妹妹啊的一聲說：“還缺帽子、圍巾、釦子。”我倆到屋裡拿出一個小桶扣在上面雪球上當帽子，拿出一條圍巾圍在兩個雪球中間當圍巾，再拿出幾個釦子扣在下面雪球中當釦子。這樣，我倆在遠處一看，很好看。我倆又拿出照相機讓爸爸給我、妹妹和雪人找了幾張相，我倆可高興了。
在過年之後，又下了一場雪，我們全家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一條街上玩打雪仗了，我在南面了，有半面牆在我那邊，我用這面牆來擋對方的攻擊。我們開始抓起一把做成一個雪球投向對方，
我投中她了，她沒投中我，我們都猛投。我也被投中了，我在牆後面做雪球，對方也在做雪球，我往那邊偷偷的看了一眼，見她在等我，我趁不注意時拿起三四個小雪球朝她投去，她遭到我的攻擊躲起來了。我們完了半個多時辰，就累了，最後我把她投的落花流水，我心裡好高興！
我這寒假過的很好吧！讓我感覺很輕鬆、快樂，覺得自己像一隻小鳥
在天空中自由的展翅高飛，想怎麼樣就怎麼樣。這就是我的快樂的寒假喲！
快樂假期600字作文15
或許五一長假你過得很快樂，或許你有這一點點遺憾，或許你……怎麼形容我的假期生活呢？用一個字來形容，慘！是的，我的假期就是這麼慘！
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺了，所以我早早地起了床，並做好了早飯，然後去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應，我就再叫，不過是每一次都加大分貝罷了。爸爸終於不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢對爸爸說：“爸爸起床了！我都做好早飯了，否則都快涼了！”“哎呀，我沒聽錯吧？今天太陽打西邊出來了！”但他一想，“不對呀！你向來是無事不登三寶殿，說吧有什麼事？”我一想，說：“老爸你真是太瞭解我了。其實也沒什麼大事，我們什麼時候去外面玩一趟“趁著這幾天學習的勁，別歇下來，作業麼就一口氣做好吧！”父命不可違啊！
第二天，我又去問爸爸：“爸爸，咱們什麼時候去一趟外面啊？”爸爸問我作業做得怎麼樣了，我說：只剩下一張小報，一篇作文了。”爸爸又叫我去編小報第三天，我又去問爸爸，我先發話了：“爸爸，我已經把小報編好了。”“好吧，那你先去鈔市裡買點零食。”說著，便給了我一張百元大鈔。我手裡拿著錢，興奮地跑了出去。可是等我回來，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來了，卻板著臉，一問究竟，原來是工作上出了差錯。不僅爸爸不高興，我都跑到房間裡哭了——為什麼別的孩子都有家長陪著出去遊玩，而我卻是個例外，為什麼連五一放假出去遊玩這一基本都不能符合？為什麼生活總是這麼不公平，這究竟是為什麼？
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最後的一絲夢想都被殘酷的現實打破了，唉，我的五一！
蕭山區育才小學 501班 瞿海方
指導老師 蔡雅萍