【必備】寒假的作文彙總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寒假的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的作文 篇1
初二年級學生家長：
您好！
寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學生的假期生活，讓您在享受親情的同時，更為您的孩子在假期中的進步與成長感到欣慰。
一、明確初二在整個初中階段的重要地位。
按照常理，初二是整個初中三年承上啟下的一個階段。它是在初一進入初中階段邁好第一步、打好基礎的前提下，進一步接受新的知識，提升能力，從而對初中各科知識的認識逐漸成熟，學習方向、學習方法逐漸明確的階段。這一階段學習的一個直接目的，是實現與初三要學習的知識的順利對接，進而實現每個家長和學生在初中階段的最大夢想——進入理想的大學之門。
然而實際情形是，隨著各地各校初考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進度，為的是為初三節省出更多的複習時間。所以，實際上在初二階段，初三的課程已基本結束，在進入初三時，全面複習就已經展開了。
因此，初二是初中三年學習課程最多、打基礎的最關鍵的階段。這一階段基礎不牢，勢必降低初三的聽課效率，每一節課都會有因基礎不牢而不能掌握的內容，每一節課都會較基礎好的學生少解答幾個問題，少掌握一部分知識，如此惡性迴圈，再談初考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動，滿盤皆輸。
二、算好假期時間帳，搶抓時間與機遇，過一個令一生有益的寒假。
本次寒假從二月四號開始，到二月二十八號結束，期間共二十四天時間。現在學生在校每天正式上課的時間是12節課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學習一定的時間，那麼這個寒假將有很充裕的學習時間。這就是說，如果您的孩子學習中有弱科，這個寒假，他（她）有時間來彌補這個漏洞；如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時間，會使他（她）的成績更上一層樓。這也是很多參加初考的學生最終期望的結果：弱科不弱，強科更強，兩相結合，萬無一失。
三、保持在校的學習狀態，學校在開學伊始，立即進行考試。
為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學習狀態，初二年級在下學期開學，就要舉行考試，讓學生收心，同時檢查學生在寒假期間的學習情況。現將我們年級在寒假中給學生布置的作業告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進行學習，同時也請你一定要在寒假結束時對孩子在家學習情況做個記載並在開學時以書面形式給班主任老師反饋，這是孩子報名時必須要交的回執，請您不要只簽上您的姓名，給一點具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進。（作業附後）
四、注意安全，遠離有害於身心健康的活動，關心家長，過一個安全、健康、祥和、快樂的新年。
年終喜慶，學生在沉浸於歡樂之中時，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關愛您的孩子，遠離危險品和有害的社會活動，讓他（她）們在新的一年增長一歲的同時，思想和行為向成熟再跨進一步。
孝敬父母，本就是中華民族的傳統美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”，可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機會。“德之不立，功之不著”，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務，使您在享受孩子孝心的同時，讓他（她）們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報答父母養育之情的教誨。
諸位學生家長，值此新年到來之際，謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶。
祝身體健康，工作順利，閤家歡樂，萬事如意！
寒假的作文 篇2
今年的寒假格外漫長，難忘而又深刻。
之前的寒假總是熱熱鬧鬧的，三朋四友聚會是理所當然的，可是現在卻變得死氣沉沉。沒有了汽車發出的喇叭聲，沒有了打太極的老爺爺的身影，沒有了廣場舞的音樂聲，沒有了大媽們在談天說笑，也沒有了小朋友歡樂的笑聲，所有的這一切交匯成無盡的嘈雜，也意味著繁華。那些曾經讓人心煩意亂的嘈雜，而現在，卻不止一次希望，這嘈雜再次顯現。
究竟是什麼狙擊了昔日的熱鬧？原來，是可怕的惡魔——新型冠狀病毒。這是一種新的傳染病。
我對傳染病不是很瞭解，於是，就看了《島》這本書和兩個紀錄片《傳染病》、《極度恐慌》。都是講些傳染病時期發生的事。讓我感到了病人的可憐，也讓人討厭那些拋棄病人、嫌棄病人的人。
每當聽到鳥兒的叫聲，樹葉的“沙沙”聲，風的“呼呼”聲，我就發現這平時被我忽略的東西竟是多麼美好，為我們無聊的生活添上一筆不可缺少的色彩。
但當我看到鳥兒翱翔在空中時，我又不禁黯然下來，我也想如鳥兒一樣自由，要是能在空曠的草原上自由自在的奔跑、打滾，那是多麼快樂啊！可是，我好久都沒有體會這種感覺了。
最近我們家的電話三天兩頭的響，全是問我們有沒有回湖北？家裡有沒有從湖北迴來的人？一天兩三次這樣的電話，打得我們心浮氣躁。
這不，還沒完呢！警察還通知說要親自來我們家，給我們量體溫。呵，估計是要看我們家有沒有藏湖北來的親戚朋友吧！這次他們工作真是認真負責無敵了！
更坑人的是，小區封閉了！我們每個人都不能出小區，要一直到2月17號。我的天，我都在家裡憋瘋啦！但是我們必須要堅持，配合隔離，才能完全戰勝疫情。
家裡的菜吃完了，零食吃完了，快樂也被病毒吞噬的一乾二淨。好在天氣漸漸暖和了，可人們的心還是被寒冷包裹著，無聊的我想盡一切辦法使自己開心起來，我和弟弟在家玩各種遊戲，捆綁逃脫，踢球，搭積木，做窗花，畫畫……春天一定會來臨，讓鳥兒帶來溫暖，讓溫暖驅走寒冷，讓小朋友們在戶外盡情玩耍。
加油！讓我們一起迎接溫暖而又美好的春天！
寒假的作文 篇3
昨天晚上，我們全家收看了中國驕傲這個綜藝節目一個個感人的故事讓我的必久久不能平靜。
節目中有爺爺、謝爺爺攔車救人。有四個未成年的小女孩救一位癱瘓在床的爺爺。有牛鄉長奮不顧身勇救兩千多人而犧牲……特別是四個小女孩救老爺爺的故事更令我感動。在百年不遇的洪水來臨之際。老爺爺勸孩子們逃生。可她們並不放棄老爺爺。臨危不懼、急中生智和老人在一起想到了種種辦法，使大家脫離險境。
老爺爺每月只有九百元錢退休金，卻收養了十幾個孤兒。而這幾個七到十歲的小女孩是目前老爺爺收養的。王爺爺和謝爺爺在九江大橋坍塌時不顧生命危險，挺生而出。因為前面有兩輛汽車已捲入濤濤江水之中，兩位老爺爺用生滿老繭的雙手使勁揮舞著，攔住了足足八輛車。老爺爺還把政府給他們的獎勵捐贈給老家農村條件艱苦的小學。
不知不覺中我的臉上掛滿了淚水。他們的事蹟將永遠留在我們的記憶深處！
寒假的作文 篇4
在假期生活中，我學了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裡就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把兩把三把四把五把他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣。”
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。
每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。
真沒想過上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要開啟電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這裡有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正瞭解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜誌，大人也一定能找到所需要的各種資訊！”他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，螢幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些訊息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“安全報告”各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。
不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼資訊都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的瞭解這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天
例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在讚歎，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，彷彿品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想
《春節的街頭》 今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社群，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。於是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就衝到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！ “李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之後，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。
一上街，街上可就更熱鬧了。人們手裡有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的'小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。
有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小夥子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放鬆，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。 一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什麼也看不見，全是人。
還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多麼的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水裡游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（餘）！黃的韭
菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿蔔〃〃〃真是要什麼有什麼呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市裡的收銀臺前也早已排起了長龍。 傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。
到了晚上6點左右，社群漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社群又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之後又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。
夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情願的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！
寒假的作文 篇5
班裡著名的“搗蛋鬼”小明首先發現了小鳥。他身體裡的搗蛋細胞立刻活躍起來：他一把跳到桌子上，伸出手抓住了可憐的小鳥。
小鳥被禁錮得緊緊的，讓它快喘不過氣了。它只有拼命地撲騰，期望可以逃出生天。它掙扎了許久，毫無成效。突然，它似乎明白了什麼，不再掙扎，老老實實地做那甕中之鱉。小明並不知道他手中的小鳥在短短的片刻中想了許多東西，他現在只顧著與中隊長鬥嘴：“中隊長啊，這不過是一隻小鳥而已，如果你想要，我可以送你10只，不過這隻嘛，先給我們玩了吧。”“小明，你不要太過分了。小鳥怎麼了，小鳥也是有生命的！你趕快把小鳥放了，回到位子上做好！”中隊長雙手叉腰，義正言辭地反擊道。小明不再爭辯了，無賴地說：“我就不幹，你能把我怎樣，你管得著嗎你。來來來，同學們，我們一起來玩這隻小鳥吧。”小明話音剛落，他的一群“狐朋狗友”便爭相起鬨：“好好，我們把這隻小鳥綁在桌子上，讓它飛，飛不起來就拔根毛。”“好！”就在此時，一道話語如驚雷般落下：“你們在幹什麼!”聽見這句話，同學們都以迅雷不及掩耳之勢，回到了座位上，留下“搗蛋鬼”做孤零零的“英雄”。
老師凌厲的眼光掃向教室，聽著中隊長講完事情的經過。只見她氣憤地走上講臺，將書重重地拍在桌子上，說道：“你們都六年級了，怎麼還和一年級小朋友一樣這麼不懂事！小明，你怎麼這麼皮？小鳥也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，它們也是家中的寶貝，它們為什麼就要供你們玩耍？同樣是上帝創造的，為什麼它們就要讓你們尋樂，生命都是平等的，都是莊重的，我們應該尊重他們。小鳥還是捉害蟲的能手，是生物鏈中不可缺少的一環，你們怎麼可以這樣殘忍地對待它呢？”聽了老師的話，同學們個個慚愧地低著頭，一臉慶幸，慶幸還沒有對小鳥“痛下殺手”。看到同學們的表現，老師憤怒的臉色緩和了許多，她說：“知道錯了就好，現在我給你們一個機會，讓小鳥迴歸大自然。”聽了老師的話，同學們紛紛站起身，走到小明身邊，小明將小鳥交給中隊長，大家一起圍著中隊長，小鳥彷彿知道自己要回家了，開心地叫了。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
寒假的作文 篇6
在寒假下了一場令人心曠神怡的雪。
“一朵朵白白的，軟綿綿的，落在身上的小白點兒。是什麼？”
“是棉花嗎？”
“不是。”
“是雨嗎？”
“顯然也不是。”
“那是什麼？”
“是那潔白無瑕，白絨絨，似鵝毛一般的雪啊！”
就在今天，重慶終於下雪了！
我穿的厚厚的，內帶一雙棉手套，外戴一雙塑膠手套。整個人裹得像個粽子似的下了樓。下樓之後，一副冰天雪地，白雪皚皚的景象映入我眼簾。車上、地上、房頂上、玩兒雪的小孩兒身上……風凜冽的吹著，雪仍密密的下著，雪花像一個個頑皮的小精靈一樣，在空中竄來竄去；卻又似一隻只端莊典雅的蝴蝶一樣，在風中悠閒自在的翩翩起舞……
我迫不及待的跑到車邊，捧起一些潔白如玉的雪花，雪花輕輕的，鬆鬆的，如同一朵朵凝結起來的白糖花。我抓起一把輕輕地舔了一下，冰冰的，涼涼的，什麼味道也沒有。雪花在手裡時間長了，手就像被一把密密麻麻的針多次重複的紮了一樣，疼痛萬分。還好我早有準備，戴了手套。我把雪花輕輕往上一拋，雪就紛紛揚揚的落了下來，這個場景好美啊！
我想下雪天一定要堆雪人，所以我就在尋找沒有凝固成一團的雪來為堆一個滿面春風的雪人做準備。我在做雪人的頭部時遭遇了爸爸的“偷襲”。原來他將雪捏成一個個的雪球，拋在我的身上，雖然不疼，但我假裝憤怒的抓起一把把的散“白糖”還擊，散“白糖”像濛濛細雨一般落到爸爸身上。就這樣，歡樂而又帶有殺氣的打雪仗遊戲開始了。爸爸抓了一些雪扔向我，我也毫不客氣的做了一些雪球砸向爸爸的臉。我們開開心心、無憂無慮、輕鬆自在、快快樂樂地在漫天雪舞中玩耍著、嬉戲著……
媽媽叫我們回家吃飯的時候我還沒玩兒夠呢，我突然想起我的雪人還沒堆完，就著急的對媽媽說：“媽媽，我的雪人還沒堆完呢，您說過做事不能半途而廢，不然就做不成大事，我要把雪人堆完了再回家吃飯。”就這樣，我又興致勃勃的堆起了我的雪人……
我愛重慶的雪！
寒假的作文 篇7
就要放寒假了！辛苦了一學期的你是不是和我一樣高興？這回放寒假，我要好好把假期生活安排一下，想想去年寒假，爸爸媽媽天天讓我在家唸書，準備考中學，那個寒假過的，真是沒勁，這回我要好好過一個寒假，把去年的損失補回來！
我先要學會滑冰，看看冰場上那些飛來飛去的“小燕子”，我真是羨慕死他們了，尤其是那些女孩，穿得多麼漂亮，技術那麼嫻熟，我也要向她們一樣，在冰場上一展我的風彩。脫去外套，露出色彩豔麗的毛衣，我甚至都想穿上那身我最喜歡的牛仔裙，換上冰鞋，深深吸了口氣，慢慢向前滑行，滑行，摔倒了，不怕，誰滑冰沒被摔過？調整呼吸，掌握平衡，繼續滑行。在經歷過無數次引人注目的匍匐和仰臥之後，我終於學會了滑冰，體驗兩耳生風的爽，感覺冰上動作的酷。那種美妙的感覺，真讓你作夢都能笑出聲。
我第二個願望是上網，今年我住的小區裝上了寬頻，網速快了，那種感覺，沒上過網的人根本感覺不到。我要在還價中玩過痛快，在“網”中學習知識，在“網”中體驗快樂，我還要苦練打字，加快錄入速度，等開學後，把課堂筆記啦，試卷分析啦，通通存入電腦┅┅好啦，先“想象”到這裡吧，咱們假期見！
寒假的作文 篇8
這個寒假，最受矚目的焦點莫過於金融危機了。電視裡，在談金融危機；報紙上，在談金融危機；電腦上，也在談金融危機。而在金融危機下，這個寒假也過得不太過癮。
一、零花錢危機
金融危機，說白了，就是錢的危機，而我們小孩的零花錢也有危機了。以前問老爸老媽要零花錢易如反掌，現在簡直比登天還難。這天晚上，我靠到正在看電視的老爸身邊，老爸，我的錢包現在很脆弱，可不可以支援一下啊？我苦苦地哀求。你這孩子，跟你說了多少遍了。現在到處都是‘金融危機’，我買的股票啊、基金啊，都在不斷地瘋狂下跌，我都快氣死了，哪還有多餘的錢給你？唉，這個目標失敗了。於是，我馬上瞄準另一個目標。老媽還沒等我說完，老媽就嘮叨起來：樂，你都是六年級的學生了，也應該懂事一點了。現在誰不為‘金融危機’而煩惱？我正在為買不起高價的OLAY化妝品而煩惱呢！唉，我這美麗的皮膚，要受一點苦咯。
唉，金融危機真折磨人哪！我的零花錢哪。
二、時間危機
這可惡的金融危機，不僅影響到零花錢危機，還影響到時間危機。時間危機主要是指老爸老媽的休息時間。這大過年的，老爸老媽的老闆可精巴得不得了，為了自己能有更多的收入，根本不顧及我們的感受，竟然要他們大年初六就去上班。要知道，老媽可是休息了一個星期都不到啊！老爸老媽也沒有辦法，只得老老實實地去上班。原本熱熱鬧鬧的家，現在只剩下我一個人孤零零的了。我實在受不了了，就到外公、奶奶家去解悶。
要說這個寒假最舒服的莫過於爺爺奶奶、外公外婆了。他們吃自己的用自己的，兒女們各種各樣的禮品送到他們面前，他們才不用為金融危機而煩惱呢！可惡的金融危機，你什麼時候才離我們遠去啊？
寒假的作文 篇9
再見了，我的寒假，我小學生涯的最後一個寒假。我靜靜地站在洗漱臺前，感到寒假是如此的接近而又遙不可及。又是二月了，溫暖而盎然的春天。東風輕拂，思緒如發，飄忽不定，細長而又紛亂。
十五的夜，月華如練，柔和而深遠。夜幕中，煙火從這頭連到那頭，像一條長長的火龍在星空中飛舞。手裡拿著各式各樣的鞭炮，當煙火熠熠地閃著絢麗的火光時，我的心霎時跟著明亮起來了。笑啊，跳啊，彷彿還只是個小孩子。
陌生而熟悉的回憶，還在心潮中盪漾著層層的漣漪。鞭炮聲的喜悅還時時在耳畔迴響，元宵節的笑顏還時時在眼前回放，除夕夜的佳餚還時時在口中回味，《論語》《宋詞》《唐詩》《三國演義》的精彩片斷還時時在腦海中迴盪。做作業、搬新家、爬虎山、走親戚……寒假是充實的，是忙碌的，是快樂的。
再見了，我的寒假，我小學生涯的最後一個寒假。相處了三年的方老師，蔣老師，來年寒假，我們已揮手再見。再也不能靜靜地聽從您的諄諄教誨；再也不能暗暗地欽佩您敏捷的思維；再也不能默默地欣賞您方正美麗的書法；再也不能久久地回味您驚心動魄的見解……相處了三年的同窗，來年寒假，我們已各奔東西。再也不能共同靜坐在教室裡聆聽同學精彩紛呈的發言；再也不能固執地堅持己見而為了一個小話題爭吵不休；再也不能一起無憂無慮地嬉戲玩耍；再也不能齊心協力地完成難題後相視而笑……人生中有多少個六年可以讓我們共同渡過，人生中有多少個六年可以讓我們共同回味？因此，我也更加珍惜我們相處的一分一秒。
新學期開始了，我還只是個孩子嗎？不，背上書包，繫上紅領巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學生。老師親切的話語如沐春風的同時讓我們隱隱地感覺到了升學的壓力。老師的要求更高了，佈置的作業更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學習生活。在學習的急流中，我能否迎頭趕上？
時光的風掠奪走了我的小學五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨瀰漫，彷彿在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學的最後一個學期，就像八百米賽跑的最後五十米，是衝刺，是關鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學前六年的總結，查漏補缺。在這最後的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次並不大的成功呢？升學考試的成功與否，至關重要。現在的成功或許就奠基著以後的成功，現在的失敗或許就預告著以後的失敗。
我是一隻小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔！我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標前行！
春天到了，小樹也萌芽了。我在春天播撒了希望，我也憑藉著我的努力等待著我的秋天。我的春天，也萌芽了。再見了，我的寒假，我小學生涯的最後一個寒假。
寒假的作文 篇10
在寒假的日子裡大年初一是我玩得最開心 最瘋狂的日子。
一清早，我穿上新衣服，從頭到腳都是新的。一下樓，我叫上姐姐，拿了一根菸花，用打火機點燃，忽然‘沖沖衝’得連發幾炮，只見它們在空中爆炸，五顏六色真是美呆了，而姐姐卻呆若木雞，又用雙手捂住耳朵，我心想原來姐姐也害怕煙花呀！我又拿了一大堆爆竹有大紅鷹 小雷公等等。這時奶奶端來一大堆好吃的東西，讓我們盡情地吃，就在我們吃得歡時，媽媽大叫一聲‘你的衣服怎麼了？’我左看右看又沒有發現什麼。我驚奇地說；‘在那裡呀？’媽媽和氣地說；‘在你領子下面呢！'我一看才知，原來剛才放煙花時一根菸花全身爆裂才引起這次‘火災’。還好沒傷到人，只是把一件衣服毀了。我要提醒大家千萬要注意安全，不要象我由於一樣不小心哦！
我吃過中飯，等了一會兒，我拿出心愛的羽毛球，那是我考試考得好媽媽獎勵給我的。於是我和姐姐展開了對決，我連發三球都被她接住了，於是我使出絕招，第一招‘天外雲龍’，被姐姐接住了，第二招，我加大‘馬力’‘願者上鉤’，又被她接住了，於是我使出了全身的力氣第三招‘魔幻星河’，她果然接不住了。我在一旁得意洋洋，這時我汗流浹背，汗水象斷了線的雨水往下落。我想；‘輸贏並不重要，只要開心就好。’
今天是我在寒假裡最快樂的一天，我愛這一天，我愛新的一年。