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感謝對手作文

實用的感謝對手作文錦集7篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的感謝對手作文7篇,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文 篇1

  誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?

  老師——他們教會我們如何勝利,卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對手。

  想想看,沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事:有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛,於是抓了四隻帶回澳洲放養在自己的花園裡。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數不勝數,它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時間內白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,於是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經過研究,決定引進一批兔子的天敵——野狼。由於野狼的追捕,兔子保持在一個比較平衡的數量,這樣才開始在澳大利亞平穩地繁殖。——可見,有對手在身後追趕對於我們的進步甚至是生存有多麼重要的意義。

  人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競爭,沒人願意努力,於是人類進步成為空談。集體是這樣,個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。

感謝對手作文 篇2

  讓也精彩,爭也精彩,生活中因為有了對手而精彩。其實,我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。

  誰都喜歡成功,誰都希望在每一次的競爭中勝利,所以我們才會進步,才會努力。感謝對手,因為他是前進的動力源泉。

  一個萬米滑冰紀錄,六年無人打破,在這時,有一位年輕的小將出現了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當落對手一段距離後,便再也沒有對手,就鬆了勁。為此,他始終都沒有打破這個記錄。

  後來他出現了,也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結束時,小將追過老將。最後,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來了一個深深的擁抱,我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手,才會打破紀錄。所以說,我們應該感謝對手。

  競爭存在於學習生活中,一次成績上的競爭;一次獎狀的競爭;一次優秀班集體的競爭。競爭孫在於商場之中,為名競爭;為利競爭;為人才競爭;競爭存在於各國之間,為土地競爭;為資源競爭;為利益競爭。生活中處處有競爭。

  有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味,我們因有對手而進步。其實,對手就是朋友,會伴我們走過一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對手;我們感謝對手帶來的快樂,所以我們感謝對手帶來的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開對手;

  “學如逆水行舟,不進則退”所以說,在學習的道路上,我們需要對手,並應感謝他所給我們進步的動力。作文

感謝對手作文 篇3

  偌大的世界中,小小的我。眺望遠方,是望不到盡頭的地平線;放眼周圍,是鱗次櫛比的房屋。時光就這樣從這頭跑到那頭,住在時光裡的我們在自己的世界裡生活著。也不知是幻想中的世界,還是現實中的世界,就這樣一天天在美好中度過。

  偶爾還是會因為暫時的領先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家裡獨自過著“閉關鎖國”的日子,對自己的世界充滿了自信。閒時看到班主任在群裡發出的周測成績,這次考得雖不理想,但也還說得過去,隨意地翻動著成績單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閒”的同學嘆息,為那些踏實努力取得重大進步的同學歡喜,麻木的神經偶然碰到了一個強大的數字和名字,不禁警覺起來——那是一個女孩,一個適應能力不太強,但是學習能力超強的女孩;一個文筆出色,但平時不露聲色的女孩;一個放在人群中看不到,但就在這段時間突飛猛進的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著,但我往下看去並不是清風美景,而是陡峭的懸崖。若說我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風在推著我前進。

  世界裡飄著錯綜複雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會常常到腦袋裡做客,這段時間則直接住在了我的腦袋裡。要是說暫時領先挺幸運的,也不否認,但哪有人會一直這麼幸運下去呢?就這樣,腦海中飄來的舒適、慵懶就這樣極不情願地飄走了,但是一個新的世界不更令人期待嗎?這個新的世界裡住著豐富多彩的“孩子們”,而那個迎接這個新世界的我又擁有了一個更強大的後盾。

  世界因對手而變得強大。或許我又會為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕鬆但又更強大的自己。

  好久沒有看到天上的繁星了,但遠處萬家燈火點燃了這個寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續遠行。又是一段有趣的路呢!準備好了嗎?

感謝對手作文 篇4

  每一個成功人士的背後,定有一個勢均力敵的對手。

  -----題記

  對手,亙古以來便被視為一種威脅,但孰不知,對手有時卻是動力的發源地,更可是激發潛能的催化劑。

  小時候,我被爸爸送到江邊學習滑輪,當時是在小學三年級,由於上學較早,我比其他學生要小一歲多,功課並不累,所以有很多空閒時間來學習滑輪。經過十幾天練習,因為我很喜歡這項運動,很快就學會基本功並且可以和其他同學一樣可以練習速滑了。由於我的刻苦訓練和在運動場上的驕人成績,很快我以最小的'年齡成為了他們的中心,每天像眾星捧月一般,不久鮮花和掌聲使我陶醉,以後每次練習,我都會時不時偷懶,有時甚至會翹課在家玩,而這一切老師卻都沒有看在眼裡。

  直到那一天,老師叫我出去和別一位老師的得意學生比賽,我才被狠狠的上了一課。那個學生比我高了一頭,看著我是一臉不屑的表情,這使我很憤怒,恨不得馬上衝上去拉開架勢和他幹上一架。但是比賽我真的輸了,而且輸的很慘。這次比賽使我懂得了這樣一個道理:“不是強者必勝,而是勝者必強”。

  從那以後,每節課我都認真練習,直到下課我依舊還在不停地滑,有時由於速度太快控制不好滑倒了,本想歇一下,可是一想到那位同學輕蔑的表情,我就怒火中燒地努力蹦起來接著練,無論颳風還是下雨,運動場地上都少不了我辛勤練習的身影。

  功夫不負有心人,又一次比賽在苦苦期盼終於到來了。上次交手的那位同學,看到又是我,一臉的放鬆,似乎他已經贏定了。我們又一同站在了起跑線上,蓄勢待發。全神貫注地聽到三、二、一發令聲後,我像一支離弦的箭一樣射了出去,滿腔的憤怒一下子都發洩了出來,我的耳畔只回響著滑輪觸地發出的吱吱的咆哮聲,像是在給我助威加油。在一路領先風馳電掣的滑行中,我和他漸漸拉開了距離,最終以較大優勢飛快地衝過了終點。我教練老師的臉上綻放出喜悅的笑容。

  從那以後,每當我做事遇到困難想放棄時,都覺得競爭對手會向我投來輕蔑不屑的目光,我的渾身就充滿了力量。是對手讓我堅強、讓我自信、讓我學會堅持、永不服輸。我的對手,讓我對你說一聲,謝謝!

感謝對手作文 篇5

  剪紙是中國古老的文化之一。一把剪刀,一張彩紙。就是一張精美的藝術品。記得小時侯,姥姥常常剪紙,讓一張普普通通的剪紙就寄託了讓人民美好的希望。

  這張剪紙是姥姥在生日是送我的,我一直珍藏著它,用來激勵我自己。

  圖上是一個身穿藏袍的小男孩,拉著兩頭駱駝——一隻黑駱駝一隻白駱駝。白駱駝看上去很開心,黑駱駝卻低著頭,他們的身後是一片綠蔭蔭的草地。

  看著看著,我不禁展開了想象的翅膀……

  很久很久以前,在中國的另一邊——內蒙古大草原上,有一位小男孩,這位小男孩是草原上的小明星,因為草原上所有的動物他都認識並與他們是好朋友呢,而他養的動物更是聰明的出奇,別那裡的人成為“動物精靈”。

  故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來,開啟門,沒有一個人,他低頭一看,地上有一張字條上面寫著:如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想,穿上鞋飛奔到紙上說的地方去,那裡空無一人,仔細!小男孩聽到了微弱的叫聲,它隨著聲音走過去,只見草叢下游兩隻弱小的駱駝,小男孩便將他們牽回了家……

  時間一天天流逝了,那兩隻小駱駝成為了兩隻健壯的雄駱駝,小男孩想將它們也培養成像其他動物一樣的動物天才,於是就讓它們練習跑步,白駱駝以天生的跑步優勢勝過了黑駱駝,小男孩很看好白駱駝,讓白駱駝天天練習,但白駱駝不以為然,他認為只要超過黑駱駝就可以了,黑駱駝卻站不住了,他發誓一定要超過白駱駝,於是他就加緊練習,終於,黑駱駝成為了草原上的長跑健將。黑駱駝並不驕傲,他感謝白駱駝,是“對手”讓他激勵自己,鞭策自己,如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就,黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。

  這不是一張普普通通的剪紙,他剪出了人民對美好生活的追求,是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!

感謝對手作文 篇6

  有個池塘,餵養著同一種魚。

  ——一個池塘食料充足,安全舒適,但魚卻缺乏活力,常有魚苗死亡。

  ——另一個池塘裡防進了這種魚的天敵,從此這種魚異常有活力,生長速度明顯加快。人也是在逆境中成長。

  同一種魚,不同的結果。作為一條魚應該感謝自己的對手.天敵是他們給了魚的動力。那麼作為一個人是不是更應該感謝對手是他們使我們不斷成長。

  在我的記憶中,有一個人讓我難以忘懷,她有一個響亮的名字叫曹文宇。或許是老天有意安排吧,從我懂事的三年級開始我就一直與她共一班。也就是從那時開始她就事事與我爭,只有老師一有作文比賽她總會爭先恐後的報名,因為她我更加認真對待這一次比賽。也因為她,我失去了那些本屬於我的成功,不過每一次都使我學會了很多,使我進步。最記得五年級的時候,老師問我們誰要參加,曹文宇把手舉的高高的,我當然也不會放過這一次機會,那天為了準備演講稿我十一點才睡我一遍一遍的對著鏡子讀,不厭其煩的修改。天真的我認為這一次的演講稿天衣無縫了,同系們一定會選我去參加比賽的。可沒想到的是,曹文宇的演講稿是同學們聽的如痴如醉,讀完同學們都情不自禁的鼓起掌。雖然當時心裡很不服氣,但後來想想她的實力確實比我強。

  我從她那兒學會了很多,我漫漫瞭解了她,我發現她是一個非常有趣的女孩,後來我和她作成了朋友。

  我真心的對她說‘謝謝’從前的我太自我陶醉了,要不是她我就不可能去爭取.把握機會。

感謝對手作文 篇7

  人人似乎都討厭對手,因為對手這一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺階。

  而我,卻要感謝對手!人生之路,會遭遇無數的對手,正因為有了對手的存在,才讓我腳踏實地,一步步登上成功的階梯。

  思緒把我拉回20xx年。

  20xx年的秋天,一場比賽讓我改變了對對手的看法,也收穫了更珍貴的東西。

  那年的秋天,楓葉似乎異常紅火。

  “啊,累死我了!”我在操場上邊跑邊抱怨,我摸了摸那個被汗水浸得溼透了的衣裳:“每天都這麼累,真要我的命啊!”“再堅持幾天,快比賽了,加油啊!”心底裡的一個聲音在向我唿喚。即將舉行縣田徑運動會了,每天都是衝刺再衝刺,天天都是“累得倒在床上就睡著”。

  令人又愛又恨的這一天終於到了。我壓不住心中的興奮,起個大早,把預備活動做了兩三遍,並一而再,再而三地告訴自己:“加油,一定要拿個第一!”但心裡卻有千萬個困惑:會不會對手實力很強?自己會不會進不了決賽?或者自己搶跑道或者滑倒了?問題好似千軍萬馬湧來,壓得大腦只會思考這些。沒辦法,車到山前必有路,還是拭目以待吧!

  “請111號選手去100米起點。”一句話把我從困惑里拉了出來,呀,輪到我跑了。我到了起點,雖是預賽,但我還是顯得格外緊張,若是成績不理想就沒法進入決賽,那豈不是很可惜了。我繼續做著準備,生怕漏過任何一個細節,我給自己鼓勁:“加油,我能行!”

  “各就各位,預備——跑!”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方,腦子裡不斷出現教練平時訓練時的一番話:步伐跨大,頻率增快,手臂甩起,發揮好自己的真實水平!我努力地往這個方向去做。加油,要得第一了,快到了,加大馬力!可就在此時,一個身影似乎從我身邊隱約掠過。我跑得更拼命了,但還是隻有小組第二名。“沒事,才是預賽,決賽好好加油!”我自我安慰道。

  決賽隨即而至,我使出了吃奶的力氣,提醒自己一定要加油跑,一定要拿第一,為了學校,更為了自己,不能輸!但對手還是以0.05秒的優勢得了第一,我只得了第二。但我已經心滿意足了,沒有汗水,哪來的甘甜?只要盡了自己最大的努力,我也會為自己感到驕傲,這不正應對了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這千古名句嗎?

  我與對手來了個擁抱,我獲得了比榮譽更重要的東西——友誼。我的嘴角又揚起了微笑,這是經歷風雨之後迷人的微笑,這是自信心的源泉。

  人生正是有對手這顆所謂的“絆腳石”的存在,才會變得更充實,更精彩,更亮麗!

  對手,我的人生正是因為你,才讓那臺階變得穩重,而不是由“手下敗將”填滿,只有這樣的對手,才能讓我踏著穩穩的階梯走向成功。