查文庫>感動> 讓我感動的一位教師作文

讓我感動的一位教師作文

讓我感動的一位教師作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讓我感動的一位教師作文,希望能夠幫助到大家。

讓我感動的一位教師作文1

  我是一名四年級的中小學生,在記憶裡中,有一個要我終生難忘的人——徐老師。

  徐老師出任我二、三年級的教導主任,教大家語文課。她是位年青的女老師,高高地身高,中長款飄逸的長髮,一雙眼睛會說話像會講話一樣。她平常很柔和,每一次大家提問題時,她都很有耐心,笑容著回應,可有時候也很嚴格,在我們做錯事時,她會失禮地強調來,期待大家糾正。我對徐老師是又敬又怕。

  在徐老師教我的二年裡,有很多讓我感動的瑣事。

  有一次,就是我做值日組長,一早我也發覺徐老師總用手去摸著咽喉,講話響聲是嘶啞的,原先老師喉嚨疼。語文課堂上,老師閱讀的響聲和以往顯著不一樣了,沒有那麼流暢、有情感,我明白她儘可能操縱著,讓自身那痛疼不己的咽喉能傳出最好聽的聲音。課後練習,我詢問她:“老師,你為什麼病了也要來讓我們授課呢?”她笑容地說:“老師不捨得大家呀,假如不可以給大家授課,咽喉會更痛喲!”

  也有一次,由於父母都公出了,叔叔來接放學後。下課後,我還在專車接送處左等右等也等不到叔叔,校門口的街上類似早已沒人了,可連叔叔的身影也沒見到,我焦急萬分。就在這時候,徐老師下班了經過,見到我孤零零地立在階梯上,跟我說如何還不回家。我遲疑了一會兒,支支吾吾地說:“叔叔……叔叔到現在還沒有來來接。”徐老師說:“來,進入車內吧,我送你回家。”我過意不去地說:“我父母公出了,家中沒有人。”徐老師從袋子裡取出手機上,接入了母親的電話……以後,徐老師一直陪著我等了一個半多鐘頭,叔叔總算來到,他抱歉地說:“抱歉,今日下午喝多了,耽擱了這一事情,過意不去,感謝老師。”徐老師笑著說:“沒事兒,之後留意點就可以了。”講完騎進入車內離開了。看見老師的孤獨背影,我內心一陣溫暖。

  在寫作層面,徐老師可算作我的老師。她一再規定大家每日培養臨睡前閱讀文章三十分鐘的良好的習慣,我的英語詞彙量豐富多彩了,語言表達能力工作能力也強多了。三年級下學年,她強烈推薦日了“小主人報新聞報道院校”,以後我的作文水準有一定的提高,已不像之前寫“流水賬”了。老師及時處理了我的進步,將我寫的好文章讀給學生們聽,並給與了好的點評。老師的激勵更提升 了我寫作的主動性。漸漸地,我對寫作造成了深厚的興趣愛好。在期末的評價語中,徐老師的一句話,要我印象深刻:你讓寫作變成了一種個人愛好,它是非常好的。僅有多練多寫,才可以越寫越高!

  徐老師是我心中的明燈,映照著我,推動著我,在發展的路面上邁向光明的未來。

讓我感動的一位教師作文2

  我是一名四年級的小學生,在我的記憶中,有一個讓我終身難忘的人——徐老師。

  徐老師擔任我二、三年級的班主任,教我們語文。她是位年輕的女老師,高高的個子,中長烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫和,每次我們問問題時,她都很有耐心,微笑著回答,可有時也很嚴厲,當我們犯了錯時,她會不客氣地指出來,希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。

  在徐老師教我的二年裡,有很多讓我感動的小事。

  有一次,是我做值日班長,一早我就發現徐老師老用手摸著喉嚨,說話聲音是沙啞的,原來老師喉嚨疼。語文課上,老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了,沒有那麼流利、有感情,我知道她儘量控制著,讓自己那疼痛不已的.喉嚨能發出最好聽的聲音。課後,我問她:“老師,你為什麼生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說:“老師捨不得你們呀,如果不能給你們講課,喉嚨會更痛喲!”

  還有一次,因為爸媽都出差了,叔叔接我放學。放學後,我在接送處左等右等也等不到叔叔,學校門口的大街上差不多已經沒有人了,可連叔叔的影子也沒看到,我焦急萬分。就在這時,徐老師下班路過,看到我孤零零地站在臺階上,問我怎麼還不回家。我猶豫了一會兒,吞吞吐吐地說:“叔叔……叔叔到現在還沒來接我。”徐老師說:“來,上車吧,我送你回家。”我不好意思地說:“我爸媽出差了,家裡沒人。”徐老師從口袋裡掏出手機,接通了媽媽的電話……之後,徐老師一直陪我等了半個多小時,叔叔終於到了,他很抱歉地說:“對不起,今天中午酒喝多了,耽誤了這個事兒,不好意思,謝謝老師。”徐老師笑著說:“沒關係,以後注意點就行了。”說完騎上車走了。看著老師的背影,我心裡一陣溫暖。

  在寫作方面,徐老師可算是我的導師。她一再要求我們每天養成睡前閱讀半小時的良好習慣,我的詞彙量豐富了,語言表達能力也強多了。三年級下學期,她推薦我上了“小主人報新聞學校”,之後我的作文水平有所提升,不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發現了我的進步,將我寫得好的文章讀給同學們聽,並給予了好的評價。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地,我對寫作產生了濃厚的興趣。在學期末的評語中,徐老師的一句話,讓我印象深刻:你讓寫作成為了一種興趣愛好,這是很棒的。只有多練多寫,才能越寫越好!

  徐老師就是我心中的明燈,照耀著我,引領著我,在成長的道路上走向光明的未來。