【精選】憤怒的作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的憤怒的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
自習課上，同學們都在做作業，教室裡靜悄悄的。我發覺有點擠，這麼大的桌子還不夠用？抬頭一看，好傢伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（三八線），佔據了我大約10平方釐米的領土。
我有點生氣，小聲對他說：“請往那邊去一點。”他似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時傻了眼。
“你咋這樣啊！”後位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話了：“就是！”眾人與我作對就罷了，可好友齊建也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子拖出50釐米遠。袁明宇開口了：“挪把!挪的遠遠的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準他就甩了一下，沒想到沒甩到他衣服上，卻甩了一椅子。
這時，同學們都瞪著我，瞅著我，注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。
下課了，同學們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨自一個人坐在教室裡，黑板，窗子，椅子好像都在質問我：“你後悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……
……
憤怒的作文 篇2
在早上，今天馬路上十分乾淨、整潔。可能因為比較早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中瀰漫著一絲絲寧靜，你只能聽到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。
“先生，請你停下”，警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說，而那個中年人臉上卻很清閒，依然我行我素，悠閒自在的開著電動車，“先生，請別逆道而行”，警察再次向中年人發出警告。可中年人呢？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學生都知道最近在“創文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創文”他就一點也不曉得？這不就是明知故犯，還當在警察的眼皮底下犯，簡直連我們小學生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心裡默默地數落著他：什麼人嘛！連這點羞恥心都沒有？
旁邊的圍觀群眾都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說。“小夥子，交通規定是不能違反的”他後面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認為，他反而更加有理，還猖狂起來，大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛！哪來這麼多破規矩，你們這群人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕著：你這人也太強詞奪理了，本來就身負“罪名”，現在“罪加一等”，做人能留點餘地嗎？警察可不再這麼跟他耗下去，邁著大步子，直徑走向他的車，將它拐彎。中年人無奈，只會掉頭走了，嘴上還時不時的唸叨著“什麼規矩！”我突然頭腦發熱，想到了古人們常說的“秀才遇到兵——有理說不清”嘛！
唉！這個中年人真是沒素質，我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己，引以為戒，不做下一個中年人！
憤怒的作文 篇3
天氣晴朗得可愛。
我和老爸決定去逛街，走在暖暖的陽光裡，我們的心也覺得暖暖的，看什麼都覺得可愛。
突然，我一轉身，感覺撞到了一個軟綿綿的東西。回過頭，才發現一個身材不是很好卻打扮入時的女人正翻著白眼兒憤怒地盯著我看，那雙眼睛圓圓的，像兩顆白葡萄。
“對不起，對不起——”我嚇得臉色慘白，平生第一次感到不只所措，連忙狼狽的道歉。誰只那“白葡萄”卻不領情，竟憤憤的罵起來；“不長眼睛啊！老孃這衣服老貴了，你一碰給我碰出摺了——”說完，又翻了一下白葡萄。
“我真不是故意的——”我不想惹事生非，連忙伸出手去拍那個她所謂的“皺紋”。
“去去，你幹什麼，還想把我衣服弄髒啊！，我看你心術不正，必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續續的罵著，我也“無力迴天”，只得聽之，不過遇到這個粘包賴的我真是比竇娥還冤，但又不能讓老天下紅雪來證明我的清白，我尷尬極了。
隨著白葡萄罵聲分貝的增加，人群慢慢聚攏過來，剛才去買梨的老爸也趕回來。
“啊，小張！”老闆認出了白葡萄。
“是你，真是好久不見——”瞠目結舌地與我老爸握手。
隨後我又被介紹給了“白葡萄”。
“啊！你女兒啊，我說嘛，小姑娘很乖，長得多漂亮，學習一定不錯吧！”白葡萄現出一絲窘色，然後不好意思懂得摸摸我的頭髮。
“阿姨剛才是跟你開玩笑的，你能犯什麼錯啊！來，這100元給你，去買吃的吧——”白葡萄一下來了個360度大轉變，著實嚇了我一跳。
人群漸漸散了，“白葡萄”依舊在滔滔不絕地誇著我和老爸，可我卻什麼也聽不進去了。眼前總是浮現出剛才那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。
此時的天依舊晴朗，只是感覺不到可愛了。
憤怒的作文 篇4
不知道大家這兩天看新聞沒有？一個驚人訊息：呼和浩特市發生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管幹警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監獄逃脫，至今沒能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應該在獄中悔過反省，爭取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！
人民警察部隊是共和國維護安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過上了幸福美好的生活，我們今天能開心得坐在教室裡上課，是因為他們用自己的鮮血捍衛著我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的人民警察，已經佈下了天羅地網，他們只有死路一條。相信在不久的時候，一定將他們繩之以法，他們將得到應有的懲罰，還人民一個和平寧靜的生活。
憤怒的作文 篇5
有款遊戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心裡設想的目標處，然後死亡。這一過程，若是速戰速決，不會超過五秒，但內心卻獲得釋放一般的自在，有時玩著玩著，我就在想，怎麼不直接把小鳥換成人呢？
若是換成憤怒的人，估計效果會更加刺激而又強烈。首先是視覺衝擊力度猛增，一個人比一隻鳥大很多倍，從發射點到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達，撞擊之後，極有可能的出現四分五裂的狀況，頓覺血惺很多；其次，當人們玩遊戲時，就可以更直接的把那個人當做影響自己情緒的某個人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點選螢幕。
人就是一個情緒化的動物，尤其是憤怒的時候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應，有一款直接赤裸裸的以人為發洩物件的遊戲，那樣就可以讓人在玩遊戲的過程獲得釋放，慢慢的冷靜下來。當人冷靜下來，再來回想剛剛盛怒的原因，有時就變得沒那麼必要了。
憤怒的人，也需要時機來發洩自己。
憤怒的作文 篇6
有人說：寬容似一縷陽光，給以人溫暖;寬容似一場甘露，滋潤人們的心靈;寬容似美德，讓人感到溫馨甜蜜……之所以讚美寬容的美德，只因我曾和她擦肩而過……
那是一個陽光明媚的午後，天氣出奇的熱，我很睏倦，正當上眼皮和下眼皮親密的不想分開時，“唰”一聲，同桌的頭髮抽了過來，這一抽使我打起了十二萬分的精神，看著看著，我忽然想起了好招兒，我把椅背轉向她，趁她不注意，拿起一撮頭髮，系在了椅背上。下課了，同學們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫，我不為所動，瞧著他壞笑著，她的頭髮還有幾根系在椅背上，我更得意了，她用蒙著一層水霧的眼睛瞧著我，我火了：“看什麼看?誰讓你的幾根‘毛’不老實?以後管好你那又粗又長的馬尾巴!”“可我不是故意的呀。”她極力辯解著，“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意，看著她臉被我氣得煞白，我似乎更加得意了，不禁哈哈大笑，這時眾學生都說：“阿佳太過分了!”“是呀是呀，他怎麼這樣呢?”我同後心頭一顫，這時，我最好的朋友對我說：“阿佳你的確太過分了一點，同桌之間應寬容一些，更何況是你有錯在先!”我聽後頓時懵了，看著在旁邊哭泣的同桌，我忍不住想哄他，可我那可惡的我自尊心又在作祟，是我拉不下臉來卻向他道歉。
本以為事情就這樣過去了，可是第二天，她並沒有來上學，聽老師說她已經轉學了。我突然間感覺心裡空空的，他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現在卻獨剩我一人，這一切難道都是我的錯嗎?
只短短兩天而已，我便與這段友誼告別，也許我我兩他，我也沒有搞惡作劇，他會不會就留下了呢?她的走，什麼都沒留下，只留下了我對自己的悔恨與自責，只恨自己為何不學會寬容?為何學不會寬容?又為何不肯去寬容?
憤怒的作文 篇7
回家的路上，碰到了一個朋友，久不見面的朋友。看到第一眼就互相喊起來，自然要寒暄幾句。
沒說幾句，自然聊到了孩子，這恐怕是女人們在一起最會聊到的話題。朋友的孩子，胖嘟嘟的，一臉憨厚，聽說語文學習很有潛質，作文每每都因為表達新穎、視角獨特而被老師表揚。只可惜孩子幹啥都慢半拍，漸漸地接受知識也總是慢些拍子，從一年級的拼音到二三年級的字詞，一一遺漏，到四年級雖然文章出彩可惜錯字滿篇。數學學習更是吃力不少。儘管如此，朋友還是帶著兒子努力追趕，期望著有一天能趕上老師的要求，踏踏實實學習。前些日子聽說她把孩子轉到鄉下了，聽到的'時候很吃驚。今天碰到了，順便問問小傢伙的情況。
作為農村支教的老師，我深知農村學校和城市學校的差異，於是吃驚更多了。問及孩子，朋友一臉笑容，坦言孩子在農村中學過的很好，情緒穩定，態度端正，雖然學習依然吃力，但是學習成了快樂的事情，這是最讓人欣慰的變化。聽及此時，我有些不明白了：小傢伙當初的班主任是全年級最認真負責的老師，孩子的不快樂從何而來呢？朋友見狀，才慢慢聊開：小傢伙因為學習成績差，不止一次受到班主任老師的訓斥，甚至刻薄的責難，無論孩子怎麼努力總是達不到老師的要求，完不成老師佈置的作業，於是在老師眼裡成了不折不扣的差生，冷漠、白眼、不屑、訓斥，受班主任的影響，班上同學都嫌棄他，任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視，最終導致孩子厭學情緒嚴重，不願學習。家長不得已而為之，把他轉學到了農村。他們期望：孩子換個環境之後能自理、自立、自強。
說到這裡，朋友的眼圈紅了，她滿臉憤怒的說：因為老師的不公正待遇，自己的孩子遭受了莫大的委屈和傷害，這已經給孩子帶來了很大的陰影。一想到自己的孩子那時候受的苦，她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚，她狠狠地說：“那老師這輩子千萬別碰到我手裡，否則我一定找事讓她不好過。長這麼大，從沒如此恨過一個人，一想受摧殘的我的孩子，就有揪心的痛。她怎麼可以這樣傷害我的孩子！”
我大概瞭解這個老師。敬業、認真、上進、好強，雖然有些小固執，但仍算是好老師。誰能想到來自家長的恨會如此強烈？大概連她自己也從沒覺察到吧？可。看著朋友一滴滴滾落的淚珠。我卻又為這個老師惋惜。
想著孩子在這裡上學的痛，看著朋友的憤懣，心裡五味陳雜，好教師就是好教育，好教師就是引路人。而老師裡，又有多少人真的願意付出心力，把一般孩子都當成自己的孩子去看待！為了這樣的家長和無知的孩子，做個豁達、理智的小學教師，眼前的路任重而道遠！
憤怒的作文 篇8
九天之外，在純白的雲海之上，水神在憂傷地佇立著。因為他留在人間的最後一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。
人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時，旱魔也瘋狂地撲向大地，曾經的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。
多少年來，水滴精靈替水神精心地護佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠的近衛隊，不分晝夜地守護著每一寸土地。森林裡居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感激不盡。
不久，人類開始漫不經心地對待水滴精靈了。當清澈的溪水緩緩地流過時，他們隨手就把最骯髒的垃圾扔在了裡面。工廠生產用過的化學廢料也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛生間、飯店、酒樓裡……豪放地揮霍著每一滴水。看著這一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什麼都聽不進去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼續著……。
終於，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。於是他決定逃到一個誰也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……
九天之外，水神聽見絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”。可是，蒼茫的天地間，該到哪裡去尋找水滴精靈……，只有他最後的眼淚了。