實用的學生英語學習計劃4篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的學生英語學習計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
學生英語學習計劃 篇1
大學英語四級是我們每一個大學生都必須要透過的考試，但我自己的英語基礎是比較的差的，在高中階段英語成績就算不上很好，在高考的時候也只是一個及格的分數，再加上我們學校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了。在大學的英語課上我也沒有認真的聽，想要憑藉基礎透過四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個計劃，順利的透過這一次的考試。
一、單詞
單詞是英語學習中最基礎的一個部分了，若是沒有學好單詞在英語的學習上是會有很多的困難的，所以我決定先從單詞開始複習。我的計劃是每天學習30-50個單詞，視時間和自己的精力定，在背單詞的同時也要複習自己之前背的單詞，每天都積累一下詞彙量，打好基礎。
二、片語
很多的單詞都會有一些固定的搭配，在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平，在閱讀理解中也經常會出現一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠透過這些固定搭配得出答案，所以在學習單詞的同時也應該要記住它的一些固定的搭配，學會要怎麼去運用這些搭配。
三、語法
在英語中是有很多的語法的，有一些是很簡單的，在高中階段也已經學過了，現在複習起來也比較的簡單，但是也有很多是在高中階段就沒有學好的，所以現在需要花很多的時間去學，我的計劃是在網上找一些這方面的課程去學習，因為只靠自己的話是肯定學不好的。
四、閱讀
閱讀在四級考試中佔的分數是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時間去學習的，想要提高閱讀的分數主要就是要多刷題，培養自己做題的感覺和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買了一些之前四級考試的真題的，計劃是每天做一套閱讀的題目。
五、聽力
聽力在考試中也是比較重要的一個部分，提高聽力的成績的方法也是要多聽，同時去掌握一些聽聽力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽力的題目。平時也可以多看一些英語的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。
六、作文
作文一直都是我學習的一個難點，所以我想自己應該要學著怎麼在作文中去寫一些比較好的片語和句式，提高自己作文的分數。我的計劃是每天寫一篇作文，作為練習，一方面是提高寫作速度，一方面也是讓自己的作文寫得好一點。
我相信透過這樣的學習我的英語水平是一定會有提高的。
學生英語學習計劃 篇2
1。每天保證一定的閱讀量
2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識地去記憶好的句子
3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。
聽力：
1。從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。
2。每週看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每週6晚。
精讀：
1。學習新概念英語。背誦課文。
2。重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。
詞彙：
系統背誦六級詞彙。選用星火的6級詞彙書。每週3個wordlist，這樣3個月時間可以全部背完。詞彙是重中之重，萬萬不可輕視！
口語：
每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。
語法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞彙都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。
每天計劃
早上：8：30—9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午：12：30—1：00，聽chanelv的英文歌。
下午：5：30—6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的`晚間新聞。
晚上：9：00—11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。
學生英語學習計劃 篇3
首先，對學生的學習情況有清晰的認識。透過對平時的單元練習測試分析進行一個彙總，從而弄清學生易錯點，有針對性地進行復習，對學生掌握較好的內容可以少花點時間，而對於學生來說較難的則要想辦法，透過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。
其次，進行有效訓練，從而提高學生成績。所以教師必須深入題海，精選題目，提高訓練實效。在實踐中，一類是基礎知識訓練，如四會要求的單詞、片語、句子的默寫訓練；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，讓學生在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經過影印、剪貼和重組，就能得到最適合我們學生、教學實際的練習，為達到有效的訓練目標創造條件。
再次，要進行反思。我們在複習時首先要引導學生建立錯題集，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，便於學生在一個階段後的反思、複習，減少學生在同一種題型上犯同樣的錯誤，並培養他們“舉一反三”的解題能力。
在具體複習中，我們還有如下幾點：
1、以聽說讀寫為主要途徑，要讓學生多讀，在緊張的複習階段同樣不忘培養學生朗讀英語的習慣，所有單詞、片語、句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，對四會單詞、片語要一一過關，進行默寫。
2、採用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收穫。因我校學生兩極分化現象極為嚴重，因此在複習過程中，我將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎知識的複習上，對於一部分尖子生重點放在能力的培養和知識的綜合運用上。
3、以教材為重點，側重於教材的複習和梳理。在複習順序上，我覺得還是先區域性，再整體，即先單元複習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，並要注意不斷反思，調整複習內容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類複習。四會的單詞要求每個學生必須會背寫，與此同時教師要進行語音的指導，在上課時適當進行語音訓練。其次要以每單元為單位進行句式的複習，我們要把重要句式進行總結讓每位同學摘抄，以加深印象。對重要句子學生不僅能書寫還能運用。主要措施是讓學生練習寫句子和做一些相應習題。
總之，緊張的複習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，努力從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為今後的學習打下堅實的基礎。
學生英語學習計劃 篇4
身為初中生的我，在校學習期間最頭疼的科目就是英語，隨著剛剛結束的期末考試，果然英語沒有及格，已經嚴重拉低了我的個人平均分和班級平均分，鑑於這種無奈的現實情況以及即將到來的暑假，我決定先暫時制定一份暑假學習計劃，希望能夠對接下來的初二學習有所幫助。
首先，根據自身英語科目的弱勢，我父母幫我申報了英語補習班，儘管我對英語不感興趣，但我也知道這是為了我好。至於初二英語的教材我已經從哥哥那裡借到手了，接下來我便可以開始自己的學習計劃了。鑑於初中英語是比較基礎的，因此現在進行補習是完全來得及的，我準備先提升自己的語感，要摸清每個音標的讀法，至少要保證自己能讀準單詞，否則的話是無法進行下一步的學習的，另外我也知道英語必須要大聲讀出來才行，所以每天除了補習班的生活以外，我還要花費兩個小時的時間大聲讀英語，不斷練習自己的語感，當自己能夠將英語課文讀通順並且沒有停頓的時候，就可以採取便聽英語磁帶便讀書的方式，爭取能夠將比較短的英語作文背下來。
其次，英語最為重要的就是單詞了，這也是英語的組成部分，在會讀的基礎上，我得要肯寫，要主動去抄寫單詞，十遍不行就抄五十遍，要透過重複的抄寫將其反覆記憶在腦海之中，這樣才能確保不會遺忘，等到抄單詞比較熟練以後就開始嘗試聽寫單詞，找同學來幫我進行聽寫，等到時機差不多了便開始常識默寫，到了這一步才能夠確保自己是真正將單詞都記住了，而不是僅僅只是課前默寫課後忘記的程度。
最後，我可以常識練習語法知識了，當完成上述的步驟以後，我便具備了學習英語的基礎，接下來的語法練習也會容易很多，其實這方面我主要還是請教於補習老師，因為獨自摸索的話很容易出現錯了卻不知道的現象，另外我也要多準備一些教輔資料。內容不需要太高深，只要淺顯易懂就行，這樣我才能從簡單到困難，將自己的暑假英語學習計劃一步步執行下去，我覺得這樣做一定能夠讓自己的英語成績有所提升。
這份計劃是必須要執行的，因為我現在還有時間，初中的英語也不算難，只要我肯努力學習便能追上來，不要拖到以後再去做，不然需要學習的內容越來越多，自己也會更加跟不上其他同學學習的節奏，這樣會嚴重影響到以後的升學的。