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經典學生期末個人評語

經典學生期末個人評語30句

  作為班級多媒體管理員,你是教師的好幫手。作為一名同學,你嚴格要求自已,各方面都做到最好的自已,老師真的很高興你的進步與努力,新年快樂,新的一年取得更大的成績。以下是小編為大家整理推薦的學生期末個人評語,歡迎大家閱讀。

1、保持個性,但時刻都必須保持女生的矜持。努力學習,才能做最好的自已!

2、餘雅潔:作為家中長姐的你,一方面要幫助媽媽照顧弟妹,一方面還要顧及學業,身上的任務繁重,但你時間分配的較好,兩方面顧及的也還不錯。只是課堂上讓自己思考的空間不大,忙於與同桌和前後桌的交流,這樣會導致課堂效果,希望你能夠慎重處理,不要得不償失。

3、活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,是個品學兼優的學生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學習。

4、在老師眼裡,你是一個聰明活潑的孩子。老師多麼希望那個上課不認真聽講、作業馬虎的人不是你啊,可為什麼偏偏就是你呢?要知道學如逆水行舟,不進則退。希望你能揚帆前進!

5、王志睿:你是個可愛的小男孩,上課時看似不認真的你其實學了不少本領,課間活動時,你喜歡和小朋友打鬧、玩耍。又大一歲了,希望你專心一點,能做到麼?

6、進源:你是一個聰明、活潑的男孩。你關心集體,關愛同學的舉動真讓老師感動。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

7、你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發言,你將是一個出色的小幹部。

8、在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受,希望你今後要大膽些,爭取更大的進步。

9、人群中,你總是高高仰起頭,大步邁向前方。教師裡也總是聽到你爽朗的笑聲,你的幽默,你的自信,感染著身邊的每一個人。你擁有難得的好文筆,語言中透露著你的乖巧,你的孝順,你的懂事。你很大度,對於一些小事,一笑而過,這讓你在同學中保持著好人緣。你有上進心,只要你努力了,就可以很拔尖。孫老師相信你,相信你會是一匹黑馬。

10、本學期,進步較快,學習成績在原有的基礎上有很大的提高,如果在做作業時能專心致志地做,將會更好。

11、你是個安靜、內向的小朋友。小組長工作認真負責,上課總能認真聽講,很好的完成各項學習任務;你的作業總是那麼幹淨整潔,畫畫時能注意畫面的佈局,顏色的搭配,你是個愛學習的好孩子。但你在吃點心、吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧,希望你能改掉這個壞習慣,帶好你們小組的孩子共同進步好嗎?

12、小傢伙,你還是那麼的膽小。還記得,本來是安排你在國旗下講話的,可因學校有事一次次的拖延,你卻一次次為此而緊張得不知所措。作為一個男孩子,應該學會勇往直前。不過,身為副班長的你做事踏實,有較強的責任心,老師把工作任務交給你很放心。在學習上,你的成績也很優秀,語文的單元測驗,你拿了好幾次第一名,所以說,你是好樣的。老師希望你能不斷地完善自我,使自己更出色地全面發展。

13、你思想純樸,誠懇,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎麼能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實,你只要上課認真聽,課後認真複習,有什麼不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的,你並不是笨,只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習,在逆境中你沒有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更輕鬆些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。

14、李霜雪:老師特別喜歡你,你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力,散發著馨香,無論是學校佈置的哪一項任務你都會努力的去完成,展現著你的自尊和責任感以及進取心。最欣賞你寫字的樣子,沉穩而又一絲不苟。望注意靈活的學習方法,不斷挑戰自己,再堅強一些。

15、丁佳宇——每當聽到同學親密地喊你"小丁子",我也會不自覺地微笑,你多麼討人喜歡!還有你練字的時候坐得端端正正、寫的字可真漂亮。你愛安靜地看書,可不愛舉手回答問題。我希望下個學期的你能多多參與課堂活動,變得活躍,沒準能給你帶來不一樣的學習體驗,試一試好嗎?

16、何基淋:老師期待著你能帶給老師驚喜——你學習上的進步和個人言行上的優秀,可是這個學期結束了,你讓老師對你的用心有些受傷。你頭腦聰明、思維敏捷、記憶力強,誰會有你這樣的優勢?可是你卻不這樣認為,一開始你學習的熱情的還是挺高的,但是卻不能堅持,後半學期的你在個人言行方面不是特別好,老師希望你可以改變一些不好的習慣,你完全有能力成為一個很優秀的學生,所以老師希望進入初二的你能清楚的認識自己,明確目標,努力前進,爭取更大的進步!

17、你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方。在課堂上你認真聽講,積極發言,獨立、分析問題的能力較強,學習成績名列前茅。你還是我們班的小電腦管理員,工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時,不要著急,能組織好自己的語言,讓大家聽得明白,這樣就能提高語言表達能力。

18、在經歷了每個新入園寶寶必經的不適應甚至哭鬧過程後,你已經完全融入到了集體生活中,真好!現在你能和周圍的小夥伴自在的嬉鬧玩耍,開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外,你的自理能力也有了進步,會自己穿脫衣服。希望在新的一年裡你能多鍛鍊身體,把身體養的棒棒的,這樣才能學到更多的本領哦!

19、塗勇同學:純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不苟,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。願你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。

20、黃北京:你沉默寡言,穩重大方,自覺遵守紀律,積極參加勞動;學習認真踏實,一年來取得了可喜的進步。相信在今後的學習中,你一定會更加積極主動,以更大的熱情投入到學習中去,爭取在各們功課上取得突飛猛進的進展,相信經過你的`努力,一定會成為一名優秀的學生的。

21、你在校很好地遵守校紀校規,尊敬師長,講文明,講禮貌,顯示了你優秀的品質。你作業書寫清晰、有條理,看了後真是讓人賞心悅目,是同學們學習的榜樣。對於你學習態度,總體上進步了不少,特別是後本個學期,你也逐漸意識到了學習的重要性,危機感應然而生。其實你還是有很好的學習天賦,從上學期你的數學成績就完全可以說明這一點,我想你其它科目興趣有了也一樣可以學得出色的,也相信你有能力學得更出色。最後一年的時間,希望你切實把握好,命運掌握在自己手中, 衷心祝願你明年高考如願。

22、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創造力的提問,令人暗暗稱讚。希望你繼續努力,成為更加優秀的好學生。 你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

23、宣芳越:你能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習比較努力,平時做操也很認真,是一個乖巧懂事的女孩,老師和同學們都很喜歡你希望你課堂上更大膽一些,踴躍發言,能做到麼?

24、寇恆喬:在我的眼裡,你是很小很單純的孩子。你的手裡總會拿著小熊、小刀等一些小玩具,玩得不亦樂乎。老師的話你總是聽得認真。老師多麼希望你思想成熟一些,多花些時間學習,用好的成績來報答父母的養育之恩。

25、你是一個文靜沉默的女孩,秀氣的你為何總是皺著眉頭?是因為在學習上遇到難題了嗎?還是生活中有不開心的事?希望你能多與同學老師交流,把精力集中在學習上,不懂就問。學習需要辛勤的付出。望你來年更加刻苦的投入到學習中去,爭取更大進步

26、胡珍珍同學:默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。

27、八十位同學們,你最與眾不同,你比別人少了一些稚娕。你表面從容淡定,眼睛卻時時發出堅毅自信的光芒,心裡常常泛起奮勇拼搏的激浪。大家羨慕你的成績,感激你的幫助,欣賞你的才幹,還希望你不遺餘力地擔當重任,為班集體作出更多、更大的貢獻,同時提高自己的組織管理能力。只有成為又紅又專、多才多藝的優秀學生。"天行健,君子以自強不息。",老師堅信你能做到!

28、你誠實守紀,待人隨和,作業都能按時完成,勞動認真負責。三年來,成績有了進步。在今後的學習中,希望你樹立信心,從基礎做起,克服自身困難,抓住機遇,爭取在中考中取得突破性進展,考上理想的高中!德育考核:優秀。

29、陳思:你逢人總是露出甜甜的微笑,總是熱情地對待周圍的同學,見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中,也養成了好的學習習慣,踏踏實實,勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優點。為了使自己更出色,希望今後能積極參加各項活動,不斷地鍛鍊自己各方面的能力,會更優秀的。

30、該生道德素質良好,平時團結同學,樂於助人,尊敬師長,熱愛勞動。勤儉節約,有較強的集體榮譽感。在學習方面,在上課期間積極回答問題,進取心強,虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動,有較好的身體素質。在課下,該生積極參加社會實踐活動,社會實踐能力較強。該生在三年的學習生活中,綜合素質有了很大的提高。較好的履行了作為學生的職責。即收穫了知識,又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發展。