家長會的學生代表發言稿(15篇)
在當下社會，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編為大家收集的家長會的學生代表發言稿，歡迎大家分享。
家長會的學生代表發言稿1
大家好！（鞠躬）
我是XXX。感謝老師給我這次機會，讓我代表全班同學在此發言，下面我想說說我的心裡話。
九月份的月考，我考得很不好，成績一落千丈。數學考試題中的連加連減，我有幾道題都只做了前面的加或減，而沒有算後面的算式，有的題我甚至把加算成減，真是太粗心了，做事馬馬虎虎的不良後果就是數學得了86分；而語文呢？我甚至連作文都來不及寫，為什麼呢？做事拖沓造成的嚴重後果——語文79分！當看到成績時，我恨不得找個地縫鑽下去——無臉見老師和家長，我必須為自己的粗心和拖沓“買單”。我下定決心痛改前非，改掉那些壞毛病。終於在期中考試中取得了較好的成績：語文93分，數學96分。學習的進步除了自己的努力更離不開爸媽的關心和老師的幫助。
爸爸工作很忙，但每天都會抽時間陪我閱讀，檢查我的功課；媽媽因為工作原因，雖然不能天天在我身邊，但是也會經常透過電話或影片關心我的學習和生活，“爸爸媽媽，我愛您們，您們辛苦了”！我依然清晰的記得上次張老師語重心長的對我說的一句話，“該學時就認認真真地學，該玩時就痛痛快快地玩。”現在這句話成了我學習的座右銘，“老師，謝謝您的鼓勵和教導！”（鞠躬）
另外，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，我已經長大了，有我自己的思想和主見，您們不要事事都為我做好安排，那樣會禁錮我的頭腦的，成為您們的複製品，我要做我自己，可以嗎？”也請所有的叔叔阿姨們在百忙中抽出點時間來關心我們的學習和身心健康，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。有了你們的關心，我們的成績都會更上一層樓的。
最後，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！
謝謝大家！
家長會的學生代表發言稿2
尊敬的各位老師，各位家長：
下午好！
我叫王菲兒，很榮幸能作為咱們班班委代表在這裡發言，同時也很感謝宿老師的支援和厚愛。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。
相信很多家長都有所瞭解，這學期，咱們年級所有學生不分成績好壞重新分班。這次分班，學校給了所有同學一個平等的學習環境，同學們又進入了新的班級，認識了新的同學，有了新的老師，開始了新的學習生活。作為我們班的一份子，我可以感受到我們班同學的變化，從剛開學的懶散漫無紀律，經老師和班幹部的管理到如今自覺良好的學習意識，從剛開學的上課嘈雜，到如今上課時的人人注意力集中等等，同學們都有了很大的變化，這一點相信很多家長都發現了。在平時，身邊的同學們都常常在說，自己分到咱們班是何其幸運，現在才知道學習有多重要。還有的同學說，自己這麼多年從來沒有遇到一個像宿老師這樣對我們關心負責的好老師，帶領我們學習，給我們講道理，在學校組織的活動上帶領我們拿下一個又一個的獎，讓我們感受到什麼是集體，什麼是拿到第一時的喜悅。的確，同學們說的都沒錯，我們在這裡向親愛的宿老師說一聲，謝謝。
這次考試後，也許有的同學進步了，也許有的同學在上次考試的基礎上退步了。還請各位家長和同學不要灰心，下次繼續努力。在學習這方面聽得最多的無非是學習效率和學習方法，也許有些同學常常聽別人講，至今都還沒有真正領會。這世上無非有兩種人，一種是天生聰明的，還有一種就是頭腦平平的。這天生聰明的，就是家長們嘴中常常掛著的那種看起來一天在玩，考試確可以取得好成績的同學，然而這一類同學一般卻很粗心。相信大多數同學都屬於後者，就拿我來說吧，資質平平，學東西接受能力不如那些天生聰明的，所以學起來會很費勁，記得在以前的時候，那時老師講的東西當堂課消化不了，就得下去後自己再翻書，再做題。有時要是哪天偷懶了自己下去再不看看，再累起來一天天下去就會越累越多，最後導致考試的時候出現題認識我，我不認識題的情況。我發現班裡也有很多同學狀態和我以前十分相似。資質平平的同學在先天上不如別人沒關係，我們可以在後天上彌補，別人看一眼可以記住的，我們看三眼，別人做數學題不寫過程，照樣可以考高分我們不羨慕，我們寫，寫完做會照樣考高分，別人假期睡覺時，我們早點起來提前學下冊。這樣堅持下來，一定會考得好成績。學習的過程也是一個摸索的過程，摸索學習方法的過程，每個人的學習方法都是自己量身定做，每個人的學習情況和狀態不同，沒必要去學習別人的方法。但可以借鑑，如果好，也可以拿來當做自己的方法。若是在20xx年級課業較松時，作業寫完後還會有時間複習之前的知識，可在九年級課業較緊的特殊時期就需要儘可能當堂消化，上課高度集中，跟著老師的思路去學習新的知識，這就關乎到聽課效率。每天學習新的知識後，必定要做練習，練習沒必要買許多的冊子專程做，老師每晚的作業是最好的練習，老師佈置作業會按照
當天學的知識佈置定量的作業，強化記憶，每晚的作業首先要認真完成，就拿數學來說，如果佈置的作業裡有配套，在做時，要必須一個題一個題仔細計算，將計算過程寫在這道題附近，在第二日老師講時，跟上老師的腳步。將老師佈置的所有作業認真完成後，再做適量練習，考試不會有很大的問題。
作為初三的學生，每晚至少也得學習到十一點半或者十二點，實際上，如果每門課僅作業如數保質保量完成超過十一點半，也會十分正常。咱們班還存在，有些同學在八點或者九點早早就休息，作業不按時完成，第二天到校後拿其他同學的作業抄，試問這樣下去如何提高成績？家長在這方面，應該透過校訊通將每日的作業嚴格檢查後在作業後簽字。我們應將老師當做自己的朋友，要時時記得當你遇到困難時老師會幫你，同學們可以和老師溝通，家長向老師反映。
在這最後的一年，家長和同學們都應該進入備戰狀態，我們應該將自己更多的精力放在學習上給自己樹起一個高遠的目標，目前，我們就以黑板後面的理想高中為目標，我們應該向咱們班那些有遠大目標並且不斷努力這的同學學習，學習包衛青，蔡明慧，智容這些同學的學習精神，在該學習的年齡，別向其他班的那些同學，女生顧著打扮，男生打群架鬥毆。在幾十年後，遺憾終身。
希望家長和同學們配合老師，共同努力，爭取在中考時人人取得好成績，人人都有高中上。去完成自己的理想。
我的演講到此結束，謝謝各位家長的聆聽，謝謝！
家長會的學生代表發言稿3
各位家長：
大家好！
時值夏初時分，萬物在綠色蔥蔥的季節充滿勃勃生機；各位家長的到來，給我們八（6）班也注入了新的活力。你們的各種對孩子們教育的方法及意見、建議，有可能就能改變孩子的一生，當然也會讓我們從中受益匪淺，茅塞頓開。所以對於各位家長積極地參與這次活動，我本人和這個班級所有其他的課任老師，對於你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！
（在此特別提出感謝陳印，劉鑄，李思思，董雨蒙四位同學家長的大力支援，他們為本次家長會提供了統一綠茶，掌聲送給他們。）
首先我來明確一下，這次家長會不是向家長來告學生的狀，也不是批評和指責那些學習成績不好、不遵守學校和班級紀律的學生，更不是向學生家長抱怨和發牢騷。而是一種互相學習，補長取短，相互探求、相互交流的會議。讓各位家長能夠配合學校共同搭建一個教育學生、引導學生、規範學生不良習慣的平臺，是我們這次家長會的真正目的所在。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們蕭縣中學教育的一個根本出發點。我謹代表學校更代表八（6）班全班同學就孩子們入學以來、特別是這學期在校的學習及表現和各位家長進行廣泛而務實地交流。各位家長，是你們送來了這些優秀的兒女，在此，我真誠地一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
下面我就家長關心的一些問題來介紹八（6）班的一些情況。
本班現有學生73人，初一新生入班時63人，後來陸續從別的班級或別的學校轉入我班10人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學秩序井然，同學之間師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步.作為學生的英語教師兼班主任，我和他們已經共同度過了接近兩年的的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。
我班在一年多的學習中取得了許多令人矚目的成績。
在初一時我班衛生打掃連續10個月，月月第一，在20xx以“室”為單位的男，女生“文明、和諧”宿舍評比活動中，被評為一等獎，每次考試，月考，期中，期末，對抗賽每次考試都是總評第一，年級前100名入圍人數最多，20xx年4月本班以絕對優勢在蕭縣中學122個班級中脫穎而出，被宿州市共青團，宿州市教育局評為宿州市優秀班集體。
進入初二，我班教室衛生，宿舍衛生，清潔區衛生連續7個月，月月第一，創造了一個又一個奇蹟。另外，在20xx——20xx學年度第一學期以“室”為單位的男，女生“文明、和諧”宿舍評比活動中，我班的男生225室獲得一等獎，每次考試，月考，期中，期末，對抗賽每次考試都是總評第一或名列前茅，年級前100名入圍人數最多。在這裡我要隆重宣佈，在剛剛過去的4月份，八（6）班被蕭縣共青團委員會，蕭縣教育局評為蕭縣優秀班集體。
我班也湧現出一大批品學兼優的學生，如：——
也有後起之秀，如：李國弘，劉煜，劉鑄等。
當然也有許許多多的熱愛班集體，樂於為班級奉獻的同學，如——
我經常上班會課，班會主題主要是關於養成良好的學習和生活習慣。平時定期召開主題班會。給學生講蕭縣中學的校訓：守時，守信，成人，成事。好的學習和生活習慣包括不遲到，不早退，課堂認真聽講，作業按時按量完成。待人接物熱情，要有感恩的心，感恩父母，老師，朋友，同學，感恩曾經幫自己的人，正在幫自己的人，和即將幫自己的人。在校要做一個讓家長放心，讓老師省心，讓自己開心的同學。熱愛班集體，班級是我家，我愛我家。每天值日衛生是各個班主任很頭疼的事，這關係到班級評比。我班的寢室，教室，室外清潔區分數週周第一，月月第一是如何做的呢？首先讓學生養成不亂扔垃圾，隨時撿垃圾，保護環境的習慣。就是在教室外見到垃圾貨可以回收利用的全部帶回教室，如20xx年4月學校組織學生集體去西山做大氣壓的測量及遠足活動，我們組隊步行前往，回到學校時同學們帶回兩大包垃圾，篩選出一口袋飲料瓶。當然有時也會給班級帶來一筆小小的財富。
我深深地知道，作為一名班主任要想帶好班級，要有吃苦耐勞，自我犧牲的精神，做到忠於職守，以身作則，做好學生的表率。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，在潛移默化中影響學生，真正做到即教書又育人。作為班主任我始終懷有一顆從我做起的誠心，一顆關心愛護學生的愛心，一顆幹好班主任工作的信心。每天總是早早來到學校，到教室瞭解班裡的情況，或找個別同學談談心，或幫助學生解決生活或學習上的一些問題，大掃除，我喜歡和學生一起動手；如初一下學期，班級之間調動了清潔區，我班非常幸運的得到一塊“風水寶地”——初中部廁所東側，各班都不願要的地方。由於種種原因，上學期的值日班幾乎沒有打掃過。廁所下水道堵塞汙水遍地，糞便，垃圾，食品袋，建築垃圾，野草等散發出令人作嘔的氣味。
我帶領全班同學早自習開始打掃，我特意借來火鉗，鐵鍬幹起來，把黏在地上的的衛生用品也一一刮起來，下水道蓋板也從別處抬回蓋上，張耀華同學抬蓋板時還砸到了腳，勸他休息一下他也不願離開，我親自拿著火鉗把下水道里的髒東西挑出來放在垃圾筐裡，幾次強忍嘔吐，同學們都吃驚的看著我。整整八大筐垃圾被送到了他應該去的地方，環境好了，引得許多高三學生在這讀書，為此，負責初中部教學樓的許承莊師傅專門到辦公室去問是誰打掃的，說曾經髒亂差的地方靚起來了。在生活上我更是無微不至的關心每個學生，時時提醒學生注意安全，健康。學生生病，受傷，我都是第一現場趕到，精心護理和及時送去就醫。全班同學都能按時到校，很少有人遲到，班幹部民主管理認真負責，學生集體榮譽感強，學習上趕幫超，學習成績突出，學校組織的各項活動都能認真對待，出色完成。
從孩子這方面來講，進入初二以後，隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，他們沒有了剛進入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學壓力。儘管家長希望子女成龍成鳳心切，但個別學生自我約束能力較差，一旦放鬆，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。這一階段的個別學生出現了“鬆一鬆，降一降；抓一抓，上一上”的現象。針對這些情況，我們老師對學生是積極引導，說服教育 ，以德服人，針對不同學生的不同情況認真分析，耐心講解，教育學生如何做人。在學習上不同學科的老師針對學生進行學習方法的指導，對學習進行嚴格監督管理，努力不讓一個學生掉隊，不放棄任何的教育機會。提高學生們學習的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
由於班級中學生比較多，作為班主任，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時瞭解孩子每天在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什麼根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長透過電話或到學校等不同形式與老師聯絡，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
借這個場合，我還想給各位家長提出一些建議。
要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。成人遠比成才重要許多，，特別是孩子進入初中以後，家長最關心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。孩子考試分數高，家長心裡非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢於言表。孩子考試分數低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。 可以這樣說，現在大多數家長與孩子談話的主要內容是學習，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學習，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態？再有一些做法，比如：
“快考試了，好好複習，爭取考多少多少分，考進年級前50名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什麼也甭想。”
“你看某某怎麼學習，你怎麼就那麼笨，就那麼不爭氣。”
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀！我看你是越來越沒出息了！”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了！”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好唸書，什麼時候分數上去了，什麼時候再玩兒。”
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
家長重視孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應該告訴孩子，這次沒考好不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪裡，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚後再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導與幫助孩子提高學習成績的.同時，還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎麼做人，怎麼發展自己的個性，怎麼培養健康心理。好習慣成就好未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。由於孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需透過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況多嚴格，少溺愛。少上網。電視少看。不玩手機。
有句話是這樣說的：好孩子都是誇出來的。數子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，父母要學會激勵孩子。適當的激勵會燃起孩子奮鬥的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點。可以拿學生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發現他的點滴進步，學習上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性迴圈”。
在孩子們成長的過程中，家長所起的作用無疑是巨大的。家長就是一面鏡子，點點滴滴地都在影響著孩子。特別是孩子進入初中階段，父母的教育方法和手段至關重要。怎樣做才能使你的孩子健康地成長，成為一名合格的、德、智、體、美全面發展的優秀學生呢？下面有請優秀學生張耀華的家長來談談教育孩子這方面的一些經驗和體會，讓我們掌聲歡迎！
剛才我們分享了張耀華的家長在教育孩子方面的成功經驗，下面讓我們有請張邁的家長來談談教育孩子這方面的一些經驗和體會，讓我們掌聲歡迎！
聽了這兩位家長的發言，我們每一位家長來思考這樣一些問題：
1. 你能定期抽出些時間與你的孩子進行交流嗎？包括學習、生活、思想上出現的問題和困惑。更關鍵的是：你的孩子願意主動地與你交流嗎？
2. 在孩子成績不理想或下滑時，甚至是犯錯誤時，你是怎樣教育孩子的？是如何和孩子溝通的？
3. 你瞭解孩子的優點和缺點嗎？能說出多少？
4. 當孩子存在問題時，你是有耐心的說理、鼓勵多一些，還是粗暴的批評、訓斥多一些？
5. 在假期裡或平時的雙休日是否給孩子提醒過合理地安排自己的學習和娛樂時間？
6. 定期地給老師打電話詢問孩子在校的學習和表現了嗎？
7. 在家裡是否給孩子創造機會，讓孩子力所能及地幫助做些家務，如打掃一下衛生、洗洗自己的衣服，甚至做頓簡單的飯？（培養孩子熱愛勞動的習慣，樹立勞動光榮的思想。）
8. 在家裡，孩子是否有一個屬於自己的學習環境？父母在家裡的不良習慣對孩子是否有影響？（這一點很重要）
感恩對於我們來說是一個熟悉的話題，“母愛似海，父愛如山，心中有愛，才能發現這個世界充滿愛心。每個人都從小到大感受著父母對我們的愛，
在平時的生活中也許我們每天都會說媽媽我愛你，但是我們可能不懂感恩的真正含義，每天在我們的身邊都發生許多讓我們感動的事情，有著無限的恩情需要我們去回報。”明天就是母親節啦，藉此機會向今天來參加家長會的母親說聲母親節快樂，也祝願天下所有的母親倖福安康，事事順心。
下面請張耀華同學談談自己學習，生活等方面的感受。
（感恩的心）今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推。對於工作來說，再苦再累那也是分內的事；對於孩子來說，再難再痛那也是責任和義務。最後，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“我們可以不是天才，但我們可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。現在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。關於孩子總有說不完的話題，希望今天我的發言能使各位家長有所啟發，也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。
留下你的意見
帶走我的祝願
留下你的燦爛
帶走我的心願。
家長朋友們：由於時間倉促，加上條件有限，學校有些方面對各位家長照顧不周，敬請家長諒解，力爭下次我們把工作做得更完善，更周到。歡迎家長們以後多多聯絡、多多交流。讓孩子們在這個充滿溫馨和希望的學校裡健康、順利地成長！
最後祝各位家長家庭和睦，孩子成人成才！
家長會的學生代表發言稿4
尊敬的家長和各位同學：
大家好！
我是XX，非常高興能再次站在這裡，與您們分享進入初三後的感悟。
轉眼間，兩年的初中生活在激動、忙碌中度過，在這一段日子裡每個同學身上都發生了巨大的變化，由幼稚、天真變得堅強、獨立，形成了自己初步的價值觀、世界觀和人生觀，現在我們已經到了最後衝刺的階段，還記得上學期我到初三班級的走廊，觀摩上一屆初三學生“衝刺百日奔向成功”的主題手抄報，每一份的文字都有一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯豪氣，當時深深震撼了我。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的，不會充斥笑聲，不會有歡樂，有的只是堆積如山的作業和多出一天的自習，但是等我真正進入後，並未感到和以往的生活有很大的差別，反而經過兩年的積澱，多了更多的滿足和從容。我知道有些同學進入初三後感到不知所措，好像找不到前進的方向，這其實和大家的生活方式有關。
當今中國應試教育的競爭是十分激烈的.，很多同學對中國的教育制度異常不滿，在各種場合抨擊它。我相信，沒有一個同學是喜歡應試教育的，但我對應試教育有著自己的見解。如果你不喜歡應試教育，把它當作敵人，並以不喜歡這種教育制度為由不努力學習，那不就是被你的敵人所打敗了嗎？如果真的把應試教育當作敵人，就應當藉助敵人的力量讓自己變得強大，敵人越猖狂，自己學的越好。每天口口聲聲說著不願意接受應試教育，自以為自己很清高，而自己的前途和未來卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己，這難道就是自豪的理由嗎？逃避應試教育，自己就會被它打敗，利用應試教育讓自己的未來更明亮，這才是真正意義上的打敗。
我一直認為，不要去試圖逃避或者改變無法改變的事情，不要把自己想得過於強大，生活給你什麼，你就接受什麼，並把自己生活過得更好，這才是有大智慧的人。我堅信“活在當下”這個詞語的意義，人生是一個等待的過程。或許你嫌現在的學習生涯太痛苦漫長，想趕快去長大享受幸福，但我前一段看了一個叫做“人生遙控器”的電影，裡面的男主人公用遙控器快進了自己的生活，讓自己直接到了事業的巔峰，但他此時也意識到自己錯過了生活中的許多美景，沒錯，每一個時期的生活都是人生的一部分，完整的生命需要各個時間的歷練，既然現在是一生中的學習生涯，就要活在當下，做現在該做的事，努力學習，長大後才不會後悔這段時光。記得媽媽對我說過一句話：不要在春天去做秋天的事，早開的花不會一直綻放，而會馬上枯萎。每個同學都應該活在當下，耐得住寂寞，認得清使命，讓青春在這一段時間中燃燒，等待秋天時收穫豐收的果實。
奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員，她是哈佛大學法律系的碩士，有人採訪她，如何將美貌與智慧於一身，她說：“我只是認為做什麼事都需要知識和智慧，我想成為一個智慧的人，而不是一個愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧，學習同樣也需要智慧，保持一顆清醒的頭腦，以積極的態度面對應試考試，同時有著自己的學習方法和人生規劃，初三的夏天一定是美好的。
最後，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優秀是一種習慣。第二句是做一個精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的，但選擇在什麼時候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時間，誓言像風箏飛得很高，現在終於到了收線的時刻，我相信一定不會有斷線的風箏，同學們一定能將誓言化作手心的真實，我期待與各位同學在最後的衝刺中共同進步、共同成長，也祝願每位同學都能在中考中取得好成績，請各位家長見證我們初三（七）班的美麗蛻變。
謝謝大家！
家長會的學生代表發言稿5
親愛的叔叔、阿姨：
你們好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加家長會。
我是小虎。今天趁這個機會，又能跟叔叔阿姨說說心裡話了。
我代表同學們，感謝每一位叔叔阿姨為哺育兒女所付出的心血。謝謝你們——爸爸媽媽！你們辛苦了！我們愛你們！（此處鞠躬）
我們知道，你們很愛我們。家裡有好吃的好喝的，都盡著我們，只要是對我們有好處的，花多少錢都願意。這些，我們都懂，我們心裡充滿了感激感動！
我們雖然在物質上無憂無慮，可我們的精神生活，我們內心的煩惱恐慌，孤獨鬱悶，你們是不是很瞭解呢？
起的最早的人是我們，睡眠嚴重不足的人是我們，永遠都寫不完作業的人是我們，不被理解、捱罵最多的人還是我們！
我們最怕考試，最怕父母嘮叨，最怕老師訓斥。每個人都有榮譽感有自尊心，都想考好。考試前後內心的焦慮和恐慌，誰替我們想過？當我們被失敗、失望、詛喪、羞辱、孤獨等壞情緒包裹的時候，多希望有人能拯救我們！
叔叔阿姨，你們把手頭的工作放一放，多抽出時間陪陪我們。俯下身子，跟我們交流溝通，聽聽我們的心聲！
謝謝！
家長會的學生代表發言稿6
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天我站在這個臺上，代表四（1）班的全體同學發言，藉此機會給叔叔、阿姨說句心裡話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！我們的老師也同你們一樣，希望學生有出息。學校為我們提供了良好的學習環境，有嶄新的教室，有先進的教學裝置，有寬敞明亮的餐廳，有免費的熱熱的蛋奶，還有負責任的老師，在這樣的環境中學習，請爸爸媽媽們放心吧。
我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。教育我們要有端正的學習態度。根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
2、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
3、支援我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，傾聽我們的心聲，掌握我們的心理狀況。
這學期，我們四年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是：我們四（1）班得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家！
家長會的學生代表發言稿7
各位叔叔阿姨，老師，同學：
大家好！
大家是否還記得我，半年前家長會的主持，那時，當我看到一個又一個同學在講臺上發言時，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們，恨的是我！恨的是我的語文啊！我就是個思維理性的人，對生活中的人、事、物極不敏感。小學的時候我寫作文，就是翻翻作文書，照貓畫虎，再生套幾個比喻擬人，結尾硬搬個主題一個高分作文就這樣誕生了。基礎知識靠死記，課外閱讀像數學一樣套公式，小學的時候我的語文還真不差。但是，自上初中以來，我一次又一次的被語文扯後腿，我才開始分析反思我的語文。毋庸置疑，學好語文的關鍵就是學好閱讀和作文，對於班上許多思維理性，但對生活不敏感的，語言表達能力較差的同學來說，這尤為重要。一個理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語文的水平，既是我與大家交流的重點。這還頗有些孫權勸學的味道。
首先，我們得用“眼”，得多閱讀，但不是看什麼《知音漫客》之類的漫畫，或是《斗羅大陸》之類的小說，若想更快的對生活更加敏感，讓文筆更加細膩，閱讀散文是一個不錯的捷徑，這可比單純讀作文書有用多了。我現在就正在閱讀簡媜和劉墉的散文，自以為大有所益。我們可以留心其描寫和抒情的語段，這兩種寫作手法，也是許多人所欠缺的。我們可以從中揣摩，模仿他的修辭手法和表達效果。另外我們得有一雙能發現美的眼睛，生活需要觀察。人能觀察，就能感到，人能感動，就能幸福。一條林蔭道，一棵樹，一片樹葉，一朵花，都有其美麗的地方。而理性思維較好的人，往往對生活缺少感受。但是，這是一定要改的。例如，我們早上應早點起來，不要因為害怕遲到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。我們應仔細觀察，記憶並感受我們的生活，挖掘並融入自己的情感，再透過閱讀所積累的詞句表達出來即十分優美了。另外，每週的漂文章活動也應該重視，那畢竟是六十四雙眼睛從沙裡淘出的金哪！
接下來就談到了第二點，有“進”，則應有“出”。“進”是用眼，“出”則是用嘴說，用手寫了。在有了一定的知識基礎後，課堂上我們應勇於發表自己的見解。這和數學不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。然後，我們應多寫，隨筆給我們提供了一個很好的平臺。但很多同學都把它當一個任務，一天一句話，而且還都把它堆到週末再來寫。這既浪費了時間，卻達不到效果。這些時間用來記憶基礎知識該多好呀，也省得那些人考試後被抄到手抽筋。隨筆應結合最近所積累的美詞美句，以及生活中極其細微的事、物，進行描寫和抒情，這對於十三班中的很多同學來說十分欠缺，就更應該多練了。我現在就是一邊讀，一邊看，一邊寫。
僅對於閱讀而言，還有幾點是尤為重要的。首先是課堂，在我座位旁邊的有個同學說過，語文課堂是最沒用的，但我卻不那麼認為。課堂效率對於學好語文是至關重要的，蘭老師上課的時候引導我們品析課文的思路和方法，是我們閱讀時的利器。上課時，我們應多聽、多記、多想、多說。當然，課後的創新閱讀更應該認真完成，不要去抄後面的答案，因為答案常是不完整的。認真的完成它，把自己所想的都寫下來。當大家做到一定程度的時候，就一定會悟出一些方法。這時候我們可以以小結的形式記錄下來，他和每一次考試後蘭老師所做的閱讀評講筆記一樣都是寶貴的財富，到現在，我的閱讀水平較才進初中的時候有了極大的提高，作文也有了進步，雖然距離我的理想還有一定距離，這次語文考試我有幸獲得了班上的第一名，但是我相信透過我的努力，我一定會變得更加完美的，我會追隨著蘭老師的步伐，一點一點的步入我們天堂，領略字裡行間的藝術，當然你們也一樣，謝謝！
家長會的學生代表發言稿8
尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家：
下午好!
我叫張 xx，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發言，我感到非常榮幸。在這裡我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支援。回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成老師佈置的作業，尤其是雙休日的作業，我都認真完成。正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查詢原因，改正錯誤，就會進步！為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要；
2、要注重我們的學習過程，別隻關心結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態度；
3、支援我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的希望和價值；
4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實， 掌握了許多文化知識， 明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導，今天是母親節，我代表全班同學向老師和媽媽們說聲：我愛您！我的發言結束了，謝謝大家。
家長會的學生代表發言稿9
尊敬的家長，敬愛的老師們：
大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關聽課的學習方法。
現在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業速度又慢······無限惡性迴圈，所以，提高聽課效率是十分重要的。
首先，我們一定要調整好睡眠，如果平時寫作業時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，淨忙著和瞌睡蟲作鬥爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的保證。
其次，上課時應多積極思考，不能等著別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加複習便可以記住；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經驗後，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。
除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意說“對”，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什麼內容，就等於在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家後只需瀏覽幾遍即可。真正實現“每天覆習3分鐘，學習很輕鬆”。
最後，上課的時候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話，就會產生一種老師說的和我毫無關係的錯覺感，從而非常容易走神，導致一節課下來好像沒有聽到什麼知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。
提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家後的負擔，節省時間；而且，白天的記憶力相對於晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。
所以，學會聽課是十分重要的。
謝謝大家！
家長會的學生代表發言稿10
尊敬的老師、各位家長們：
大家下午好！
我叫xxx。在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關於我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長”。現在，我把我的學習方法分享給位叔叔、阿姨，希望在教育我們好好學習的時候能有一些啟發。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過：“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎麼見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性迴圈，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會的學生代表發言稿11
尊敬的各位家長：
你們好我叫xx，很高興能代表265的同學們歡迎各位家長的到來。今天，我代表我們這群孩子向家長說說我們的心裡話。
高中的生活是忙碌而充實的，我們每天起得比太陽早，睡得比月亮晚，不大教室裡雪白的卷子滿天飛，夜以繼日地坐在教室裡學習，競爭很激烈壓力也很大。我們的頭腦與心靈都在滿負荷運轉，然而這一切都是為了我們共同的目的，那就是高考，最後的高考，我們輸不起。
然而整整一年半轉眼就過去了，但孩子的分數卻仍然在那黑壓壓的名次表下方徘徊，父母看著孩子，問這到底是怎麼一回事。孩子自己也問自己，為什麼名次一直不提高？為什麼現實與期望的差距這麼大？為什麼一份耕耘一分收穫的道理在這裡行不通？家長也開始懷疑，孩子在學校裡有沒有努力，為什麼人家的孩子成績那麼好，自己家的孩子卻這麼不爭氣？
有的家長開始不給孩子好臉色，甚至責罵孩子，一遍遍督促孩子一定要好好學習，考個好大學，不然以後就低人一等找不到好工作，沒有飯吃。家長們，你們說的的確是現實社會一個殘酷的現實，然而你們可曾想過，那一句句急切的恨鐵不成鋼的話語壓在我們尚顯稚嫩的心上，就像那千斤的重擔，讓我們無法喘息，您可曾見過哪隻繫著石頭的鳥兒能飛上高遠天空？有哪匹揹著石頭的駿馬能馳騁在遼闊的草原？
高二這一年我們自己很清楚它有多麼重要，然而面對著越來越難的課本內容，我們有時覺得使盡了全力也無法理解透徹，當我們在面對著卷子努力思考卻仍無思路時，我們的自信心便受到了打擊，作為一名女生，特別是一名理科班的女生，有時真的覺得自己在學習的路上走的很辛苦很辛苦，前路茫茫而不知何時能見到曙光。
家長們，其實在這時我們需要的就僅僅是您一句鼓勵的話語，您一個肯定的眼神，這一點點的溫暖就會給我們以奮鬥下去的動力。有些家長和孩子可能羞於向對方表達自己的關心，愛在心裡卻口難開，其實您何必一味的骨顧著家長的威嚴而不願服下身去耐心傾聽一下您孩子想對您說的心裡話呢？
也許他現在就很需要你的幫助，幫助他度過眼前的一個難關，不要因為您的孩子對您的關心表現出不在乎或厭煩而傷心，他其實只是在保持他這個年齡段的一份執拗的高傲，到夜深人靜的時候，他也許正在自己的被窩裡為您白天對他說的一句鼓勵的話而感動得偷偷擦去眼角的淚水。曾有一位高考狀元說：“從父母那裡，你能得到無窮的力量。”可見，家長的鼓勵對於一個知道拼搏努力的高中生來說是多麼的重要。
至於還有什麼心理話想對家長說的，我也問過一些同學，回答各種各樣，下面的這幾個回答不知道有沒有您的孩子對您的期盼：
“我希望我爸媽不要再為一點小事吵架了”“我很想能和我爸正常交談一次”“我特別希望我爸媽能來一次家長會”“我希望能來學校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子，認真聽我把話說完”。還有一個女生，在班裡的學習是不要命的刻苦，曾經有一次打著手電筒在被窩裡學了一夜，讓誰聽了都心疼，然而當我問她最想做父母說什麼時，她的回答讓我一下子就流出了淚，她說：“我希望我媽別再那麼辛苦了，我真的很心疼她。”
“可憐天下父母心”，其實可憐的不只是父母的心，還有學生的奮進苦學之心，感恩父母之心。
曾經有一位平時吊兒郎當的男生回校兩星期後無意間對我說“我真的挺想我媽的”，這種對父母的依戀若不是建立在深厚的情感之上，又怎麼表現得這般熾熱而深情？
父母們，在高中這剩下的一年半的時間裡，希望我們能攜起手來，共同走好關鍵時期，也能共同走向最終的高考的勝利！
最後，我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸媽媽新年快樂，工作順利，身體健康。
謝謝大家。
家長會的學生代表發言稿12
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
晚上好。
我叫蔡涵宇，今天能在這裡發言，我感到非常高興。首先我要感謝敬愛的老師，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師像陽光，溫暖著我們的心靈。老師像雨露，滋潤著我們的心田。讓棵棵幼苗長成參天大樹。我們更要感謝親愛的爸爸、媽媽，你們把世界上最無私的愛給了我們。我代表全班同學，向親愛的爸爸、媽媽說一聲“你們辛苦了！”
每天，我都認真聽講，細心完成作業，每天下午放學，我回到家的第一件事就是做作業，做作業時，我都是先把題讀懂再做。學習還要有恆心，每節課我都專心聽講，每天的作業都認真完成。每當我遇到困難時，就會想起這句話：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
每天晚上，我都會預習第二天要學習的內容，找出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會更加牢固。每天，我都會抽出時間，複習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深紮根。
課外書可以開闊我們的視野，我每天都會抽時間看課外書。
叔叔、阿姨們，我們有時很貪玩，有時也會惹你們生氣，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，我們的進步離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的關愛，希望你們多抽出時間陪陪我們，多問問我們的學習情況，抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導我們的家庭作業。多給我們買書，讓我們養成愛讀書的好習慣。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔、阿姨們，請你們放心，我們一定會更加勤奮努力，更上一層。
祝老師和叔叔、阿姨，身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！（鞠躬）
家長會的學生代表發言稿13
尊敬的老師、家長們：
大家好！
我是五（3）班的副班長：**。
我很榮幸站在這講臺上，向各位家長彙報五（3）班的總體情況。
本班的學習成績從總體來說，是正在進步的。和上個學期的期考對比，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續努力，請各位家長回去要好好監督同學們，不要讓同學們鬆懈，被一時的成功衝昏了頭腦。
我們班值得驕傲的是衛生方面。曾被校長點名表揚過，上個學期每週的最好衛生評比都有五（3）班這個名字出現在校園裡。這一方面值得我們繼續發揚。
但我們班的紀律非常不好，在上科學、美術等閒科時，經常吵吵鬧鬧、不守紀律，不管老師怎麼管，班幹怎麼叫，都無濟於事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點。
早讀時間同學們十分吵鬧，趕作業的有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班幹們怎麼勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學們，作業要在家裡完成，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳、討論和學習沒有關係的話題。
我的講話完畢！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結。
尊敬的各位家長
您們好！
非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天，由我來總結一下我們班紀律方面的問題。
其實，我們班可以學的更好，做得更好。可是，我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會慢；紀律不好，我們的學習也得不到多大的進步。
為什麼以前我們班的成績總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律！所以我們的成績總是比別人差。
這兩個學期，在我們黃老師個譚老師的嚴格管教下，我們的成績終於走了進步。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學都認為，尤其是黃鴻輝和李啟威同學，都覺得反正這個老師不能把我怎麼樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼裡，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。所以，很多老師都會向黃老師個譚老師投訴，說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以後，別的同學都在認真地寫中午作業，而周栩正和幾位同學卻在教室裡打牌，這幾位同學分明是不把學習放在眼裡。因此，請各位家長多督促一下同學們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。
我的發言就到這裡，謝謝各位家長。
家長會的學生代表發言稿14
尊敬的學校領導、老師和家長：
下午好！我是8（2）班的學生。我很榮幸代表8年級400多名學生髮言。我非常激動和自豪。我已經想了兩天了。在今天的家長會上，作為一名學生代表，對於可親可敬的學校領導和家長的發言，我能說些什麼來代表大多數學生的願望？為此，這兩天我不僅考慮了自己，還問了很多學生。
學生們認為有很多話要說，但他們最想說的是感謝他們的父母為我們選擇了貢吉中心學校，並把我們送到貢吉中心學校。只有這樣，我們才能有這樣一個良好的學習環境和負責任的教師。如果沒有，我們今天能有這樣好的學校生活條件和學習環境嗎？在過去的一個月裡，在各科老師的耐心指導下，我們的學生在各個方面都有了很大的進步。
親愛的家長們，讓我們感到滿意和幸運的不僅是學校擁有一流的硬體條件，還有我們的學校領導和老師。我們的學校領導總是把學生放在心上，把他們放在實際工作的首位。
推薦閱讀：家長會學生代表發言稿
我向那裡的家長提出了一些建議：
1.我們應該經常詢問我們的學校情況。
2. 教育我們要有正確的學習態度。
3. 我們應該支援我們的課外閱讀要求，建議我們買好書，讀好書，這樣我們就可以養成愛讀書的好習慣。
4. 經常與我們交談，掌握我們的心理狀態。
5. 經常與教師保持聯絡，及時瞭解情況，加強教育。為此，我真誠地希望你們能與學校大力合作，給我們一個真正有效的教育。
雖然我們有很多缺點，但我們也有很多優點：聰明、善良、活潑、個性和才能。我們有責任心強的老師，所有家長的合作，關心我們的學校。這就是為什麼我們有這麼好的結果。
在那裡，我向所有家長承諾，我們必須加倍努力，努力工作，努力用我們的夢想成就向你們彙報，回報學校和老師的教學思想，回報父母的養育之恩。
再次感謝您在百忙之中抽出時間坐在那裡，一起思考，一起傾聽，一起討論我們。非常感謝。
祝學校領導、老師和家長工作順利，學生成績更上一層樓！我的演講結束了。非常感謝。
家長會的學生代表發言稿15
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
我是六(1) 班的XXX，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：您們辛苦了!
很高興在家門口這麼優秀的學校就讀，很高興在學校能到老師的關心幫助，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在老師的指導下取得優異的成績，在此我也想對領導、老師說聲：謝謝你們!
我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我為這個夢想一直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支援。爸爸出門工作掙錢養家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優異的成績、美好的人生回報你們!
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現做 夢想!
在人生成長的關鍵時期，學校一直在幫助我們實現成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂於參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮鬥，失敗的教訓會激勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自己的努力，讓 中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!
最後請家長放心，我們在這裡生活、學習都有規律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!
再次感謝爸爸媽媽、領導老師!我的發言完畢，謝謝大家!