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我的自由_

我的自由_500字

我的自由_500字1

  每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的檯燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由!

  即使是假期裡,每天還要上補習班。難道人類沒有補習班就不活了嗎?地球沒了補習班就不轉了嗎?我們每天被補習班、分數逼得快要死了,可是,我們也不敢對爸爸媽媽抱怨,為什麼?因為我們一給他們說,他們就會說:小孩子有什麼壓力?你們的壓力有大人的大嗎?作業寫完了嗎?還有補習班的。快快回去寫!

  每當這時候,我就想咆哮著對他們說:你們大人就知道給我們買補習資料、報補習班。你們卻一點也不關心我們,不考慮我們的感受!整天就知道分分分!你們也不想想,我們小小的肩膀本來應該是帶著快樂跑來跑去的,那裡容得下一到假期就只有24分之8的時間在家!你們大人把虛榮心、攀比心都壓到了我們肩膀上,壓得我們連喘口氣的機會的沒有!一點自由也不給我們!然後摔門回房間。

  在夢裡,我夢見了藍天、草地、白雲、小動物……所有被補習班逼瘋了的孩子們都在這嬉鬧。這裡,沒有補習班,沒有作業,沒有壓力,沒有分數,有的,只是快樂……

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  在小時候,媽媽對我很嚴厲,如果想出去玩都要媽媽同意,如果媽媽不同意就不可能出去玩。因此我非常苦惱。

  有一次,我的好朋友找我一起去上學。我以為媽媽會同意我提前去上學。可是媽媽卻把同學趕走了說:“現在是大夏天你們去那麼早幹什麼,等李響睡好了在來找他。”我問媽媽為什麼管我這麼嚴,媽媽只是瞪了一眼就走了。以後每次同學找我都是這樣。

  有一次中午我到學校,好朋友跟我說:“以後都不去你家找你了,除非你媽媽同意你提前上學。”我艱難的同意了。

  一天我有問媽媽:為什麼管我這麼嚴,媽媽還只是瞪我一眼。但是我堅持學習“灰太狼抓羊”的精神。但是每次媽媽都把我的話當成耳邊風。最後在我的努力下媽媽終於同意我提前去學校了。但是媽媽有個要求就是每次考試都要考到全班的前五名。一開始我都想放棄但是為了媽媽不管我釋放我的自由,我還是同意了。然後我興高采烈的跑到了學校。向同學們炫耀我勝利的戰果。

  過了一天,我又問媽媽:“為什麼這麼容易就讓我提前去上學釋放了我的自由呢?”媽媽說:“我是害怕你被那些同學給帶壞了。”我又問:“現在怎麼又不怕了。”媽媽說:“你不是答應了我考進前五名了嗎?”我感覺到被耍了,但是我還是為我收穫的果實感動高興。

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  唉!一想到自由這兩個字,我就會想起媽媽對我的批評。我酷愛畫畫,可是每當拿起筆畫畫時,媽媽的嘮叨就沒完沒了的開始:“學習都不怎麼好,還畫什麼畫,快去溫習功課!”

  我偷偷畫了幾朵淡藍的白雲和幾隻小鳥在天空中飛翔,我靠在了桌子上出神地望著。我變成了一隻小鳥,展翅飛了起來,好像拋走了所有的煩惱。我自由自在、無憂無慮地飛著,這種感覺可真好。

  突然,我聽見了一陣熟悉的批評聲,我順著這個聲音穿過一條小巷,飛到一座屋子門前,一個小男孩在傷心哭泣。他媽媽罵道:“踢足球踢足球,整天就知道踢足 球,你知道你現在成績有多差嗎……”我想起媽媽也是這樣的,只關心我的學習,從不關心我的愛好。好像我學習不好都是畫畫造成的。我想大聲告訴小男孩的媽 媽,踢球是沒有錯的。可是卻怎麼也喊不出來,我著急地哭了起來。

  我被自己的哭聲驚醒了,一睜開眼沒有小鳥,沒有小男孩,只有我手中的那幅畫。

  我真想自己是那個夢境裡自由自在飛翔的小鳥。我不喜歡夢裡的媽媽,我喜歡看到小男孩揮汗如雨,在操場上踢球。

  我希望我也能擁有一個自由小世界,在這個自由小世界沒有媽媽的嘮叨,沒有練習題,沒有考試,只有自己的愛好。我要帶上自己的畫筆,到大自然的懷抱裡,畫出最美的色彩,畫出我的自由小世界。

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  唉,又是一個週末,我終於把作業寫完了,拿起雜誌正要看,媽媽卻說:“快睡覺吧,明天還有課呢!”唉!這些補習班帶來了知識,卻也奪走了自由;這些作業鞏固了知識,但也同樣帶走了歡樂……我便睡覺了。

  突然,我發現身邊的景觀出奇的美麗:高大的樹木,清澈的小溪,熱鬧的集市,別緻的公園、學校。呀!這麼美,是外國呀!我猜對了,我便過上了外國的生活。第二天,我來到了學校,哇!好乾淨,我還驚奇地發現,這還有我以前的熟悉的同學,他們也在?我們一起上了各種各樣的課,覺得這兒的課堂也很豐富。到了下午四點,放學了,教師留了很少卻很有趣的作業,全班同學都高興地跳了起來。

  我回到了家,突然想起明天是週六,我趕緊認真地做完了作業,準備明天叫上幾個同學好好玩玩,這時,電話響了,我跑過去,只見裡面傳來了老師的聲音:“明天去郊遊,帶好東西!”“哇,天哪!這是真的嗎?我們乘車去郊遊啦?”我問,“那當然,這附近風景很好呢!這個雙休日,抽一天帶你們去玩玩!”我興奮地掛了電話。第二天,我們坐上大客車,到處旅遊,我覺得像一個剛跑完馬拉松的運動員,終於可以放鬆一下啦!我覺得從沒有這麼開心呢!終於,旅途結束了,教師問:“這次旅遊好不好?”“好!”同學們回答說,語氣中透著毫不含糊的肯定,隨即,掌聲響徹雲霄,這掌聲是我所聽過最熱烈的掌聲。

  啪啪啪——啪啪啪——唉,我睜開了眼睛,鬧鐘正在那手舞足蹈呢!我關上了鬧鐘,唉,又是忙碌的一天,補習班奪起了我的自由,剩下的只有枯燥的等待……可是,又有誰能理解呢?

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  又到了春天了,而那兒時與小夥伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲的情景,卻隨著時間的推移,越來越遠……

  茶餘飯後,我靜靜地坐著,靜靜地思索,逃脫了作業的襲擊,躲開了嘮叨的彈雨,來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了,在和煦的春光下,向日葵自由地盛開著,如火一樣的激情,青春地燃燒著,釋放出無限的生機。

  這是在我幼兒的時候,那片綠草如茵的草地。那次,我和幾個好朋友在這片聖土無憂無慮地放風箏。朋友拿著風箏線,我則隨著風箏一起前進,望著天上那展翅高飛的白鴿,我越看越起勁。轉眼間,我的身後彷彿長著一對翅膀,而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天,這時的白雲,這時的春風,彷彿一切都很高興。我也格外興奮,草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水,天空中盡情迴盪著我們歡樂的笑聲。

  時間過得真快,轉眼天就黑了,我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思:我即將升入初中了,每天的生活都很忙碌,除了寫作業看書,還要上課,而週末又要到處學習,像幼兒時美好快樂的日子還會有嗎?以後上初中的生活將更加繁忙,為了考個好高中,我將更加努力,那還會像那天那樣無憂無慮嗎?

  我不再無厘頭地想,我有了新的想法,就算以後會被許多事情而束縛,但是我的內心要保持良好的生活態度,時常出去親近大自然,讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛心情,從自由中得到快樂,得 到放鬆。

  我多希望這片自由的藍天能永遠為我敞開,能讓我永遠自由自在地翱翔。

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  陽光小草鮮花,這是屬於我們的自由。

  走進學校後門那青綠色的古門。我就好像來到了遼闊的草原,無憂無慮。那瘋長的也野草纏繞著我的雙腳,那豔麗最美的鮮花芬芳撲鼻,帶著有一股自由的清香從鼻至全身,而在草原上奔跑的我們是最自由的快樂少年。

  “草原”就是我們的操場,跨進操場我的心情一下子變得輕鬆愉悅起來,的確,當腳踩在輕軟的塑膠跑道上,雙手拿著圓滾滾的紅黑相間的籃球,呼吸著甘甜的空氣,這感覺就像走進了內蒙古草原。

  我想草原的人們必定是無限自由的,就像我們一樣,而草原上人們的笑聲就是我們在操場上洋溢的笑聲,而操場就是我們自由的天地。

  星期五放學我飛奔到操場上,把書包往角落一扔,躺在草叢上擺出一個大大的人字。然後猛地站起來,興趣來了!搶過爭吵自己走來的同學手中的球,來個三步上籃,同學們見了直瞪大雙眼,不可思議地盯著從籃球框上落到地上滾落的球,啪啪啪球聲伴著同學們的歡呼聲,“進球了進球了!”

  當然這時候也不免會有些小意外,有時候頭被同學砸到了雖然很痛,但我仍然感到自由快樂。有時候我用轉移注意力的語言耍些小性子。把正在專心打球的同學的注意力全部都轉移了。

  你們瞧!此刻正在打籃球的我們不就是自由的小鳥嗎?

  操場不光是我們運動的地方,還是當我們筋疲力盡時休息的地方。每當我們打籃球跑步累得虛脫的時候,我們就可以躺在最鬆軟的那塊草地上,盡情地享受從遠方吹來的陣陣涼風,任憑她們吹拂我們的臉頰,那一陣陣風給我帶來了無限的舒服與自由感。

  陽光照在我們的臉上,天空硬著我們的笑臉,在塑膠操場上,享受著屬於我們的自由。

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  在閱讀中,我讀過一些關於自由的名言,知道了自由的寶貴。回想平時,我的自由也是很多的。

  平時,有很多自由選擇的權利。看書有自由,閱讀的時候,可以自由選擇先看哪本書後看哪本。課間的時候,可以和同學運動,可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨自出去賞景,想去一號花園,或者二號花園都行。在放學時,可以和同學們一起聊天,聊哪個話題都行。這些都是在校園中的自由。

  我讀過一個故事,故事的大致內容是:一位先生來到一座城市中,在城市的一個角落中看見了一個出售鳥兒的孩子,他對孩子的做法很不滿意。走到孩子面前,對孩子說要買下這些鳥。孩子說出價格,那位先生付了錢,接過鳥籠,把鳥全都放飛了。那個孩子很不理解,問:“先生,你為什麼要這樣,這樣,你不是什麼也沒有得到嗎?”那位先生說:“我曾被追殺,被關在美國三年。三年中,我一直很不自由。”因此,他不想讓任何人失去自由,包括這些籠子中的鳥。讀了這個故事,我深有感悟。這位先生,不但熱愛自己的自由,還不想讓別人被剝奪自由,甚至是小小的鳥兒,這種精神令我感動。我們不但要珍惜自己的自由,還要讓別人也不會失去自由。

  在我眼中,自由就是可以做自己的要做的正確的事,別人無法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。

  自由屬於每一個人,只有利用自由做有用的事,才能活得更加自由。我要好好利用我的自由。我擁有我的自由,我要好好珍惜。

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  十四歲,花一般浪漫的季節,十四歲,雨一般快樂的旋律,在充滿歡樂憂鬱的十四歲天空,我努力吮吸青春的陽光,盡情沐浴愛的.雨露!但是,我更渴盼自由的天空,放飛夢的翅膀!

  十四歲,總期盼自己是那隻翱翔在深邃天空的鷹,將最美的翅膀畫在穹蒼,十四歲,總幻想揚起生命的風帆,去破萬里巨浪!但是,我們卻始終是哪隻扎制最美的風箏,腰間繫著幸福的線兒┅┅在父母的眼中,我們的翅膀永遠是那樣的嬌嫩,天空的陰霾似乎隨時可能 擊碎我們的夢想,不!是他們的夢想!

  兒時的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂,不厭其煩的這跑那顛,最後總是被寬大的手掌抓回,金色的鳥籠沉澱了童年歡樂的淚,媽媽呀┄┄媽媽!何時您放心我到風雨中感受痛苦的磨練!十四歲,我能否掙脫鳥籠去看看外面的世界呢?

  蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚,厚厚的眼鏡片證實著成長的軌跡,我長大了!咦?平日裡那個金色“幸福鳥籠”哪裡去了?難道??喔!原來媽媽已經打開了它,枷鎖消失了!枷鎖消失了!我終於自由了!可是,媽媽卻又有了高招……

  十四歲,於是學會了記自己的情感日記,總愛將萬般思緒裝進那個神秘的世界,在心中播種那方屬於自己的心靈沃野!哪管師長“播下種子,千萬不要讓他發芽”的萬語千言!

  十四歲,在慘淡的愁雲中慢慢成熟,像秋天,走過十月,便會雲開霧散,晴空萬里。當十四歲爭得與我們匆匆擦肩而過,我們懷念它,珍藏他,但絕不傷感,因為“走下去,是一片晴朗的天空,是一片自由的天空”

  十四歲的天空,我要自由,我要飛翔,我要勇敢的去接受挑戰我的穹蒼!因為,我有十四歲的翅膀……

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  上學的時候,我們不是自由的。我們受到校規的限制,不能夠隨心所欲地做事。但我們都渴望自由,渴望快點長大,我當然也不例外。我是水瓶座的女孩,這個星座的孩子最嚮往自由。坐在教室裡聽課的時候,宅在家裡補習的時候,我會把頭轉向窗外,透過晶瑩剔透的窗,看藍天上自由自在飛翔的各種小鳥。它們在藍天上高歌,似乎是在向我們炫耀。但是我們的同學卻會想方設法讓自己享受自由的快樂。

  依我看,我們一天的小學時間裡,最自由的一段時間,就數午休那會兒了。學校規定,午休時間是不能說話,聊天,玩耍的。但你仔細去聽,去看,你就會發現那細碎的說話聲一刻,一分,甚至是一秒鐘都沒停過。只要老師躺下休息了,沒有看著大家,這樣的聲音就會越來越大。

  我有一隻葡萄牙水犬,它是個娃娃,是個玩具。每天中午我都會把它帶到活動中心,抱著它睡覺。一天,我又把它帶到了休息室,我對“宋鳥人”說:“我們給它起個名字吧!不如就叫‘np雞’吧!”我的頭頂上方睡的是“兔兔”。於是,“宋鳥人”眼珠子一轉,說“不好,就叫‘梁逸嘉’吧,就這樣定了!”

  “砰!”咦?咋回事?原來剛才“宋鳥人”說的話被“兔兔”聽見了,他迅速抽走了“宋鳥人”的枕頭,“宋鳥人”的頭狠狠地砸在了地上,發出了那一聲巨響。

  “啊——你個‘兔兔’快把枕頭還給我!”

  “不給!”

  一旁的鄭學明忍不住加入了這場“世界大戰”,“啪!”的一聲把一塊臭氣熏天的藥膏拍在我臉上。

  “好你個鄭學明,這關我什麼事啊!你竟敢打我!看我的九陰白骨爪!”

  “啊——sorry!sorry!我再也不敢了,你饒了我吧!”

  一場激烈的四人“世界大戰”在老師躺下睡覺後徹底爆發了……

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  我的自由呢?我的自由呢?我一遍一遍地問自己……

  我望著窗外那一抹深藍的天空,望著在藍天下自由翱翔的鳥兒,看著周圍像籠子似的房間,看著鏡子中那個年紀輕輕卻神情憂鬱的孩子,想:我的自由呢?

  我就像籠子裡的小鳥,失去自由,變得頹喪,不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小,爸爸媽媽為了我的學習,不停地給我報補習班、興趣班。一學期語文、數學、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣,爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分,寒假、暑假都成了我的第三學期,連週末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥,此刻,我多麼希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。

  平時,和爸爸媽媽去逛街,我只能毫無目的跟在他們後面,聽著他們的長篇大論,卻不能插嘴,否則,就會被他們狠狠地說一頓:大人說話,小孩子插什麼嘴,一邊去。他們哪知道,孩子說話有時也是很有道理的,文聖孔子不也說過“三人行,必有我師”嗎?

  自由,不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場;不過只是跟朋友一起到遊樂場瀟瀟灑灑地瘋一次;不過只是做自己喜歡的事,為什麼這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈?

  我一遍一遍地問為什麼,而你們卻繼續給我施加壓力,剝奪這我那原本就少得可憐的自由,親愛的爸爸媽媽,試問,我的自由呢,我的自由在哪?

  篇三:我的自由

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  這一天,我的日記翻開嶄新的一頁,我的人生開啟全新的畫卷,我的初中生活從此刻開始——這一天,我穿上嶄新的校服,踏入了新學校。

  信步在秋風漾過的校園裡,彷彿每一陣沙啞的秋風都在向我訴說著這一片藍天下演繹的一部部青春之歌。我也把握的青春許了個夢,呢喃於秋風,讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因為人大了,所以心大了;因為心大了,所以屬於我的那片天也大了。

  坐在新教室裡,看著一張張並不熟識的面孔,我由陌生轉為了莫名的喜悅。乾菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面對新老師坐定,曾經在心底裡產生過的恐慌、期盼,在這一刻化作了坦然,山到絕頂我為峰,絕峰境界,我要面臨的是那條爬山的路,可能是來自同學的壓力,也可能是老師的磨練……總之叩問蒼天,不能對不起我為自己的青春許下的諾言。

  新的總有一天會變成舊的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命運由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暫,但一旦騰起便會激起千層浪。既然來到這裡,既然展開了青春,我便會努力,會追求,博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

  初中三年,乾柴烈火,定將我煅為真金。

  初中三年,不斷向上,我定會山到絕頂。

  “今日長纓在手,何日縛住蒼龍?”

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  “哇,好香啊!”我望著眼前那碗冒著熱氣的粥,不禁“口水直流三千尺。”“這個傻孩子,喝個粥都這麼開心,腦子壞了吧?”媽媽非常疑惑。“當然開心了,因為我終於不用受奶奶監視了。”我為重獲自由而欣喜若狂。

  “哎,今天又要去奶奶家了,好煩呀!”我因要去奶奶家而唉聲嘆氣。“今天一天耳朵又不得消停了,我的耳朵呀,你真可憐啊。”我垂頭喪氣地來到奶奶家。

  “咚~”我極不情願地敲了敲門“呀,孫女來了,快點進來吧。”奶奶急忙把我拉進了屋“你知道嗎?今天你要來,我特地準備了好幾個菜呢……”奶奶又開始吧啦吧啦地說個不停了。是可忍孰不可忍,我實在受不了奶奶說的那一大堆廢話了“好了,奶奶你快點做飯吧”我拼命地把奶奶往廚房裡推。奶奶進了廚房以後,我不禁感嘆:“這個世界終於清新了。”

  可是,好景不長。轉眼間,便到了吃飯時間。“孫女,洗手了沒?”呃,這個嘛,還沒有。我支支吾吾。“什麼?那還不快點去洗手!”奶奶的笑容立刻僵在臉上,河東獅吼起來……等我從洗手間出來時,奶奶的臉上馬上又換回了和藹的笑容。“好了,快點吃飯吧。記住,不能只吃素菜,要葷素搭配,知道嗎?”“知道了。”我一邊皮笑肉不笑地回答她一邊在心裡想:“規矩那麼多,還讓不讓人活了,要不是看在爸爸的面子上,我早跟你吵了。”

  分針不停地挪動著,很快就到了下午。奶奶睡完午覺帶我去超市。但到了超市,她這個不許買,那個不許買,那還來幹什麼,我們就這樣氣沖沖地回家了。

  終於熬到了媽媽來接我的時間。我急忙衝下了樓,和奶奶說了聲再見就走了:終於不用受奶奶管了,自由的感覺真開心、真快樂!

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  當一束陽光照進窗戶,照在寫字桌上,這時的我,正坐在桌前,揮動著手裡的筆,寫著沒完沒了的練習題。我的自由呢?我的自由呢?我總是一遍遍地問自己。

  我望著窗外那一片無邊無際的天空,看著藍天下自由自在地飛翔的小鳥,又環視著周圍像籠子似的房間,看著鏡子中那張年紀輕輕卻神情憂鬱的面孔……

  我現在是多麼想要拋開手上正在寫的練習題,衝出房間,去找同伴們痛痛快快地玩一下或者大家在一起說說笑笑地過一個下午啊!可我卻被兩名嚴格的警察——爸爸 媽媽管著,成天關在“牢”裡,手上不停地動著筆,寫著作業,即使老師佈置的作業寫完了,爸爸媽媽依然還會給我出練習題,一刻也不能消停。我就像是隻被關在 籠子裡的小鳥,失去了應有的活潑、開朗。

  自我懂事起,爸爸媽媽為了讓我長大後有成就,就不停地給我報補習班、興趣班。週末不用說,就連放學後時間都排的緊緊的,一點空閒的時間都沒有。寒假、暑假 也都成了我的第三、第四學期。爸爸媽媽你們一心只希望我能考高分,考上好的初中,但你們有曾理會過我的感受嗎?此時此刻,我是多麼希望自己正是在天空上自 由自在飛翔的小鳥啊!

  自由,不過只是不受約束、痛痛快快的玩一場;不過只是跟朋友一起到遊樂園瀟瀟灑灑的瘋狂一次;不過只是做自己喜歡做的事……不過這些平常的不能再平常的事,在我眼中為什麼比登天還難呢?

  爸爸媽媽,我並不討厭你們給我的練習題,可太多的壓力會剝奪了我那寶貴的自由,使我變得毫無生氣的。爸爸媽媽請你們放開手,讓我自己自由地飛翔吧!

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  你們想知道在生活中我的自由是怎麼樣的嗎?下面就由我向你們娓娓到來吧!

  其實自由無處不在。在你寫作業的時候,在你思考的時候,在你玩耍的時候,它都陪著你。正所謂:“自由是最大的程度地提高自己,為達成自己的目標而奮鬥,唯有在奮鬥中,黃金般的‘自由’才會爍爍發射光芒。”這是約翰·迪芬貝克寫的。你是否覺得我們小學生作業很多?不過這並沒關係。因為自由已經是我們的朋友了!在思考中,在考試中,我們為自己的目標而奮鬥,黃金般的“自由”已經在我身旁了。

  我在學校裡的自由並不是你們想象的那樣的。我的自由不是出去玩,也不是在外面亂逛一圈,而是在教室裡靜靜地看書,從書本中獲取知識。知識就是我的自由!我的自由就是知識!在體育課的時候,我和同學們都在做運動。我做運動時非常開心,因為自由也在我身旁!我可以從運動中感受我的自由,運動可讓我的身體放鬆,雖然比較累,但是自由使我和身體很輕鬆,不會感到累。

  自由,並不是痛痛快快地玩一通,而是從思考、做作業中體現出來的。越是認真思考,越能獲取更多知識;越是知識豐富,越能受老師、同學、爸爸媽媽的表揚;得到越多的表揚,我會越是開心;開心的時間越多,我的笑聲越是連綿不斷……

  看到了吧?這就是我的自由!

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  我是一隻能在萬米高空上自由翱翔的鷹。那日剛剛品嚐了一頓美餐的我例行開始巡視我的領土。忽然兩隻怪異的猴子出現在我的視野中。咦?那是什麼?難道今天可以改善伙食了嗎?我心中邊想邊一個猛子紮了下去,那兩個猴子也發現了我,可他們卻並沒有逃跑,而是舉起了一個烏黑的“樹枝”。“嘭!”的一聲,我只感覺天旋地轉,接著眼前一黑便什麼也不知道了。

  “噯,這是哪裡?為什麼會有這麼多的猴子在看我?可惡,我一定要飛出去!讓他們看看我空中之王的威嚴。”我奮力一扇翅膀,高高的飛了起來,可卻一下撞在了一個看不見的牆壁上,一次又一次我的銳爪撞破了,我的翎羽撞亂。可正當我再一次衝上去的時候,一隻猴子衝了上來,用一個東西刺了我一下,我頓時感覺有一股涼涼的的液體流進了我的翅膀,我便像一個洩了氣的氣球,一下癱倒在地上。我仰著頭看著那支離破碎的天空,心中出現了一幅又一幅畫面:

  我在疾風中飛翔。風在我耳邊呼嘯,卻不能動搖我的身體。那將樹木吹得東倒西歪的狂風,卻吹不動我那直面風雨的身體和那自由飛翔的心。

  我在雪山之巔翱翔。冷風夾雜著雪花從我臉邊刮過,我卻沒有一絲寒意。那將萬物覆蓋的大雪,遮擋不了我那銳利的眼睛和和那自由飛翔的心。

  我在燃燒大火的森林中飛翔。火花從我身邊飄過,卻不能阻擋我雙翅的扇動,那將森林所吞噬的大火,卻不能點燃我那華麗的羽毛和那自由飛翔的心。

  慢慢的,因為疲勞和失望,我睡著了,我夢見自己正在藍天中自由的上下翻飛,在森林之上展翅高飛,在藍天白雲間自由自在的飛翔著、鳴叫著……