相信自己的作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的相信自己的作文，希望對大家有所幫助。
相信自己的作文1
之所以成功來之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘；之所以未來明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因為用努力築成的豐碑。因為相信自己，所以堅持不懈；因為相信自己，所以勇往直前。揚起自信的風帆，成功僅一步之遙……
曾經遇事膽怯的我，連與他人溝通都會害怕。直到有一次，我和另兩位同學代表班級去參加辯論賽，小組成員個個都對答如流，儘管自己心裡很著急，但依舊沒有勇氣站起來辯論。對於我的一大考驗擺在面前。因為心裡希望自己能成功，希望自己能為班級做出貢獻，希望自己所在的小組能獲獎，在經過一番思想鬥爭後，我還是站了起來，反對對方的觀點，說完之後，我贏得了屬於我自己的掌聲，我的內心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵……
我相信自己，我對自己說：“我能行！”
其實無論做什麼事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會更相信你，因為相信了自己，才會有信心一直做下去，才會學的自我欣賞，才會學有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因為不試又怎麼知道？不經歷風雨有怎能見彩虹？相信自己就是塑造未來。
伴著盛開的花，蝴蝶才能快樂地飛舞；帶著希望，夢想才能飛往高處；迎著溫暖的風，我們不再感到孤獨。用自己的實力來證明自己，不停下追逐快樂的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最後獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說過放棄……
所以，相信自己，用自己的雙手去創造一個屬於自己的天堂。卸下重負，張開雙翼，自由的翱翔於天邊。
請，相信自己，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸！
相信自己的作文2
在上個星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏得獎品。她的媽媽為了實現她的願望，把自己唯一一條值錢的項鍊給賣了，給了她一臺電腦。
但是，她的爸爸卻點兒都不同意，覺得自己才是家中之王，說了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過、罵過。最後，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺得世上沒有一個孩子不曾沒有夢想，我要實現她的願望！在最後一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場的人也十分感動。
在我們生活當中，大人們有時對我們這樣說：“做什麼白日夢，你會成為他嗎？真是可笑。”每當我聽見這句話，心裡就想著：咋，我們做夢都要你們管？人做夢是每個人無法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢？你們才是可笑，我就不信你們小時候沒做過夢。我們做夢時很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會做一些你們所說的“白日夢”。
但是，他們一旦定了下來，目標真的是那個“白日夢”的話，他們就會努力地去朝那個方向進步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最後如願以償。這不是一個道理嗎？對於那個小孩，他（她）想成為明星，那他就會一隻努力的向那個地方進軍，他（她）總有一天也會成為明星。
世界上沒有什麼不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎麼也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個巨星！
相信自己的作文3
漸漸長大了，開始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問我：“今天考試怎麼樣？”
我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿心歡喜地高喊一聲：“很好！”然後眯著眼睛，略帶得意地聽著大人們的誇獎。不知從何時起，面對父母的詢問，我這樣高興的次數越來越少，“就這樣吧。”
我不想這樣！我也很努力地在學了。可是，到頭來只有這樣的成績。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……
家裡沒有人，但我還是關上了房門，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過氣來，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭，最近考試太多，我已經哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責罵，失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“這次又沒有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什麼？又這樣！再考不好就跟不上了……”“唉，怎麼又……”
幾次的期末模擬都不過九十，一次又一次的……“我不可能學好了，不管怎麼努力都沒有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水衝破了大壩。視野模糊得好難受。這時，心中出現了一個聲音：“你還是老師心目中的好學生嗎？你真的只能做到這樣嗎？你能夠放棄嗎？你不能！”堅定的語氣，洪亮的聲音，我的身體隨著心顫動著。
是啊，老師那麼信任我，我也曾做到過很好，現在為什麼不可以呢？只是遇到一點小挫折而已，只要加倍努力，認真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績，而是為了自己啊！
晚上，第一次的，我輕鬆甚至有些開心地接受了父母的批評，也下定決心，以“更好”重新開始！是的，相信自己，我會更好！
相信自己的作文4
曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進山峰，有的說要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。
看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠也開採不完的金礦，能從金礦中開採真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？
我們豔羨於成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，我自己人生的路是我自己走的，屬於我自己的路也只有一條。成功並不容易，潛力也並不好尋到，一切自然只看我自己的努力了。
還記得那個被老師認為資質平平、不是學習的料的男孩子，他長大後的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發明大王——愛迪生。
還記得那個小時候被稱為“痴呆”的小男孩，僅是因為一個指南針就從此開發出自身的潛力，長大後不斷研究科學，提出了“相對論”的學說。他，就是人們耳熟能詳的大科學家愛因斯坦。
還記得那個嘴裡含著一隻昆蟲，手中還捏著兩隻昆蟲，皺著眉頭向家裡跑的孩子嗎？他成人之後潛心研究動物的由來，終於寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學達爾文……
這麼多偉大的科學家，他們小的時候並不被看好，可長大之後卻在各個領域有所成就，他們是不是開發出了我自己的潛力呢？
只要相信我自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？
看來現在，我也要停下筆，好好思考一下我自己的潛力是什麼了。
相信自己的作文5
你是否有過沒有信心，是否灰心喪氣，是否覺得自己不好，是否覺得自己什麼都比別人差……如果你曾有一項，那麼請繼續往下看。
人心有善惡，有純潔骯髒……人心各不同，但都會有一個信念在心中，如果能真的能辦到，那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你願意走在這條大道上嗎?答案是肯定的，人人都想，但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是——我能。
也許看到這個詞語，你會想：呦，這多簡單!可你又想過這個詞說起來容易，做起來卻很難。
也許你很瞭解某個人，但你能保證你就百分之百的瞭解自己嗎?不可能。這個詞也是這樣，表面說：“我能”，但實際卻很難辦到。
做到“我能”這說難，它又不難;說簡單，它又不簡單。其實做到“我能”就是一定要百分之八十的相信自己的能力，百分之九十的肯定自己，相信自己。這是一個度，不要過了，也不要少了，以為少了會讓人沒有自信、灰心喪氣，甚至自卑;但如果過了就會讓人太過於驕傲、自負。
“我能”這兩個字雖然短，但它卻能使灰心喪氣的人重新擁有自信;“我能”這兩個字雖然短，但它卻能讓人發現自己最棒的一面;“我能”這兩個字雖然短，但它卻能激發出人們心中最強的能力;“我能”這兩個字雖然短，但它卻擁有著無限的，巨大的能量，擁有能扭乾坤的威力。
其實世上還有其它鑰匙，他們都和“我能”著把金鑰匙一樣，都置放在一個叫“相信”的錦盒裡。這把金鑰匙是“相信”錦盒裡最珍貴的一把，同時也是最寶貴的一把。
朋友，請在我說過後，你是否覺得自己也有別人沒有的才能了呢?如果是，請答應我：
請在無助、灰心喪氣、沒有信心是，大喊一聲“我能”!
相信自己的作文6
淚水又從我眼眶不爭氣地鑽了出來，我越想越生氣，越想越難受，為什麼我總是被淘汰，難道我真的什麼事都幹不了嗎？
下午，我被舞蹈老師選到舞蹈房練習跳舞，老師說要從我們當中選一批人去參加“六一”兒童節正式演出，我心想，我肯定會被選上，大家都說我身材好，再說我小時候還在少年宮參加過舞蹈培訓呢！可是，出乎意料的是，我竟因為個子太高而被淘汰了。我腦子裡一片空白，淚水浸溼了臉龐。我怎麼總是遇到這樣的事情呢？這已經不是第一次了，我又想起上一次發生的事情……
那一天，老師在班上宣佈，馬上我們學校舉行一次英語口語競賽，鼓勵大家積極報名。我鼓起勇氣也報名參加，報名以後，我在家裡左一遍，右一遍地對著VCD唱啊、讀啊、背啊，一直背到滾瓜爛熟。選拔的時候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才藝表演”和“自我介紹”說好，但結果卻因為“自由對話”沒回答好，而被殘酷地淘汰了。
我回家把事情告訴媽媽，氣憤地說：“以後不管什麼活動，我都不再參加了！媽媽語重心長地對我說：“人生的道路上有許多挫折，我們卻要想辦法面對。這只不過是一個小小的挫折，就難倒了你，以後還有更大的挫折你怎麼去面對？不管怎麼樣，我相信我的女兒是最棒的１看著媽媽充滿期盼的眼神，我的心底驀地湧起一股力量，我點點頭。
是啊，每一個人都要自信，不能因為小小的挫折就喪失了自信心，記住這麼一句話：相信自己，你是最棒的！
相信自己的作文7
我寫的這個題目什麼意思呢？原來我的意思是無論任何什麼時候在什麼角落裡我們都要用心去體會母親的愛，如今我也在母親的小動作中體會到了母親偉大的愛。某一次，媽媽在削水果的時候，挑了一個蘋果，蘋果外表又大又紅，我心想肯定這個蘋果又大又甜，想著想著口水都情不自禁的留下來了，媽媽看我像只小饞貓似的，把剛剛削好的蘋果遞給了我，我像幾百年沒吃過蘋果似的幾口就吃完了，媽媽看我挺喜歡吃的，就又拿起一個蘋果給我削了起來，這次媽媽削的蘋果又老又皺，讓我已沒有了那種流口水的感覺，可是好奇心讓我還是想嘗試一下這個蘋果的味道，呵呵。當媽媽把削好蘋果遞給我時，我迫不及待的吃了幾口就不吃了，因為這個蘋果的味道遠遠不如剛剛媽媽削的那個又紅又大的蘋果，不但不新鮮而且我覺得還微微的有些苦澀，但是我的媽媽並沒有因為我吃不完而嫌棄是我吃過的，她還是把剩下的吃完了。當我看到媽媽吃這蘋果的時候，我忽然恍然大悟，媽媽把好吃的蘋果讓給了我，卻把這又不新鮮又微微發澀的蘋果留給自己。都說媽媽是最偉大的，我此時終於明白這句話是如何得來的啦。我心裡感到對媽媽有些愧疚。這時，我才明白，一件小事，如果認真觀察和分析，我們就能用心去感覺去體會。 112
相信自己的作文8
“我相信……”這三個普普通通的字眼一直都在我的心頭回蕩著，像一位母親在最無助，最困難的時候出來安慰我，鼓勵我！人生可能不會因為它的存在而改變，但是會因為它的存在而變的多姿多彩！
小時候的我總是不相信自己，以為自己這個不行那個不行，最後什麼都不會做了，那時的我似乎生活在最低谷，對一些好奇東西的興趣總是提不起來，可能這是因為這樣我學的總是比別人慢，會的也比別人少！
不知道為什麼，有一天我竟然喜歡上了騎腳踏車，可是我的老毛病又犯了，由於我不相信我自己，也對自己沒有自信，所以我每天總是趴在窗前看著夥伴們騎車，而為卻不敢騎！我的父親似乎看透了我的心思，走過了一把拉著我說：“走我們去騎車。”“不。不不。我。不。敢。騎……”我的聲音顫抖著……“兒子你要相信自己，不管做什麼事情都要相信自己可以成功·，也要對自己有信心！”說完父親已經把我拉到了樓下，我看著眼前的車心中竟然有喜悅與擔心所纏繞著，但是最終我還是嘗試騎了上去，我坐在車上腳一蹬車邊向前駛去，我開心的大叫起來，可是開心的時刻總是那麼短，車一直前進著竟然停步下來了，一下子便撞在了牆上，痛的流下了眼淚，看著自己的傷口，大叫到：“不學了，不學了，我再也不學著破東西了嗚嗚嗚……”
父親走了過來，說：“你要相信自己可以行的。”就這一句普通的話，似乎是對我最大的鼓勵，我的信心像一團快熄滅的火焰又重新燃燒起來了！我一直騎著，學著，身上的傷口也越來越多但是我卻沒有放棄，因為我相信自己可以成功，可以成功……
這可能是我人生中一件不起眼的小事，但是這是因為這件小事讓我學會了“相信”，我因為它的存在變得更在的自信勇敢！我的人生也變的更加多姿多彩！
相信自己的作文9
相信自己的心，愛無悔，隨風逝。
當孤獨的我經常會對著我們倆的相片傻笑，原來自己對你還是念念不忘，我還是那麼喜歡你。
曾經每次和你在一起的時候，我很沉默，站著傻傻的看你，你會認為我很無聊，錯了，此時我眼裡只有你，只是我習慣了這種的感覺。
當我在也受不住沉默的時候，和你提出分手，我也沒有憂鬱一刻便答應了你的回答，你認為我是真的不愛你，錯了，我只要幸福快樂，滿足你所有慾望，所以那時回答的`那麼虛假淒涼，那時心痛的好厲害。
我答應以後我人是那麼的憂鬱難過，告訴自己別後悔，放下這段戀情，但是你在腦海裡揮之不去，你也不會知道我心裡是多麼難過，也許這時才真的知道世界上有一種感覺叫欲哭無淚。
分手後，每次看著你相片和以前的簡訊，都會傻傻的發笑，你不會知道我愛的那麼深那麼的通，那時我多想打電話或發個簡訊給你，看著你手機號碼猶豫老半天，你永遠也不知道我當時是何種滋味，我實在不想被你忽視我的感覺和存在。
因為太過在乎你，也在夜深人靜的時候淚水劃過臉頰，忘不了分手那天…心痛…默默的承受自己給自己的痛。讓時間撫平心裡的裂痕，愛情也是決定在一定的物質基礎上，就算心裡有愛，誰信？只有鬼才相信。一切隨緣。
相信自己的作文10
“相信自己，一定能行。”每當我讀到這句話，總情不自禁地想起我當主持人的那次升旗儀式。
一個星期三的下午，劉琛翔對我說：“下課了，去李老師辦公室。”下課鈴一響，我便飛快地趕往李老師辦公室。到了辦公室，魏老師和藹地對我說：“這次由我們班擔任升旗，由你擔任主持人。希望大家看到一個自信、大膽、出色的主持人，為我們班爭光……”
魏老師把主持稿交給了我，我心裡暗暗下定決心：“升旗時，臺下站著兩千多名老師和學生，我將成為了關注的焦點。魏老師如此信任我，我一定要把主持人當好。”
回到家裡，我便開始了認真的練習。爸爸媽媽又告訴我：“要當好主持人，一定要注意一些細節，比如，說話時要注意停頓，並且要大聲，上臺時，要敬禮，介紹升旗手、護旗手時要退到左上角，還要把稿子背熟……”他們便當起了我的升旗臺下的“學生”，我在家中的“升旗臺”上不知演練了多少次。當我的兩名“學生”點頭表示不錯時，我覺得萬事俱備，只欠東風了。
終於到了激動人心的那一天，離升旗儀式還有五分鐘，我緊張地一遍一遍地背稿子。魏老師鼓勵我說：“易鳴，沒關係的，你可以的。”這時，我的腦海中浮現出了這句話——“相信自己，一定能行。”
對，相信自己，一定能行!
我走上了升旗臺，成功地完成了自己的任務。
這次經歷使膽小的我變得敢於大庭廣眾之中發言了。
相信自己，勇敢去嘗試，你就一定能行。
相信自己的作文11
相信自己，你就已經成功了一半。
——引子
有一群獵人去山上打獵，其中一個獵人不小心掉進了一個非常深的坑裡，他的右手和雙腳都摔斷了只剩下一隻左手。坑非常深，又非常的陡峭。地面上的人都沒有辦法，只能在地面上喊叫。但幸運的是，坑洞的坑壁上長了許多的草，草深深的在坑壁上紮了根，非常的結實，那個獵人就用嘴巴咬著草，左手撐著坑壁往上爬。地面上的人看不清裡面的情況，只能大聲為他加油。當地面上的人看清了他的情況時，忍不住議論起來。
“哎呀，他這樣一定上不來了。”
"如果他摔死了，他的老母親和妻子該怎麼辦啊。"
“他龐大的家產就不能享用了。”
掉進洞的獵人聽見了他們的議論，忍無可忍了，張開嘴大聲喊：“你們都給我閉嘴。”就在他剛張開嘴的那一刻，就從坑壁上掉了下去，當場摔死了。
所以說，不管是人生還是事業，當你面對危險或陷入困境時，不要太在意別人的評價與議論。只要自己堅定不移的向上爬，相信自己，時間會證明一切.
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家，在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏。敏銳的發現了不和諧的聲音，起初他以為是樂隊演奏錯了，於是停下來重新演奏，但還是不對。於是他覺得是樂譜出現了錯誤，但這些權威的作曲家和音樂大師都堅定的說樂譜沒有錯，是他錯了。面對著這些大師級別的人物，他思考了一會，斬釘截鐵的大聲說：“不，一定是樂譜錯了。”話音剛落，評委席上的評委們都站了起來，報以熱烈的掌聲。最終，他奪得了大賽的冠軍。
人必須相信自己，這就是成功的秘訣。
相信自己的作文12
一位將軍和他的兒子出征打戰。父親將家襲寶劍賜給兒子，說佩戴上力量無窮，但千萬不可抽出來。果然，配帶寶劍的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子忍不住抽出來看，竟是一把斷劍！兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
後來兒子死於亂軍之中。歸納段意，劃分層次：第一大段——第一自然段：點明中心。第二大段——第二自然段~第三自然段：父親將家襲寶劍賜給兒子，說佩戴上力量無窮，但千萬不可抽出來。這是一個極其精美的劍囊，兒子想著這定是一把絕世寶劍。第三大段——第四自然段~第六自然段：兒子得到寶劍後，獲得暫時的勝利，一時驕傲打開了劍囊，卻發現是斷劍，頓時意志坍塌，死於亂軍之中。第四大段——第七自然段~第八自然段：將軍在戰後找到了那把斷劍，道：不相信自己的意志，永遠也做不成將軍（再次點明主題）。
總結告訴人們，不能將自己的希望依託在任何東西上。摘抄優美句段：那是一個極其精美的劍囊，厚牛皮打製，鑲著閃閃發光的金邊兒；再看露出的箭尾，一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。評析優美句段：
突出劍囊的珍貴，似乎裡面裝的是一把絕世寶劍。
仿寫優美句段：
那是一張及其珍貴的織錦，金銀線縫製，閃著無比耀眼的光彩。
歸納文章中心：
自己才是一把劍，它堅韌，若要它鋒利，若要它削鐵如泥，吹毛立斷，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
寫出讀後體會和感受：
把勝敗寄託在一把寶劍上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險！依靠別人或者什麼東西，總歸不如依靠自己的好，俗話說求人不如求己，總有一天，是誰也幫不了自己的。
相信自己的作文13
溫順的青年人在圖書館裡長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裡的青年人。——愛默生
我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇於發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什麼時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什麼，其實還是會有收穫，至少你發現那沒有什麼。
只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。
學習是重要的，思考同樣很重要。看書是學習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什麼。自己有什麼樣的需求，就去做什麼樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那麼難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
相信自己的作文14
在五年前，也是在這個操場，也是在這個主席臺上，也是一個典禮。不過，那是一次入學典禮。今天的典禮，是爭當優秀畢業生動員大會。光陰似箭，時間如梭。五年一晃而過，而我馬上就要為爭當一名優秀的畢業生而努力了。
隆重而莊嚴的典禮開始了，我懷著激動的心情站好了。我想，這時全校五年級的學生也許都在想同一個問題，那就是自己到底可不可以，能不能夠格成為一名優秀畢業生。典禮一項一項進行著，當聽完五年級的年組長、 何老師講話時 ，我得到了答案，要想成為優秀畢業生，只要做到三點就行了，她說：“第一，把簡單的事情天天做好，比如，一上課就進入聽課狀態， 有廢紙主動撿起來，做操時不說話，把每一個動作都做到位，喝完奶把奶盒放進奶筐，把路隊走好，這些是不是很簡單，第二，每天進步一點點，比如每個人都有惰性，只要對自己狠一點，你就進步了， 第三，把最美好的形象留給母校，這體現在你的行為上，不欺負小同學，不私拿別人的物品 ，愛護好學校的花花草草，愛護好牆壁，做到護牆“五不”，不隨地吐痰，只要能做到，你就是最棒的，你就能夠合格的成為一名優秀畢業生。”
何老師的講話，給了我無比的自信心。五年了，我從一個不懂事的小不點成長為一個五年級學生，五年了，我不只是個頭的長高，體重的增加，更是心靈的成熟。我一定要儘自己最大的努力做到學校要求的三點，成為一名優秀畢業生。我可能做不到我想做到的，但我一定要盡我最大的努力做到我能做到的，相信自己，給力明天！
相信自己的作文15
星期五上午第三節課，我們五年級開展了“相信自己，給力明天 ——爭當優秀畢業生動員大會”活動。活動全程激動人心，令人熱血沸騰。當然，我們也是隱隱有一種想哭的衝動。
活動中的專案很多，其中最重要的就是武術操表演，大型手語操“我相信”表演，每個班的承諾，和校長、五年級組長的講話。而五年級組長何老師的講話令我非常非常非常感動，非常非常非常想哭！
何老師先是講了我們在四年前，也是在這裡站著，何老師也是像這樣在主席臺上講話，不過那次搞的是入隊儀式，我們也都是一個個小不點、小豆豆。我想到還有四個來月我們就要離開母校，走向全新的初中生活，既有些激動，又有些悲傷。何老師的三條教誨令我銘記心間——
一、把簡單的事情天天做好。其實生活中，沒有什麼事情是很難的，大部分都很簡單，所以這一條做好非常容易。
二、堅持每天進步一點點。在這最後四個月裡，只要每天進步一點點只要每天都進步一點點點點，這些進步就會積少成多，造就優秀的你！
三、把最美好的形象留給母校。有這一句話：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。”只要完成第二條，就可以給學校增光添彩！
離開母校是件令人悲傷地事情，可是進入初中，體驗新生活卻是一件很快樂的事情。四個月後，我們將會悲喜交加的離母校，進入初中。但願我會比較開心吧！