小學生一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學生一年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生一年級作文1
今天是我們第一次武術展示，許許多多的家長都看著我們，我好緊張啊!
我們展示的是今天和上節課學的套路，李老師叫一個家長幫她拍錄影，她則帶領我們展示這個套路。這節課我們學了一個新的動作。首先，不加腳上動作，光做手上動作，把手45度角張開。接著，我們加上腳的動作，和手配合起來一起做。這個練完以後，我們從頭到尾訓練了一遍。就請家長進來了。我們展示了這五節課所學的所有內容，包括拳、掌、鉤、金雞獨立、跪步、馬步、弓步、虎抓。
老師對我們今天的展示非常滿意，我才鬆了一口氣。今天，我很開心。
小學生一年級作文2
春天來了，小草披上了綠色的衣服，花兒也穿上了連衣裙，大地一片生機勃勃，讓人越看越舒服。大家就決定去春遊。我們排著整齊的隊伍準備上車，在車上我們歡聲笑語，有的在說吃什麼，有的在說玩兒什麼，還有的在唱歌，，從車窗望出去：紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，鳥兒停在路邊幾棵柳樹上面，幾隻小鳥啾~啾~的叫著，使我的心情更好了。我們來到菜壩，首先映入眼簾的是一望無際的小草壩，這裡花兒五顏六色。躺在草坪上，花草芳香、鳥語花香，讓人心曠神怡，非常舒服。河裡幾隻小船停在岸邊，讓人感覺好像“舟行碧波上，人在畫中游。”啊，這次春遊多麼磨愜意啊！
名師點評：
本文寫春遊，紅花、綠草、鳥鳴，小作者將春的氣息很自然地帶給大家。整篇文章中心明確，簡潔明瞭。但是是老師建議，小作者不妨再仔細描寫一下你眼中的春天，和心中關於春的感受，把自己的感情更多地融入到作品中去。
小學生一年級作文3
唉，真累呀！這是媽媽每天下班回到家的第一句話．
看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過去說：媽媽您坐在沙發上休息一會吧！我幫您捶捶背，好嗎？說著，我就捲起袖子，舉起拳頭。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問：媽媽，您舒服些了嗎？媽媽說；真是太舒服了！如果稍微捶重點就更好了！我說；“好的！這是我的拳頭握的更緊了捶的更快了，頸頭也更大了。
媽媽笑著說：“乖孩子，你真是媽媽的一個‘捶背器’呀！我聽了媽媽的話心裡比吃了蜜還要甜。我想：只要媽媽舒服我當捶背器也心甘情願。
小學生一年級作文4
秋姑娘輕輕推開了人間的大門，頓時，一陣涼風吹來，秋姑娘就要開始作畫啦！
首先，她把那金黃色輕輕抹給了銀杏葉。秋風吹過，銀杏葉像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，送來了涼爽的秋天。
秋姑娘來到了菊花的面前，輕輕地吻了一下，菊花立刻含苞欲放，秋姑娘又將五彩繽紛的的顏色送給了菊花，有：黃的、白的、紅的、紫的等等等等，十分的漂亮，就像一位位亭亭玉立的仙子在歡迎秋姑娘呢！
啊！多美的秋天呀！我喜歡秋天。
小學生一年級作文5
一個天高雲淡，風和日麗的上午，我和媽媽去岳陽道市場買豆角。豆角又叫菜豆，四季豆等。它營養豐富，富含蛋白質和多種氨基酸，有調和臟腑，安養精神，益氣健脾和利水消腫的功效，是人們餐桌上常見的蔬菜之一。
豆角身穿淡綠色的衣服，體形微微彎曲。頂端豆蒂很尖，如同一根細刺。豆蒂的顏色由深至淺，不均勻。尾部豆蒂呈圓形，黃褐色。豆角的兩側各有一條長長 的絲線，那是豆絲。撕開豆絲，果肉躺臥在豆窩裡。果肉是乳白色，半透明的，既酷似鴨梨的果肉，又猶如微型磨砂玻璃。淺白色的薄膜中，躲藏著綠色的果種。我 用手掰開果種，頂端露出小芽叫“胚”。胚彎曲著脖頸，低垂著頭顱，好似一個害羞的孩子。胚的四周是胚乳，它是豆角種子生長的營養庫。
人們這樣描述豆角：“豆角彎彎像小船，長圓豆子住裡邊；白色薄膜似牆紙，不吵不鬧睡得甜。”
小學生一年級作文6
是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！
是你，在我考試沒考好的.時候給予了我鼓勵
你，是唯一一個在我考試沒有考好，上去拿試卷的時候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時，你的口水特別多。如今，還有那麼多的同學認為你還在流。
你，是否還記得，你在同學們的眼裡是那麼的渺小。
四年級的這一個學期裡，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因為你是在惹不起人注意。
今天在聽《同桌的你》時，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》裡說的是一個女生。著手寫歌的男生形容他童年時的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級上學期時，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級時，我一對你發火，你就立刻做的很端正，而且嘴裡還說一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛。
小學生一年級作文7
我走進秋天的果園，看見蘋果樹上的蘋果又紅又大，多的數不清。它們笑紅了大肚子，還吹噓說“我們是最大最甜的蘋果！”
梨像一位金黃的仙人紋絲不動，密密的掛滿枝頭，遠遠看去梨樹好象放著光芒。
桃子們那面嬌嫩小臉變成了粉紅色，象一個婷婷玉立羞紅臉的姑娘，美麗極了。
桔子們戴上綠帽子，穿上黃衣服，一個比一個大。它們像一個厚皮的大將軍搖搖擺擺，神氣多了。
有許多小朋友來到果園讒的直流口水，看地都不知該吃什麼了。看，秋天的果園是多麼美，我真喜歡秋天的果園！
小學生一年級作文8
我的家鄉在坎門應東，那裡既靠著山又圍繞著大海。
今天，我和媽媽一起去海邊，那裡到處是小石頭，它的形狀可特別了，有的像一顆橢圓形的寶石，有的像圓形的輪胎，還有的像一本作業本。海邊可涼快了，一陣海風吹來，真舒服，我們邊走邊看著大海，有幾艘小船慢慢駛來，沿著海邊走，會有一些沙子，光腳踩上去，真舒服，沙子裡有一些水流，我和媽媽做了個大水庫被海浪衝倒了。海浪一會兒撲上來，一會兒又回去，海浪退去，岩石上有很多海螺，有各種各樣的海螺，有些小蟹急匆匆地爬著。我往大海里扔了一塊石頭，真遠啊！
我愛家鄉的大海，更愛我的家鄉，大海其實那麼美啊！
小學生一年級作文9
1) 詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富更生動。
2) 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
3) 全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
4) 全文通俗易懂,趣味性強。
5) 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
6) 注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是的成功之處。
7) 文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體
8) 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
9) 取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
10) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
小學生一年級作文10
今天我和爸爸媽媽到薊縣府君山花園遊玩。到了花園裡，我看到黃黃的迎春花、紅紅的玉蘭花、還有紫紫的紫丁香花，它們都開放了。
我剛看到美麗的景色就開始登山了。我使出了全身的力氣向前登去，爸爸媽媽都趕不上我。到了半山腰，我就累了，走不動了，想放棄。我轉身就往回走。和我同行的一位阿姨看到了說：“只要堅持，有恆心，就一定能登到上頂。”我聽到了，感到很慚愧，低下頭心裡暗暗地想：“我一定要登到山頂。”在我的努力下，終於到了上頂。白雲向我招招手，好像在說：“你真是一個意志堅強的好孩子。”
今天真是一個快樂的一天。
小學生一年級作文11
今天，我和同學們觀察了可愛的螺螄。
螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個建築工人用的打地機，小的螺螄像被捆住的一根又細又長的繩子，還有一些螺螄像螺號。螺螄沒有水的時候，總是住在殼裡。它有一個橢圓型的小門，好像是用來當盾的。
我和同學們都把水倒進了杯子裡，過了好一會兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個螺螄用一根“綿線”領著一個小水泡，好像在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發現，三隻螺螄的觸角一起動了起來，好好玩喲！
螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動物！
小學生一年級作文12
夏天來了，天變得越來越熱了。太陽火辣辣地照射著大地，柳樹的頭髮耷拉著，一副無精打采的模樣，好像在說：“好熱呀，好熱呀！”河裡的小魚在大大的荷葉底下乘涼，不時露出水面喘口氣，它好像在說：“好悶呀，好悶呀！”池塘邊的榕樹上，知了也一刻不閒不停地叫著，它好像在說“出門的時候別忘了戴帽子呀！”。
夏天來了，我每天放學的時候都會發現很多同學在路邊吃著涼冰冰的冰棒，路邊瓜農們開始叫賣著又大又圓的西瓜，有的女生穿起了美麗的裙子，還有的打著五顏六色的太陽傘，真是漂亮極了！我還發現媽媽每天都不會忘記在臉上塗著白白的東西，媽媽說那可是防曬霜，我也要媽媽給我買支兒童用的防曬霜，這樣我就不會變成小黑妞了。
夏天來了，離放暑假的日子也越來越近了，我要好好複習考出好成績，因為這樣媽媽就會答應帶我去海邊玩，去衝浪，去撿貝殼，我真得好期待！
夏天很特別，我喜歡夏天，你呢？
小學生一年級作文13
最近，我的心情一天比一天緊張，因為男童合唱團馬上要在10月30日考試了。而它的必考曲目是一首拉丁文的歌曲，這可是我第一次學外語歌曲啊，而且考試內容不止一項，結果還得要淘汰掉兩個人。如果一不小心被淘汰了，我在同學面前豈不是很沒面子。
現在，我只要一想起這次考試，心就怦怦直跳。不知道怎麼的，在學校裡一見到主考老師，我就想繞道而行。在家裡，我也只有週末才能練習備考曲目。平時走在路上，我常在心裡默默地練習這首歌曲的旋律。儘管上鋼琴課的時候，我也唱給老師聽過，老師也說音準和節奏都還不錯，但是一想起來還是不由自主地冒冷汗。
睡覺前，我的腦海裡總是浮現出被男童合唱團淘汰的場景。在學校裡每當看到聲樂老師，雙腿彷彿陷入沼澤地一樣，怎麼也拔不出來。一看到老師的笑容，我就感覺身上的汗毛都豎起來了。我真想找個理由，那樣就不用考試了!
時間啊時間，你能不能走得慢一點啊，讓我們遲一點開考吧!
小學生一年級作文14
今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。
我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐後地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這麼多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，豔豔的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界裡。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍天……
這是一篇敘事的文章，小作者用生動形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習作。
小學生一年級作文15
從今天起我已經長大了，是小學生了。不再是幼兒園的小朋友甭提多高興。
鬧鈴一響就趕快起床，不能遲到。因為我們是來學知識的，而不能和幼兒園一樣玩遊戲了，也不能憑著自己的興趣做事情，更不能老想著玩。要遵守學校的規章制度，要學會好多知識，養成良好行為習慣。
每天早上我都按時起床。吃飯也很快不用媽媽看著促著，洗漱也不用媽媽指揮了。睡覺呢比以前快，定點了。學到了上課要做端正，會傾聽老師講課會戰隊，上什麼課整理什麼書本，放學先做作業等。這些責任我都得背起。
這新增的六十多個新同學都是我們比學趕幫的好友。