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學習的作文400字

有關學習的作文400字彙編九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的學習的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習的作文400字 篇1

  我有一個學習夥伴,你們猜一猜它是什麼東西?先透露點訊息給你們:它可以把老師講的所有知識要點輸入它的大腦裡,它可以幫你制定一個合理的寒暑假計劃表,讓你又輕鬆又快樂;它可以自己就找到你所想要的學習用品。你們猜到這是什麼東西了嗎?它就是──學習機器人。

  學習機器人具有很多功能。它會給我聽寫,並檢查錯誤,就算是筆順錯了,它也會給我糾正;如果你的考試成績不太理想,它就會幫你歸納錯誤原因;如果你忘記帶課本了,它會第一時間送到你的手裡;如果你生病了不能去上學,它就會代替老師給你講課,而且一模一樣……

  學習機器人不僅功能多,而且優點也很多。比如:用學習機器人給我聽寫,就可以告別爸爸媽媽的“川普”時代,而且可以給父母留出更多的時間做更多他們喜歡的事情,不讓父母那麼辛苦;當考試試卷發下來時成績不理想,學習機器人會幫你歸納錯誤,不至於讓父母留出時間來給你輔導。當你忘帶課本時,它會急你所急,幫你所需,就不需父母給領導請假,再給你跑一趟……

  這就是我的學習好夥伴。它能幫你作業排憂,也可以讓父母輕鬆自在,還可以幫你提高學習成績……

  難道這不是我的學習好夥伴嗎?

學習的作文400字 篇2

  農民沒有詩人的浪漫,更沒有明星的風采;但是,農民有種堅定的信念,用勤勞和汗水養育莊稼。不怕苦,不怕累。我就要做個農民!做學習上面的農民!用堅定的信念在學習上做刻苦的人!

  記得古時候有個著名政治家孫敬,他便是學習上的農民。開始由於知識淺薄別人都看不起他,使他下決心認真讀書,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚地讀書,常常廢寢忘食,他晚上學習的時候,有時疲倦得直打瞌睡。 他怕自己會一不小心睡著了,浪費掉讀書的時間,就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房樑上,另一頭系在頭髮上。每當讀書想睡覺了的時候,頭一低,繩子就會牽住頭髮,把頭皮扯痛,便馬上就清醒了,沒有了睡意,再繼續起來讀書學習。

  孫敬就是這樣如此堅持不懈,用堅定的信念去學習,每天晚上承受著痛楚,卻沒有放棄,最終成為了著名的政治家。而我,雖然無法做到孫敬這樣子,但我也可以時刻提醒著自己:就這樣把這自習課的時間浪費掉嗎?就這樣什麼都不復習而與同學拉開距離嗎?就這樣讓父母失望嗎?

  答案:不,不會。我是不會就這樣放棄的!我要努力!

  我時刻提醒著自己,讓自己充滿動力,就會有心思放在學習上了,就不會再想做些與學習無關的事情。就不怕學習上面的困難,就會堅持學習,不放棄!我要如此學習,做一個出色的學習農民!

學習的作文400字 篇3

  “夢的芽快樂生長,夢就是我心的方向,她是我的信仰……”每當聽到這首魏晨唱的《夢的怒放》時,我就會想起我執著的童年。

  也許你童年時會有你的夢想,不過,有一個遠大志向非常重要。

  有一天上課時,老師突然問我們的夢想是什麼,這個問題多少有點讓我們冷不防,有的同學說想當警察,有的說想當飛行員,有的呢,還想做音樂製作人,答案五花八門。當問到我時,我不甘願的站起來,深思了許久,才說:“我想做一名書法家!”

  這個願望一直埋藏於我的心底,我為了實現願望,在暑假之初報名了書法班,日來夜往,我的書法逐漸開始向正道行駛,不過困難也不斷向我襲來,就“但始龍城飛將在”中的“城”一字,的轉折筆畫,我是練了一遍又一遍,我起先寫的太寬,又糾正後又太高太扁,於是經過一次次修整後,這道難關終於被我克服了。不久後,我漸漸喜歡上了書法。又報名了長年班,不管嚴寒酷暑,颳風下雨,我總是去學習書法,一年多後,我的書法被評為三級,這是值得我高興的。

  童年學的書法讓我受益一生,那寶貴的時間也不是白白浪費的。學習的童年真好!

學習的作文400字 篇4

  “學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”,《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。

  不知不覺,又到了明媚的三月,三月百花爭豔,三月鳥語花香,三月楊柳吐翠,三月春風輕拂,三月彩蝶紛飛,三月……

  談起三月裡,有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裡。腦海裡浮現出-個人,一個年少英俊的少年--雷鋒。

  說起他許多人都認同他言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格……

  三月被人們稱為雷鋒月,在這個月裡,我們要弘楊雷鋒精神,處處以雷鋒為榜樣。

  就在今天,我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠,今天我只不過是為環保工人減少一些負擔,這樣也算是幫助別人嗎?我覺得這是我們應該做的。

  今天,同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場,打掃衛生,同學們都幹得非常有勁,決定把每-個角落都掃得乾乾淨淨,一片樹葉也不放過,幹得最有勁是鄧振強了,雖然,他成績不怎麼好,但是在勞動方面,我還不如他,他幹活的樣子可像雷鋒了,不怕苦,不怕累,是我們學習榜樣,其它同學也不差,一個勁地猛幹,雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活,自己也不好意思在-邊歇著,也加入了掃地行列當中。

  在今天的活動中,同學們都很想當新-代的“小雷鋒”大家-起?戇?讓我們一起向雷鋒學習吧,學習他全心全意為人民服務、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂的精神吧!

學習的作文400字 篇5

  有人常常說學習是枯燥無味的,但在我這五年的學習生活中,我深深地感覺到學習的樂趣。在學習中,我找到了自信,找到了快樂,找到了學習的樂趣。如果你還沒有找到學習的樂趣,那就來聽聽下面的>故事吧!

  還記得,那是風和日麗的一天,藍藍的天上飄過朵朵白雲,白雲下面的一間教室中,坐著一個正在思考的我。教室裡非常安靜,同學們幾乎都出去玩了。我碰到了一個難題,一個讓我很久都沒有解決的問題。我心想:“這種題型我從來沒有見過,答案到底是什麼呢?”它可把我給難倒了,這可是一道高分題,若是解不出來,那可就又拿不到滿分了。“我不停地搖著筆,不時還用筆敲敲我的頭,有點心煩意亂,恨不得自己是一個數學家,馬上解出這一題。這是一道比較分數大小的一題,可分母和分子又都是那麼大,顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來,靜靜地思考。突然,我眼前一亮:”啊!我知道了,原來是這樣。“解完這一題後,看看錶,已經不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程,心中無比自豪。當第二天,老師讓做對這一題的同學舉手時,我驕傲地舉起了了手。心裡想:”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學習的樂趣。

  看了我的經歷,愛學習的你似曾相識吧?是的,學習的快樂無處不在!

學習的作文400字 篇6

  學習就像一場漫長的旅行,雖辛勞,可是時間久了卻會轉變觀念。學雖苦,苦變甜。不知這是何種原因。每天的上課,作業,考試,似乎也不再是原先的感受,大家並不感覺辛苦,反倒是有一種愈久愈精神的狀態。

  人在不同的環境中,難免會受到所處環境的影響,而在熱火朝天的學習氛圍中,也當然會受到影響。似乎一節課的時間根本不夠,下課時間短短的十分鐘,有些同學也不會放過,繼續坐在座位上學習,與下一節課連了起來。感覺不像是被動的旅行,而是主動的馬拉松一樣,大家爭先恐後地向前奔跑,似乎有用不完的馬力來驅使自己向前向前再向前。作業不像是從天而降的大山,而像是從天而降的餡餅。

  同學們在課餘時間就會寫作業,有一丁點空餘的時間也會用在學習的方面,這使得我也不得不繼續停留在座位上,也開始拿出書本來學習,感覺如果出去的話就像是犯了錯誤一樣。而考試就好像是給大家的獎勵,同學們總是一副期待的神情,在考試時又鴉雀無聲地開始答題,感覺大家都在認真地去做,而自己也好像感到一股無形的壓力一般,去愉快認真地面對考卷。

  良好的氛圍,不僅可以帶來積極的意義,也可以帶來很好的收穫。

學習的作文400字 篇7

  鮮豔的五星紅旗迎風招展,又迎來了一個新的學期。轉眼五年過去了,我在成長著,也在進步著。 “愛祖國、愛學習、愛勞動”成了我的座右銘。

  我認為只有愛學習、愛勞動,才是一名優秀的小學生,合格的`少先隊員。

  如何做到愛祖國、愛學習、愛勞動呢?那必須愛自己的學校,團結友愛,為校爭光;必須愛學習,踏實學習,刻苦勤奮,要多讀書看報,不斷豐富自己,做一個有學問,有修為的人。在書中可以學到許多知識,書教我們做人、做事;還必須熱愛勞動,地上一張紙片要隨手拾起,從一點一滴做起,做一個優秀的小學生。用實際行動檢驗自己。

  我要制定一個計劃,學習時間多一點,玩的時間少一點,每天讀幾本有用的書,多些時間觀念,不讓時光白白流逝。還要準備一個錯題本,把錯題寫在上面,在複習時用。

  我還打算在飯後幫家人做一些力所能

  及的家務,洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時洗洗衣服,當然現在我只能做這些點滴小事,但我相信我會長大的,會為家人為國家做一些有用的事。

  “愛祖國、愛學習、愛勞動”我一定會銘記在心,怎能忘記!

學習的作文400字 篇8

  轉眼就上三年級了,我成了一名三年級的小學生了,在三年級的學習中,我準備好好學習,像我在二年級一樣,繼續努力,全面發展,爭取優異成績。

  首先在語文學習中,我們需要提前預習。課本中的生字和需要認識的生字,我們都應該有個基本的認識,這樣在上每一堂新課時我們都能有個基本的印象,學習起來就能輕鬆掌握。課後要把生字認真的掌握,組詞造句都要認認真真的寫下來,能夠熟練運用到寫作當中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次,我們還要養成寫作的習慣,每天堅持寫日記,並且養成閱讀習慣,每天閱讀半小時。《海底兩萬裡》、《西遊記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險記》等等我都看完了,並寫出了讀後感。

  在數學方面。我們要養成認真的好習慣。課本中的知識我們都能掌握,可是為什麼老是錯題呢?就是我們不認真,沒有看清楚題目的要求,就去馬虎的做題了。在二年級期末考試中就是因為這個原因我的數學成績扣掉了3分。在三年級的學習中,我爭取戒掉馬虎的壞習慣,認真的看好每一道題的意思,認認真真的完成每一道題。還有一點,養成學習的習慣,堅持每天的口算學習。

  在其他方面我們也要積極的參加,學校裡組織的比賽,班級裡的活動都要認真的對待,全面發展自身的素質和能力,希望在以後的學習中,我和同學們一起努力,幸福、快樂的成長每一天!

學習的作文400字 篇9

  在我的生活中,出現過許許多多的文具。我最喜愛的就是一個外觀美麗,內部構造精緻的鉛筆盒。

  這個鉛筆盒,是一位德國朋友來訪時送的禮物。它是一個用布做的長方體,身披一件淡藍色的小外衣,看起來既雅觀,又惹人喜愛。一見到鉛筆盒,一幅生動的畫便展現在我的眼前:兩匹駿馬在小溪邊漫步,對岸坐著幾隻小兔。一些潔白的花朵和翠綠的樹葉散在藍色的底板上,彷彿飄在藍天中。那匹駿馬似乎在對我說:“小主人,你考試考的好,我就讓你騎著我去美麗的自然風光中游玩。”

  文具盒的外觀就夠讓人讚歎了,如果看到它的內部,那準會讓你大吃一驚。

  拉開拉鍊,兩張用不同語言寫著的課程表馬上出現在你的眼前。將左邊一張課程表翻開,就會發現一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺呢!我的砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”裡玩耍,只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待著,希望小主人能讓它們來幫忙呢!還有一些彩筆懶洋洋的躺著。翻開右邊的課程表,只見一排彩鉛無精打采地掛著······

  當我想使用它們時,它們爭先恐後地醒了,好像在說:“小主人,用我來幫忙吧。”它們都有各自的長處。橡皮幫我擦掉寫錯的字,彩鉛幫我畫出梅里的畫······

  我的鉛筆盒把它們都裝了進去,讓它們有了個舒適的家。你說,我的文具盒是不是我最心愛的學習用品呢?