【熱門】三年級遊戲作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級遊戲作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級遊戲作文 篇1
今天，我一到教室，老師就宣佈要做遊戲，我一聽到要做遊戲的訊息，我的心裡馬上就樂開了花。
葉老師講了遊戲規則：“不能把答案裡的字說出來，如果說出來的話，直接失敗。”首先老師說把兩排分成兩隊。我們冥思苦想出了一個名了叫勝利隊，因為這樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊叫幸運隊，因為他們希望在表演的時候會帶給它更多的運氣。我們這隊派出了林祖在，另外一隊派出了梅王一諾。
表演開始了他們兩個各自抽了一張紙。林祖在說：“生活在南極的。”大家都在想，幸運隊的王啟航率先說出了答案，幸運隊得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一諾，她說：“給大樹治病。”我想啊想忽然我們隊的朱樂晨和洪欣儀異口同聲地說出了答案啄木鳥，我們終於得到了一百分。第三個同學是林祖在，他說：“四個字”。說完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時，王啟航說出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。
美好的時光總是短暫的，下課了我們仍然回味在遊戲之中。
三年級遊戲作文 篇2
今天寫作課上，我們做了一個遊戲，三年級做遊戲作文。說到遊戲，人們自然會聯想到歡聲笑語，可今天這個遊戲，卻與淚水相連……
盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆裡到底裝了什麼藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……
第二環節是讓同學們劃去可捨棄的一個人，留下四個人，小學三年級作文《三年級做遊戲作文》。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這麼簡單的遊戲，太不刺激了。”
可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛才還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多麼愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!
第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的遊戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的.同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……
我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因為我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!
現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”
盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆裡到底裝了什麼藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……
第二環節是讓同學們劃去可捨棄的一個人，留下四個人。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這麼簡單的遊戲，太不刺激了。”
可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛才還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多麼愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!
第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的遊戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……
我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因為我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!
現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”
三年級遊戲作文 篇3
今天的英語課上，我們玩了一種新遊戲，規則是：老師丟擲泡沫做的篩子，那是個很大的篩子，像足球那麼大個，不過是四方形的。誰搶到篩子，誰就讀5個單詞，讀完5個單詞有獎勵1個星星。剛開始老師走到哪裡我們就跟到哪裡，氣得老師說：“回去！這樣違反了遊戲規則。”
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時，老師一揮，大篩子朝中間的潘晨藝砸過去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說：“唉，沒搶到，真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換，我們也跟著移動，好幾個人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說：“遊戲時間結束，現在開始複習功課。”唉！真掃興！大夥兒唉聲嘆氣的回到座位上。因為沒接到篩子，這節課我才得到2顆星星，下節課我要加油了！
三年級遊戲作文 篇4
在課間十分鐘裡，我喜歡玩“鯊魚抓人”的遊戲。
“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球檯上，這個乒乓球檯當做海岸，乒乓球檯下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩遊戲了，我是第一個衝進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。後來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。
然後，我再次衝進“大海”,與“鯊魚”搏鬥，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我衝來，我飛快地奔跑了起來，不好!
前面是個衚衕牆角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鑽進了死衚衕裡，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見牆邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鑽出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”遊戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個遊戲。
三年級遊戲作文 篇5
我們學校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。
我四年級時，我們學校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小遊戲，可有趣了！
是什麼遊戲這麼有趣呢？原來是孩子和家長這麼長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫著“冷”字，雨露看完後，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發抖著。臺下的同學們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的遊戲。教室裡的笑聲此起彼伏。
遊戲在輕鬆有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終於點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。
遊戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室，家長們還繼續和老師交流著，交流著……
三年級遊戲作文 篇6
今天，我們玩了一個十分有趣的遊戲，名字叫“觸控遊戲”。仲老師對我們說：“同學們，你們知道用手摸是什麼感覺嗎？”我們馬上說：“觸覺！”“對了！”仲老師隨後把“觸控”寫在了黑板上。
仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來做示範。還請了三個同學和一個超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來，王祥宇一下摸對了三個，分別是：陳晨、孫五月、韋一，只有一個張生然沒摸出來。
遊戲現在真正開始了！仲老師別人不請，請了作文班平時很文靜的張詩雨。老師用衣服蒙上張詩雨的眼睛，用黑袋子裝了一個小東西，讓張詩雨摸，她說只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開讓她摸，張詩雨摸得很仔細，她說：“兩個小腳、一件小裙子、兩隻小手、一個小身子、大大的頭、大眼睛，上面還有一個圓環，是掛件！”仲老師把衣服從張詩雨頭上解下來後，說：“沒錯，是個掛件。”我們都很佩服張詩雨。
仲老師又請了韋一，他運氣可真好呀！仲老師給韋一摸一個錢包，他開始猜了：“我摸到一個圓環、一個拉鍊。”韋一開啟錢包，抓出了一把糖！陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至，抱著韋一要糖果。
正當我們玩得開心的時候，王珂來了。仲老師笑眯眯地說：“來的早不如來的巧呀！”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個小巧玲瓏的東西一—小象，給王珂摸，王珂開始猜了：“一個長長的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿，是大象！”王珂也和張詩雨一樣，猜對了！王珂就悠然自得地走上了座位。
這個遊戲真好玩呀！而且讓我知道了眼睛是很重要的！我們要保護好眼睛。