我欣賞你作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我欣賞你作文，希望對大家有所幫助。
我欣賞你作文1
我最欣賞的人，不是我的老師，也不是偉大的名人，而是一個明星——易樣千璽。在很多人看來追星是一件毫無意義且浪費時間精力、影響學習工作的事情。可我並不這麼認為，如果你理智追星，那麼他將會成為你的一個好榜樣。
在一開始的時候，很多人都有這樣一個疑問——易烊千璽怎麼突然就火了呢？其實這都是他努力的結果。千璽曾經說過：“哪有什一夜成名，都是百鍊成鋼。”從小他就開始學習各種才藝、各種舞蹈。在練舞的時候。即便自己腰疼也依舊堅持練舞；甚至在舞臺上因剛剛表演完而感到腰疼也只是默默撐著腰，沒有說一句話。
他還是一個有禮貌、很謙遜的人。在錄製《放開我北鼻》千璽和小炸一起玩的時候，小炸是直接喊他千璽而不是哥哥。每當小喊他千璽的時候，他都不應聲，即使小炸就在他身邊的不遠處。而一但小炸改口喊他千璽哥哥的時候，千璽則迅速起身應答。另一次錄節目千璽和主持人喝東西時，主持人要與他乾杯，千璽就趕忙把杯子遞上去。最關鍵的是，他把自己的杯子放低。這是一個尊重人的體現，這是一個許多人都容易忽視的細節，可他卻細心注意到了。這樣的人怎麼能讓人不欣賞呢？
他更是一個有公益心的人。14歲時，他用自己的零花錢默默資助了一個貧困兒童；15歲時，成為首個00後粉絲公益基金大使；17歲生日時，他成立了專屬的“易烊千璽公益基金”，而易烊千璽的粉絲也在他的影響下成立了“千度暖烊公益基金”，這是中國綠化基金會第一個由粉絲公益成立的專項基金，也是我國第一個00後偶像粉絲公益基全。
正所謂“喜歡一個人，始於顏值，陷於才華，忠於人品”。我對易烊千璽的欣賞不單單是因為他的才華、謙遜、有禮，還是因為他時時刻刻傳遞著的正能量！
我欣賞你作文2
世上的名人猶如天上的繁星般璀璨，既高高在上又萬人矚目。而我最欣賞的人卻不是他們，“她”只是一個渺小到任人侮辱的人，卻給了我一種高潔的印象……
天上的太陽很耀眼，白雲都躲起來避暑了，當然我也不例外。走在上學途中的我便已經熱得氣喘吁吁、汗流浹背，猶如頭上下了一場太陽雨。我無意間看到一棵大樹下的石桌椅，便以迅雷不及掩耳之勢跑過去乘涼。當我悠閒愜意之時，一股臭氣跑過來搗亂了。我的眼睛眯成線似的抬頭仔細一看，是一個老奶奶——一個清潔工奶奶。這時的我立刻不假思索地站到旁邊去，因為垃圾怪物的臭氣實在令我忍不住了，恨不得飛到九霄雲外中去。那位老奶奶抬頭看了我一眼，就在這四目對視的一瞬間——我的心顫動了一下。
老奶奶臉上佈滿了皺紋，如混亂的線一般。她身上穿著的工作服簡簡單單，卻散發出一股高尚的氣味。她只與我相看了一眼，便又轉身投入工作中去。
就在這天下午，陽光變得更加刺眼奪目，我的心泛起了波瀾。“叮鈴鈴——”放學後，我又一次經過那裡，看見那位老奶奶坐在了我之前坐過的長椅上。我以為她也坐在那裡休息，就在我準備轉身離開時，一個沙啞的聲音使我的腳步停了下來——“是她嗎？”我帶著疑惑再次轉過去。“小朋友，這是你的鑰匙嗎？”她的聲音頓時如泉水般清澈。我跑過去接過鑰匙，紅著臉羞澀地說：“是的，謝謝！”我說完後猶如犯了錯的小姑娘似的跑走了，跑著，跑著，也時不時回過頭去。
這就是我欣賞的人物角色，在我的眼裡，他們比名人更純潔，做過的事比名言更質樸。“鞠躬盡瘁，死而後已”你們就是我眼裡的“名人”——清潔工！
我欣賞你作文3
陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭髮蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的衣服髒兮兮的，又很破爛，渾身上下散發著臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心裡有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊衝我微笑。
老人離開座位後，也沒有閒著。只見他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑膠袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協調。一股暖流湧上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對你的欣賞，恆久不變！
我欣賞你作文4
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
你生於大唐盛世，在少狂之時被玄宗賜為供奉翰林。本以為滿腔豪情得以一展拳腳，卻在天寶年間受讒臣所害，賜金放還。與岑夫子遊覽祖國大好河山之時盤恆，壯志未酬的你寫下了這首千古流傳的名詩--《將進酒》一曲終了，你的豪放不羈，你的悲憤慷慨，令後人震驚和銘記。
“十步殺一人，千里不留行。”
你從小立志成為一名懲惡揚善的俠客，“託身白刃裡，殺人紅塵中。”你的願望是“事了拂袖去，深藏功與名。”可年幼時的夢想卻在命運的不公下漸漸化為泡影。在你遊齊州時，俠客之風盛行，於是你將年少夢想融進詩詞，造就了這篇，《俠客行》。也許你的一生都在夢中吧，政治的失意，只好寄希望于山水，於是有人感嘆，辨不清你描述的是虛幻之景，還是真實之景。
“安能摧眉折腰示權貴，使我不得開心顏。”
在被貶後，你一身白衣，衣襟飄然，腰間寒劍出銷，儼然一位貶仙人。花叢中，你月下獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人。”你舉起酒杯，對著明月長嘯：“我乃酒中仙是也！什麼王權富貴，珠寶珍物，都比不上我手中的這壺濁酒”。你“酒入豪腸，七分釀做月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半壁盛唐”，你想把自己的才華通通獻給國家，奈何報國無門，舉步維艱。仕途坎坷，你的豪情早已經融入你的文章，成為那一篇篇亙古不變的詩篇。
李白，你就是我最欣賞的人。我邂逅了你放蕩不羈的一生，看見你金龜換酒時的豪情，一壺終了，拂袖而去。你就是皇帝呼來不上船，孤傲瀟灑的酒中客，是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的謫仙人。
我欣賞你作文5
在生活中，我們總能在茫茫人海中相識一些人，又和這些人中的某些人成了知己，這都是緣分啊！他們會使我們產生敬佩，或感激，或愛慕之心。而你就是我最敬佩的人。
欣賞你之努力。網課期間，你彷彿在學習上的勁頭絲毫未減，反而更加持之以恆，更有幹勁。你總能在課堂上積極回答問題，毫無顧忌。每當老師出一個難題時，你都會瞪大眼睛，全神貫注地看著題幹，認認真真、仔仔細細地計算著，思考著。思考，計算；再思考，再計算各種難題最終都將敗在你的手下。每當我們都在羨慕你聰明時，你卻又按部就班地去完成你的學習計劃去了。只有非常努力，才能看起來毫不費力。這句話來形容你再好不過了。
欣賞你之自律。網課期間，也許他人早已淪陷於遊戲之中，但你卻能剋制住自己，努力學習。在我們認為手機就是一隻魔爪，總會迷惑我們上當受騙；而對於你，手機竟然在你面前發揮不了任何負面作用，它彷彿成了與你攜手共進的夥伴。你也總能按時完成作業，絲毫不用別人督促，你的自律真讓我欣賞！
要做到以上兩點是十分困難的，但是你卻不曾退卻。你就像是一朵花，始終瀰漫著芬芳的香味；你就像是一棵小草，始終保持著生命的綠色；你就像是一盞指路明燈，始終照亮著黑暗的世界。因此，你是我最欣賞的人，我的朋友，我的知己。
我並不是欣賞你的外在，我注重的是你的內在美，注重你對每件小事一絲不苟的態度，對於學習端正認真的態度。心靈的真善美，才能稱之為真的美，你真的讓我很欣賞！
我欣賞你作文6
雖然說，這時候自戀不太好，但是偶爾誇誇自己也還是不錯的。
雖然你沒什麼優點，什麼都比不過別人，遇事也難以調節好自己的情緒，但是我欣賞你。我喜歡你用上帝的視角看到的世界。
居然平時的你看起來跟別人沒有什麼不同，就是在家裡，也不是那樣的努力，但是我欣賞你，我喜歡你暗夜裡的情緒波動，然後在無用的鼓勵自己，揚言要補回曾經的失落與不足，讓欺負過和“欺負”過你的人好好的看著，你的成功。
我欣賞你的揚言要讓所有曾經對你惡語相待的人，在電視機前、新聞上看到你對他們的“報負”。我欣賞的揚言，讓所有討厭過的人，一邊討厭你，一邊假裝感謝你，一邊離不開你，痛惜你的離去。
雖然你的內心很脆弱，對自己的每個行為都感到自責，但是我還是欣賞你的假裝堅強，你對未知的恐懼，又裝作自己什麼都不擔心，但是我還是很欣賞你對即將發生即將去做的事嚴謹縝密的計算，你在鍵盤前焦急的考慮。
雖然你總是因粗心而出錯，不喜歡對於簡單問題進行多次思考，但是欣賞你在做事時找到了簡潔的方法快速而高效的完成，做起題來，可謂是真正意義上的“刷題”。
雖然你非常不擅長交朋友，也不會處理正在發生的事。但是我還是欣賞你能交到真的好朋友，欣賞你在一次次的磕磕絆絆中逐漸學會處人待事，欣賞你身邊的優秀的人。
我欣賞你，並非欣賞你的努力和付出，也不是欣賞你的優秀和成績，而且欣賞你的與眾不同。
我欣賞你作文7
時光在不停流逝著，永不停歇，好多的事情都隨著時光漸漸被忘記，而我與你的友誼似乎也隨著時光而一點點地抹滅。
你還記得從前的那座小山坡嗎？那是我們兒時的樂園。我們兩個坐著破舊的滑板車從那坑坑窪窪的小山坡上，“嗖”的一聲滑下來，享受著風的撫摸。然而，你卻不小心從車上摔下來，摔得鼻青臉腫。我扶著你一步一步地向你家走去，你似乎忘記了疼痛，說你自己能行，像我還是不放心，堅持把你送回家。回家的路上，我們有說有笑，很是快樂。
你還記得從前那條小溪嗎？我們曾地那裡捉龍蝦。我們蹲在河邊，小心翼翼地尋找著。看到一隻大的，我不禁用手去摸，差點被夾住，還好你反應快，阻止了我。我們捉了好幾只，放在盆裡“鬥龍蝦”。我正要回家時，你非要把那幾只龍蝦全部送給我，我正要推辭，你卻把它們一股腦兒地倒到了我的桶中，然後一溜煙地跑回了家去。
你還記得從前的那棵老槐樹嗎？我們在它底下做遊戲，與你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事，一頭鑽進了樹洞中，結果卡住了。我們費了九牛二虎之力才把他弄出來。他嚇得放聲大哭，讓我們不知如何是好。我們一起買了一包糖果哄他，他才轉哭為笑，與我們繼續玩耍。
如今，小山坡已經鋪上了堅硬的水泥。小溪流長年乾涸著，散發著令人作嘔的臭味，槐樹已經被砍伐了，而我們也離開了那濃濃韻味的鄉村，去了熱鬧的城市。我們的友誼也漸漸變淡了。
我十分欣賞你，因為我們合得來；我十分欣賞你，因為你十分要強；我十分欣賞你，因為你與我像親兄弟一樣。如果有機會，我想我們一起重新回到鄉村，像以前那樣滑山坡，捉龍蝦，一起與你弟弟做遊戲……
我欣賞你作文8
緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。——題記
每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”
（編者指瑕：題記和第一段都引用了歌詞，有些重複。從本文內容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）
還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒麵，我跟老闆說，少放一點油，多放一點面！聽到我說這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在說：“這麼瘦的小姑娘，能吃得下那麼多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。
你給我端來的炒麵，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思。看著我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。
在去學校的`路上，我知道你每天早上都會起很早，然後去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你並沒有因為家裡的事情多而耽誤學習。你的作業本成為老師批改作業的模板，清爽娟秀的字型，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態度，更欣賞你的文筆和才華！
從初一開學第一天相遇，到現在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關於你的故事沒有說，但我心中的那份欣賞，恆久不變！
我欣賞你作文9
生命的長河慢慢地流著，偶爾不免狂風大作，翻江倒海，渾濁的黃沙被河水沖刷著，眼尖的人會看見一些閃閃發光的東西。
撥開模糊的記憶，努力回想，你是我最欣賞的人。
驕陽似火，蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來到大山腳下，準備征服這座大山。“不行了！不行了！”我邁著沉重步伐，走到小亭子裡休息。時過正午，太陽越來越毒辣，怎麼辦？我還沒有登上山頂，還沒享受眺望遠方的感覺呢。
“一二，一二……”突然耳後傳來一陣吆喝，原來是個挑山工！挑著重重的物品，一搖一晃走上來。他坐到我的身旁，拿起毛巾擦汗。
我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑，我看了看他籃子裡的東西：“哇！這麼重。”
“還好吧！”
“你每天都挑著這麼重的東西上山，下山？”
“對呀！”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。
“先不跟你說了，我要趕路了。”說著便挑起他那沉重的物品，一步一步邁著沉穩的步伐漸行漸遠。望著他的背影，我不禁感慨萬千，他每天背這麼重的東西上下山，依然笑容盪漾，邁著沉穩的步伐，一步一步，最終完成自己的工作。
哦！你便是我最欣賞的人。
看著挑山工漸行漸遠，我也打起精神，一鼓作氣，邁著沉穩的步伐一步一步向上爬。
“啊！終於到了！”我來到了山頂，眺望遠方，心曠神怡。
因為你，我不再為只有風的陪伴而惴惴不安。看晚雁姍姍來遲，充實那天空努力收藏的空白與遺憾；看清霜把山林染，積霧抱著千頃雪；看三峰搖瘦了草原，享受雲端的恣意；看黃河之水天上來，奔流到海不復返。
那永遠邁著穩健步伐的人呵，你是我最欣賞的人。
我欣賞你作文10
我欣賞仲由百里負米孝敬雙親的故事，我欣賞漢文帝劉恆為母親嘗湯藥的故事，我欣賞董永賣身葬父的故事，我欣賞韓伯玉挨杖傷老的故事。這些故事和我親身經歷過的事就像電影一樣在我眼前浮現，可我的思維卻定格在一個小女孩身上。
兩年前的一個暑假，我和往常一樣下樓與小夥伴玩耍，突然一陣“沙、沙、沙”的晨間交響曲在耳邊奏響，我料想是一個穿著橘色環衛服的保潔阿姨在清掃地上的垃圾，我十分敬佩、欣賞她們，因為她們用勤勞的雙手還城市一片乾淨。但當我順著聲音望去時，我十分震驚!原來一個比我小很多的小女孩拿著一把比她還高的掃帚，正在認認真真地掃地，我以為她只是在完成學校志願者活動，等父母過來照相，可我完全錯了!因為當我走近時，發現汗水已經浸溼了她的背，豆大的汗珠不停的往外冒，一看就知道她已經掃了很久了，過了一會，一輛綠色的斗車嗡嗡地向她駛來，推車的是一位中年婦女，估計四十多歲，走起路來一瘸一拐的，吃力地推著滿載垃圾的斗車，幾分鐘後，斗車停在小妹妹身旁，小妹妹立刻踮著腳，將掃到的垃圾往斗車裡倒，十分熟練，那位婦女說：“好女兒，累壞了吧休息一下我來裝。”“沒事!媽，我不累，您更累，還是您休息吧!”這時我才明白原來她們是一對母女，頓時一股暖流湧上了我的心頭，望著她們的背影，我萬分感動。
小妹妹體貼與懂事讓我感到很慚愧。每次放學，爸爸媽媽來接我時，我總是直接將書包遞給他們;每當爸爸媽媽將熱騰騰的飯菜端上桌時，我卻還在頭頭是道地埋怨哪個菜不好吃，根本就沒考慮過父母的辛苦，更別說幫他們分擔家務了。那位幫媽媽掃地的小妹妹總是浮現在我眼前，她用她的實際行動時刻提醒著我：要好好孝順親愛的父母。
我欣賞你作文11
永遠都是挺直胸膛，即使要被折斷也絕不彎腰駝背，這就是筆，我欣賞它不屈的精神。
古人有云：“好記性不如爛筆頭。”意思是說即使你有好的記性，也不如用筆記下來的印象深刻。因為有了筆，在平常的學習中，我可以把重點摘錄下來，可以鞏固自己的記憶；我也可以把優美的字詞句篇摘抄下來，可以增加自己寫作文的靈感。所以，我欣賞筆，欣賞它給予我的幫助。
從古至今，筆被無數人所運用。李白用筆寫出千古流傳的詩篇，魯迅用筆拯救中國國民的精神，用筆刺諷當時社會的腐敗；毛澤東主席也用筆寫出了讚頌我國大好河山的文章……如果不是這些筆的作用，我們將無法欣賞到這些千古絕唱的詩篇，無法瞭解過去的歷史。所以我欣賞筆，欣賞它的歷史意義。
筆可以抒發我們的情感，也可以發洩我們的不滿。但我們有快樂想與人分享，但又無人在旁的時候，我們可以用筆把快樂譜寫出來讓它永久儲存下來，需要的時候再拿出來細細品味；而我們有不滿和委屈，又無法向他人訴說時，我們就可以用筆把心裡的難過與不滿寫出來。寫完以後，用火把它燒掉，把不快樂都拋到九霄雲外去了。這些也是筆的作用。所以，我欣賞筆，欣賞它能暢達而又痛快地表達出我的情懷。
就如魯迅那樣，我們也可以用筆來批評當今社會的一些腐敗的風氣。例如一些謀職靠關係的人，認錢不認理的人，用錢買關係的人等等。誠然，我們並沒有什麼能力去阻止這些，但我們有武器，我們可以用尖銳的筆鋒寫出為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。筆是武器，它不傷害人，倘若要它傷害人的話，那是威力無比啊！所以，我欣賞筆，欣賞它“不鳴則已，一鳴驚人”的威力。
我欣賞你作文12
外表代表的不是內心用來描述你是再合適不過的了。
你有著一頭繁多而雜亂的頭髮，像鳥巢一樣，壯觀而不失氣勢，你走起路來一蹦一蹦的，彷彿心裡有著壓不下去的雀躍。你高而瘦。可穿的衣服從來都是寬鬆肥大的，褲腳皺皺巴巴，可真是可憐極了。
你十分自大，在眾人面前誇自己帥氣智慧，無人能及，接受了一個又一個彩虹屁。可是你又敏捷，在數學課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上，答題型別答題結構你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實無人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級組裡被傳來傳去，他們說你：
思維真活躍!
這腦子裡是藏了多少好東西!
你又肯下苦功夫。小學英語沒學好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國人，英語學好也沒用English真麻煩之類的話，可誰都知道，你偷偷買了幾本輔導書，沒在宿舍裡睡過午覺，只是為了提高英語。現在這局勢，正如你所願。
你像一個林肯式的人物。精通中國舊學，歷史課是你最活躍的地方，歷史計分冊上，哪次你不是全班第一?
年級組裡，人人都把你當成競爭的物件，想著超越你，取代你;在家長眼中，你就是那個別人家的孩子;在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無數次的想過，為什麼你是這樣一個幾乎沒有缺點的人物?後來我才明白：你的優點就像太陽，你的缺點就像星星，太陽一出來，星星就都不見了。
可為什麼又有那麼多人欣賞你，讚美你?也是後來我才終於知道，你醜陋的外表下藏著的是一顆深邃的內心，那顆深邃的內心值得我們去欣賞，去讚美!
我欣賞你作文13
每個人都有自己所欣賞的人，欣賞他們的品質，欣賞他們的能力，欣賞他們的為人。而我欣賞的人，是她散發出來的品質。
記得，那是一個星期天的下午，陽光明媚，天氣如此晴朗，就如我的心情一般。可以說，我這是在散步。不知不覺就走到了以前熟悉的校園外，往日週末都很平淡無常，今日卻有一堆人圍在一邊，我很好奇，就過去想看個究竟。
“她不會是碰瓷的吧！現在碰瓷的這麼多。”一位中年男人小聲的嘀咕著。
“還是不要扶了，再坑我錢”一位婦女面露難色，很是糾結。
我好不容易擠進去，終於明白了他們說這話的意思，原來是一個老奶奶摔倒了，坐在地上，表情很痛苦，卻沒有人去扶。我猶豫了，不知是被大家的話語迷惑，還是自己膽小，怕老奶奶是裝的，抱著我不讓走，訛我錢，會很尷尬。我默默的從人群中退出來，不一會兒人也都散了，只留老奶奶一人坐在地上，痛苦的呻吟著。
我轉身向遠處走去，心裡突然有些不舒服，卻說不出是什麼感覺。
“老奶奶，您怎麼了？來，我扶您先起來，地上很涼的。”這是一個熟悉的聲音，我猛的回頭，是她——我的同學。我走近些，確定她沒有看見我，我聽見了她們的對話。
“小姑娘，你能扶我去那邊的藥鋪嗎？我一個人實在走不過去。”老奶奶的語氣中透著一點點的乞求。
“好啊！老奶奶您以後要慢點走。”她很高興，語氣中都透著愉悅。
我突然臉火熱熱的，知道了剛剛不舒服的感覺——羞恥感。她去幫助了老奶奶，我卻狠心的走開了。
我看著她們漸漸走向藥鋪的身影，卻不敢追上去給她打個招呼。
她這種不怕別人眼光，助人為樂的品質是我所敬佩的。我更欣賞有著這種品質的她。因為，這是我所不具有的。
我欣賞你作文14
中國人都知道這樣一個詞：樂於助人，並且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現實生活中的存在！
學校號召， 救援災區，捐獻愛心 的活動。同學們個個走向講臺的捐款箱。看！捐錢的大都是1元，1.5元，2元 這時被稱為 大富翁 的王剛同學捐了5元，5 元對於他來說並不多，因為他一天最低要用5元，買零食，但臺下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現在是他錢捐得最多呀 捐款活動繼續進行著，終於到了 小氣鬼班長 王宇上場了，他為什麼會有這麼一個雅號呢？告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會買一支冷飲，只喝一些從家裡帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐，走到講臺前，同學們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。 他不可能全捐了吧？ 我心想，因為他一向可是很小氣的呀，這時班主任丁老師數了數，25元，只見王宇把錢一抓，全放進了捐款箱內，這時臺下響起了經久不息的掌聲 捐款結束後，丁老師請王宇發了言，王宇這時顯得有點兒害羞，說： 我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們，只是盡了一箇中國人的職責罷了！
這時臺下又響起了經久不息掌聲。
這時，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說： 我很欣賞你！
我欣賞你作文15
燭，一種用蠟製成的物體。一根線貫穿在它圓柱的身體中，只要點燃那根線頭，它就會燃燒起來，發出微弱但明亮火光。——題記
那是一個停電的晚上，爸爸翻箱倒櫃地找出了一小截未用完的蠟燭頭，並把它點燃，放在櫃頭上，我們全家靜靜地注視著唯一的光源，消磨時間。
這是一截只剩大約6釐米的蠟燭頭，看它的燭光搖搖擺擺的樣子，我不禁有些擔心起來：它撐得住嗎？突然，一陣風吹過，火苗忽的竄動了一下，像被驚擾了一樣，繼而左右扭動跳起了搖擺舞，火光像要熄滅了似的，可那小小的火苗堅強地挺住了，它依舊燃燒著，散發著光芒，生命力如此強大！我在心底暗暗為它叫好。
又過了一會兒，燭只剩下不到3釐米了，一滴滴蠟沿著身體淌下來，像一滴滴血紅又妖嬈的淚，是它哭了嗎？不是，我感覺燭是快樂的，究竟是為什麼呢？我靜靜地思考著。
看著它平靜的面容，我恍然大悟：它之所以快樂，是因為奉獻過、給予過。燭照亮了別人，卻犧牲了自己，這正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”真正含義的體現，生活中有許許多多像燭的人，他們堅守在自己的崗位上，始終默默奉獻著，卻不求回報……同時，燭又是那麼頑強，風吹過，它不滅，只是承受著。經歷過磨難後，它還是一如既往，散發出明亮的光芒，為人們驅走黑暗。即便人們在停電時才會想起它。啊！燭，我欣賞你，你是平凡而偉大的！
來電了，燈亮了，燃盡了自己的燭彷彿依舊站在那兒，靜靜地回憶著自己短暫悽美卻又充滿意義的一生。