【熱門】誤會作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的誤會作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 篇1
初一下半學期的時候，我基本上是每天逃課，爸爸都已經去教務處去了7次，這是史上從沒有出現過的，因為有校規，如果家長去了教務處超過5次的話，是要把這個學生辭退了的。
但是，由於我爸爸給校長帶了很豐厚的禮，保證是最後一次，這事兒才不了了之。
但是，到最後連禮物都不能打動校長了，因為校長說∶要是有禮物就能讓她繼續在這兒讀的話，那我連願，出兩份禮物，辭退她讓她去禍害別的學校。
然後那幾天，我看見我年輕依舊，猶如當年的爸爸，一下子老了許多。
那幾天，他每天下班後，都愛坐在陽臺上，抽著煙，一臉陰鬱的看著下面，深思著，彷彿一個憂鬱家，然後，菸圈從鼻子裡飄出來，飄去老遠。
而我都愛蜷縮在床上，默默的流著淚，想念我的媽媽，想念我那調皮可愛的妹妹，想念以前一家人的快樂時光，想念很多，很多。
我越是想念，我就越恨，恨他以前的所作所為，恨他的不關心，恨他的無情，恨過之後，心裡便有個聲音，在狂笑著，就算不能拿他怎麼樣，但是，我也要讓他嘗試到痛的滋味，我也成功的報復了他。
星期一，我象往常一樣，走入校園，來到我們班級，班主任正在點名，見我進來，從鼻子裡哼了一聲∶“你是不是走錯了教室？你不是被開除了麼？怎麼還來？”
我聽了愣在原地，被開除了？可是沒聽他說過啊！這不可能啊！我一直認為，沒有他辦不成的事兒，這才多大點兒事啊？
我拔腿向外跑去，後邊聲音響在耳邊∶“哎！有這麼一個女孩兒，真是他的不幸啊！”
來到教務處的門口，我遲遲不敢敲開，但裡面的聲音傳了出來。
“哎！我說老李啊，我已經說過了，我連願倒退給你禮物，也要把她辭退，你知道嗎，她今天打了我的女兒，我不跟她計較就不錯了，還妄想繼續留在這兒，簡直就是痴人說夢。”
“校長，我代她給你陪不是，你又不是不知道，源源她小，不懂事兒。”
“不懂事兒？不懂事兒就可以隨便打我女兒啊？”校長暴怒的聲音。
“撲通”重物落地的聲音。
“校長，我求你了，在給她一次機會，不然，會毀了她一輩子啊！”
“我說，你這叫什麼事兒啊？快起來，快起來！”
“不，求校長在給她一次機會。”
“你快起來，人還以為我欺負你呢！”
我推門進去，看見我狠的人，此刻正跪在地上，心裡有一個聲音，啪的碎裂了，心裡的一個角落，微微的疼了起來。
“你怎麼這樣呢？是我的錯，你幹嗎要為他跪？你給我起來。”我三步並做兩步，上前扶他起來，然後轉頭，惡狠狠的吼∶“你校長了不起啊？你校長就是個屁，每年收別人家的禮物，收的樂呵樂呵的，別以為我不知道，你認為，你就比我好多少嗎？我至少不會以我職務之便，來收取額外的財產，你以為，我想在你學校裡讀書麼？我才不想呢！”
罵完之後，我扶著爸爸慢慢的向外走去，留下後面被我罵的一愣一愣的人。
到了家，我們都沒有說話，只是都各自做自己的事，晚上的時候，爸爸才來找我談心。
原來，以前爸爸並沒有為了錢財拋棄媽媽，只是，媽媽覺得他每次都不能回家陪自己，然所以才帶著妹妹離家出走的。
我的淚水在眼眶裡打轉，這些事，為什麼不早點兒告訴我？害的我一直以為，是爸爸拋棄了媽媽，讓我失去了母愛。
我緊緊的抱住我爸爸，才發現，原來，我一直誤會了他。
誤會作文 篇2
人們都知道，被別人誤會很難受。我也曾也經歷過這麼難受的時候，但這次，我誤會了同學。
在上學的時候，一次中午，我正靜靜地看書。正看著，我聽見我前面的姚梓彤和鄭舒涵在那兒說說笑笑，不時把手裡的書遞給周圍的人看，但過了好久，還沒有翻一頁。難道有什麼好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書，想著。因為心裡太好奇，我便小聲地問道：“姚梓彤，鄭舒涵，你們看什麼呀？有這麼好笑嗎？”姚梓彤回答我說：“就是書裡面的一個內容。”“對，就是書裡面的一個內容。”旁邊的鄭舒涵也跟著說道。
這下，我的火氣可就冒上來了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什麼？我不理她們了。我又埋頭看起書來。
過了一會兒，一本書到了我的眼前，並聽到姚梓彤的聲音：“宣萱，給你。”
我馬上抬起頭來，看見了姚梓彤的眼神裡滿是歉意，我誤會她了。我默默地想著，之後，我對姚梓彤笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來。看完了，我把書還給了姚梓彤，又對他開心一笑，我隱隱約約看見她也在微笑。
這時，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動，責備自己誤會了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以後不能這樣了，我也曾經被別人誤會過，當時，我是多麼的.傷心。
以後，我不能不明白別人在想什麼就生氣，我應該忍讓，儘量不讓自己生氣，不去誤會別人。
那次，我誤會了我的同學，我深深地責備了自己。
誤會作文 篇3
前不久，一位網名為“又系你”的市民在陽光網上發帖報料，稱自己是乙肝病毒攜帶者，被所在的長安鎮某塑膠廠要求進行乙肝兩對半檢測，另外廠裡還要求和他一樣的工人們自帶碗筷才能到廠裡的食堂用餐，他因此覺得倍受歧視。記者走訪該廠瞭解到，網友所說情況屬實，有工人表示受歧視，而廠方則稱是無奈之舉。（詳見今日A08版）
乙肝傳染性其實不強，不會透過餐具等途徑傳染，乙肝病人更不會在普通工作中危及他人健康。這在醫學上早有定論。我國也已出臺相關法律法規，要求非特殊行業，單位不得要求員工入職時檢查乙肝，也不得拒絕乙肝病人求職。乙肝病人，和其他病人一樣，不應受到歧視。
這家塑膠廠認為，既然工廠與工人是雙向選擇，那麼工人就得服從工廠安排。這其實是違反了勞動法關於不得歧視傳染病原攜帶者的規定。在工人入職時，工廠就不應該要求他們說明是否乙肝病毒攜帶者。而要求自帶餐具、把工人照片貼出進行甄別等行為，其實是將乙肝病人隔離開來，使得他們不能享受與其他工友同樣的生活。這不是歧視，那什麼才算得上歧視呢？
反對乙肝歧視，任重而道遠。工廠方面說如果不做出甄別，其他工人會有意見，這說明工人們也依然有“乙肝恐懼症”。看來如今社會上依然普遍存在著對乙肝的誤解、偏見以及歧視，有關方面可以像宣傳艾滋病知識那樣，對乙肝問題多加宣傳，以排除這種不正確的社會心理。
此外，儘管法律上已經白紙黑字地禁止入職乙肝檢測，但依然有為數眾多的單位，包括某些地區的政府機關、國企，還有陋規要求檢查乙肝。國內已有乙肝病人起訴單位並獲勝，可這些勝利並未成為有威懾力的案例。法律應該在保護公民享受平等權益上發揮更能動、充分的作用。我們相信，法律能夠使社會正視乙肝病人，消除誤解。我們更期待，社會能消除對一切病人、異常人群的歧視。應該認識到，只有社會中還有一個人被歧視，那麼我們都無法自然平等地呼吸。
誤會作文 篇4
星期六上午，我早早的起床出來散步，早晨的空氣真的好清新。
突然我發現李伯伯與劉伯伯爭吵不休。於是，我走上前去問：“兩位伯伯，發生了什麼事了？讓你倆吵的這麼兇？”李伯伯說：“我最愛的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進來打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什麼證據說是我家的貓弄的？”李伯伯說：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒別人養貓了，肯定是你家的。”劉伯伯說：“你這叫血口噴人。”我實在是看不下去了，就走過去和兩位伯伯說：“這樣吧，我來幫你們把事情弄明白，我有一個好主意。於是我就和兩位伯伯說了一下我的想法，兩位伯伯聽後都說：“好，這個辦法好。”
第二天早上，我和劉伯伯都來到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然後我們在屋裡靜靜的看著，等待著。不一會兒，一隻花貓就進到了院子裡，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個破壞速度與破壞力好驚人，一會那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非啊！這時候，真相已經水落石出。因為那隻貓我們從來都沒見過，估計是別的地方來的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場誤會，又成為了好鄰居。
透過這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以後再去做決定，要不很容易產生誤會。”
誤會作文 篇5
誤會小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達達。有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達達把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這麼漂亮的鋼筆！於是，她問達達：“達達，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達達說：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達達可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。這天，達達早早地來到了學校，準備寫作業，他開啟文具盒，吃驚的發現他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆！”達達猛一抬頭，發現夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達達急忙說：“我的鋼筆怎麼會在你那兒？”夢夢說：“什麼呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達達沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎麼會有這麼巧的事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴裡喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫起了作業。放學了，達達一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎麼這麼粗心，鋼筆都落在家裡了。”達達看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀！達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......達達和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。
誤會作文 篇6
那是半年前的故事了，到現在我還記憶猶新……
我乘坐公共汽車去呼吸作文上課，等車時看見了一位叔叔在打哈欠，眼睛猶如小兔子的眼睛一樣紅，我一臉嫌棄。
上車後，我還覺得很冷，過了不久就變暖了，我找了一個位置坐下，才意識到叔叔坐在我旁邊的位置，我怒視了他一眼。
公共汽車上來了一位提很多重物的老奶奶，她用顫抖的聲音對叔叔說：“小夥子，能讓個位置嗎？”叔叔理都不理她。“坐這吧”我爽快地回答，老奶奶一臉激動“謝謝你啊！”車上的人紛紛議論：“這個人怎麼一點道理都不懂。”“就是，連個小孩都不如。”那個叔叔還是一言不發，用身體頂住視窗。不知道是什麼意思，臉越來越顫抖。
又上來了一位老爺爺，他撐著柺杖，走出一步都困難。我又看了看那位叔叔，他望著窗外，似乎思考著什麼。那位老爺爺想讓叔叔讓個座位，叔叔就謝絕了。看著老爺爺絕望的眼神，一位阿姨給老爺爺讓座。車上再次響起了議論，“不想看到這人”“遇到這種人是我一生中的遺憾。”叔叔還是不理睬。
終於到站了，我趕緊下車，我不想看到他。
下車後，我不經意地回頭一看，只見車窗外有一個衣服的角飄了出來，我仔細一看，原來是那位不讓座的叔叔的。這時我才明白過來，原來叔叔不讓座，是因為窗戶破了一個大洞，而他用身體頂住寒流、頂住寒風，所以車上才會溫暖。
“美不在外貌，而是在心。”這句話是對的。他的品質是我見過最好的人。
誤會作文 篇7
我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個老闆帶著一些墨水香味把我從書店帶走後，我已經靜靜地躺在這個巨大的黃花梨書架上將近150年了。起初，當我的主人還活著的時候，他經常把我放在幾張桌子上，在溫暖的陽光下靜靜地看書。後來，我的主人老了，去世了。我已經很久沒有開啟過了。我不得不整天看著塵土飛揚。
有一天，我從睡夢中醒來，立刻被放進一個紙箱。我擔心我的命運。紙箱突然被打開了。涼爽的秋風和遙遠的陽光襲擊了我。我環顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認出遠處“古籍交易會”上的幾個近體漢字。我長長地嘆了口氣:“唉！畢竟，它將被出售。”其他古籍的反應立刻傳到了我的耳朵裡:“能夠賣掉它是一種福氣！你現在的主人對你好嗎？家裡有人欣賞你嗎？在這個時代，越來越少的人閱讀白話書，更不用說古籍了。”聽到這些話，我們的幾本書不禁感嘆，其中一些可能被感動的心痛，並開始哭泣。這真是古書的尷尬。
有人要來我們的攤位。這兩個年輕人也看了一眼他們的手機，然後離開了。一位老人，穿著長袍，戴著一副玳瑁眼鏡，仔細地挑選古籍。他一看到我，眼睛就亮了，他趕緊摘下老花鏡，把我放在他面前，仔細端詳。他快速的心跳沿著指尖傳到了我的耳邊，我可以清晰地感覺到他內心的激動。他問了價錢，然後高興地拿出兩張紅票，給我和另一本古書買了。走出書店後，他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書和我對視了一眼，哭了——。我們終於遇到了愛書的人！
一天過去了，兩天過去了，一週過去了，但內閣的大門從未開啟過。他經常經過書架，但他只透過櫃門看封面。我很困惑，因為等了一整夜，我的眼睛都幹了，但是一個微弱的聲音傳來:“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經等了將近兩年，但他從來沒有讀過任何書。”
我不禁感到悲傷，不僅為我自己的苦難，也為古籍的尷尬。
那天晚上，櫃子裡的每本古書都有和我一樣的表達方式。
誤會作文 篇8
星期一的思品課上，莫老師對我們全班說：“這個星期由男生負責二樓會場的衛生，由女生負責課室的衛生！”我們全班異口同聲地說：“好！”
到了五睡起床……莫老師走進課室，對我們說：“你們男生誰願意去二樓會場搞衛生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對我們說：“舉手的跟我下去搞衛生！”
到了二樓會場，莫老師開了門，說：“剩下的就靠你們了！”
我們幾個拿了幾把掃把，認真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……
經過了十幾分鍾後，我們終於把地掃完了。這個時候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經像一個個“被槍殺的烈士”累倒在地上了。
上課的鈴聲打響了，我們幾個“被槍殺的烈士”終於“復活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……
由於我們男生沒有在課間的時候抓緊時間到二樓會場去搞衛生。所以到託管課時，我帶著全班男生到二樓會場去搞衛生。誰知二樓會場裡面有人。我們看了看，打消了這個念頭，垂頭喪氣地走回課室裡寫作業。
第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什麼在第二節課下去搞衛生。由於我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的是“第二節課下去搞衛生”而不是“上託管課下去搞衛生”。
下課了，不知誰向莫老師說了是上託管課的時侯去，而不是上第二節課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會也解除了！