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感恩同學的作文

感恩同學的作文(通用25篇)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩同學的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  感恩同學的作文 篇1

  你還記得你的同桌的名字嗎?你還記得哪些跟你朝夕相處的同學嗎?你還記得上課提問是誰偷偷給你答案嗎?同學,一個多麼溫暖而有愛的詞。同學之間深深的情誼,是世間最美的感情之一。感謝同學,感謝他們的一路鼓勵,感謝他們在傷心的時候陪伴,在快樂的時候分享。

  我們生命的前二十幾年裡,都離不開這樣一個群體:同學。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。學生時代是美好的,沒有生活的重壓,因為有家長擔著;沒有利益的爭奪,因為學習好是我們的目標;沒有人情世故,因為大家都還是單純的孩子。同學,不管是熟悉的,還是稍微陌生點點,不過是同班多年的,還是隻相處了一個學期的,都給我們的學生時代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶……

  在同窗的時候,同學不經意間給過的幫助,激勵,理解,關心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當時還意識不到,但是當我們開始回憶的時候,卻會發現那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學會感恩,感恩那些和我們一起走過學生時代的同學,感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴……

  感謝是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同學。讚美同學,我們既不會像贊揚父母那樣用誰言寸草心,報得三春暉”的名句,也不會像贊揚老師那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我們同學相聚在一個溫暖的班集體,大家在童年的時光裡給了彼此美好的記憶,這難道不值得讚美嗎!我忘不了啊!當我作業做得好被老師表揚時,同學們就伸出大拇指,投來讚許的目光給我力量。我有困難時,同學們又毫不猶豫的伸出援助之手給我幫助。

  最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團結的感覺和在運動會上所表現的精神。雖然我們班的同學因為個子小,拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天,我們全班同學不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵,都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運動員們個個虎虎生威地用力拔著,拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道班加油!”班加油!”在這一刻,我們彼此是多麼的團結啊!!我們贏了,我們真的贏了!在大家的努力下,我們終於取得了年級第三名的好成績。想到這些,我的眼前就浮現出激動人心的場面,心裡充滿感激。我要感恩這個班集體,感恩運動員讓我們嚐到了勝利果實的甜味;感恩拉拉隊,在激動地吼出了自己的最強音。

  當和你朝夕相處多年的同學,有一天你們畢業分開了,那種深深的不捨毫無保留的都流露出來。在很多年以後你們重逢了,叫著各自的外號,那種溫馨的時光以下就回到了學生時代。感謝同學,感謝那些陪著我一起走過的青春歲月。

  感恩同學的作文 篇2

  在我的記憶長河裡面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

  記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學十幾分鍾,我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我儘快回家休息,於是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我後面幫我拿著沉重書包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個人在後面扶著我。

  “說幹就幹”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在後面扶起我,開始追。因為她們害怕我受不了,於是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

  事情雖然過去兩年了,但每當我想起這件事情,心裡都暖暖的。同學、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的夥伴,你們是我永遠永遠、最好的朋友!

  感恩同學的作文 篇3

  來景炎已經快一年了,在這將近一年的時間裡,我認識了許許多多待我友好的同學,他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因為他們關心我,我無以回報。

  我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這裡時,他展現出一位紳士特有的風範。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

  我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長,心胸寬廣,樂於助人,將集體利益置於個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級群中的鬥爭,十多個同學和我同臺相搏,,唯獨只有楊小萌一人在其中做調解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級部落格上發表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關心我的同學。

  到了現在,我才明白還有一位同學也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學時的同學,並沒有過多地去關注她。我上學期將她作為我的敵人,因為每次數學考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。

  在這個學期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調來幫助我解決憂愁。她的話就彷彿是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。

  他是我真正值得感激的人,當然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發覺。

  感謝你們,感謝所有曾經幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我一生無以回報!

  感恩同學的作文 篇4

  同在一片藍天下,我們是幸福的,可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早,所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上,由於媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長期營養不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。

  班主任得知這一情況後,立即帶領全班同學為王明捐款,同學們都很踴躍,有些同學將自己的早飯錢,零花錢,遊戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來,而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯,並送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫卷。隨後,班主任講捐款箱送到醫院,遞到王明母親的手中,王明母親手上端著捐款箱,讀著同學們為王明寫的充滿暖意的紙條,感動的連聲致謝,因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。

  同學們的每個愛心,都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。

  讓我們一起關愛身邊的每一個人,讓世界充滿愛。

  感恩同學的作文 篇5

  下課了,我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”,這次周洋帆當貓,油庫在那面牆上,米庫在柱子那兒。

  還有一次,玩貓和老鼠時,高帥在旁邊,他是耍賴,本來是他最後來的,他卻讓我當貓,這時,韓偉說:“高帥,你不能耍賴,是你最後來的。”我為韓偉的所作所為感動。

  還有一次,周洋帆在逃跑時,正好撞在我身上,我感覺一陣疼痛,這時韓偉把我扶起來,說:“沒事,過一會就好了!”我心裡頓時熱乎乎的。

  從這件事中我懂得了:同學之間就應該互幫互助,這樣才能共同進步。

  感恩同學的作文 篇6

  在生活中,我們應當感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這裡,我要感恩我的同學。

  一、生活中的關心

  體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口乾舌燥,嗓子中彷彿著了一團火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎麼辦?我急得抓耳撓腮,這時一隻水壺出現在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。

  同學的關心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  二、學習上的幫助

  “同學們,翻到第n頁,把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了,全班在一陣嘆息聲後,開始了艱苦的奮鬥。剛開始我做的還是蠻順利的,可最後一個題把我難住了,經過一番努力之後,我終於決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎麼做呀?”那個題我已經做完了“應該……”

  在這個互相幫助的學習環境中,我和同學們共同學習,共同進步,讓我有了不斷進取的力量。

  三、友誼地久天長

  “那誰,你生日是什麼時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什麼呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精緻的小人,我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

  同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感,在同學的友誼中,我感到充實而幸福。

  感恩同學的作文 篇7

  在我們的成長曆程中,我們要感謝很多。我們感謝父母們的養育之恩;我們感謝老師的悉心輔導;我們感謝社會的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學們,因為他們是我痛苦時的傾訴者,迷茫時的指路人,快樂時的分享者……

  記得在小學六年級時,我們班要參加學校組織的跳繩比賽。為此,同學們在每個課間都緊張的訓練著。我也是其中的一員,輕盈的跳著。這時,由於前面一個同學的失誤,我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來,這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺,先前的笑容煙消雲散,在痛苦中掙扎著,眼眶溼潤了。與此同時,同學們圍到了我的身邊。

  “你怎麼樣?疼不疼?”

  “我去找老師!”

  “我帶你去醫務室。”

  同學們關心的話語在我耳邊響起。有的同學坐在我的腳旁,按摩著我的腳;有的同學拍拍我的肩膀,使我振作起來;還有的同學給我講笑話,使我忘記疼痛……

  同學們關心的話語和行為好像一個光芒四射的太陽,在我心中升起,所有怕光的幽靈全都被太陽的光芒驅逐開了,好的心情取代了痛苦,又升上了天。看著同學們為我做的一切,我非常感動,眼淚又一次溢了出來,並且連忙向同學們道謝。

  很快,我的腳傷好了。

  不僅如此,回憶起小學時候的場景都記憶猶新。同學們還是快樂日子裡的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中愁雲;失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

  我的同學們,我感謝你們!

  感恩同學的作文 篇8

  有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他們的聲音,忘記了他們的笑容,忘記了他們的臉,但是每當想起他們時的那種溫暖,是永遠都不會改變的。那些人,就叫做同學。

  小學生活的漫漫六年裡,那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個大家庭,每個同學都是不可或缺的一員。我們感恩同學,像無數顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜。

  感恩同學,在我成功時的一句讚美。

  感恩同學,在我難受時的一句安慰。

  感恩同學,在我遇到挫折時的一句鼓勵。

  感恩同學,臨近分別時的一句祝福。

  ……

  還記得小時候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類的語句時常掛在嘴邊。畢業了,就要分開了,一夜之間,我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,心裡面同學的分量越來越重,不捨,難過,一下子充斥了我們的心。

  要走了,無論有多不捨,多註定要分開了。我相信,和同學在一起的這段美好記憶,會一直陪伴我們度過整個生命,永遠鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學,謝謝你們,謝謝你們陪我度過了這一段美好時光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學,感謝你們!

  感恩同學的作文 篇9

  在陽光明媚的日子裡,我受到了重重的打擊。

  “89”分試卷發下來了!為什麼!為什麼!我平時英語從沒下過90分。可……可……這次竟然考了89分,同學們的嘲笑像箭似的扎著我的心。我眼睛裡的淚珠猶如瀑布一樣衝下來。

  我感到一陣撫摸的感覺。“別哭了!我這次也只考了78分嘛!我還比你低11分呢!”含含搭著我的肩說道。“嗚……”"別哭啦!失敗是成功之母嘛!下次咱倆加把勁兒,一同衝上90分,好嗎?再說湯老師也說這次英語試卷很難嘛!而且哭解決不了任何的問題,總是要面對的嘛!等老師分析試卷的時候你認真地聽一下,下次就不要再錯類似題目了,好嗎?我陪你到操場走一會兒,發洩一下情緒好不好?"我站了起來,邊哭邊說:“我英語要是考差了回家會被罵死的!”“沒事,你媽媽說你你就跟你媽媽解釋,你說‘這次試卷難’好嗎?”含含拉著我的手彷彿一把傘讓我不怕風雨。“我媽媽才不管試卷難不難,她在乎的只有成績。”我擦著眼淚說。那我們先把校園生活過好,放學後管他七七四十九,反正放學後的時間還有好幾個小時,我們先把放學後的煩惱拋到九霄雲外,真不行我放學後去你家嘛!那時候你媽媽總不會罵你了吧?"含含笑嘻嘻地說,“就算你媽媽要看你的成績,你就拿出來,至於分數的事,我跟你媽媽解釋!”“行”我立刻露出了燦爛的笑容。“開心了吧!”含含摸了摸我的頭說道。

  突然,含含撓了我一下,於是我們開始在操場上玩了起來。

  含含感恩你在我難過的時候,給予我溫暖的安慰。那次,你在我的心中是一片屋簷為我遮風擋雨;那次,你在我心中是一個太陽,給予我一份溫暖;那次,你在我心中是一艘船,帶我載向安全的彼岸;那次,你在我心中是一盞燈,在黑暗中給我光明……

  含含,感恩你!

  感恩同學的作文 篇10

  感恩的心,感謝有你……每當我聽到這首歌時,我心想,感恩是美好的,感恩別人,幸福自己;被別人感恩,不但是幸福的,還是快樂的,我要感恩的人太多,太多……老師,父母,同學……地球上的萬事萬物都值得我去感恩。今天,我想感恩的是我的同學。

  讚美同學,我們這不會上讚揚父母那樣用。“誰言寸草心,報得三春暉”的名言,也不會像贊揚老師那樣。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我和同學相聚在一個溫暖的班級體裡,大家在美好的時光裡給了彼此難忘的記憶,這難道不值得讚美嗎?

  我忘不了啊!當我作業做得好被老師表揚時,同學們就伸出大拇指,投來讚許的目光給我力量,我有困難時,同學們也毫不猶豫地伸出援助之手給我幫助。最讓我難忘的是我們班集體的溫馨,團結的感覺和在運動會上所表現的精神,雖然我們班的同學因為個子小,拔河比賽很少得名次,但是那次取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個冬運會上,我們全班同學不約而同地來到比賽場地。運動員和拉拉隊員興奮地互相鼓勵,都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運動員們個個虎虎生威,為贏比賽拼出了吃奶的力氣,啦啦隊在一旁緊張而整齊地喊道:“四1班加油”“四1班加油!”在這一刻,我們彼此是多麼的團結啊!啊!我們贏了,我們真的贏啦!在大家的努力下,我們終於取得了年級第三名的好成績,想到這些,我的眼前就浮現出激動人心的場面,心裡充滿感激。我要感恩這個班集體,感恩運動員讓我們嚐到了勝利果實的甜美,感恩啦啦隊,在激動的吼出了自己的最強音。

  我們現在五年級啦,但沒必要抱怨相聚太短。人生的路註定要自己走,被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣,我們共聚一堂,友誼的種子已經撒進了我的心土。我將默默的精心澆灌培養,讓他開出芬芳的花朵。同學們!我們的友情是嚴冬裡的一把火,是酷暑裡的濃蔭,是湍流中的砥石,是霧海中的燈塔。就是你我的足跡遍佈天涯海角,走過千山萬水,我將永遠記住你——我的同學!感恩生命中有你們的出現!你們將是一道亮麗的曙光,永遠照亮我的心田!

  感恩同學的作文 篇11

  在這個世界上,我最要好的朋友就是範乾乾,她是我的同學,在那之前,我並不懂得“雪中送炭”這句話,但那件事經歷了以後,我明白了它真正的含義。

  那是在宿舍的一次爭執,因為我發燒、不舒服就沒有跟她們講故事,因此所有人都開始怪我了,“你怎麼能這樣呢,都說好給我們講故事,”“你太不講信用了,中午說好了晚上給我們講故事,讓我們聽故事睡,現在怎麼能出爾反爾呢?”在同學們你一句我一句的話語中,我不由自主的哭了起來。

  但就在這時,範乾乾說:“你們也不能全怪她呀,人家不舒服,多體諒體諒她,再說了,如果你們生病了,別人硬要比你做一件你不可能完成的事,你願意嗎?”就這樣,在她的一番話下,同學們都扭過頭,面朝牆,好像在反思,這時,我真正明白了她這樣對我就是雪中送炭,就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說我,其實平常的情誼並不重要,直至一個人遇到困難時,第一個對他伸出援手的人,才是他最好的朋友。

  範乾乾,你永遠是我最好的朋友!

  感恩同學的作文 篇12

  感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的,而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,父母、老師……今天,我想感恩是我的同學。

  我們互不相識,為了學習,相聚在這個美麗的校園裡。我們現在是一起學習的同學,一起玩耍的夥伴,一起分享喜怒哀樂的朋友。我想對你們說:“謝謝你們,同學!”

  烈日當空,在炎熱的日子裡,沒幾個人在操場上。對了,今天星期二,等會兒上體育課。於是,我們排著整齊的隊伍下去了……“向左轉!慢跑兩圈回來集合!”體育老師有力地說道。“這麼熱,要不我跑快點,回來到樹蔭下休息一下吧!”我想。

  不知怎的,我的腳一扭,使不上勁了,我的臉重重地摔在地上,腳好像扭到了!說時遲,那時快,小朱一下子把我扶起來,不一會兒,一群同學們圍了過來,他們撐著傘,拿著水給我,其他同學有的扶著我,有的為我去拿藥,沒有半句怨言。還有一句句“沒事吧?”這時,讓我感受到同學與同學之間的深感情誼!這些同學的關心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  雖然這件事過去很久了,但我仍記憶猶新,牢記在心中。如今,六年級了,當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!謝謝你們……

  感恩同學的作文 篇13

  媽媽告訴我:“每一個今天的你,都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助,這些幫助不一定是物質的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。

  在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業,他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰都不放在眼裡。老師發現後,及時地分開了我們,於是王凱悅成為了我的新同桌。

  王凱悅是一個“直腸子”,不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她,可是後來我才發現她和以前我沒有區別,那麼我為什麼不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?於是我開始試著和她相處。

  記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐著腰,一手指著髒地方對我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都乾淨了嗎?”我只好細細地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長了記性,以後做事再也不敷衍了。

  還有一次數學小測試,我寫了幾道題後就去做別的應用題。這時她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎麼錯這麼多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時我一抬頭,看到全班同學都在看我,有的同學還說,你也有今天啊!我頓時把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心裡保證,以後再也不馬虎了。果然一個學期下來,我做題都很準,並且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。

  王凱悅改正了我的缺點,讓我再也不會因為別人的讚美而飄飄然。我很高興,李世民有魏徵,而我有王凱悅。

  感恩同學的作文 篇14

  我要感謝一位同學,是她讓我有了學習的動了。

  考試我把她當為我的對手,但是在考試中敗了,從那時起我就下決心一定要超過她。

  每一次做題我都會關注她對還是錯,如果我錯了她對了,我心中就會下狠勁,一定要學會,說不定在這題上丟分就會敗,如果我寫對了心中就會有一陣竊喜,但是我告訴自己:“不要驕傲,至少在這個題上我把分拿著了,別的題我也要拿住,我要把不會的下課都問問老師,讓老師教教我,在考試的時候一定不能錯這些分要十拿九穩的拿住。”

  寫古詩是,我都會戰勝她,但是我總是告誡自己:“不要驕傲,說不定她是沒用心,下次還要認真,不能輕敵。”寫古詩的時候她全對了而我錯了,我就會把我錯的那首古詩使勁記住,如果我們兩個打成平手我就會想:“在考試的時候一定要認真,如果不認真的話,她就會超過我,我就又一次失敗了。”在語文上我用這樣的心態做題,和她PK,我的成績一點一點往上提,我的成績也在一點一點的超過她。

  數學我也下定決心戰勝她,雖然往上提但是還沒有到最好,在這次考試中我一定要認真,我一定會超過她,不可以再敗給她了。

  謝謝這位同學,因為她的一次勝利,我第一次失敗,讓我有了學習向上的動力,讓我的成績有所提升,在以後考試中我要超過她。

  感恩同學的作文 篇15

  感恩我的同學,我想感恩許多同學,不如說左萬鑫,任宗琦、徐賽廣等,所有的好學生,他們的所作所為讓我明白了為人正直、善良、堅持不懈的學習等美好品質,但我最要感恩的是我的同桌:王世哲。

  我的同桌王世哲學習很差,優點非常少,有很多缺點,經常被老師批評,還光搗亂,光給我找事,但是對這樣的一個人我為什麼要感恩他呢?原因就是五年級以來,王世哲考試的分數有時候比我高,有時候比我低,但是他的分數比我的分數高的次數多,比我的分數低的次數少,我仔細想了想,是我自以為是、高傲自大,以為我比他聰明,我比他學習好,就看不起他,就每次粗心大意,所以每次考的都非常少,但是王世哲不一樣,王世哲知道他自己學習不好,就努力的學習,考試的時候不粗心,所以就考得分比我多,這樣慢慢王世哲就會超過我了,我不能讓他超過我,我要向他學習,考試時不粗心,他既是給我啟發的人,又是我的敵人。

  我要感恩王世哲,因為他讓我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落後”。

  感恩同學的作文 篇16

  我有兩個十分要好的同學,一個是我們班的“電腦高手”韓欣月,她平時溫文而雅,經常幫助同學。另一個就是我們班的“副班長”周依如,她性格開朗,排球也很厲害。我們每天都在一起玩,在生活中和學習上互相幫助,友好相處。

  我和周依如都是在參加排球隊的我在排球了不如她。因為周依如的動作很到位,然而,我有些笨拙,有許多地方要向她請教。如:有一次,我在對牆打球的時候,球掉下來了,我正在苦惱為什麼會掉下來呢?就在這時,周依如走了過來,耐心地跟我說:“你主要是手臂沒加緊,腳沒蹲……”許多要領,還給我示範了一遍。我十分感謝她為我做的一切。現在,我對牆打,一次性可以打600多下,一次性對柱子可以打400多下。

  韓欣月可是我學習上的小老師,我數學應用題不會做的時候,韓欣月就會做過來,細心的為我講解、分析題目,直到我懂為止。現在,我的數學成績逐漸提高,韓欣月看見了,還為我高興呢!

  我十分感謝我的兩個好朋友。

  感恩同學的作文 篇17

  鳥兒感謝藍天,樹木感謝泥土,花朵感謝雨露陽光,我要感謝我親愛的同學—卿山。

  我們相聚在同一個溫暖的班集體,童年的時光裡給了我們彼此美好的回憶,想到這些,我的眼前就浮現出激動人心的場面,心裡充滿了對你的感激。

  記得那天中午,突然狂風驟起,下起了傾盆大雨。我突然發燒了,頭疼的厲害,我翻了一下書包,卻發現雨傘沒帶,焦慮萬分突然,一把雨傘出現在我的面前,我抬起頭,是你,我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個子,一雙水靈靈的眼睛,深情地望著我,說:“我幫你打飯吧”她話音剛落,就消失在雨霧之中。我不知說什麼是好,不一會兒,她微笑著,一手撐傘一手端著飯,送到我面前,我心生感激,暗暗地想:滴水之恩,當湧泉相報。我一定......剛一吃完飯,她就從老師那兒拿來了電話卡,扶著我下樓給媽媽打電話...就這樣,她整整一中午都沒有離開我,細心地照顧我,一直到媽媽來接我時,我激動得熱淚盈眶,向她鞠了一躬,深情地說“謝謝你!”

  我永遠不會忘記你——同學,我會永遠記著你深情的雙眼,記著你會心的微笑,記著你在我遇到困難時,為我排憂解難,你給了我真摯的友情。

  我永遠忘不了你——我的同學,你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶,散發著淡淡的清香;是一顆糖,含在嘴裡,甜蜜的滋味,一直滲到心裡……我也學會感恩,有了感恩,一切都會變得更美好!

  感恩同學的作文 篇18

  剛上小學時,我對同學的概念就是從那時開始有新的認識。

  小學一年級時,我和林昊晟都是班上的中隊長,我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年,但我還是體會到當班委的辛苦,而就在這一年裡,林昊晟給我的幫助很大,每次看著他微笑的樣子,我都會在心裡決定,儘量多剋制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心,都會感染到周圍的人。

  五班的人都非常重視集體的榮譽,記得在二年級的校運會,在同學們的鼓勵下,我報名參加了60米短跑,結果成績還不錯,年段第二名。想想如果沒有賽前同學們一起在操場上的訓練,沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊,應該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發獎時,沒有參加運動會的同學也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。

  時間箭一般地過,轉眼我們已經五年級了,張老師為了提高我們的寫作水平,在這學期讓我們同學自由組合各個小組來辦週報,我們的陽光小組組合後已經出版了12期了,每週一我最熱切盼望看到的就是我們小組的週報了,這裡面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這裡面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負責催稿,排版,設計,列印,不得不說的是,這個工作還是挺辛苦的,每週末要落實稿子,還要找圖設計,版面又要符號我們“陽光”組的主題,這樣才能在評比中勝出。我在家試過,不輕鬆,但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我師焉”,感謝這些有發光點的同學,學習再學習。

  同學們之間的相互提醒,暗示,相互間的關懷和給予,常常會有一些我無法言說的感動,這感動使我的內心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。

  感恩同學的作文 篇19

  葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪織著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩使社會更加多彩,使真摯的友誼存於世間,使人們領悟人生的真諦,使……,所以我們應有一顆感恩的心。學會感恩。

  生命中有太多太多該感恩的東西,有太多太多該感恩的人,親情、友情、愛情、師生情……,親人、朋友、老師、對手……。在此我想感恩我的老師和同學。

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味,潔白,美好;又像一股暖流,滲入我們的心田,滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音,使我們落寞的心靈找到回家的路;卻又似一陣春風,給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。

  記得鍾老師曾對我說要爭氣的情景,記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭髮弄好時的那份感動,還記得袁老師為我們講解題目看到同學不認真時憂心忡忡的表情,還記得……可敬的老師呀,你們沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,粉筆是你們耕耘的犁頭,講臺是你們奉獻的戰場,你們漸漸老去,而我們卻在你們的奉獻中開始長大,學會成熟,學會理智,所以我想說:“老師,您辛苦了!”

  感恩同學,我學習上的對手;感恩同學,我生活中貼心的朋友,感恩同學,我生命中重要的過客……你們就像太陽,一點一點融化我心靈的冰川,走進我的心靈,使我遠離寂寞,變得活潑開朗。輕輕開啟一扇窗,靜靜啜飲一口茶,窗外菊花香與茶中馥香,使我想起往昔快樂的日子,你們多麼像純潔的天使呀!快樂、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會後悔自己的決定,我們一起哭過、笑過、疼過,可風雨過後,陽光依舊無法從我們的笑容中消失,謝謝你們,我可愛的同學!我不會忘記在我生病時那一聲聲關心的問候,不會忘記在我演講完畢時你們鼓勵我的掌聲,不會忘記在我哭泣時那潔白的紙巾,不會忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧,在最後相處的日子裡,好好努力,朝自己的目標奮鬥吧!老師、同學,謝謝你們伴隨我成長,我願意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開滿心房,讓生命之樹永遠茁壯。

  感恩同學的作文 篇20

  你在我困難的時候和我一起解決我的困難,你在我困難的時候和我一起解決我的困難,你在我哭泣的時候幫助我,你在我最想放棄的時候鼓勵我。謝謝我的好同學!

  親愛的`同學們,如果你們以後有什麼困難,我會盡我所能幫助你們,讓你們的友誼更加美好。如果你有困難,我會永遠站在袖手旁觀的一邊,默默支援和幫助你。當你緊張的時候,我會放鬆你的精神,鼓勵你勇敢面對當前的問題。我會幫你把願望變成現實。

  同學!我把你對我的好記在心裡,以後還你兩次。我的同學是我們走向更好、更輝煌的橋樑。感謝一路陪伴你的人!

  感恩同學的作文 篇21

  在我們人生的前20年,離不開這樣一個群體:同學們,從幼稚的孩子到熱血沸騰的有志青年,從剛進校門時的無知到出校門時的無知,我們都伴隨著這樣一群人。學生時代很美好,沒有生活壓力,因為父母承擔;沒有利益的競爭,因為學習好是我們的目標;沒有世俗的智慧,因為大家還是單純的孩子。同學們,不管是熟悉的還是略顯陌生的,在同一個班很多年或者只在一起待了一個學期的同學,給我們的學生時代帶來了快樂和難忘的回憶。當他們還是同學的時候,同學們不經意間給予的幫助、鼓勵、理解和關心是那麼珍貴,雖然有時候他們是那麼的渺小,雖然那時我們還在。

  但是當我們開始回憶的時候,就會發現它們是那麼的美好。為了讓這段美好的記憶永存,讓我們學會感恩,感恩那些和我們一起走過學校時光的同學,感恩他們的真誠、信任和無私,感恩他們默默的陪伴。

  感恩同學的作文 篇22

  在生活中,我們應該感謝父母、老師、社會和自然。在這裡,我要感謝我的同學們。

  第一,生活中的關愛

  體育課跑完800米,我又汗又渴。我的喉嚨好像著火了。我需要一些水來澆滅它。我到處找水壺,把書包翻了個底朝天。我甚至沒有看到水壺的影子。突然想到今天上學的時候書包出奇的輕。怎麼辦?我正在撓頭,突然一個水壺出現在我面前。“你忘記帶水壺了嗎?來,先喝我的!”耳邊響起話語,我抬頭感激地看著她,接過水壺喝了下去。

  學生的關心不僅僅是口渴時的一壺水,難過時的一種安慰,下雨時的一把共享傘,生病時的一堂輔導班……這些學生的關心讓我感到溫暖和感激,讓我永遠心存感激。

  第二,幫助學習

  “同學們,翻到第n頁,做這些題。”數學老師又發難了,一聲嘆息之後全班開始努力奮鬥。一開始我做的還挺順利,最後一個問題難倒我了。經過一番努力,我終於決定找人幫忙,但我猶豫了。她的成績和我差不多。她會告訴我嗎?勇氣,我問“你會做x題嗎?”“這個問題應該做……”“謝謝!”“上面的問題我該怎麼辦?”我已經回答完了“應該……”

  在這個互相幫助的學習環境中,我和同學一起學習,一起進步,這給了我不斷進步的力量。

  第三,友誼長存

  “那誰,你的生日是什麼時候?”我脫口而出“今年7月23日。”“暑假裡,可惜給不了你。”我的心突然顫抖起來。從小到大,都是因為我生日在暑假。它總是我平淡的過去。沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物.下午,“這裡!”“這是什麼?”看著自己的手,這個做工粗糙但做工精緻的小個子,我驚訝地問。“這是提前給你的生日禮物,你自己做,不用管!”我有點驚訝,但突然被喜悅取代了。第一次有人第一次送我生日禮物,心裡充滿了喜悅和感激。

  同學情誼是最純粹、最高尚、最簡單、最普通的情感,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。在同學的友誼中,我感到充實和快樂。

  感恩同學的作文 篇23

  一顆感恩的心,讓我從遠方驅車回到了自己美麗的老家。只因為要記住這個令我們迴歸純潔、心潮澎湃的特殊日子,喚起我們對同學之情的美好回憶和無限感懷。同時帶著對老師的感恩、對母校的深情、對同學的眷戀,對歲月的滄桑、生活的感悟和思想的成熟,與畢業20年的同學相聚在美麗的仙城,共敘殷殷同學之情。

  近了,來了,到了……時光讓我們穿越回到了20年前。20年前,我們從這裡畢業,從這裡走上社會,意氣風發,指點江門。初生牛犢不怕虎,美好的世界就在眼前,每個人抱著自己的理想走到了社會這個大染缸中。20年的風霜雪雨,青春帥哥平添了幾絲華髮;光陰荏苒,花季靚女如今已風韻卓然。你看,這是青春依然的桂芬妹,這是風韻焯人的小莫,這是美麗正旺的廖班長、這是聲甜人靚的五妹,這是舞后美女阿芳,那是德高望重的潘老,那是參議議政的醒哥,那是美女輪流轉的寧哥,那是充滿著睿智的家瑤兄,那是“四大才子”捷哥,那是叱吒生意場的濤哥……數也數不清的面孔,讓我們彼此用心來記住對方,因為我們都已將初出茅廬的張狂和浮躁收起,用20年曆練的沉穩、睿智和豁達所取代,每個人都在用和諧書寫著自己的人生。

  感恩的心,讓我見到了自己尊敬的劉老師,他還是那麼的博學多才,還是那麼的彬彬有禮,還是對我們進行著孜孜不倦的教誨,那怕是在聚會的致詞上,還是用“健康”兩個字為主題,告誡我們要永遠走在健康的人生上。雖然覃老師由於出外學習,沒有參加我們的聚會,但我知道,他也在時刻關注著我們每一個人的發展。感動師恩!當年老師對我們的賞識、對我們多表揚少批評的教誨永遠讓人銘記。深情地說:老師,謝謝您!

  感恩的心,讓我看到熟悉而又陌生的同學。熟悉是因為20年來,我們一直在牽掛,陌生是因為經歷了20年的社會磨練,當年意氣風發的同學們刻上了歲月的印記,身體變得更加的成熟,變得更加的沉穩、從容、淡定。雖然有一點點的陌生,但更多的是慶幸,慶幸在我們的人生中,擁有了這一份純潔的同學感情。在交流過程中,在聚會的酒桌上,同學們只有純潔的感情,沒有了名利場上的追逐,沒有社會上的你奸我詐,沒有了地位之分……酒桌上的酒顯得特別的醇,每個人都端起了酒杯,更重要的是端起了心中的杯,釋放20年來的同學之情。或許,當天晚上,有的同學真的醉了,就算是醉態百出,但正是同學20年感情不設防的體現,我相信,所有的同學心都是醉的。

  感恩的心。是籌委會的辛勤付出才有今天的聚會,在這裡,要誠摯地感謝聖武兄、桂芬妹、寧哥、宣華兄弟、五妹以及所有為本次聚會付出的同學們!因為有了你們的付出,才有了大家20年後相聚的平臺。

  20年,我們醉過、醒過、愛過、恨過、痛過、奮鬥過、努力過、歡呼過、失敗過……這些都已不重要,重要的是我們已在自己的人生上,寫下奮鬥的20年曆程。有緣分就不用說常相守,是同學就不說地位不說錢。說不盡的師恩,道不盡的同學情,世事滄桑,相聚時難,我們倍感同學可親!快樂總是短暫的,揮揮手,我們又要趕赴自己的崗位,繼續書寫人生的下一個輝煌。

  在今後的人生中,我們將相互鼓勵、相互促進,相互祝福,親愛的同學們,讓我們相約,20年、40年後,60年後……我們繼續聚會!

  感恩同學的作文 篇24

  生活中,感恩的人很多,我也不例外。韓偉是一個讓我感激的人。

  下課後,我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一隻貓,油庫在那面牆上,而糧庫在柱子上。

  還有一次,在玩貓和老鼠的時候,高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最後一個來的,但他給我做了一隻貓。這時,韓偉說:“高帥,你不能作弊,你是最後一名。”我被韓偉的所作所為所感動。

  還有一次,周在逃跑的時候,他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時,韓偉把我扶起來說:“沒事,一會兒就好了!”我的心一下子就熱了。

  從這次事件中,我明白了學生應該互相幫助,才能一起進步。

  感恩同學的作文 篇25

  有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他們的聲音,忘記了他們的笑容,忘記了他們的臉,但是每當想起他們時的那種溫暖,是永遠都不會改變的。那些人,就叫做同學。

  小學生活的漫漫六年裡,那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個大家庭,每個同學都是不可或缺的一員。我們感恩同學,像無數顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜。

  感恩同學,在我成功時的一句讚美。

  感恩同學,在我難受時的一句安慰。

  感恩同學,在我遇到挫折時的一句鼓勵。

  感恩同學,臨近分別時的一句祝福。

  ……

  還記得小時候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類的語句時常掛在嘴邊。畢業了,就要分開了,一夜之間,我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,心裡面同學的分量越來越重,不捨,難過,一下子充斥了我們的心。

  要走了,無論有多不捨,多註定要分開了。我相信,和同學在一起的這段美好記憶,會一直陪伴我們度過整個生命,永遠鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學,謝謝你們,謝謝你們陪我度過了這一段美好時光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學,感謝你們!