技術方案模板6篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的技術方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
技術方案 篇1
一、專案基本情況
1、建設地點和範圍：嚴店鄉蘇小村，佔地5600畝
2、完成時間：20xx年12月20日
3、建設內容與規模：引進新品種美國西葫蘆彼特1000畝，投入30萬元；廣東芥藍500畝，投入15萬元；辣椒薩菲羅500畝，投入15元；武植2號蓮藕1000畝，投入30萬元；共投入90萬元。
4、鋼架大棚建設100畝。
5、完成專業合作社，依託市周谷堆市場，就進或外運方便。種植蔬菜面積達6000畝。
6、基礎設施完善，硬化水渠45公里，砂石路機耕路65公里，當家塘20口，農業生產用電配套設施完善。
二、購置裝置
1、水泵30臺，大型噴霧器100臺，大型旋耕機3臺，微型旋耕機6臺。
2、完成時間：20xx年11月20日。
三、技術培訓體系建設
1、品種引進，推廣新技術。
2、培訓地村點：蘇小村1個，鄉農業技術服務站1個。
3、完成時間：20xx年11月20日。
4、建設內容：在蘇小村建立技術培訓實習基地80畝，編印技術資料5500份，技術培訓650人次。
四、組織落實：
成立專案落實工作領導小組，分管領導任組長，抽調相關機構精幹人員任成員，具體負責專案落實工作。
五、資金投入概算
技術方案 篇2
摘要：目前物聯網技術受到各個國家和各個行業的青睞，而物流配送中也存在諸多問題，物流業應抓住機遇，藉助物聯網技術推動物流配送的發展，達到高效低成本的實現物流配送的資訊化和智慧化。該文介紹物聯網技術在物流配送中的應用現狀，分析物聯網在物流配送應用中存在的問題，並針對問題提出解決對策。
關鍵詞：物聯網；物流；配送
1物聯網在物流配送中的應用現狀
物流是隨著商品的出現而產生和發展的，而物聯網的產生髮展就是為了促進物流業的發展，離不開物流行業作為實踐支撐。物流是物聯網應用的重要領域，其在物流中的應用可以歸納為這幾種，智慧的追溯、視覺化管理、智慧化的物流中心。
1）智慧的追溯智慧的追溯，以食品安全為例，對於食品的可追溯系統，從食品的原材料到它的生產、轉運、流通、加工，再到它生產成成品銷售給客戶的這些過程中，透過物聯網技術的RFID、GPS、WSN、鐳射掃描等資訊感測裝置、網路裝置、網路系統將食品的實時狀態記錄、儲存、監控起來，構成一個可以追溯的系統。當我們發現食品有任何問題，保質期問題，包裝不合格，變質等情況發生，就可以在到達消費者手中之前，回收處理掉，對於商家來說是有利於企業信譽的維護，對消費者來說是保護身體健康。
2）視覺化管理視覺化管理，透過GPS/GIS以及RFID感測器來實現汽車的定位，在運輸的過程中對物品進行監控、線上指揮、配送的視覺化管理。像快遞行業，我們可以隨時掌握自己的包裹的位置，甚至可以與送件員保持聯絡，實時改變快遞移動的時間、地點。
3）智慧化的物流中心智慧化的物流中心，應用現代先進的物流裝置，組建新型的物流中心，真正地實現商流、物流、資訊流、資金流的全面管理系統，進行智慧配送。像京東商城經過一段時間的訂單的資料積累，對消費者的消費習慣分析之後，將產品關聯程度較高的產品放在臨近的倉庫，以節約產品出庫時間，同時促銷和季節性強的產品也會相對應的制定最節約取貨時間的庫存安排。
2物聯網技術在物流配送中遇到的問題
物聯網技術發展給我們的生活帶來許多便利，物流配送中物聯網的應用也同樣促進物流業的發展，但是物聯網技術的發展以及在物流配送中的應用發展同樣面臨許多的問題，這些問題包括技術層面、商業活動層面、社會層面幾個方面。
1）技術層面組成物聯網技術的各個部分都已經形成了自己的產業規模，但是真正從整體上來看，還有許多技術難題亟待解決。第一點，物流活動中每一個環節，每一參與者之間都有自己的網路系統，彼此不互相開放。第二點，在物流配送的過程中，無線感測器(RFID）監測物流活動的過程收集資訊，透過無線感測器網路（WSN）傳遞和處理收集到的資訊，在無線感測網路收集資訊和傳遞資訊給應用層的這兩個過程就涉及網路訊號傳播，目前仍然沒有找到最合適的，成本低、維護簡單、低功耗、穩定的方式。
2）商業活動層面在商業層面主要的問題就是網路系統開放性問題，開發性就涉及安全性的問題，資金、商機、管理各個方面的安全問題。在物流配送這一塊，無論是傳統的物流公司還是單純的快遞公司都有一套本公司的資訊共享系統，只有自己內部人員才可以使用。現今大資料時代，網路越來越開放，對於資訊的溝通交換的要求更高，廣泛的傳播資訊、收集資訊、分析資訊。大部分物流企業未能實現網路系統開放，可能涉及技術能力，企業決策人等原因。
3）社會層面物聯網技術中的射頻技術、GPS（全球定位)之類的技術，在一定的程度上就是收集資訊，它需要知道服務物件的地理位置，影象，甚至是影片資料。這就意味著我們將在物聯網下曝光自己。現代的中國人是非常注重隱私的，很多人因為隱私被洩露不惜對簿公堂，如果說物聯網技術要想真的獲得人民群眾的支援，必須在維護人民群眾利益不受損失，隱私不被洩漏方面下狠功夫。
3解決物流配送中問題的措施
1）技術方面首先開放網路層，物聯網中的網路層包括了各種網路，網際網路、有線和無線通訊網路、網路系統、私有網路以及雲計算平臺，它是一種泛在網路，各種各樣的網路融合。自組織無線網路就是指物聯網可以自組網，一是改變現有路由協議，前面提到所有的閘道器都有自己的協議，為了實現自組網需要修改協議適應當前自組網路需要；二是設定路由的傳播條件，減少消耗，不再如WIFI無線區域網絡一樣廣泛的分佈網路。三是根據具體服務要求選擇資訊傳遞路線，更加有針對性，提高整體效率。
2）商業方面首先物流企業或者單純的快遞公司自身要有創新意識，有高瞻遠矚，首先使用新的技術，並且在使用的過程中不斷地發現新的可能，重視物聯網技術在物流配送中的作用。當然企業自身去開發物聯網應用的確能力有限，所以應該加強與外界合作。其次企業之間合作實現共贏。物流企業之間即使競爭對手，也是合作伙伴。不同型別的企業，優勢互相借鑑，促進企業最佳化。最後企業與消費者加強交流，掌握市場動態，制定正確地發展戰略。物流企業收集市場資訊可以透過快遞員直接得到消費者的反饋，這可以說是最真實最直接的方式，現今資訊時代不僅僅是收集資訊，更加重要的是資訊的交流，企業可以利用或者企業APP與消費者即時交換資訊，併為消費者提高更高品質的服務。
3）社會層面首先需要政府的支援，任何行業的出現、發展到壯大，都離不開政府政策的支援。物聯網發展過程中需要人力財力，政府的財政支出傾斜對於物聯網發展舉足輕重。在產業發生變革的時候，自然會有許多利益既得者的阻礙，這樣都需要政府的支援，否則新的產業很可能夭折。我國對物聯網技術非常重視，制定了不少物聯網技術發展應用的政策，支援物聯網技術的開發。國家發改委、工信部、教育部、科技部、公安部、國土資源部、商務部、稅務部、統計局、智慧財產權局、中科院、國家標準委等相關單位聯合釋出了《物聯網發展專項行動計劃》，加快推進物聯網有序健康發展。另一方面法律法規這個方面也應該重視起來，令行禁止。一些不法分子利用物聯網技術，網路技術竊取他人的錢款，洩露他人隱私等行為，給他人帶來經濟上、身體上、精神上的損害。
4總結
雖然物聯網已經成為當今一大流行詞彙，但是物聯網技術在我國還處於起步階段，尤其是在物流行業，物聯網的應用還比較低階，不夠完備，沒有整體性。在我國一些大型的物流企業的操作流程中也只實現了對物聯網技術的某一環節的應用，最主要的就是RFID技術在配送員手持終端的應用，但是這只是物聯網技術最初級的應用，要實現對現代物流配送整個流程的智慧管理和控制，就必須加快建立完善的現代物流體系以及統一的物聯網平臺，從貨物的收貨、倉儲、管理，到貨物的配裝，再到貨物的送達互動，都要緊密圍繞物聯網的核心思想，全面融合物聯網的各項技術，實現互聯互通，建立更加廣泛的物流網路，促進物流行業的發展。
參考文獻：
[1]楊棟,田力威.基於物聯網技術的電子商務物流下的配送問題的研究[J].物流工程與管理,20xx(8).
[2]胡曉樂.物聯網技術在物流配送中的應用[J].商場現代化,20xx(30).
[3]趙晨鋼.物流企業物聯網技術應用中的問題[J].合作經濟與科技,20xx(12).
作者：唐友明 單位：長江大學文理學院
技術方案 篇3
伊犁哈薩克自治州人力資源和社會保障局，各地、州、市人力資源和社會保障局，新疆生產建設兵團人力資源和社會保障局，各有關單位：
專業技術人才知識更新工程高階研修專案是培養造就高素質專業技術人才隊伍的重要平臺，是提升專業技術人才能力的重要抓手，對於加強專業技術人才隊伍建設，推動經濟社會發展和科技創新具有重要意義。根據《人力資源社會保障部辦公廳關於印發專業技術人才知識更新工程20xx年高階研修專案計劃的通知》（人社廳發〔20xx〕36號）精神，現將自治區入圍人力資源社會保障部專業技術人才知識更新工程20xx年高階研修專案予以公佈(附件1)。請各有關單位深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，聚焦高精尖缺人才，以創新創業能力建設為核心，以服務創新驅動發展為根本，突出高階研修專案的公益性、示範性和引導性，加強組織領導，提高人才培養質量，努力打造精品專案。
一、按計劃完成研修任務。各有關單位要嚴格按照專案計劃實施高階研修專案，不得隨意調整變更研修選題、內容、物件、舉辦時間和地點。如有關事項發生變化，要提前報送情況說明。自治區各有關單位承擔的20xx年人力資源社會保障部專業技術人才知識更新工程高階研修專案的實施，均由自治區人力資源和社會保障廳發文、各有關單位具體承辦。各承辦單位須預先制訂包括研修主題、課程設定、擬聘講座專家、研修方式、學員構成以及經費預算等內容的高階研修專案具體實施方案，並在開辦前20天報自治區人力資源和社會保障廳稽核。
二、切實保證研修質量。每期高階研修專案研修時間為6天左右，學員不少於70人。學員應面向全國招收，一般應是相關行業領域的高層次專業技術人員或管理人員，並適當向基層一線專業技術人員傾斜。要精心設定高階研修專案課程，邀請權威專家授課，採取多種有效方式組織研修，將高階研修專案辦出高水平、高標準。要依託人力資源社會保障部知識更新工程網路平臺，上傳精品課件，探索建立相容、開放、共享的`遠端教育體系。
三、嚴格遵守財經紀律。高階研修專案經費由人力資源社會保障部全額資助，每期19萬元。資助經費主要用於支付高階研修專案的住宿費、伙食費、培訓場地費、講課費、培訓資料費、交通費等。除往返交通費由學員承擔外，不得向學員收取任何費用。要按照《中央和國家機關培訓費管理辦法》、《專業技術人才知識更新工程高階研修專案管理辦法》的要求，嚴格執行培訓經費開支範圍和標準，加強管理，專款專用，確保經費使用效益。決算後經費尚有結餘的，要按照有關規定收回。
四、認真進行專案總結。學員結業時，經考核合格頒發人力資源社會保障部專業技術人才知識更新工程高階研修專案結業證書。各有關單位須按有關要求及時提交含學員姓名、高階研修專案名稱、專案起止時間、學員身份證號碼以及學員聯絡電話等相關資訊在內的學員名單，以便及時上傳獲取證書編號，辦理結業證書。高階研修專案結束後，各有關單位要認真總結，提交書面報告。總結報告應包括本期高階研修專案基本情況、主要特點、宣傳情況、主要成效、經驗體會以及下一步打算等內容。專案結束一個月內，各承辦單位將總結報告、經費決算表（附件2）、學員滿意度測評統計表（附件4）等有關材料加蓋單位印章報自治區人力資源和社會保障廳專業技術人員管理處，同時提交電子版。
五、加強宣傳。各有關單位舉辦高階研修專案時，要充分利用各種媒體，開展同步宣傳，進一步擴大專業技術人才知識更新工程的影響，營造良好的社會氛圍。要認真貫徹落實中央“八項規定”精神和自治區黨委“十條規定”，切實加強高階研修專案的組織管理服務，改進工作作風，厲行勤儉節約，端正學風，嚴謹治學。不得到風景名勝區辦班，不得借辦班之名旅遊，不得利用辦班搞公款宴請，不得留存、轉嫁任何經費。自治區人力資源和社會保障廳將對各高階研修專案執行情況進行監督檢查。
技術方案 篇4
一、 培訓目的：
資訊科技與學科課程的整合以及專題學習網站的建設和應用是教育部十五規劃課題中有關資訊科技的兩個子課題，也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受資訊科技在課堂教學中的重要作用，並熟練掌握多媒體課件和專題學習網站的製作方法，掌握運用網路處理資訊的方法，從而最佳化課堂教學手段，進一步提高課堂教學質量，學校決定對全體教師舉行第二輪資訊科技方面的培訓。
二、培訓物件：
45週歲以下的中青年教師
三、培訓內容、方式及培訓教師：
本次培訓將採用集中培訓和個體指導的形式。主要包括以下三個方面的內容：
1、PowerPoint20xx幻燈片課件製作
文稿演示軟體的功能、特點及應用;
建立幻燈片或利用模板建立新幻燈片;
輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、影片或其它物件;編輯與修飾幻燈片;
超級連結;
組織與整理幻燈片;
設定放映方式和效果，放映與列印幻燈片。
2、FrontPage 20xx網頁網站設計製作
FrontPage 20xx軟體的功能、特點及應用;
網站基礎知識，網站和網頁的關係;
網頁的建立和修飾;
網頁中文字、表格、影象、動畫、音影片的使用;網頁的連結;
網頁的組織與釋出;
3、多媒體作品製作
多媒體資訊的採集和壓縮技術簡介;
影象、語音、動畫和影片的簡單處理;
多媒體制作工具的使用。
四、培訓時間：
培訓時間從本週開始，至本學年結束，必要時在期末學習時間中抽一至兩天進行培訓。
具體時間安排：每星期安排兩次培訓，每次歷時兩節課，即星期一和星期四的下午第四節課，力爭以較充裕的時間保證培訓工作的實效性。
五、組織形式
結合我校實際情況，星期一、星期四下午第四節主要對全校專職教師進行培訓，個別老師如有特殊情況可以適當調整培訓時間。
六、 培訓要求：
1、遵守請假制度，有事履行請假手續;
2、按時出席，不遲到，不早退;
3、集中培訓時，要求教師認真做好筆記;
4、遵守機房一切規章制度制度。
七、考核辦法
1、每一位老師結合自己的教學實際設計製作至少一個幻燈片演示課件;
2、語文老師在本學期內設計製作完成自己的班級站點，其他學科的老師結合自己的學科特點和教學實際設計製作一個專題學校網站，各室主任完成本室的主頁建設。
3、無論是課件還是班級站點、專題學習網站均要以實際的檔案包的形式提交到現代教育技術中心稽核，然後釋出到學校網站上供大家學習和交流，不能只提供網址。
4、網站建設過程中如果涉及到留言簿或BBS討論區等互動功能的實現，請聯絡現代教育技術中心尋求技術支援。
八、培訓組織人員構成
總負責：方宏志
具體負責：張傑、盧澤海
教 師：龔大周、粱勇、袁江龍等
技術方案 篇5
一、 培訓主題
學習資訊科技，提高課堂效率，做現代化的新教師。
二、 選題依據
1、朱局長繼08年“全面優質年”後，將20xx年定位為“教育資訊化推進年”，教育局在對各校“教育資訊化程度”上將有一系列的措施。
2、本學期，區教研室也將分學科組織教師進行網上命題競賽和各學科課件製作比賽。
3、我校力爭在20xx年實現全校三分之一的班級多媒體進教室。
4、用多媒體教學有助於增強資訊的表達、表述的效果，有助於提高課堂資訊傳輸的效率，激發學生的學習興趣，可以大大提高課堂教學效益。
5、作為鄉鎮小學，我校教師年齡層次偏大。教師計算機水平參差不齊，總體水平較低，與省級實驗小學稱號不符。乘著“教育資訊化推進年”的東風，隨著“多媒體進教室”的即將實現，對我校教師進行計算機分層培訓，顯得格外迫切。
三、培訓設計
（一）培訓目標：
1、透過培訓，使45週歲以上教師大致瞭解計算機操作的基礎知識，瞭解word和 Excel的基礎操作，會上ftp站點登陸成績並上傳成績,複製、貼上、刪除檔案，比較熟練使用家校通傳送資訊，申請電子郵箱並會用電子郵箱傳送、接收資訊，能上網下載圖片、文字、影片、聲音素材。
2、透過培訓，使45週歲以下青年教師掌握word和 Excel的高階操作，學會用word 製作學科試卷 （拼音、分數、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網蒐集素材（圖片的格式、聲音的格式、影片的格式、圖片透明），會發送電子郵件，用ppt做較複雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果），能用畫圖軟體進行簡單的圖片處理（裁剪 改變大小 簡單畫圖），學會用微軟錄音機對音樂進行裁剪、合併
（二）實施辦法：
1、人員安排：全體教師 （分兩個層次：45週歲以上，45週歲以下）
2、上課人員安排：
45週歲以下 孫振宏主任
45週歲以上 薛 順 海
3、時間安排：雙週週三下午業務學習時間
4、地點安排：
45週歲以上 2號樓一樓教師電子備課室
45週歲以下 2號樓三樓右邊學生微機房
四、培訓思路
培訓分四階段實施：講座學習、練習指導、上傳作業，競賽彙報
第一階段，高手講座。請計算機水平較高的電教組教師孫正洪、薛順海對教師進行講座培訓。
第二階段，練習指導。要求全體教師在系統學習後，在規定時間內自己練習，教師指導。（由於老教師可能學習起來較慢，需要幫助的也較多，所以再給45歲以上這一組安排一個電腦高手：王梅津老師，到時有不懂的可以向他們兩人請教）
第三階段，上傳作業。在規定時間內自己練習，並上傳每次佈置的練習作業。
第四階段，競賽彙報。學校統一時間、地點、內容進行分層競賽。
五、紀律要求：
這次培訓是由學校統一佈置安排的大規模、全員參與的學習、培訓活動，既是資訊科技培訓，同時也是本學期校本培訓內容（要算繼續教育學時的），學校非常重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內能夠學到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：
1、按時到達規定地點，不遲到，不早退，有事要請假
2、每次學習時要簽到，不代簽
3、上課過程中不隨意走動，不大聲交談
4、由於電腦房內禁止吸菸，並且裡面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學習期間不吸菸。
六、保障措施：
1、07年學校進行過一次教師資訊科技培訓競賽，取得了較圓滿的結果，教師參與熱情較高。
2、與校領導溝通，商討落實培訓任務。
技術方案 篇6
一、活動主題
書香涵泳，潤澤心靈
二、組織機構
主辦單位：學院圖書館
協辦單位：學院各系部、宣傳部、教務處、學生處、大學生活動中心、團委、讀者協會及相關社團
三、活動時間
20xx年4月12日－20xx年5月11日
四、活動內容
1、啟動儀式
活動內容：第十五屆讀書節活動啟動儀式、讀書籤名活動。
活動時間：20xx年4月12日下午4:20
活動地點：圖書館一樓學術報告廳
2、大學生讀書之星評選
活動內容：參照自20xx年4月1日以來的圖書館系統資料，根據學生讀者閱讀圖書的數量和質量，評選出10位讀書明星，以資鼓勵。
活動時間：20xx年4月1日至20xx年4月1日
活動地點：圖書館
3、搜書大賽
活動內容：（1）、參賽者以系部為單位組隊，每系1-2隊，每隊三人，隊中最多隻允許有一名圖書館流通部協管員。
（2）、各隊經過抽籤決定書目，在規定時間內於圖書館書庫中找尋圖書，以耗時長短及完成質量判定各隊名次。
（3）、各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協助檢書。
（4）、本次比賽設團體獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
活動時間：20xx年4月xx日下午4：00
活動地點：圖書館六樓書庫
4、詩詞大會
活動內容：（1）、參賽者以系部為單位組隊，每系1-2隊，每隊三人。
（2）、競賽範圍為古詩詞、成語等相關知識。
（3）、競賽由必答題、搶答題、主觀題、風險題四個環節構成，按總得分排取名次。
（4）、本次比賽設團體獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
活動時間：20xx年4月25日下午4：00
活動地點：圖書館六樓培訓室
5、創意影片大賽
活動內容：（1）、參賽者以“閱讀”為主題，拍攝影片作品，可以是閱讀書刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場所介紹等。
（2）、作品時間限制十分鐘以內，內容積極、健康。
（3）、要求單人或團隊獨立完成，不得剽竊或抄襲他人作品，文責自負。
（4）、參賽選手自行上傳作品至國內主流影片網站（優酷、騰訊、愛奇藝），並將連結地址傳送至活動組郵箱（xx）參加評選。
（5）、作品經活動組初審通過後可參與最終評選，獎次由評委打分和影片點選量決定。
（6）、比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、鼓勵獎10名。
活動時間：20xx年4月12日至5月8日
活動地點：圖書館
6、書香·悅讀——你選專業書我鑑定我收藏
活動內容：師生讀者可於本次讀書節活動期間（4月12日至5月10日）在銅
陵市新華書店（xx）內挑選與自身專業相關的圖書，取書前往書店前臺交由工作人員鑑定、查重、登記，對符合要求的圖書，學院圖書館將於活動結束後一週內採購並加工上架供讀者借閱。本次活動物件僅限持有xx職業技術學院圖書館借書證的師生讀者，參加活動須攜帶該證件；讀者所選圖書須為專業圖書，非專業圖書將由工作人員鑑定後排除；每位讀者限選一冊，每冊圖書標價不高於60元人民幣。
活動時間：20xx年4月12日至5月10日
活動地點：xx市新華書店（xx）
7、“微小說”創作大賽
活動內容：（1）、參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創作情節完整的微小說作品，內容健康向上。
（2）、作品字數限制1000字以內，不得抄襲、剽竊，必須是未公開發表過的原創作品，若由於徵文作品引起各方面糾紛的，後果自負。
（3）、每人僅限一篇作品獲獎，多篇作品入圍者從中擇優角逐大獎。
（4）、活動詳細方案及參賽方式請瀏覽學院圖書館網站通知，網址：
活動時間：20xx年4月1日至5月10日
活動地點：圖書館
8、閉幕式暨頒獎典禮
活動內容：（1）、xx職業技術學院第十五屆讀書節活動總結。
（2）、讀書之星、搜書大賽、詩詞大會、創意影片等活動獲獎選手錶彰。
活動時間：20xx年5月10日下午4:20
活動地點：圖書館一樓學術報告廳
敬請全院師生讀者踴躍參與到讀書節活動中來，在讀書的美好時光中，分享閱讀的濃濃樂趣，共建努力認真、奮發向上的學習型校園。