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小學生寫理想的作文500字

小學生寫理想的作文500字九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生寫理想的作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

小學生寫理想的作文500字 篇1

  理想,也許是一個人的精神支柱,理想,也許是人一生的目標。時間匆匆,我們是選擇原地踏步,還是奮勇直前,還是……我的理想雖不偉大,卻是那麼的平平淡淡,但是隻要你有理想,不管這個理想有多麼平凡,多麼的偉大,關鍵還是要靠自己的努力。

  帶全家人環球旅遊,帶著全家人吃遍天下美食……這些都是我的理想。理想不是隻靠想的,還需要靠努力去做。當我在一蹶不振時想著理想,就會鼓起信心去做,堅持到底。針有多小,理想就有多小,理想可以說成是我們身邊的一件小事。就比如說一場跑步比賽,就就可以當作一件小理想。你的理想,可以是希望得第一名,或者再小一點,可以是堅持到底跑到終點……有著這些理想,到堅持不住時,想著這些理想。就你就一定能做到。每當我想放棄時,就想起那些理想,心裡會有一些花的綻放。我的理想就是那樣的不充滿實際,雖然我不太可能完成這些願望,但他們卻帶給我希望,所以我要好好學習,不是為了別人,而是為了自己的理想。學習就如同長跑,剛開始是衝刺,中間是堅持,最後衝刺,如果你覺得累了,或被事物吸引了,想放棄,不在繼續跑下去了,這時你就相當於放棄了理想,放棄了你所擁有的一切。

  理想是每一個人必須具備的一項。從你出生的那一天開始。你的心中就有了理想二字,我們要想做好每一件事必須帶著理想出發,為了自己,為了明天的太陽而勇往直前。不要因為一次的失敗而放棄了你的理想,要為了自己許下的言語,負責任。花朵的凋零,樹葉的枯零,太陽的落去,是你自己的行動來決定的,一個人要有理想。我帶著我的信念出發,我帶著我的理想出發,我相信終有一天,我會游到勝利彼岸。

小學生寫理想的作文500字 篇2

  每個人都會有屬於自己的理想,每個人都想實現自己的理想。可是真正為理想而奮鬥的人卻並不多,大多數人只是用嘴巴說說,卻並沒有付出行動。

  讀了巴金爺爺的《尋找理想》後,讓我明白了好多道理,這篇文章鼓勵了我們要堅定理想的存在和腳趾,樹立追求集體的幸福的繁榮的高尚理想,併為之終身奮鬥。巴金爺爺的“理想是那麼鮮明,看的見,而且於我們血肉相連。”讓我刻苦銘心,讓我知道了一個人樹立的理想與社會集體聯絡緊密,奮鬥的目標,很明確看的見,有時候理想的實現要付出血代價,所以說理想和我們血肉相連。而巴金爺爺的追求就是集體的幸福和繁榮,這句話體現了巴金爺爺是一個多麼無私偉大的一個老爺爺啊!而巴金老爺爺的這句“光輝的理想像明淨的水一樣洗去我心靈上的塵垢,我的心裡又燃起了熱愛生活,熱愛光明的火。火不滅我也不會感到‘內部枯燥’……”更是加深了我對他的尊崇。晚年的巴金爺爺受到理想的鼓舞為理想奮鬥,一個人有了理想,他對生活就充滿希望與熱情,人活著才充實,生命才有意義。這是我從巴金爺爺的這句話上讀懂的道理。

  既然一個老爺爺都能做到這些,那我們為什麼做不到呢?為理想而奮鬥,為自己而奮鬥,實現自己的理想,成為一名對社會有用的人,加油!相信自己一定能行!

  每個人都會有屬於自己的理想,每個人都想實現自己的理想。可是真正為理想而奮鬥的人卻並不多,大多數人只是用嘴巴說說,卻並沒有付出行動。

小學生寫理想的作文500字 篇3

  每個人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當一名優秀的教師。

  教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個無比崇高的職業。回想起剛上一年級時,我還是個懵懵懂懂的孩子,短短几年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時,每當我看見老師用溫柔細緻的話語鼓勵垂頭喪氣的同學時,每當我在課堂上認真聽講,和老師甜甜對視一笑時……我想當教師的願望就像小芽一樣萌發著,在心裡慢慢破土長大。

  告訴你吧,為了實現這個願望,我天天努力學習。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了,我也不氣餒,總結經驗,爭取下次打個漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候,就有股神奇的力量在驅使我趕快認真聽講-那就是"我要當老師"這個美好的願望。我經常在夢裡想象有一天我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊!教師一個令我神往的職業。

  假如我當上了老師,開學第一天,我要帶領學生們參觀美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時,我要引導他們觀察風景,指導他們如何寫作。這樣他們一定會文思泉湧,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學方式,設計出一套新的教學模式,讓學生在玩耍中學習,也在學習中玩耍。這不是很好嘛?經過我的努力,同學們一定會明白我的苦心,成為聰敏好學,通情達理的好學生。

  教師這個偉大的職業正在等著我呢,總有一天,我會夢想成真!

小學生寫理想的作文500字 篇4

  人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔,少了它,我們的生活會是一片迷茫。

  小時候,老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之後,我樂得合不攏嘴。同時,想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發了。當時,我很單純的以為:寫好作文並能受到老師的表揚,就能當作家了!可是,漸漸地學習才發現自己是幼稚的。雖然我不否定當時那麼倉促地樹立的理想是錯誤的,但至少現在我更多地認識到:一名優秀的作家,其實並不需要太多的稱讚,而是能使人讀了他的文章後,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。

  假如我將來能成為作家,我將寫出一篇篇散文,我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發洩;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞透過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。

  假如我將來能成為作家,我將寫出一首首小詩。我會讚美那些挺拔的松樹,我讚頌它堅強無畏又無私的精神;我會奉勸獵人們,大自然同樣屬於動物,我們應該讓自然界更加和諧;我會告訴人們,減少城市的汙染,讓我們過上好生活。

  我深知世界上想當作家的人很多很多,而能成名的只有幾個。現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋樑,為了實現理想,單說是不行的,要緊的是做。所以,我必須從現在起好好學習語文及各科知識,多讀名篇佳作,學習寫作方法,留心觀察生活,打好基礎。

  雖然我知道,這個當作家的理想未必會實現,但我無怨無悔,至少我努力過,當作家的理想會為我指引航向。

小學生寫理想的作文500字 篇5

  “小小兒童,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到小朋友哼著這首兒歌,就不禁感到一種酸溜溜,兒時的一件件趣事,一幕幕景象就浮現在我的眼前。

  小時候,天天盼望著長大,一直無知的認為長大了,就沒人管我了,就不用聽媽媽的嘮叨,受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍,想幹什麼就幹什麼,想玩什麼就玩什麼……可結果卻不是我想的那樣,自從成長為少年,進入了初中,成為了一名團員後,我才發出現,越長大,煩惱越多,壓力越大。

  一首歌唱得好,“小小少年,揹著書包,做不完的'作業……太煩!太煩!”我多想回到童年,那個無憂無慮而天真爛漫的時期,現在,學習壓力越來越重,再加上升學率頂在頭上,還有同學們的攀比,把我壓得氣喘吁吁。

  進入初中後,我的學習負擔越來越重,隨著年級的上升,還將繼續增加,我給自己玩的時間越來越少了,而且感覺時間越過越快,越來越不夠用。俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就在這個時期體現。能力越大,責任也就越大,不久的將來,我將承擔起家庭的重任,可卻離童年,那個美好的時光越來越遙遠,直到消失在我的生活裡……

  每天晚上,我都會坐在床上,回想童年的往事,窗外,月亮姑娘好像也心事重重似的,幽幽發出慘淡的光,我不想被關在“盡情”的作業牢籠中,我要做一隻渴望自由的小鳥,希望有一天能夠衝破這個牢籠。有一首歌唱得好“我是一隻小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高……”

  我好想回到童年,回到那不諳世事的時候。我好想回到童年,回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年,回到那逝去的歲月,找尋過往的快樂,彌補曾經的遺憾。有這麼一首歌“我不想不想長大,長大後世界就沒有花。我不想不想長大,我寧願永遠又笨又傻……

  我多想回到童年,可它卻離我越來越遠……

小學生寫理想的作文500字 篇6

  面對著夕陽的餘輝,面對著奔騰的長江,面對著雄偉的長城,有一種說不出來的美,無法用言語表達,任由美景變成一行行文字,瀉在白紙上。我的理想就是當一名作家,也許作家不如演員一樣清閒;不如設計師那麼有錢;不如畫家那麼有藝術美。他的職責是默默地奉獻快樂,與別人共享快樂。

  沒有作家,就不會有《西遊記》的誕生,沒有作家,就不會有《小兵張嘎》的電視劇,沒有作家,就沒有豐富知識的傳承!

  作家,是一種崇敬的職業,是一種無私的職業,是一種高尚的職業。

  作家,是一個愛觀察的人,是一個愛感慨的人。是一個愛幻想的人。

  作家,是一隻美麗的小鳥,自由地展開想象的翅膀,飛翔於天空,是一匹奔騰的駿馬,盡情的撒開快樂的雙蹄,飛馳於大地,是一條可愛的小魚,優雅地擺動美麗的尾巴,暢遊於大海。

  作家,他把自己的幻想傾瀉成一部部小說,與讀者共體驚心動魄的漫遊,他把雷光夕陽傾瀉成一句句優美的詩句與讀者共享美麗的瞬間,他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香,與讀者共賞它們風中搖曳的舞姿。

  眺望著廣闊蔚藍的大海,一絲清風拂過黑髮,一縷花香掠過眉梢,一線晨光灑落肩頭,不由得想起篇篇景文。

  一位作家銘記於心,列夫。托爾斯泰,安徒生,儒爾。凡爾納,冰心,沉石溪……這些聞名中外的作家,他們的作品本本引人入勝,為人民做貢獻的人啊!聽,多少家傳出歡笑,是多少作家的成果!

  儒爾。凡爾納的《神秘島》《機器島》為我們提供了驚心動魄的漫遊。作家們的作品讓遠在天邊的事近在眼前,我佩服他們,所以我要從小積累好詞好句,莫定協作的基礎,向理想靠近。

  當作家是我的理想,有理想,付出的行動才是有意義的。

小學生寫理想的作文500字 篇7

  我心裡有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三鬥糧,不當孩子王”,更別說當一名幼兒教師,整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

  因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休,我在家閒著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好!”剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

  用完課間餐,小朋友們坐在教室內休息,我便臨時充當起“老師”。不一會兒,我就和他們打成了一片,他們的小嘴彷彿抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!

  老師也還真不好當,這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我餵它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小傢伙還真聽話,把碗裡的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。

  不知不覺一天過去了,放學的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不捨。“老師,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應道,心裡也默默地下定了決心,長大後我也要當一名幼兒教師!

小學生寫理想的作文500字 篇8

  理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,一個人如果有了遠大的理想,偉大的抱負,就等於有了奮鬥的目標,前進的方向和動力。

  我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優秀的作家,有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

  我剛上小學的時候,看到一個個慈祥的老師站在講臺上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。

  我想,十幾年後,我或許能實現心中的理想,站在神聖而威嚴的講臺上,面對著一張張天真又單純的面孔,拿著書本一本正經的給學生們講課,把他們引入知識的廣闊天地。

  我要帶他們去鄉間,採摘最香甜可口的果實,播種最飽滿的種子,待秋收後,讓他們親自感受收穫的快樂。帶他們去宇宙,去探訪星星和月亮,盡情遨遊奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然,與鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認知一個不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊,那我就給他們將英雄任務的故事,講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步,我該有多麼高興與欣慰啊!

  那時我會化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁,精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業,獻給活潑可愛的學生們。

  這個理想是我不斷前進的動力,我要從現在開始,奮發圖強,掌握知識,鍛鍊能力,將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。

小學生寫理想的作文500字 篇9

  每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱,把裡面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

  於是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

  如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。