【實用】回憶六年級的作文彙編七篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的回憶六年級的作文7篇，歡迎大家分享。
回憶六年級的作文 篇1
祖父有個園子。也是“我”的園子。漂亮、快樂、自由的園子。
作者蕭紅帶著我們參觀祖父的園子，帶著我們領略她童年時期的天真、快樂和自由。剛走進園子，我就看見，一頂小草帽跟著一頂大草帽，大草帽做什麼小草帽就做什麼，不過只是一陣瞎鬧罷了。當祖父鏟地時，蕭紅就拿著鋤頭的“頭”把沒用的狗尾巴草給留著，把平時吃的穀穗都鏟光，惹得祖父哈哈大笑。園子裡能做的事可多了：吃黃瓜吧，吃了一半就扔掉了。幹什麼去呢？捉蜻蜓吧，蜻蜓飛得快，捉一半又停了。幹什麼去呢？採一朵倭瓜花，捉一隻綠螞蚱，拿著水瓢往天上一楊，嚷嚷著：“下雨囉！下雨囉！”
誰不希望有蕭紅一樣的童年呢？不需要電視機，不需要電腦遊戲，想做什麼就做什麼，想要怎麼樣就怎麼樣，沒有人會來管你，沒有人會來責怪你。說到園子，那必須說一說蕭紅的祖父。祖父是個慈祥、溫和的人，更重要的是他愛蕭紅，所以他不論蕭紅怎樣頑皮、淘氣，他都是笑嘻嘻的陪著她一起樂，給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛的包圍下，她的童年自由、快樂、幸福……
小的時候，每到假期我就回老家。老家在農村，對於我來說，什麼都是那麼新奇，有意思。爺爺奶奶在院子裡砌了一排矮矮的擋牆，裡面鋪滿了沙土。本來是想種菜的，方便些。可是不久就成為了我們的樂園。我拿著做菜的鏟子把沙土鏟來鏟去，還小聲嚷著：“加水，加醬油，加醋……”我把做好的菜“盛”出來，放在飯碗裡，擺在桌子上，讓爺爺奶奶“品嚐”。
爺爺奶奶一開始笑得合不攏嘴，然後一本正經的樣子，假裝在吃，然後大聲的稱讚道：“嗯，太好吃了，以後可以當廚師呢！”我於是信心滿滿，經常跑到廚房幫奶奶把鍋子裡的菜翻炒幾下，奶奶還會告訴爸爸媽媽：“今天的菜呀，是樂樂做的嘍！味道很好呢……”奶奶最喜歡看我們淘氣的樣子，每次都會應和我們。我們就玩得更瘋狂了！
童年是那樣美好，愛你的人能給你更多更多的快樂……
回憶六年級的作文 篇2
昨晚，你是否和我一樣，徹夜難眠，寒冷吹進了屋裡，真冷！更是吹進了我的心裡，身子完全被凍僵了，我抱緊被子希望能從那裡得到一絲的安慰，一點溫暖……
昨天，是元旦聯歡會，是我最期待也是最不期待的聯歡會，你也許和我一樣，有那麼一絲絲的害怕吧！因為那竟是最後一次元旦聯歡吶……是啊，昨天的氣氛真不對呢，我們都強忍住悲傷，努力地讓嘴角上揚，我們一邊拍手一邊唱歌，快樂而又溫馨！美婍在唱歌時流下了淚，我再也笑不出來了，也跟著留下了眼淚，我不住地往上看著天空，希望眼淚不要掉下來……同學突然問我：“你為什麼哭啊？”我嘟了嘟嘴，這個答案你明明知道，為什麼還來問我？看著你的眼睛裡，不是有一點點潮溼嗎？笨蛋！明明知道天下沒有不散的宴席，但是，我不甘心，不甘心離開，在陽光下，寒風下，暴雪下一起成長的你們，不甘心離開在運動會上為了集體為了榮譽博殺的你們，不甘心踏出我們班門檻半步，我是個膽小鬼，我害怕離開你們我就不敢再前進，不管是開心或不開心的事情，我們都不要把它們劃上曾經的分號，不要我不要……
今天，下著鵝毛般的雪，輕輕地降臨在我們的心裡，竟暖暖的像冬季的陽光，靜靜的，啊，下雪了，可以打雪仗了耶！我相信你也和我一樣開心，停下了手中的筆，飛奔出教室就被老師攔住，出去幹什麼了。“馬上就快期中考試了，想考個零分回去丟臉嗎？快去複習！”我們又折了回去，在複習的途中我看了一下窗外——小時候我們正在快樂地打雪仗，堆雪人，笑容不是假笑，不是勉強的，是世界上用任何東西都換不回來的會心的笑容。
今晚，早已夜深了，我在微弱的燈光下寫著老師給我們留下的作業，我冷得抱緊身子，六年前的今天，我正在幹什麼呢？
朋友們，我想靜靜地守護與你們相處的剩下的時光，真的無法忘卻呢，與你們相處的日日夜夜。
回憶六年級的作文 篇3
轉眼間舅舅家的弟弟會走路，會咿咿呀呀的說話了，每次看著他那熟睡的小臉，都會引起我的好奇心，小時候的我也那麼陶器，也那麼愛睡覺嗎？
終於我的好奇心達到的頂峰，我好奇得向媽媽提出了的一個問題：我小時候也那麼淘氣麼？媽媽抬起眼睛看了看我，接著又低下了頭，靜靜地說：“別人看到你都以為你是個男孩子，而且你小的時候更沒有你弟弟聰明，你小的弟弟從出生都沒有掉過地而你呢，一會兒沒有人看著你，你頭上準會出來個包。”我微微有些沮喪，可好奇的心還是站在高峰。我又提了一個較難的問題“小時候的我到底怎麼樣？”
這會媽媽似乎回過了神，注視著我說：“你那會兒，胖胖的，人見人愛，八天時你姥姥抱著逗你玩，你便給了你姥姥滿意的回答，你笑了。再大些我抱著你去我的單位，誰見你都說你喜慶，那也難怪，別人都不能看你，一看你，你準會大聲的笑，其餘的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了。”媽媽回答得平靜溫和，可我知道她還落了許多。
聽小姨說，小的時候只有媽媽一個人照顧我，因為我是個女孩，爺爺奶奶不來看我，爸爸呢，更不用說了，每天媽媽自己都顧不上做飯，都是房東奶奶代勞的，有時姥姥會過來，可也待不長，小姨還說：“你媽媽在你小時候沒少吃苦。”
是啊，難道在媽媽的記憶裡，小時候的我只有那麼多麼？不，還有很多，很多，只是媽媽不願說而已，看著弟弟紅嘟嘟的臉，我不禁心裡多了幾分愁緒。
回憶六年級的作文 篇4
每個人有每個人的心願，有的人想在長大以後當一名教書育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關愛；有的人想發明治癒癌症的藥……我的心願則關係到人類賴以生存的地球——讓我們一起保護環境吧！
地球是一個物質豐富，可以保護我們的大家庭，它是人類以及動植物的“母親”。它具有適當的氧氣，大量的水源，充足的陽光以及保護氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類無限利用的，但人類的行為卻讓它大大減少了壽命，汙染環境的行為在我們身邊隨處可見。
人類先是汙染了水源。水，是人類必不可少的命脈，沒有了水，人類就無法存活。可誰會想到，這麼寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類建造的的.化工廠，經常隨處排放汙水，有的汙水排進了我們賴以生存的飲用水水源裡，人們又把這些被汙染的水喝進肚子裡。這可悲的行為，不就是在慢性自殺嗎？
人類又汙染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線射進地球。空氣中瀰漫著的刺鼻的味道，讓人無法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”但是在市中心，誰又看過苟延殘喘的星星的餘輝呢？星星都已經不見了，那些工廠仍不分晝夜的排放著有毒氣體，這種自殺性行為它行為，汙染環境的行為難道不可笑嗎？
人類不僅汙染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹木被大量砍伐、水土流失、環境受到度嚴重破壞、生態平衡失調、工業革命後汙染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽就在一天天的擴大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺醒，那麼人類終將自食惡果。
環境汙染對地球以及人類的影響真的很大，所以我的心願是呼籲全人類攜手保護地球，保護我們賴以生存的家。希望我的心願能成真，如果我們真正行動起來，相信在不久的將來，我們一定會擁有青山綠水，還給大自然一份生機。
回憶六年級的作文 篇5
世上只有媽媽好的歌曲代代流傳，可是我認為，世界上不僅只有媽媽好，還有爸爸好。
一大早就聽到廚房裡的吵鬧聲，不是碗到筷子的聲音，就是筷子碰到地面的聲音，煩死了。我無奈只好懶懶的爬起床到廚房裡一看個究竟。走到廚房門口。一看我大吃一驚，不是媽媽而是爸爸。我揉了揉眼睛，再看還是爸爸，真不敢相信，在一年365天的時間裡，爸爸都很少進廚，不知怎麼的，今天卻起的這麼早做飯，這時，爸爸已經看到了我，說∶“你媽媽不在家，快點穿好衣服起來吃飯。”我急忙跑回我房間，穿好衣服，整理整理就快來到了餐桌旁，上面有我最愛吃的菜，我狼吞虎嚥的吃了起來。瞬間，我看到爸爸手上有一張紙。我問：“怎麼了。”爸爸說：“沒事。剛才不小心碰了一下，流了點血。”我看著爸爸的手，想起了他早早的起來為我做飯，一股熱流溫暖在我身上。
還記得那次，冬天北風呼呼，雪花飄飄，可是我還要上學。無奈，我從床上起來。聽到爸爸一直咳咳咳。媽媽說：“你好好休息。”爸爸看到我了，急忙說：“趕緊吃飯，一會我送你。”媽媽接過話說：“你生病了，讓他自己去吧！”我失望極了，吃完飯，我背起書包就上學去了。誰知，爸爸一早就推出了車在門口等我。爸爸見我來了就說：“還不快點。”我慌忙地坐上了車。在路上，爸爸開的很快，但我沒有感到一絲的寒冷，但是我感覺到爸爸在顫抖，到了學校，下了車，我看到了爸爸的臉凍得紫紅，雙手不停地搓著，用顫抖的聲音說：“趕快進去吧！再凍一會就生病了。”我心裡冷冷的想：你帶病來送我，還這麼關心我。雖然站在那冰天凍地的雪天裡，我卻感受不到一絲的寒冷，可能是溫暖已將冰雪融化了。
細細品味生活，每一件毫不經意的小事都可能成為我們溫暖的記憶。
回憶六年級的作文 篇6
童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點著美麗的畫面。當然，即使是我的畫上也有美麗的色彩。
我記得，我還在老家生活的時候，我有幾個很好很好的夥伴，我們經常在一塊兒玩兒，每天都開開心心的。
有一次，一個同伴說：“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說：“好啊好啊。”就這樣我們約定了時間，還規定了誰也不許不來。於是我們各自就先回家準備東西了。
吃過午飯，到了下午，我們誰也沒有遲到，都相繼來到了約定的地點。到了那兒，我們開始往河灘走，過了一會兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來的一些工具，佈置好我和幾個小夥伴就去捉螃蟹，剩下的小夥伴就來捉魚。
過了一會兒，那邊捉魚的小夥伴小聲的跟我們說：“你們那邊卓找螃蟹了沒啊？”我們說：“還沒有呢，這些螃蟹實在是太聰明瞭，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說：“唉，別提了，這些魚也很聰明，都躲得我們遠遠的，根本就不靠近我們！”然後我說：“既然咱們都沒有抓著，那咱們就互相加油吧！”
又過了一會兒，他們說：“你們那邊怎麼樣了，有沒有好一點呢？”我說：“還行吧，還……”我還沒有說完呢。捕魚的小夥伴就說：“噓，別說了，魚快要上鉤了！”這是又說：“啊，捉著了捉著了，這條魚真大啊！你快來看啊！”我說：“來了來了。”剛說完，捉螃蟹的小夥伴就說：“哎呀，捉著螃蟹了，快來幫幫我啊！”於是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。
一下午，我們都在捉魚捉螃蟹，沉浸在這種洗越開心的氣氛裡。到了傍晚，我們載著一袋子的魚和螃蟹，還有喜悅開心的心情往家走，相約，明天還要來捉魚呢！
童年的生活無憂無慮的，真快樂！
回憶六年級的作文 篇7
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬於自己的難忘的回憶。
我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。
於是，買回鞋後的第二天我就開始了學旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然後全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，於是倚著牆根站了起來。
吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶著牆艱難地一點點挪動著。火辣的陽光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著牆慢慢向前蠕動，然後再緩慢地鬆開一隻手向前滑動。我心中一喜，因為馬上要成功了，於是就把另一隻手也從牆壁上拿開，向前滑去。可是好景不長，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來，看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細語地安慰我道：“這不是一次就能學會的，我以前也一樣，這次我來指導你。”說完後又邊拉著我邊對我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰知突然前面出現個坑，表姐大喊：“把腳步轉過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉了個彎，向表姐滑去，最後在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。
這次難忘的經歷將會成為我成長路上的啟明燈，永遠難忘。而難忘的記憶，就應該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。