【精品】寫快樂作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫快樂作文 篇1
今年國慶回北京,去了天安門,逛了王府井,看了木偶劇,這些在她的腦袋裡印象深刻。
回珠海後看新聞聯播,新聞報道說,天安門每天有多少人去看,有多少彩燈還有民族柱等等,點點看到了很奇怪的對我說:”這不是天安門嗎?“我說是的,她又說道:”怎麼沒看見餘蓬勃呢?我也去了呀?“我笑了,裝作驚訝的反問道:”是啊,媽媽和餘蓬勃也去了呀,怎麼電視上沒播呢?“她就在那裡繼續認真的看著新聞,希望能在上面找到餘蓬勃的身影。等了很久,相關的新聞播完了,她還在那裡意猶未盡的左看右看,直到天氣預報。我在那裡看著她的表情,真是隻有欣賞的份了。
寫快樂作文 篇2
今天是五一國際勞動節,晚上,我們全家人一起去民生廣場放風箏。
到了民生廣場,這裡早已經是人山人海。有的老人在開心的跳舞,有些大人在全神貫注地打羽毛球,還有的小孩在無憂無慮地玩捉迷藏。我與弟弟看到這些情景手癢得不得了,馬上把風箏拿出來做好準備。“呼呼呼呼”,“風來了,風來了,快放風箏!”我迫不及待地說。於是,我與表弟開始了“風箏之旅”。奔跑,放線,我熟練地操縱著,可是這個“小傢伙”還是一如既往的呆在原地不動,讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。誒,該咋辦呢?這時,老天爺給了我與表弟一個鹹魚翻身的機會:把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教著我與表弟,我們細心地聽著。我想有了老爸的“至尊法寶”,我與弟弟應該可以像其他小朋友一樣熟練地放風箏了吧!
“該到我們大顯身手的時候了,對不對?”表弟胸有成竹地說。“沒錯。”我理直氣壯的應道。於是,我們馬上開始再次嘗試。“一,二,三,放!”我們兩人異口同聲地說道。YES!風箏終於飛起來了!它帶走了我們的煩惱,留下了我們的歡樂。它在天上自由自在地飛翔,真像一個天真活潑的小孩子,真是太棒了!
今天我玩得非常開心,祝天下的人們“五一節快樂”!
寫快樂作文 篇3
今天,雖然天氣很炎熱,但是我懷著無比激動的心情和爸爸媽媽一起來到20xx金磚峰會舉辦城市——廈門,因為那裡有我們約定好的小夥伴們。
藝術館
我們約定在“在東方藝術館”見面,共有三個家庭,我們陸續到達,好熱鬧啊!
我們開始參觀藝術館,裡面有很多很多的畫。有油麵、國畫、漆畫等。有動物的、有人物的、有植物的。都是價值連城,讓人驚歎不已。最讓我印象深刻的一幅畫叫《年年有餘》,畫的是一群白鯧魚,畫得栩栩如生,彷彿要從畫中游出來一樣。另外還參觀了根雕和銅雕,它們都造型奇特。
科技館
午飯後,我們來到科技館,一進館我就看到了鎮館之寶——水鍾。科技館分為五大主題館,買了票,我和小夥伴迫不及待的衝進展廳。我看見了人體骨架結構,爸爸再給我們講解身體的每個部位。還有大滾輪測試、心跳測試、腦電圖測試……我們都一一測試過,體會到人體的奧妙。接著我們又去體驗模擬汽車上路。車很難開,還好那是模擬車,不然我已經撞牆了。由於時間關係,無法一一參觀,這時館裡響起廣播,閉館時間已到,意猶未盡的我們只好依依不捨地離開了。
時光如梭,快樂的一天很快過去了,欣賞完廈門美麗的夜景,我們各自開開心心地回家了。
寫快樂作文 篇4
清早伸了個懶腰,呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去,連綿起伏的山巒映入眼簾,偶爾聽到幾聲鳥叫--唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開始了!
我又回到了這熟悉的`校園,看著那高大的教學樓和寬敞的操場。心裡似有一股熱流在湧動。這一天,也就是9月2號的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進新班級的,心裡空空的,感覺這新教室不像是我的家。放下了書包,我就無緣無故地發起呆來:想到了原來的五年三班是多麼可愛--雖然有時候吵吵鬧鬧;雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾;雖然有時候班級得不到流動紅旗。但是--
那可是我熟悉的大集體呀!可是那個集體像雲霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響,我帶著憂傷的心情走進這陌生的班級。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她並沒有像蝸牛一樣地一味地講要怎麼努力,怎麼認真。而是通過了幾個遊戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說:我們來做個一,二,三的遊戲好嗎?大家聽後都歡呼:耶--"此時班級頓時鴉雀無聲,大家都瞪著大眼睛,想看看老師葫蘆裡賣的是什麼藥。林老師笑盈盈地說:這個一就是一個公式。於是老師在黑板上快速地寫下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說空話--愛迪生。接著老師滔滔不絕地分解這個公式,同學們認真聽著,思索著。第二個實驗是:在左手的中指上畫一個圓點。然後把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學鬧出了笑話--為什麼老師的額頭上沒有,我的卻有呢?原來老師是用;另外一個手貼在額頭上。這說明我們平時要仔細觀察,不然會鬧笑話最後,林老師還送給了我們三個詞:自律,奮進,無悔!這堂課是多麼地靜啊,連一跟針掉下來都會聽得到。
接下來的幾堂課,也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語課。新班級表現的還不錯!不會像原來的班級一樣,吵吵鬧鬧。體育課上,到處是歡聲笑語。
我越來越感覺新班級有趣了!再也不憂傷了。老師上課精彩,同學們也不賴。瞧,那個同學多麼認真;作業多麼工整;發言多麼積極。
現在,我還有幾個同學的名字叫不出來。甚至混了起來,但這並不影響我交友。這個新家讓我感覺很好,我深深地愛上了。