我們這個家庭作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我們這個家庭作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們這個家庭作文 篇1
我今年12歲，爸爸34歲，媽媽34歲，弟弟6歲。我告訴你，我們這一家非常有趣，而且還有一個規律：爸爸管媽媽，媽媽管我，我管弟弟，弟弟管爸爸。
有一次我們正在爭論“樹上有10只小鳥，被獵人打下了1只，剩下幾隻？”爸爸說9只，弟弟說8只，我說5只。我們吵得房間都快爆了。這時，媽媽從外面回來，聽見很吵就在外面等我們安靜。我們去找媽媽評理，媽媽給我們講解了意思，我們才明白：原來“樹上有10只小鳥被獵人打下1只，還剩下0只”因為獵人打下1只，其它的小鳥被嚇跑了。我們都翹起大拇指說：“厲害，厲害，太厲害了！”
我們這一家有趣嗎？ 有一次，我們到飯店去吃飯，走了許多家但都不合胃口，最後找到一家叫好再來的飯館，我們一坐下就狼吞虎嚥的吃了起來。就在我們大家吃得津津有味的時候，弟弟把飯倒掉，就說：“我吃飽了。”然後就在周圍玩了起來，還幫別人倒飲料。我和爸爸見了，也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮定自若，然後哈哈大笑。在吃飯的人也在說：“這家人真是有趣啊。”呵呵！
那一次，是中秋佳節，我們一家人到公園裡看月亮，觀察月色。就在晚上10點時，那月亮姐姐身子一搖，長大了，變圓了，變大了。突然，弟弟喊道：頭上的金盤子會動。我和爸爸媽媽哈哈大笑說：“那不是金盤子而是月亮。”弟弟聽了似乎明白了一些意思。過了一會兒，爸爸開口說話了：“今晚是中秋，我們來玩詞語接龍游戲好嗎？”“好！好！好！”我們歡呼雀躍。你知道誰贏了嗎？當然是有學問的媽媽哩！ 你覺得我們這一家有趣嗎？我很高興生活在這個幸福有趣的家庭裡！
我們這個家庭作文 篇2
我有一個幸福而美滿的小家庭，那就是有老公、兩個兒子組合而成的，雖然沒有女兒，但是有兩個可愛的兒子，我依然覺得自己是個幸福的母親，老公也為有兩個兒子感到知足而快樂。那就給大家介紹一下我的家庭成員吧（當然也要介紹我嘍）
我的老公：個子不是很高，但是剛好有一米七吧！長得精神而有點兒發福了（年輕的時候可是個帥哥哦）老公脾氣很好（就是最看好的就是他這一點兒，呵呵）老公的優點兒有一個就是做的飯就最好吃了，平時只有他在家的時候，我最愛讓他下廚了，老公做的酸菜魚、鯉魚燉豆腐（湯特鮮美）、燒豬肚湯、排骨蘿蔔湯（最擅長的就是煲的湯，什麼調料都放的很全，特補特有味）等等吧，我就最愛喝他煲的湯，還有不記得哪年了，姑的女兒，還有我妹妹，過年來我家，老公做的豬肚湯她們喝過了，直誇好喝的不得了，直到好幾年過去了，只要說來我們家，就只說喝這個豬肚湯，說這個湯的味永遠記在心裡了，一直想再喝呢！那來就儘管做給她們喝唄！我經常喝老公煲的湯，夠幸福的吧！呵呵！
我（這個家的女主人哦，呵呵）不瞞大家說，年輕的時候，在我們單位（1000多人）可是個公認的大美女（人家戲稱的單位花)我這個人,就愛打扮自己,出門沒有不梳洗的先例，敢哪天不打扮出門了，我的頭就甭想抬起來（怕見人怕丟人唄）生怕別人說自己是個邋遢的女人；我這個人有個優點：就是做什麼事情就愛爭強好勝，做什麼事情都不服輸，就說教育孩子這塊上，前兩年為了陪讀，沒在家管小兒子，小兒子學習不好，讓我臉面掃地，回來家我發誓一定把兒子教育好，讓他學習好，一定不能當個差等生！在這一年當中，我陪著調皮有著“多動症”的兒子，不斷的一起和兒子學習（比賽讀英語、做算術題、教育兒子寫好字等等）雖然取得成績很有限，但是改變了不少他的頑固性，現在他的班主任也在不斷的表揚他，欣賞著他的不斷改變，也讓我這個當媽媽的臉上也有光了，頭也抬起來了，憂鬱的心情也得以緩解，還得到了班主任對我的褒獎：樂樂現在的進步和我這個當媽媽的努力付出是分不開的。當然我也很欣慰，也要感謝小兒子的班主任也是個盡心盡責的好老師，因為家校的'結合教育，兒子才有所改變，謝謝張老師。好強是我的天性，我是個不服輸的女人，要做就要做的最好。
我的大兒子：同學戲稱鋼琴王子，一個長得白白淨淨的小帥哥，有一米八二（像模特一樣的超好身材）今年虛歲20了，正上大一（中國戲曲學院學生）大兒子生性是個像小姑娘的小夥子，稍有點兒內向，言語不多，但是兒子對我們做父母的說話做事總是循規蹈矩，讓我們做父母的總覺得有這樣的兒子很感欣慰。就說大兒子自從上了大學以後吧，就比以前在家的時候懂事的多了，有時我心情不好，在QQ上和兒子聊天，兒子能感覺到我心情不好，就很理解的說：“媽，您心情好點啊，您別整天不開心，你一不開心，我也心情不好，會總操心您的！”為了兒子安心學習，我就放下不開心的事，想想兒子那麼善解人意，就心情好多了。母親節的時候，兒子會給我發個祝福資訊：媽，祝您節日快樂！我生日的時候，雖然兒子不知道我的生日，但是從他爸爸打給他的電話中，他獲知了我的生日，就用微信給我發了生日祝福：媽，祝您生日快樂！隨後第二天，還親自給我打個電話，親口給我說：“媽，祝您生日快樂，永遠年輕！”兒子的話，讓我心情極好，好欣慰有個知道心疼人的兒子。
我的小兒子：今年9歲了，一個帶著調皮，而有“多動症”的小傢伙，現在和小時候比不了了，小時候是個人見人愛的帥小子，還那麼惹人疼；現在是個帶著叛逆感的調皮小子，說一不二，真是給他慣壞了，因為從小縱容的原因，讓我至今後悔。現在在我的調教下改變的差不多了，也知道學習了，以前下學不知道先寫作業，就知道先玩完了才寫，以前寫字由於圖快，寫得特別不好（實際上他是能寫好的，就是因為心裡想著玩，想快點寫完了好玩）現在我給他個獎罰分明，現在收斂多了，現在讓我也省心多了。就舉例說一次和我比賽算計算題（以前特馬虎），那次還規定誰做對的多，小傢伙為了怕我比他快，做題比我快很多，結果錯了三道，不過他自己很細心地又改過來了，值得表揚，我故意做錯的題他也找出來改對了，這讓我對他刮目相看，狠狠的親了一口，還獎勵了五顆小紅星。小兒子現在的進步是有目共睹的，我們大家都開心哦。
最讓我們這個小家庭開心的時候，就是全家人聚在一起,不管誰過生日,兒子必彈一首《祝你生日快樂》歌,全家人站在鋼琴前共唱生日歌，隨後全家人再在一起共過一個祥和的生日，吃一頓豐盛的大餐，那開心時刻會永遠定格在那一瞬間。所以有機會相聚我們全家在一起的時候就充滿幸福和歡笑！
小結：希望《瞧，我的小家庭》博友們看了也分享我的快樂，請給我的文章辛苦點評，祝大家的小家庭也幸福美滿，開心快樂每一天哦！謝謝大家的光臨點評。
我們這個家庭作文 篇3
時光，匆匆將我從舊家庭拽出，又帶進a4班這個新家，我深愛這個大家庭，更愛此家庭中每一個相遇的人。我為何愛a4班？天性？不，它是我的新家。
我常想，一位漁者。在微涼的晨曦中垂釣，他不關心某個時段釣得多少魚。而是在意晚上燭光下認真統計魚的總數。在a4班中，大家從不會在意自己個人榮譽獎，更看重這個家的榮譽。軍訓場上，大家一點一滴拼搏努力，咬緊牙堅持換來的金光閃閃的獎狀，如小星星一般，掛在a4班那蔚藍的上空，一閃一閃的它，是未來希望之燈塔。
總是難以忘懷那一回，我們班的齊步走，在訓練返回時，突然開了竅一般。非常整齊，我謹慎地對準左右兩邊的同學。聽著那整齊的踏步聲。向兩旁擺動筆直的手臂，像奧運會划船比賽的船槳一般整齊。此時高教官提高嗓門“么二一，么二一，一二三四，我們也高呼起同樣的口號，同時腳啪啪啪的向前走。兩邊的班級都注意到我們，我將口號喊的更響亮，彷彿看見他們眼光中送出的小愛心飛向了a4班。立定後是完美的斜線了。這時，掌聲響起，送給a4班每一位同學，大家都倍感自豪。
每一個成員都必須銘記“單絲不成線，獨木不成林”，一個大家庭，需要每個人的美德去建造，用自己得來的獎狀去建造，去裝飾，去維護，當建造裝飾完畢後，每個人都將自己的惰性磨盡了，這些裝飾定是每個成員的無數心血。我是成員，我將永遠義無反顧的裝飾她，守護她。
我們這個家庭作文 篇4
我們92班是一個有許多才子才女的班級。瞧！張橙會跳拉丁舞，還拿過冠軍呢；彭李錚會敲架子鼓；李月彈得一手好琵琶；王熠同會畫畫；還有王敘翔會拉小提琴……
我們92班又是一個團結互助的大家庭，不管誰遇到困難，大家都會盡力幫助。特別在學習上，好的同學幫助差的同學，並肩攜手前進，不讓任何一個同學掉隊。每次轉來新同學，大家似乎跟老朋友一樣對待他，讓他很快成為我們這個大家庭中的一員。
在這個快樂、溫暖的大集體裡，我們有像媽媽一樣關心每一個同學為人師表的好班主任——王老師；有幽默智慧的數學老師——彭老師，有英語說得一級棒的MISS TANG……我們為他們感到自豪。
我愛我們的朝陽小學，但我更愛92班這個大家庭!
我們這個家庭作文 篇5
我的家庭是一個戰火連天又和睦溫馨的家庭，也就是這樣一個家庭，才能讓我和妹妹健康快樂地成長。
我們是一個四口之家，分別是暴力幽默的爸爸、嚴格有愛的媽媽、淘氣可愛的妹妹和自信樂觀的我。我們家是一個非常和諧卻又非常可怕的地方，它是生產我、妹妹和爸爸媽媽快樂傷心的工廠，在那裡，我們都我們都是“喜怒無常”，常常會鬧出來許多事，接下來我就跟你挑其中的一件事說說。
星期四那天，老師讓我們查詢資料，於是我便捧起手機開始查資料，不料卻被爸爸看見了，爸爸以為我在玩遊戲，不分青紅皂白的就打起我來，打得我身上到處都是鮮紅的手掌印，現在還隱隱作痛。停息之後，爸爸拿起手機看，碰巧看到老師佈置的作業，才知道我真的是在查資料，錯怪我了，於是連忙向我道歉。我呢，也是“大人不記小人過”，接受了爸爸的道歉，我們又變回和諧的家庭了。
這就是我的家庭，一個平凡的家庭，一個喜怒無常的家庭，但我卻深深地愛著這個家庭！
我們這個家庭作文 篇6
這是個大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。
嬌滴滴的女生
女生，怎麼說呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長——徐依然。你看，她手捧語文書，嘴裡不停地念著“安靜”，再看看下面，沒一個人理她；她又拍了拍桌子，還是沒人有反應。這時候，如果誰說一句不好的話，她對你的態度馬上來個360度大轉彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個“雅號”——徐白公鵝。
淘氣包——男生們
這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時很威風，可一到關鍵時刻，還不知道誰是英雄，誰是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長不在，在班裡為所欲為，很是逍遙。說徐大班長這不好，那不好。正巧，徐大班長就站在門口呢，表面聽著男生們的“訴狀”，其實已經在心裡醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂禍地看好戲，誰叫他們是“淘氣包”呢？
兩盞不滅的紅燭
蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮住。為什麼說蘇老師是“大俠”呢？來看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神，反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變萬化”：下課時，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說了一遍又一遍；我們考試考得好的時候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時候，盧老師的心情像一朵沉重的烏雲，隨時可能爆發，我們便乖乖聽話。
這就是五年1班，時而快樂，時而火山爆發，但總體還算是和睦的大家庭！